公平的作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的公平的作文，歡迎閱讀與收藏。

公平的作文1

　　昨天下午的最后一節(jié)課，我們班舉行了數(shù)學(xué)考試。

　　因?yàn)榍耙还?jié)課拖延了十幾分鐘，所以一發(fā)下試卷來(lái)，同學(xué)們就拼命地做，生怕時(shí)間不夠而做不完試卷。

　　“金色的陽(yáng)光召喚我，他也召喚你，我們奔向操……”糟了，下課鈴聲響了，我才做完了一面。這時(shí)，許多同學(xué)都在“嗷嗷”叫，因?yàn)樗麄兌歼�沒(méi)有做完�！袄^續(xù)做!”只聽(tīng)朱老師說(shuō)了一聲。同學(xué)們又立刻做了起來(lái)。

　　過(guò)了大約十五分鐘后，我終于把整張?jiān)嚲斫o寫(xiě)完了。剛想來(lái)檢查，朱老師就說(shuō)要收卷了。我只得放下試卷，讓收卷人收走了�！霸嚲砩厦鎸�(xiě)得明明是90分鐘完卷，而現(xiàn)在卻還沒(méi)到90分鐘，朱老師就說(shuō)要收卷了。哼!真……”想著想著，突然，后面有一只手拍了我一下，我回頭一看，原來(lái)是王功貴�！拔�!小子，應(yīng)用題的.最后一題你等于多少?”王功貴問(wèn)我。“高是6厘米!”我回答道。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)謝志宏正坐在那座位上哭，便去問(wèn)他：“你怎么了?”他沒(méi)有說(shuō)什么。我又去問(wèn)王功貴，王功貴說(shuō)：“他可能是因?yàn)樵嚲頉](méi)有做完吧�！�

　　到了今天上午第一節(jié)課，朱老師發(fā)試卷了。“謝志宏100分、劉云華100分……”什么?謝志宏不是還有沒(méi)做完的題嗎?竟然也有100分!莫非老師還給了他試卷做?唉!昨天不是王功貴的值日嗎，他應(yīng)該知道!我立馬去問(wèn)他。結(jié)果真是這么回事。

　　這讓我很不服，憑什么謝志宏沒(méi)做完就可以繼續(xù)做?這樣和其他人考的時(shí)間不就不一樣了嗎!如果我也可以，就不至于才考96分，我也能考100分!這樣的考試一點(diǎn)都不公平!

公平的作文2

　　生命可貴，沒(méi)了生命，再多的金錢(qián)也沒(méi)用。沒(méi)了生命，那再多的知識(shí)也沒(méi)有，人們會(huì)在生命結(jié)束前拼命做出讓自己滿(mǎn)意的事，但是那些動(dòng)物、昆蟲(chóng)呢？

　　如果我現(xiàn)在就快要死了，我會(huì)坐在公園的長(zhǎng)凳上欣賞著風(fēng)景，這是一種解放。

　　與人相比，動(dòng)物沒(méi)有這么好的時(shí)光。在《伊索寓言》中有這么一篇故事，上帝給驢、狗、猴各30年壽命，它們卻認(rèn)為30年太長(zhǎng)，而上帝給人30年壽命時(shí)，人認(rèn)為太短了。為什么？驢要工作，想休息的時(shí)候，主人會(huì)打它；狗要看家防小偷，年老時(shí)卻還要被主人拋棄；猴子會(huì)被人們戲耍，咬一口蘋(píng)果常常是酸的。而人，他們會(huì)在母愛(ài)的關(guān)心中長(zhǎng)大，他們之后會(huì)有所學(xué)，之后成家，晚年后有兒女照顧，毫無(wú)遺憾地死去。

　　略看這故事沒(méi)什么，但細(xì)讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物的一生差別有多大。這，是種不公平。

　　再看螞蟻，這是一種極小的昆蟲(chóng)，數(shù)量也十分多。也許你在某處看前腳下有只螞蟻，你會(huì)毫不猶豫地踩下去，但你要知道，它也是一個(gè)生命。

　　這，也是一種不公平。

　　蜜蜂，你我都知道，是一種勤勞的小動(dòng)物，每天辛勤地在花叢中工作采蜜�？赡锹斆鞯娜祟�(lèi)會(huì)來(lái)偷蜜，先不聊家養(yǎng)的.蜜蜂，與家養(yǎng)蜂相比，野生的蜜蜂都是一個(gè)悲慘的受害者。人們會(huì)穿防風(fēng)衣，蜜蜂對(duì)它們沒(méi)辦法，只好眼睜睜地看著人類(lèi)將它們辛勤的勞動(dòng)成果偷走。不，是奪走。而當(dāng)那些小生命想抵抗時(shí)，人類(lèi)會(huì)毫不留情地將它殺死。

