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課間十分鐘作文

時(shí)間:2024-01-29 16:59:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

課間十分鐘作文合集[15篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

課間十分鐘作文合集[15篇]

課間十分鐘作文1

  “丁零零……”下課了,同學(xué)們快步走出教室,我也跟著我的好朋友一起到操場(chǎng)上玩耍。

  經(jīng)過一番討論,我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊(duì)伍,另外兩位同學(xué)一個(gè)當(dāng)‘貓’,一個(gè)當(dāng)‘狗’。狗的`作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓,讓老鼠順利偷油。

  游戲開始了,趁‘貓’不注意時(shí),我飛快地溜出基地,繞一大圈跑進(jìn)了儲(chǔ)油的地方。在爬欄桿的時(shí)候,必須回頭看,看‘貓’有沒有來,才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話,那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì)被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望,生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來,我便放心地偷起油來。我正準(zhǔn)備下來時(shí),糟了,居然被發(fā)現(xiàn)了!有幾個(gè)同伴跑來支援我,試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我,又看了看同伴,覺得抓一只不如抓三四只劃算,便放棄抓我,去抓別人了。耶!計(jì)劃成功!我迅速跑回基地,并喘著氣說:“你們看!我居然偷到了十多罐油!”“切,有啥了不起,我偷到二十多罐!蓖檎f。

  “丁零零……”上課了,我戀戀不舍地離開操場(chǎng),回到課室。這個(gè)課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。

課間十分鐘作文2

  “下課!”當(dāng)這兩個(gè)字從老師嘴里說出時(shí),整個(gè)教室都沸騰了。

  坐在“特坐”的同學(xué)們是最活躍的。老師的前腳剛離開,他們就像小猴子一樣上躥下跳,叫叫嚷嚷,好像要把教室翻個(gè)底朝天!再向前三排看去,中間部分的同學(xué)好像與世無爭(zhēng)一般,腦袋一垂就與周公相會(huì)去了。第三排的男同學(xué)最夸張,打著鼾,口水流了一桌子,旁邊的同學(xué)都看著他樂呢。兩邊的同學(xué)把課本一撂,伸個(gè)懶腰就開始“開會(huì)”了。他們討論的內(nèi)容一般都比較振奮人心,如果不是的話,為什么他們一個(gè)個(gè)聊得眉飛色舞,唾沫飛濺呢?再向教室的后方望去,沉睡了四十五分鐘的同學(xué)們就像冬眠醒來的小松鼠,紛紛開始舒活筋骨,抖擻精神,然后開始“覓食”。

  班長(zhǎng)站了出來,清了清嗓子,說道:“后面幾個(gè)女同學(xué),隨我去拿粉筆,咱們得趕緊辦好黑板報(bào)!”只見那幾個(gè)小姑娘很不情愿的噘著嘴,跟著班長(zhǎng)灰溜溜的'走了。衛(wèi)生委員拿著掃帚,硬是塞給了聊天的那幾個(gè)同學(xué),還不好意思的撓撓頭,說道:“今天你們值日,麻煩你們了。”最可笑的是各科代表,只見他們你一言我一語(yǔ)的:“交語(yǔ)文作業(yè)!”“交數(shù)學(xué)作業(yè)!”叫聲此起彼伏,似乎在比誰的嗓門大似的,把睡覺的同學(xué)都吵醒了。

  如此熱鬧歡快的景象在十分鐘后的上課鈴聲中恢復(fù)了原樣,集市一般的教室又恢復(fù)了寧?kù)o。

課間十分鐘作文3

  叮鈴鈴,下課鈴響了,我們像一群蜜蜂沖出教室,來到操場(chǎng),原本寂靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來。

  一眼望去,有的同學(xué)在拔河,有的同學(xué)在賽跑,還有的同學(xué)在跳繩……其中最吸引我的是跑步。我跑過去要求他們讓我參加,他們爽快地答應(yīng)了,并且讓我第一個(gè)跑,我蹲在起跑線上做好準(zhǔn)備,偷偷瞄了一下我的對(duì)手,原來我的對(duì)手是小明,他跑得可快了。哼!他跑得再快也沒我快,我在心里暗暗鼓勵(lì)自己。

