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陽光下成長作文

時間:2024-01-29 17:37:27 話題作文 我要投稿
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【實(shí)用】陽光下成長作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的陽光下成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】陽光下成長作文6篇

陽光下成長作文 篇1

  陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動,而我就是在這陽光下成長。

  我的生命中只有一個太陽,但是心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽,給我無私的關(guān)懷,比如:父母的養(yǎng)育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽光照耀著我,使我成長在幸福的環(huán)境中。

  偉大父母,把陽光無私的撒向了我,讓我快樂的`成長著。

  每一次吃飯的時候,爸爸總會對我說:“多吃點(diǎn),看你瘦的,更何況你現(xiàn)在正長個呢,不多吃點(diǎn)怎么行!”每次聽到爸爸這么說,我的心里總是感覺暖暖的,雖然爸爸的語氣里帶著令人不可抗拒的聲音,但是卻也能感覺到爸爸對自己的關(guān)心;每當(dāng)天涼的時候,媽媽總會反復(fù)的叮囑我:“現(xiàn)在天涼了,要多穿些衣服,不要凍得感冒了,知道嗎?”雖然媽媽有時候很啰嗦,但是我知道,那是媽媽對我的呵護(hù)。有時候,爸爸和媽媽不管在什么事情上都會啰啰嗦嗦反復(fù)地說,哪怕重復(fù)上不下十遍,都不覺得煩,有時我都覺得很煩了,很想扭頭就走,

  但是我知道,那是父母對我無微不至的照顧。

  敬愛的老師,把陽光無私的撒向了我,讓我快樂得享受著。

  在學(xué)校里,有很多老師令人敬佩:幽默、風(fēng)趣的物理老師,上課時永遠(yuǎn)保持著幽默的狀態(tài);愛講故事的政治老師,枯燥無味的政治經(jīng)他一說是那么的有趣;活潑、可愛的歷史老師,總是把歷史的畫面生動地在課堂上給我們再現(xiàn);開朗的音樂老師,讓我們感受音樂的可愛……

  正是這些老師,使我們在陽光下茁壯成長,真想對所有老師說真誠的說一聲:“敬愛的老師,謝謝你們!”

  在人生的道路上,風(fēng)云變幻,沉浮不定:有坎坷的山路、有陰晦的沼澤也有美麗的彩虹。但是,只要我們的心靈選擇了陽光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們就會遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。雖然我們在陽光下成長,但我們更要在成年中選擇陽光。

陽光下成長作文 篇2

  翻開手中的報紙,《成長重于金牌——從城運(yùn)會看我省體育后備人才的培養(yǎng)》深深地吸引了我。

  這篇文章主要講的是第七屆全國城市運(yùn)動會,并且是關(guān)注我們青少年的。首先簡單地講了長沙代表隊(duì)在這次城運(yùn)會上取得的`成就。雖然不是喜人,也保持了上屆的水平。然后講了個別選手發(fā)揮失誤的事,選手存在的不足。最后點(diǎn)出了這次比賽的亮點(diǎn),即“學(xué)生軍”參賽。并提出了對未來的期望。

  這讓我想起來即將到來的2100跑步測試。現(xiàn)在的青少年大都以學(xué)習(xí)為重,因而忽視了體育鍛煉。當(dāng)體育測試來臨時一個個急得像熱鍋上的螞蟻。因此我覺得幾年前教育部提出來的“在陽光下成長”真的很有遠(yuǎn)見力。每天鍛煉一定的時間,既豐富了課余生活,又能使我們有一個健康的體魄。

  衡量一個國家體育事業(yè)強(qiáng)盛與否的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅在于她在各種體育賽事中能取得多少獎牌,而要看她全民身體素質(zhì)如何。畢竟一個國家的主體不是運(yùn)動員而是全體民眾。這篇文章的一個觀點(diǎn)就是“應(yīng)鼓勵體育人才從學(xué)校中產(chǎn)生”很具有借鑒意義。學(xué)生平時忙于學(xué)習(xí),缺少體育鍛煉。這個觀點(diǎn)要是能加以實(shí)踐,必將有更多的學(xué)生參與體育鍛煉,有更多的青少年學(xué)生在陽光下健康成長。

陽光下成長作文 篇3

  “音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐!庇辛艘魳返娜松,就像糕點(diǎn)有了蜜糖,美味無比。無論是陽春白雪,還是下里巴人,都會伴我們成長。我很高興有小提琴為伴。