　　如果我是上帝，我會(huì)再給它們一次生命，可是那又如何？我挽救不了它們的生命。哦，真不公平，我嘆息這些小生命的離去。

　　我會(huì)想象，想象那公平的世界，那里不會(huì)存在這種情況，是的，決不會(huì)……

　　老師點(diǎn)評(píng)：小孩子，大視野，小文章，大情懷，立意很高。

公平的作文3

　　人們都說(shuō)：上帝除了讓這世界的每個(gè)人都會(huì)死去，其他都是不公平的。

　　就比如說(shuō)，有些嬰兒天生健康強(qiáng)壯，四肢健全，而有些嬰兒卻先天失陷；有些小孩衣食無(wú)憂(yōu)，而有些小孩乞討度日；有些人有高薪的工作，而有些人卻還要艱苦謀生。

　　“上帝在關(guān)閉你一扇門(mén)的時(shí)候，早已為你打開(kāi)了一扇通往成功的窗�！蹦阆嘈琶�？上帝每天那么忙，怎么會(huì)想起有沒(méi)有忘記打開(kāi)你的窗！所以你要知道，你該做的不是站在原地抱怨上帝的不公，而是打起精神來(lái)，去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去打開(kāi)自己的那扇窗。

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要抱怨生活好嗎？也許它給你的已經(jīng)是它的全部了。你乘風(fēng)破浪的來(lái)到這里，就是為了放棄么？當(dāng)你覺(jué)得很難走的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄腳下的路好嗎？你踏遍了滿(mǎn)地的荊棘，是在為別人鋪路么？我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地去面對(duì)這世界，不讓這世界改變我們，不是嗎？

　　所以，就算生活的'海洋會(huì)洶涌澎湃，理想就是那一葉扁舟，只要堅(jiān)定不移，定能乘風(fēng)破浪；就算生活讓你寸步難行，理想就是那助你攀登的欄桿，只要斗志昂揚(yáng)，就會(huì)柳暗花明又一村；就算生活的路上荊棘遍地，理想就是那鋒利的鐮刀，只要勇敢向前，一定收獲一片廣闊天地！

　　即使生活戲弄了你，也不要放棄，因?yàn)槟阌欣硐�，你有自己。雙手的力量無(wú)窮大，人類(lèi)的智慧無(wú)窮遠(yuǎn)，理想的支撐無(wú)窮硬。

　　有這么強(qiáng)硬的后盾，還有什么理由屈服于生活，屈服于現(xiàn)實(shí)。用理想作指引，用大腦畫(huà)藍(lán)圖，用雙手去實(shí)現(xiàn)。把上帝給我們的不公抹去，將那扇窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)新的生活里來(lái)。讓上帝看到他給的生活是可以被理想征服的，而我們就是那個(gè)征服者！

　　其實(shí)：不公平的只是現(xiàn)實(shí)，公平的卻是理想。

公平的作文4

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣是孟郊心中的三春光輝，千百年來(lái)亙古不變，是愛(ài)成就了最美的詩(shī)篇，愛(ài)成就了一個(gè)家，一個(gè)國(guó)，愛(ài)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，它有一丁點(diǎn)兒的偏私，母親拿一個(gè)蘋(píng)果讓兄弟倆分配該怎么吃？哥哥說(shuō)我是老大，應(yīng)懂謙讓?zhuān)�給弟弟吃吧，弟弟卻說(shuō)我是最小應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，他尚能把梨讓出去，我為什么不能呢？很平常的一件事卻能折射出人生哲理，每個(gè)人都擁有權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，年紀(jì)大并不是讓步的理由，每個(gè)人都擁有平等的權(quán)利。母親最終把蘋(píng)果切開(kāi)一人一半，母親的做法既公平又公正，還避免了一些矛盾的`產(chǎn)生，母親的做法是明智的。

　　聽(tīng)塵埃中愛(ài)的嫩芽破土而出，即將怒放，母親對(duì)我們所付出的愛(ài)，無(wú)法用數(shù)字計(jì)量母愛(ài)的重量和數(shù)量，是任何儀器都無(wú)法稱(chēng)量的，從襁褓中搖籃旁的精心呵護(hù)，到學(xué)步學(xué)話(huà)時(shí)的貼心鼓勵(lì)，再到成長(zhǎng)歷程中的殷切關(guān)懷，母愛(ài)時(shí)時(shí)陪伴我們左右，因?yàn)樗麄儗?duì)愛(ài)的堅(jiān)守母愛(ài)將伴我們一生。