  哨聲一響,我像一只獅子看到獵物似的,沖了出去,我想,我這么快的起跑速度,小明應(yīng)該是追不上了。我邊跑邊用余光瞅了瞅,沒想到小明竟然與我平行,看來小明的實(shí)力不可小視啊!我握緊拳頭,咬緊牙關(guān),又加快了速度,這時(shí)我感覺這個(gè)速度和哪吒踩著飛火輪的.速度差不多呢。然后我回頭一看,這下和小明拉開了距離。

  快到終點(diǎn)了,我用力一躍,躍過了終點(diǎn)線。我們隊(duì)勝利了,隊(duì)員們?yōu)槲覛g呼,而小明那一組卻垂頭喪氣的。

  就在這時(shí)我們聽見操場(chǎng)的東北角傳來了一陣更大的歡呼聲,我們好奇地跑過去一看,原來是我們班和四二班進(jìn)行拔河比賽,我便充當(dāng)起了拉拉隊(duì),我大聲喊著:“加油!加油!”就在這時(shí)可惡的上課鈴聲卻響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

  怎么樣?我的課間十分鐘精彩吧!

課間十分鐘作文4

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們興奮地沖出教室,奔向操場(chǎng),操場(chǎng)里立刻沸騰起來。

  在操場(chǎng)的東邊,低年級(jí)的女同學(xué)們?cè)谕嫣そ畹挠螒颍鶄(gè)同學(xué)為一組,一共有兩組,繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊,第一組先跳!叭!二!一!開始!”隨著繃緊繩子的同學(xué)的命令,同學(xué)們便開始跳,第一組的同學(xué)相當(dāng)靈活,像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的,一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱,像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著,一邊說:“看我多厲害!弊蠓幌,右翻一下,再?gòu)堥_,再合攏,兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣,一看就是跳皮筋的高手。

  看!我和中年級(jí)的`同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,只見稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護(hù)著她的孩子小雞,我是貪吃的老鷹,貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì)撲向左邊的小雞,一會(huì)兒撲向右邊的小雞,可“母雞媽媽”一直守護(hù)著小雞,不讓“老鷹”得逞。

  操場(chǎng)北邊的高年級(jí)大姐姐在踢毽子,在旁邊的觀眾在幫她數(shù)數(shù):“501、502、503、504……”數(shù)到1000的時(shí)候,觀眾們都沸騰起來。

  “鈴……”上課鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地跑回教室,開始了緊張的學(xué)習(xí)。課間的十分鐘真是豐富多彩啊!我真期待下一個(gè)十分鐘快點(diǎn)到來。

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們昏昏欲睡的眼睛突然又精神滿滿?衫蠋熑园庵,面不改色地說:“同學(xué)們,再耽誤大家?guī)追昼姡堰@題講完。”過了幾分鐘,老師才說:“下課!”還未等“課”字的音發(fā)完,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沖出了教室,其他同學(xué)也相繼走出教室。

  幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué),給全班同學(xué)表演了一場(chǎng)“戲劇”,其中尤其以兩位同學(xué)的表演最為精彩。

  這場(chǎng)“戲”不知從何時(shí)開始的,只見小殷背著小何在走廊跑來跑去,小殷的雙腳很有節(jié)奏地前后邁著,兩個(gè)人臉上都是眉開眼笑,不一會(huì)兒,小殷一個(gè)腳滑,兩個(gè)人四腳朝天倒在一塊兒,可臉上仍掛滿了笑容。

  他倆似乎不知道痛,立刻從地上跳了起來,開始你追我趕,在課桌間飛快地穿梭著,追到了,又給大家表演起了“武術(shù)”。

  兩個(gè)好像都學(xué)過跆拳道,小殷使出了一招踢腳,小何本想逃之夭夭,卻被小殷的腳一撥一勾給放倒。小何瞬間爬起,又一腳把小殷也給摞倒了。兩人在地上扭打在了一起,小殷用腳按住小何的頭,小何又用手抱住了小殷的`雙腿,隨即,兩人又在地上翻滾了起來……