  一年級的暑假,我?guī)е鴿M懷的好奇心,興高采烈地開始學(xué)習(xí)有樂器皇后之稱的小提琴。

  開始時我很好奇,一個簡單的硬木板,四根根細(xì)細(xì)的琴弦,在馬尾的拉動下竟能發(fā)出很好聽的音符。最初,我只會拉空閑的四個個音,這很簡單。但是做好標(biāo)準(zhǔn)的動作可就難了。把琴托架到脖子上,琴身略微傾斜一點(diǎn),肘得往回收,抓弓像拿毛筆一樣;拉起來要順著琴弦,大臂帶著小臂,千萬不能掛弦。不多久,我怕了,厭倦了。每次,拉小提琴練習(xí)起來很辛苦了,動作太枯燥了,對著琴譜一坐就是一個多小時,拉弓的手夾疼了,紅紅腫腫,疼極了!再加上隨著把位的下移,音準(zhǔn)越來越難把握,還經(jīng)常受到老師的批評,我漸漸地對拉小提琴失去了興趣,覺得拉小提琴是一種負(fù)擔(dān),我真的想放棄拉小提琴!

  雖然然經(jīng)常遇到了些許挫折,但是我還是重拾了信心。不久,老師的耐心教導(dǎo)下,媽媽的鼓勵下,我又開始了拉小提琴的征程。在馮老師那悠揚(yáng)的樂曲聲和教誨中,我的小提琴拉得越來越好,F(xiàn)在小提琴已成為我生活中不可或缺的一部分,我經(jīng)常拿起小提琴從中能領(lǐng)略到《海濱音詩》的美好、《無窮動》的奔放、《豐收漁歌》的柔美……

  去年,我去朝陽市青少年宮參加考級,在哪里我見到了許多個高手,心里不由得七上八下,考不過怎么辦?看來包袱很重啊。我自己在心里鼓勵自己,李卓恒,相信自己你可以的,如果過不了還有下次,千萬不要不自信。我上臺,我專心的.拉起來。漸漸的,我進(jìn)入了狀態(tài)。有節(jié)奏、有強(qiáng)弱、有旋律,律動的雙手拉出多彩的音符,悅耳的曲調(diào)流瀉出來……最后,評委說:“你成功了!”我這才舒了一口氣,心里樂開了花。

  人們都說:“小提琴是外國最難的樂器!倍缃襁@最難的樂器我已經(jīng)學(xué)會了。這不僅是因?yàn)榭娝古竦恼疹櫍嗟氖且驗(yàn)槲覍π√崆俚臒釔。如果可以進(jìn)行一次旅行,我想帶著我的小提琴,有它為伴,就一定可以到達(dá)。

陽光下成長作文 篇4

  我在愛的陽光下成長,是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的愛,我們一起學(xué)習(xí),一起生活;我在愛的陽光下成長,是因?yàn)橛辛死蠋煹膼,“一日為師,終身為父”,如果沒有老師的諄諄教誨,就不可能讓我取得這樣的好成績;我在愛的陽光下成長,是因?yàn)橛辛烁改傅膼,是他們給了我生命,把我撫養(yǎng)長大,培育成人。正是有了同學(xué)、老師和父母的`愛,才讓我在愛的陽光下快樂成長!

  記得有一次下午放學(xué)的時候,天空突然下起了傾盆大雨,我眼睜睜地看著同學(xué)們打著傘,高高興興地回家去。過了不久,就只剩下我一個人孤零零地站在校門口?粗鴩W啦啦的大雨灑落在地上,我心急如焚,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。想起早上媽媽說的話:“今天可能要下雨,記得帶傘哦!”,可我置若罔聞,怕麻煩而不聽媽媽的忠告,現(xiàn)在可好了,我后悔不已,真不該不聽媽媽的話,俗話說:不聽老人言,吃虧在眼前!唉,怎么辦呢?

  正在我忐忑不安的時候,突然,一個熟悉的身影出在我的眼前,我定睛一看,那不是我的爸爸嗎?“爸爸,爸爸!我在這里!蔽殷@喜地喊道。爸爸一聽見我叫喊,連忙跑了過來,顧不上身上的雨水,就開始噓寒問暖,問我冷不冷?吹竭@種情景時,我的心里出現(xiàn)一片陽光燦爛的景象,一股暖流充滿全身。在回家的路上,爸爸與我共用一把傘,默默地走回家;氐郊乙豢,我才發(fā)現(xiàn)爸爸幾乎全身都被淋濕了,這時候我才明白,原來爸爸雖然與我共用一把傘,但他明顯把雨傘偏向了我這一邊。頓時,我的眼睛濕潤了,在那一刻,我突然間感覺到我沐浴在愛的陽光下,是世界上最幸福的人。

  其實(shí),正是有了父母體貼入微的愛,有了老師無微不至的教育與幫助,有了同學(xué)無私的關(guān)心與支持,我才能生活得像快樂的小鳥,健康地成長。我會永遠(yuǎn)記住賜予我愛的人,祝福你們,謝謝你們!