　　在星光熠熠的頒獎(jiǎng)典禮上，萊昂納多攜手母親走過(guò)紅毯，讓我們記住了這個(gè)站在影帝背后的女人，一個(gè)拼命工作竭盡全力創(chuàng)造所有可能只為孩子在演藝道路上走得更遠(yuǎn)的母親，母愛(ài)大過(guò)平凡，它不過(guò)是一個(gè)眼神，一聲鼓勵(lì)，一份思念，母愛(ài)太過(guò)偉大，偉大到可以飛蛾撲火。

　　世間最平凡的是母親，最聰明的也是母親，最偉大的是母親，母親為了自己的孩子舍棄很多東西，母親對(duì)待兩個(gè)孩子態(tài)度一樣，母親都是愛(ài)自己的孩子的，在孩子眼中母親都是一片海，一個(gè)家，在母親眼中孩子們是一片海，一個(gè)家。

　　公平的愛(ài)源于母親的平凡與無(wú)私，世間最平凡的就是母親，最偉大的也是母親。母愛(ài)是是血凝成的惦念，它將伴你一生，且不管是否有回報(bào)。

公平的作文5

　　上帝在制造人類(lèi)的過(guò)程中，每個(gè)人都是一樣的，我們從母胎出生后，同樣是一個(gè)軀體，一個(gè)潔凈之身，每個(gè)人都是這么公平，沒(méi)有誰(shuí)比我們多什么。我們同樣生長(zhǎng)在一個(gè)地球，同一片土地上，誰(shuí)都是平等的。

　　我們都很公平。一些經(jīng)濟(jì)條件不是很好的學(xué)生經(jīng)常抱怨父母，我為什么會(huì)生在這么一個(gè)家庭里，我為什么不能像有錢(qián)孩子那樣的生活。他們?cè)诮淌依锷险n，我為什么總在家務(wù)農(nóng)；他們穿名牌，我為什么總是捉襟見(jiàn)肘，衣不蔽體??可是，你想過(guò)沒(méi)有，你爺爺奶奶生的你父親，你父親也是生活在貧困的家庭里，那么他為什么，憑什么，那些富裕家庭的孩子不也是從一無(wú)所有靠自己的雙手獲得的嗎？你不靠自己的努力，只是一味的.去抱怨，靠別人，為什么，那么你覺(jué)得真的不公平嗎？我們都有一雙手，為什么不自己去改變命運(yùn)，不自己讓自己過(guò)上好日子，整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，別人又不欠你的，他們憑什么，凡事不都是靠自己?jiǎn)�？這不正是所謂的勞動(dòng)成果嗎？

　　我們都很公平，我們一同進(jìn)入了學(xué)校，上課這很公平，為什么別人能取得好成績(jī)，而你成績(jī)單上卻是個(gè)位數(shù)，他們?cè)谂�力學(xué)習(xí)時(shí)你在做什么？他們艱苦學(xué)習(xí)到半夜，而你卻在睡覺(jué)，這對(duì)他們公平嗎？可是更想獲得幸福，哪有不勞而獲的，只有靠雙手，靠汗水來(lái)獲得，結(jié)果他們考上了理想的高中，這不是及其公平的嗎？

　　我們都很公平，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有公民權(quán)，人格權(quán)等等各項(xiàng)權(quán)利，這不公平嗎？我們靠雙手來(lái)獲得金錢(qián)，這不公平嗎？當(dāng)你流落街頭，看到許多大款都走向大酒店，你一定會(huì)想，唉，上天真不公平，可是你有沒(méi)有想過(guò)，你真正專(zhuān)心干過(guò)什么事，懶得要死，上天會(huì)掉餡餅嗎？他們通過(guò)努力，多少次在一起研究試題時(shí)，難道他們應(yīng)該嗎？不就是想以后生活的更好些嗎？

　　我們都很公平，只不過(guò)人們對(duì)待公平的態(tài)度不一樣罷了，少一些虛妄，多一些誠(chéng)懇，少一些抱怨，多一些努力，少一些懶惰，多一些付出，皇天不負(fù)有心人，相信努力在現(xiàn)在，收獲在明天！

公平的作文6

　　經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨洗禮，早晨醒來(lái)時(shí)，卻見(jiàn)路上車(chē)流不息，沒(méi)有晴天陽(yáng)光的照射，馬路上是濕漉漉的一片。偶見(jiàn)窗臺(tái)上還聚集著未滴落的水珠，繼而變成大水珠砸在窗臺(tái)上，一滴水就這樣結(jié)束了它的生命。驀地，我想到了自己，一個(gè)月前我還是四肢健全的在操場(chǎng)上打乒乓球�？涩F(xiàn)在，一只腳卻癱瘓?jiān)诖�，每天只能進(jìn)行一些小范圍的運(yùn)動(dòng)，早晨還得讓別人替我洗漱，什么都要端到跟前來(lái)做，現(xiàn)在本應(yīng)是我在校積極復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中考，可我想到這我真恨不得朝自己臉上狠打幾拳。