  正當(dāng)我們看得熱血沸騰,他們兩個(gè)打得難解難分時(shí),一陣清脆而響亮的聲音傳了過來:“叮咚,叮咚,上課時(shí)間到了……”他倆用迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上爬了起來,端端正正地坐在座位上,等待著老師的到來,等待著下一個(gè)課間……

課間十分鐘作文6

  溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上,可愛的小鳥們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲,美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞,五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過,散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。

  下課了,同學(xué)們紛紛沖出了教室,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了,有的同學(xué)在樹蔭下下圍棋,有的同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩,有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏,還有的`同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著老鷹捉小雞的游戲。

  我好奇地來到教室旁邊的大樹底下,看見有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽見小女孩笑著說:“哈哈,看吧,我馬上就要贏了。”小男孩不服氣地答道:“哼,這盤棋還沒下完呢,等著瞧吧!”他們你一子我一子,僵持不下。小男孩漸漸沒那么警惕了,于是小女孩趁他不注意,連設(shè)幾次陷阱,小男孩都中了圈套,最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說:“這一次我輸了,下次我一定會(huì)贏的!毙∨⒁沧孕艥M滿地說:“下次我也不會(huì)輸?shù)!?/p>

  “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們又急忙地跑回了教室,操場(chǎng)上安靜了下來。

課間十分鐘作文7

  每當(dāng)下課鈴聲響起,我就會(huì)想起好笑的十分鐘。

  “叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說:“好了,同學(xué)們,下課了!闭f完之后,老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來,像炸開了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè),四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人,早已把目光聚集再游樂工具上了。

  所謂“山中無老虎,猴子稱大王!苯淌依,可以說,連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀,還真有點(diǎn)頭疼,這場(chǎng)面如果給老師看見的話,老師肯定會(huì)暈倒的.,F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上,自由的飛翔......”

  哇呀,這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,氣壯山河,他們唱得越來越起勁,甚至開始自我陶醉:“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。

  “叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無聲,同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上,開始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

課間十分鐘作文8

  “零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧?kù)o。瞧瞧,老師剛走,六(3)班就炸開了鍋。

  “格格,格格”咦?是誰?哦——原來是我們班的小書蟲張夢(mèng)妮!瞧,她捧著她的寶貝(書)看得津津有味。時(shí)不時(shí)的“格格”笑兩聲。

  “媽媽,媽媽,水開了……”快看!這不是,熊婧怡嗎?她正在跳皮筋呢!她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著,多像一只翩翩起舞的蝴蝶。 芭九九尽敝宦犚娨黄瑹崃械.掌聲。

  “呵……呵……大大的!鼻疲覀儼嗟摹叭毡尽比f幸之來了,他做出夸張的表情說:“我是日本皇軍,日本人是很小氣的!”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β暋K貏e憎恨日本鬼子,因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。

  “阿里山的姑娘美如水……”哎——我們班的音樂家席岳峰又在“放聲高歌”!皠e唱了!”徐鵬抗議到。“這叫藝術(shù),你懂不懂?像我這樣有藝術(shù)的人很少有的……”席岳峰左一個(gè)藝術(shù),右一個(gè)藝術(shù)的,把徐鵬搞地稀里糊涂的,只好舉手投降。

  “最苯的數(shù)是1。”華羅庚2代周程喜又在背數(shù)學(xué)法則了!罢吕!交作業(yè)!”瞧瞧,趙瑜組長(zhǎng)還在問章磊要作業(yè)了,唉——趙組長(zhǎng)真不容易!

  “看我的!”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了!”羅攀高呼道。“好厲害!”這是看籃球的女孩說的。

  “零零零”又是一陣急促的的鈴聲,沸騰的六(3)班頓時(shí)又恢復(fù)了平靜……

課間十分鐘作文9

  下課了,我們爭(zhēng)先恐后地從教室跑向操場(chǎng)玩起了自己喜歡的游戲。

  操場(chǎng)上熱鬧極了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,還有的在玩跳繩。

  教室外,彭匯鑫、孫永明和楊帆在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著,再一拍,卡就翻了,彭匯鑫把孫永明的卡收進(jìn)了口袋。彭匯 鑫得意忘形,孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上,沒想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上,這次彭匯鑫沒把孫永明的卡打翻。孫永明想:這 次輪到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,孫永明毫不費(fèi)力地把彭匯鑫的卡打翻了。楊帆沒把孫永明的卡打翻,他氣極了,但他把彭匯鑫的卡打翻了。