陽光下成長作文 篇5

  我相信生活在這個大千世界的人,都希望自己健康、快樂地成長。從小經(jīng)意的小事,都可以發(fā)現(xiàn)自己在成長,這個過程也許是快樂的,也許是困難的……讓我們把它們當(dāng)做美好的'記錄吧!

  在我上小學(xué)的時候,我喜歡上了體育。我認(rèn)為做程式各樣的體育運(yùn)動很快樂,可以豐富我的生活。我擅長跑、跳。學(xué)校每次組織運(yùn)動會時,我都積極地參加。平時上體育課時,我也盡情地發(fā)揮自己的特長。

  就這樣,在我上小學(xué)四年級時,我趕上了一屆九三局運(yùn)動會,我毫不猶豫地報了名,學(xué)校也再三叮囑大家一定要有能力,這可不是代表一個班級,這是代表農(nóng)場,聽到這,我更想發(fā)揮一下自己了,于是我報了名。

  接下來就是艱苦的訓(xùn)練了。從五月份到九月份,根本沒有休息的時間,上學(xué)時抽出副科課和課間,放假時抽出放假的時間。每天系著沙袋跑步,跳遠(yuǎn)、跳高……就是這樣的訓(xùn)練生活,不知不覺到了暑假,本以為可以休息,可是接到學(xué)校的通知,假期里每天都要來訓(xùn)練。每天幾十圈地在操場上跑,不知多少次地在沙坑中跳躍,不知道向沙地里扔出了多少次鉛球……又經(jīng)過這兩個月的訓(xùn)練,最終我選擇了跳遠(yuǎn)這個項(xiàng)目。結(jié)果在預(yù)賽中我取得了第4名。隨后就到了決賽,經(jīng)過大家的鼓勵和我的付出,最終我榮獲了第二名。

  就是這樣,我現(xiàn)在初二了,我仍然沒有放棄對體育的追求。這幾年里,我又喜歡上了打籃球,我認(rèn)為體育對我來說是快樂的,更是有上進(jìn)的力量,這對我或是我的學(xué)習(xí)起到了幫助。

  這就是體育,它伴隨我成長了很多年。在我眼中它并不只是快樂和榮譽(yù)了,它更重要的是促進(jìn)了我們的身心健康發(fā)展,也增強(qiáng)了我們的體質(zhì),而我的體育技能也不斷提高了!

陽光下成長作文 篇6

  從古至今,科學(xué)促進(jìn)我們的生活。同時,它也帶來了一些害處?傊,科技的運(yùn)用在于人類,只有人類把它運(yùn)用到好的地方,它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧!

  在原始社會中,石器與火的運(yùn)用,極大地幫助人類對付自然兇害,在殘酷的自然環(huán)境中存活下來。

  隨著科技的發(fā)展,科技被運(yùn)用到生活的各個地方,它的害處也日益突顯出來。人類利用它,創(chuàng)造了許多武器,來滿足自己稱霸世界的愿望。為此,許多百姓深受戰(zhàn)爭疾苦,過著流離失所的日子。

  古代世界中,科技既帶來了好處,但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個科技發(fā)達(dá)的世界中,也時常上演著。

  汽車,是現(xiàn)代運(yùn)用最廣泛的代步工具之一。它的運(yùn)用,極大地方便了人們的出行,節(jié)約了人們的時間,將更多的時間花在有益的事情上。

  它被廣泛運(yùn)用的同時,大氣也因它變得惡劣起來。因?yàn)樗谑褂眠^程中,會把油罐輸送到發(fā)動機(jī)燃燒后的廢氣排到大氣中,污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境,破壞自然界中的平衡。

  它的運(yùn)用,不但極大的豐富了人們的精神生活,還極大地推動人們的生活,改變著人們的生活。電話作為現(xiàn)在比較先進(jìn)的通話工具之一,它也是使用的`電能,生活中無時無刻不在使用者電。

  電雖然給人的生活帶來了極大的方便,但它在被發(fā)明出來的過程中,也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電,這樣發(fā)電不僅浪費(fèi)資源,而且在燃燒過程中,會排出大量污染大氣環(huán)境的氣體,惡化大氣環(huán)境,破壞自然和諧。

  科技就處在我們生活之中,我們應(yīng)該合理利用科技,讓它在最小壞處的同時,帶來更多利益。

  保護(hù)地球,為未來將有個陽光的環(huán)境。大家一起行動,從身邊做起,合理使用科技成果吧!

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