　　閑暇的午后，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，里面有一則故事令我非常感動(dòng)。一位農(nóng)民家的孩子，因小時(shí)不慎觸摸高電壓線(xiàn)而雙手被截肢，失去雙手的`她卻沒(méi)有對(duì)命運(yùn)屈服，她學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、穿衣、洗漱，她就是因拍電影《隱形的翅膀》而成名的感動(dòng)中國(guó)人物——雷慶瑤。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是抗?fàn)�，什么是奮斗。讀到此處，我又聯(lián)想到了自己，我還沒(méi)有像別人那樣失去雙臂，我身邊還有愛(ài)我、關(guān)心我的人，我為什么還要認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公呢？

　　幾天前還因母親讓我休學(xué)而大鬧一番，原因是我還得讀一遍初三，而自己已經(jīng)15歲了。我想在家自學(xué)，可母親認(rèn)為我掉了兩三個(gè)月的課可能到學(xué)校后跟不上老師的進(jìn)程，擔(dān)心我考不上高中，就這樣我與母親爭(zhēng)了起來(lái)，最后母親還是讓校長(zhǎng)在我的休學(xué)申請(qǐng)書(shū)上簽字，我因此幾天在家都和母親作對(duì)。想到這件事，我真后悔我曾做過(guò)的一些事。如果時(shí)間能夠逆轉(zhuǎn)，我真想回到那個(gè)時(shí)候?qū)λ�說(shuō)聲：對(duì)不起！可時(shí)間不會(huì)逆轉(zhuǎn)，鬧鐘上的指針還在轉(zhuǎn)著、走著。

　　我起床，來(lái)到電腦前，寫(xiě)了這篇文章，還寫(xiě)了一段話(huà)：上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他在為你關(guān)閉一道門(mén)時(shí)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。

公平的作文7

　　同學(xué)們，你們遇到過(guò)哪些不公平？是因?yàn)楦改钙�向弟弟妹妹不公平？還是因?yàn)榭季砩系某煽?jī)不公平？而今天，我卻因?yàn)橐粓?chǎng)拔河比賽，感受到了不公平。

　　我們來(lái)到拔河場(chǎng)地，邱老師宣布規(guī)則：“三局兩勝，贏的加十顆星，輸?shù)目凼�顆星�！笨梢约有�，我們開(kāi)心極了！

　　比賽開(kāi)始了，第一局我們毫無(wú)懸念地贏得了對(duì)方。第二局雖然他們使出了全身的力氣，但還是敗下陣來(lái)。“我們贏了”！正當(dāng)我們?cè)谀菤g呼時(shí)，邱老師突然說(shuō)了一句：“因?yàn)檫@一輪是大個(gè)子比小個(gè)子，所以我們要重新分隊(duì)，再進(jìn)行一輪正式比賽�！彪m然有點(diǎn)不服，但可以多玩一輪，我還是很開(kāi)心。我小聲地嘀咕著：“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)？不管怎么變，我們還是會(huì)贏的。”

　　正式比賽開(kāi)始了。我們調(diào)整好隊(duì)形，準(zhǔn)備，開(kāi)始！我們?nèi)�體身子向后倒，再加上地面的摩擦力大，第一局我們贏了。第二局交換了場(chǎng)地，對(duì)方同樣因摩擦力的.優(yōu)勢(shì)取勝。

　　最精彩的決勝局開(kāi)始了。聽(tīng)到號(hào)令，我們?nèi)�體隊(duì)員身體向后倒。突然，我看到我前面的一個(gè)同學(xué)，身子雖然是往后倒的，但雙腳站在一排，我趕緊告訴他調(diào)整拔河姿勢(shì)。我又看了看其他成員，臉憋得像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，看的我哈哈大笑起來(lái)。糟了，差點(diǎn)忘記是在比賽。我趕緊回到拔河的狀態(tài)當(dāng)中，不然我隊(duì)就要輸了。最后我們把對(duì)手拉過(guò)來(lái)很遠(yuǎn)，贏了都不知道，邱老師也沒(méi)有告訴我們，害得我們都摔了一跤。

　　雖然我們贏了，但是是因?yàn)閮蛇厛?chǎng)地的摩擦力不同，感覺(jué)對(duì)他們有點(diǎn)不公平。所以我們贏的這一方?jīng)Q定分五顆星給對(duì)方，他們也開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這次不公平的比賽，我真正懂得了“友誼第一，比賽第二�！币哺�深地理解了一句詩(shī)：“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！�

公平的作文8

　　很久，很久以前的一個(gè)春天，百花爭(zhēng)艷，草長(zhǎng)鶯飛，四溢芳香。這時(shí)的一切都是如此的神圣，如此的美麗，好一個(gè)世外桃源！