  操場(chǎng)上,我、羊奕萱等人在玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹,肖叮叮當(dāng)雞媽媽,其余的都當(dāng)小雞。我沖了過去,看準(zhǔn)一只小雞,把它抓住了。雞媽媽張開翅膀,保護(hù)小雞。小雞連忙跑過去,躲在雞媽媽的翅膀后面,生怕被老鷹捉走。剩下的'小雞看見自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走,嚇得尖叫起來。

  教室里,同學(xué)們?cè)诖蹬菖荩灰娝麄冇梦苷荷吓菖菟,再輕輕的一吹,吹出一個(gè)大泡泡,再一提,這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)同學(xué)看見了,就伸手去接,結(jié)果,泡泡還沒落在他手里時(shí),就已經(jīng)破了。

  課間十分鐘,精彩大不同!

課間十分鐘作文10

  “叮鈴鈴下課了,有位同學(xué)遲到了……”,以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說這段順口溜。

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”,聽到這個(gè)清脆的鈴聲,沒錯(cuò),又下課了,課間十分鐘,總是很期待,意猶未盡卻也樂在其中。

  一下課,我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上,草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草,柔柔軟軟的,就算躺在上頭也不會(huì)覺得扎人,并且修剪的很是整齊喜人。

  沒過一會(huì)兒,大部隊(duì)都跑了過來。沒錯(cuò),大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”,你看,有人拿的剛縫好的布毽子,準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽?那邊喜歡籃球的'男生早已經(jīng)開始熱身,雖然短短的十分鐘還來不及打一場(chǎng)比賽盡興,可是傳球練習(xí),熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的,人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),開心就好,何必顧慮那么多,要是等到人都到齊,分好隊(duì)伍,估計(jì)又要上課了,所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲,還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。

  課間十分鐘,雖然短暫,可是幸好簡(jiǎn)單歡樂,如此便好。

課間十分鐘作文11

  “叮鈴鈴……”下課鈴一響,同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上,玩著自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。

  踢足球的同學(xué)們分為紅藍(lán)兩隊(duì)。此時(shí)藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員正在帶球攻入,當(dāng)他帶球跑到紅隊(duì)球門前,獨(dú)自面對(duì)守門員時(shí),場(chǎng)下傳來一陣陣呼喊聲:“加油……”這個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員右腳一抬,一個(gè)漂亮的假動(dòng)作,守門員一看趕緊向右撲,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員借此機(jī)會(huì),把腳向后一滑,又用力向著球門一踢,足球在空中劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`弧線。“耶!球進(jìn)了!”場(chǎng)下再次傳來一陣歡呼聲。

  再來看看跳山羊的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都是身輕如燕,身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰,當(dāng)山羊,其他同學(xué)排隊(duì)準(zhǔn)備跳山羊。哇!徐浩然來到第一只“山羊”面前,雙手撐住“山羊”的背,雙腳用力一蹬,過了!接著出場(chǎng)的是楊民澤,他兩個(gè)大跨步來到“山羊”面前,毫不猶豫的騰空而起,竟然一下子過了兩個(gè),大家都高喊著:“厲害!”最后出場(chǎng)的是一個(gè)女生,被稱為“女漢子”,她竟然單臂過山羊,太不可思議了!