　　可是，在這茫茫的大地上，誰(shuí)也不會(huì)注意到兩束身份，命運(yùn)都有著天壤之別的小花：一束身處在一個(gè)做工精致的盛滿(mǎn)法國(guó)茉莉香水的.玻璃杯里，天天倍受主人的青睞，漸漸地，它成為花王國(guó)中最高貴的一種花——香水百合。但在它對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)底下的茅廁旁，冷不丁的冒出來(lái)一束無(wú)精打采的小花，它身處茅廁，天天都要忍受著一股臭味的熏陶，可它仍然潔身自好，它心里始終保持著一種信念：“上帝是公平的”。

　　當(dāng)人們走在這條幽靜的小路上時(shí)，只會(huì)抬頭仰望那朵招人喜愛(ài)的香水百合，有時(shí)甚至還會(huì)請(qǐng)求它的主人，允許自己上去沾染一下它那迷人的芳香，可對(duì)于茅廁，他們則是避而遠(yuǎn)之，對(duì)于那朵孤寂的小花，則更是不加理睬。

　　就這樣，一日復(fù)一日，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那朵曾經(jīng)被主人寵愛(ài)有加的香水百合不知到了何方。也許是身處的地位太高，被風(fēng)吹走了吧；也許是如同香妃一樣，散失了香味，不能引蝶，而被人拋棄了吧；也許是太過(guò)于愛(ài)慕虛榮，想要向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，卻一不留神，栽到了茅廁里吧。都不得而知。而另外的一朵小花在這些天內(nèi)，頑強(qiáng)拼搏努力，長(zhǎng)成了一大束世上僅有的好花，它若輕輕搖曳，就好似佳人翩翩起舞的妙景，使人們留連忘返，再也不顧它旁邊的惡臭了。

　　后來(lái)，竟然有人把它當(dāng)作世上難有的奇花異卉，放入了保護(hù)行列。當(dāng)有花記者采訪它時(shí)，它只是嫣然一笑，說(shuō)：“上帝是公平的�！�

　　是��！上帝是公平的，他對(duì)你關(guān)上了一扇門(mén)，也就一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，而往往上帝就是我們自己。

公平的作文9

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精力充沛，我們這些啦啦隊(duì)隊(duì)員興奮得不得了。

　　走完開(kāi)幕式后，接下來(lái)是男子長(zhǎng)跑1500米的比賽，我不禁暗暗自喜，我們班的董鑫豪可是一位名將，槍聲一發(fā)，董鑫豪就已經(jīng)跑在其他選手的前面了。1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我們班的同學(xué)開(kāi)心得不得了，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是男子跳遠(yuǎn)比賽，一批批運(yùn)動(dòng)員走上跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，在柳思廣和董鑫豪等人上場(chǎng)時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼上，大家都不顧形象地大喊：“加油！” “加油！”在宣布結(jié)果時(shí)，我們的心中想起：“一定要公平公正的對(duì)待每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，公平的對(duì)待每一個(gè)結(jié)果”。我們?cè)趶V播中聽(tīng)到，柳思廣獲得了第三名，董鑫豪獲得了第二名，我們也感到高興。因?yàn)�，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能獲得一個(gè)名次就很不錯(cuò)了，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得有條不紊，在一場(chǎng)場(chǎng)比賽進(jìn)行時(shí)，我不禁想起兩個(gè)字“公平”。

　　公平是什么呢？公平是評(píng)委簡(jiǎn)單的說(shuō)辭嗎？公平是金錢(qián)能擁有的'嗎？不是。公平到底是什么？公平是無(wú)私的，不是因?yàn)檎l(shuí)誰(shuí)的關(guān)系，也不是因?yàn)檎l(shuí)得罪了誰(shuí)，就要?jiǎng)儕Z任何人獲得公平的資格，公平是建立在你對(duì)這件事情的真實(shí)看法上的，比如說(shuō)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得很公平，是誰(shuí)得第一名就是誰(shuí)的，都是用成績(jī)來(lái)證明。公平是真實(shí)的，公平是無(wú)法被污染的，公平是正義的化身。不管是老師的子女，還是其他孩子都應(yīng)該享受同樣的待遇，同樣的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該偏向任何一方，堅(jiān)持自己公平的想法，不被任何人，任何事，任何想法所動(dòng)搖，讓公平遍布世界吧！

公平的作文10

　　今天 ，我們學(xué)習(xí)了《第一次抱線(xiàn)母親》這一篇課文。講述了“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才察覺(jué)母親的身體是那么輕，不由想起了以前母親經(jīng)弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的情景，心里很難過(guò)，也很愧疚。于是，像小時(shí)候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角流出了淚水。這是一段感人肺腑的文字，多么孝順的兒子啊，如此舉動(dòng)怎么能不讓母親感動(dòng)得流下淚水呢!這是母親欣慰的淚水，激動(dòng)的淚水，幸福的淚水。

　　所以，老師今天布置了一項(xiàng)非常重要的作業(yè)是：回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！睋肀б幌聥寢�?zhuān)瑤蛬寢屜茨_。我邁著沉重的步伐走到家，不知怎么對(duì)媽媽說(shuō)，于是先把作業(yè)做好。然后，我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)日夜操勞的母親還在忙碌著。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我有事�?duì)您說(shuō)。”媽媽說(shuō)：“那你說(shuō)吧!”話(huà)到嘴邊，就像卡在喉嚨里的一根魚(yú)刺一樣，又吃力的咽了回去。媽媽慈愛(ài)的看著我說(shuō)：“寶貝，快說(shuō)吧!”“媽?zhuān)�我�?ài)你!”媽媽驚訝地說(shuō)：“女兒，你沒(méi)發(fā)燒吧!”我把實(shí)情都告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“那今天晚上你幫我洗腳吧!”我馬上說(shuō)：“好的。”我吃完晚飯，拿來(lái)盆子先倒了一些冷水又倒了一些熱水，用手試了一下溫度。屏住呼吸等待媽媽的到來(lái)。七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)，疲倦不堪的媽媽終于來(lái)了。我?guī)蛬寢屆撓铝诵�和襪子，又重新加了一些熱水，開(kāi)始幫媽媽洗腳。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳沒(méi)有想像中的光滑，而是刻上了歲月的痕跡，皮膚粗糙了，還有裂口。媽媽則對(duì)我憐愛(ài)的.說(shuō)：“孩子，讓媽媽自己洗，別把你的小手給弄疼了。”我低著頭，含著淚，搖搖頭，幫媽媽把腳洗完，去倒洗腳水的時(shí)候才偷偷地擦了一下不聽(tīng)使喚奪眶而出的眼淚，我真為自己感到愧疚，平時(shí)對(duì)媽媽的關(guān)心太少了，而索求媽媽的愛(ài)太多了。

公平的作文11

　　“公平公正”是一種美德，但不是每一個(gè)人都擁有的。可是我們班上有一個(gè)人，她絕對(duì)是“公平公正”的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見(jiàn)證，是美德的象征……她就是覃曄。

　　覃曄是大隊(duì)委員，有一次，覃曄看見(jiàn)自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會(huì)視而不見(jiàn)，便無(wú)所事事的走了，結(jié)果覃曄看見(jiàn)有人亂丟垃圾，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便將他抓住，說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)！”覃曄的聲音堅(jiān)定又有威懾力。

　　那位同學(xué)稍愣了一會(huì)兒，又嘻皮笑臉的說(shuō)：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢(qián)，你看，這不是一舉而得嗎。”覃曄聽(tīng)那位同學(xué)話(huà)音剛落，沒(méi)有一絲猶豫，果斷地說(shuō)：“我是43班的，更是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的.，學(xué)校讓我當(dāng)大隊(duì)委員是對(duì)我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫(xiě)完后便放在講臺(tái)上，然后將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給了老師，受到了老師的表?yè)P(yáng)……

　　覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會(huì)說(shuō)：“這只不過(guò)是一件小事，一點(diǎn)都不稀奇，每個(gè)人都能做到。”可是真的是每個(gè)人都有的嗎？我們捫心自問(wèn)，當(dāng)遇到金錢(qián)的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對(duì)嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無(wú)私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無(wú)私奉獻(xiàn)，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個(gè)人必備的美德，更是做人的要求！

　　當(dāng)我們受到公平的考驗(yàn)，廉潔的質(zhì)疑、金錢(qián)的誘惑、名利的疑問(wèn)時(shí)，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說(shuō)：“能”�？蛇@是真話(huà)嗎？我不得而知，只有每個(gè)人自己的心明白。

　　請(qǐng)每一個(gè)人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點(diǎn)，做公平的見(jiàn)證人，不因名利而受金錢(qián)的誘惑。

公平的作文12

　　它像啟明星，指引我前方的路；它像一束陽(yáng)光，帶我走進(jìn)知識(shí)的森林；它迎來(lái)了奧運(yùn)，帶我干電池進(jìn)奧運(yùn)和對(duì)堂，它就是讓我懂得知識(shí)，品味奇趣的故事——《200個(gè)奧運(yùn)小故事》。200個(gè)奧運(yùn)小故事中，我印像深刻的是這么一個(gè)故事——切割獎(jiǎng)牌。你們看到這個(gè)題目一定很驚奇吧！

　　我與你們一樣抱著好奇心看了下去，原來(lái)它講述的是這么一個(gè)故事，一場(chǎng)撐桿跳比賽下來(lái)，冠軍得主有3人，他們分別是日本的西田修平，大江季雄，美國(guó)的賽夫，按規(guī)則他們3人應(yīng)繼續(xù)比賽，結(jié)果賽夫被淘汰，可其余2人成績(jī)?nèi)韵嗤�可時(shí)間卻來(lái)不及了，所以金牌歸第一次跳的西田修平擁有，而大江季雄卻獲得了銅牌。西田修平覺(jué)得這太不公平，在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，他私下叫一個(gè)工匠把金銅牌一分為二，每人各一半，這種獎(jiǎng)牌恐怕在奧運(yùn)會(huì)上絕無(wú)僅有，更體現(xiàn)出了“公平競(jìng)爭(zhēng)”在日本西田修平運(yùn)動(dòng)員眼中的地位。公平，在某種人眼中也許特別重要，也許微不足道。記得的一次我們?cè)谕嬗螒颉澳Ч怼�，我因�(yàn)橥忍厶�不起�?lái)，所以被劃為裁判。兩隊(duì)人員分別是：徐、惜彥、鄭玉瑩對(duì)王欣琛和萬(wàn)佳辰，比賽開(kāi)始了在徐惜彥快要到終點(diǎn)時(shí)，萬(wàn)佳辰贏了，贏者是理所當(dāng)然能跳一步抱住人家的，萬(wàn)佳辰一躍眼看就能抱住徐惜彥了，徐惜彥往后退了一小步，以致萬(wàn)佳辰不能抱住她。這不合格的.小動(dòng)作被王欣琛看見(jiàn)了，王欣琛便說(shuō)徐惜彥動(dòng)了一步，徐惜彥死命說(shuō)沒(méi)有。最后全部矛盾都指向了我，總之徐惜彥有沒(méi)有動(dòng)要我這個(gè)裁判解決。徐惜彥是動(dòng)了這是我親眼目睹的，可徐惜彥是我最好的朋友呀！

　　最后我只有違背正義違背公平地說(shuō)“沒(méi)有”。奧運(yùn)，我們生活里的熱門(mén)話(huà)題，在競(jìng)爭(zhēng)中有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。但我注意的不是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著誰(shuí)，而是起跑線(xiàn)上誰(shuí)投入的努力最多，奧運(yùn)是背后是辛酸的但卻是一道絢麗的彩紅橋。

公平的作文13

　　老師總是說(shuō)，可能家庭智商都是有限制的，自己無(wú)法選，但至少時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，不會(huì)多也不會(huì)少。有24小時(shí)，這些時(shí)間是由你自己支配的。你用來(lái)干什么，取決于你。但最后你獲得多少，取決于你怎么用這些時(shí)間。

　　在物理學(xué)的角度上來(lái)看，這句話(huà)是有毛病的。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)人每天都只有24小時(shí)呢?在別的星球上，不說(shuō)時(shí)間的差異，他們自轉(zhuǎn)一圈有多長(zhǎng)時(shí)間都不一定，正好是24小時(shí)是幾乎不可能的。在不同的星球上，時(shí)間有的長(zhǎng)，有的短�？赡艿厍蛏系囊环昼�，特別的某個(gè)星球上就已經(jīng)有一個(gè)小時(shí)了。在中國(guó)的神話(huà)故事當(dāng)中，有天上一天地下一年之說(shuō)。太空中的某個(gè)星球上，這可能是真實(shí)存在的。

　　時(shí)間并不公平。在美國(guó)科幻作家的《冰霜與烈火》中，有一個(gè)星球上的人只能活八天，生命十分的短暫。但在同一個(gè)星球上，只不過(guò)相隔的'一個(gè)山谷，就有人可以活11天。不在這個(gè)星球上，在別的星球，人們可以活得更長(zhǎng)。所以時(shí)間怎么可能是公平的呢?

　　就算不講其他的星球，僅僅在地球上，時(shí)間也不一定公平。

　　各個(gè)國(guó)家之間都有時(shí)差，一共加起來(lái)多多少少都會(huì)有一些誤差。再說(shuō)，一天怎么可能是24小時(shí)呢?地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)50多分鐘，相差的那幾秒時(shí)間也是時(shí)間。在經(jīng)度不同的地方，時(shí)間必定有誤差。如果一個(gè)人比另一個(gè)人多了十幾秒的時(shí)間做事，只要充分利用，就占了不少便宜。

　　時(shí)間是一個(gè)物理量，人們身在其中，卻無(wú)法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西，為什么會(huì)存在，到底存不存在?這些東西，還有待以后科學(xué)家去探索與發(fā)現(xiàn)。

公平的作文14

　　同學(xué)們知道嗎？足球比賽在開(kāi)賽之前是通過(guò)擲硬幣的方式，決定哪一方先開(kāi)球的，因?yàn)檫@個(gè)方法對(duì)于比賽雙方都比較公平呀。硬幣只有兩個(gè)面，每隊(duì)選擇一個(gè)面，由裁判拋硬幣，哪個(gè)面向上，哪個(gè)隊(duì)就先開(kāi)球。正面和反面的可能性相等，所以就采用這種方式來(lái)決定哪一方先開(kāi)球。由此可以看出游戲規(guī)則的公平性非常重要。

　　現(xiàn)在，我和小明來(lái)玩一個(gè)游戲，有1、2、3、4這四張數(shù)字卡片，游戲規(guī)則：（1）每人每次摸兩張，然后放回去，另一個(gè)人再摸。（2）兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)，小明贏，兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù)，我贏。

　　這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？我來(lái)告訴你們?cè)鯓硬拍苤�道是否公平：可以算出任意摸出兩張卡片�?shù)字之和分別為1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，其中結(jié)果為：和是奇數(shù)的有4種，和是偶數(shù)的有2種，出現(xiàn)奇數(shù)的可能性，用分?jǐn)?shù)來(lái)表示是4/6，出現(xiàn)偶數(shù)的`可能性為2/6，顯然對(duì)于我來(lái)說(shuō)不公平，像這種游戲規(guī)則的制定從本身來(lái)講就不公平，我才不會(huì)玩呢！ 除非把游戲規(guī)則修改公平！ 那我們可以試著修改一下，如第一條不變，將第二條改為兩張卡片上數(shù)字的和大于5，則小明贏，兩張卡片上數(shù)字的和小于5，則我贏。因?yàn)槿我鈨蓮埧ㄆ�上的�?shù)字和只有3、4、5、6、7五種可能，小于5的和可能性有3、4兩種，大于5的和有6、7兩種可能性，所以這個(gè)方法公平。

　　同學(xué)們，不管你跟誰(shuí)玩游戲，一定要確保游戲規(guī)則對(duì)你公平才玩哦，不然就會(huì)吃虧的，好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要吧！

公平的作文15

　　我的爺爺總在家里嘮叨：“咱家要是女孩多好啊！”而我卻在家里暗自慶幸，幸好家里沒(méi)有女孩要不然我可就當(dāng)不成小皇帝啦。

　　可有一天，家里來(lái)了一位不速之客，門(mén)鈴一如既往的響了，爺爺半走半跑地過(guò)去開(kāi)門(mén)，在門(mén)外的卻是一個(gè)漂亮的小女孩。爺爺笑瞇瞇的對(duì)四奶奶家的小女孩說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，千萬(wàn)別凍著�！�

　　“她怎么來(lái)了”我嘴上犯著嘀咕。心里有一絲不舒服的感覺(jué)。時(shí)間可過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午。一轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間看見(jiàn)爺爺頭上出了許多汗。一看才知道原來(lái)爺爺做了幾個(gè)拿手的菜，這在平常是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。就更別提吃飯了。爺爺就像丟了魂兒似的，任由這個(gè)女孩擺布。我為了讓爺爺也關(guān)心一下我，算是用出了九牛二虎之力，可爺爺還是在手忙腳亂地給那個(gè)女孩夾菜。嘴上還是不停的念叨：“千萬(wàn)別餓著啊，吃飽了好長(zhǎng)大個(gè)�！蔽铱粗�那個(gè)女孩，一點(diǎn)也不覺(jué)的她那好？她為什么那么吸引人，為什么爺爺那么喜歡她？唉，做個(gè)男孩可真不容易�。�

　　下午，我為了把爺爺給搶回來(lái)，我特意把壓在床下的`棋子找出來(lái)，雖然上面的灰塵很多，但是我一點(diǎn)一點(diǎn)把它擦干凈，就像新的一樣，連一點(diǎn)土也找不到。于是我興沖沖的找爺爺下棋�？蔂敔攨s搖了搖頭，還做出了轟我走的手勢(shì)。我站在原地，久久不動(dòng)，仔細(xì)的望著爺爺。手里的棋子好像那么沉，讓我怎么也拿不住。

　　古人有句話(huà)叫，重男輕女，可現(xiàn)在已不是這樣。就那那次來(lái)說(shuō)吧。明明男女生都有錯(cuò)誤，可老師卻把男聲大罵一遍，女生卻沒(méi)事。在家里，家長(zhǎng)偏向女孩；在校園，老師偏向女孩；在職場(chǎng)上；老板偏向女人。這難道不值得我們思考一下嘛？

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