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的開心的我們,只能依依不舍的回教室了,剛才還歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)又安靜下來了。

課間十分鐘作文12

  下課鈴一響,我和幾個(gè)要好的朋友一起歡蹦亂跳來到寬闊的操坪上玩游戲。我們一起來到操坪上,這寶貴的十分鐘應(yīng)該玩些什么游戲好呢?你一句,我一句,大家商量玩跳皮筋。一不做,二不休,我們分好組立刻開始。

  我們來一個(gè)新鮮、有趣的'玩法——跳六邊形,六個(gè)同學(xué)牽繩,剩下的幾個(gè)同學(xué)跳皮筋。你看,黃文慧像一個(gè)自由自在的小鳥,在跳筋里熟練的跳來跳去。田鳳凰就像一只可愛、笨拙的唐老鴨,在里面跳起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞,不一會(huì)兒就踩到橡皮筋,只能垂頭喪氣地等待下一次出場(chǎng)。令蘭就像一只天鵝,在橡皮筋里婀娜多姿的跳起來,她無視橡皮筋的存在,完全投入到芭蕾舞中,跳得可好了!趙臻慧就像一片飄在空中的落葉輕盈地跳過來跳過去。葛林豐就像一個(gè)跳橡皮筋的高手,臉上充滿了信心。最后,雖然我們這組玩跳皮筋輸了,但是我們?nèi)匀煌娴暮荛_心、快樂。課間時(shí)間過得真快啊!上課鈴聲響了,我們依依不舍地回到教室。

  課間時(shí)間雖然短暫,但是課間活動(dòng)可以讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松,還能鍛煉同學(xué)們的身體,促進(jìn)大家的生長(zhǎng)發(fā)育,為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽老師講課,我們要好好利用課間時(shí)間,讓我們的課間活動(dòng)越來越豐富!

課間十分鐘作文13

  “叮叮叮”下課了,這鈴聲對(duì)于我們來說可不只是下課這么簡(jiǎn)單。對(duì)于愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,這是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì);對(duì)于愛玩的同學(xué)來說,這是游樂園開園的鈴聲;對(duì)于老師來說,這是拖堂的好時(shí)機(jī)。讓我當(dāng)一次課間的導(dǎo)游,帶你領(lǐng)略一下校園課間的豐富多彩吧。

  首先,我們來看一看男生組的“追人游戲”咦?怎么回事兒?里面竟然還有一個(gè)女生?算了不管了。他們先通過猜拳決定出誰來“逮”,“逮”一決出,其他人一哄而散,散落到學(xué)校的各個(gè)角落,“逮”先跑到了走廊里,一間教室一間教室的`排查。突然他發(fā)現(xiàn)一間教室有情況,一下子沖了進(jìn)去,可惜晚了,那個(gè)同學(xué)早就逃之夭夭了。五分鐘到了,可“逮”還沒有抓到一個(gè)人,所以“逮”完敗。

  下來,我們?nèi)⒂^女生的踢毽子比賽。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們的一號(hào)選手不負(fù)眾望,以曼妙的身姿以及57個(gè)的好成績(jī),贏得了比賽。

  下來,把目光轉(zhuǎn)到教室里,我們愛學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)女正在努力地鉆研一本《城南舊事》,只見她左手拿著書,右手還翻著一本工具書,嘴里念念有詞。

  操場(chǎng)上正進(jìn)行著籃球大戰(zhàn),許多人都加入進(jìn)來,先看看有文體委員帶領(lǐng)的白隊(duì),他們剛投進(jìn)了一個(gè)二分球,可惜學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)的紅隊(duì)也不甘示弱,好幾次都攔截了即將投入籃的球。

  “咚咚咚”不好啦,上課了。無論是打籃球的人,還是踢毽子的人,都放下手里的活兒,飛奔回了教室。

課間十分鐘作文14

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,一個(gè)一個(gè)的都飛出教室,奔向操場(chǎng),參加自己喜愛的游戲。平靜的操場(chǎng)一下沸騰起來了。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,還有的在玩砸沙包的游戲。你看!操場(chǎng)的東面,二年級(jí)的小妹妹們?cè)谔唠ψ樱?8、29、30、31……99、100,太漂亮了,一分鐘踢了100個(gè),牛!再看西面,男同學(xué)在跑道上摩拳擦掌,躍躍欲試。一聲哨響,比賽開始了。隊(duì)員們你追我趕,誰也不讓誰,都想著我要得第一。“!嚇?biāo)牢伊。”這一大喊聲把我吸引到了南面。原來是砸沙包的同學(xué)們,只見中間的同學(xué)們像一只只敏捷的小老鼠,輕易地把砸過來的.一個(gè)個(gè)沙包都躲了過去。我們把目光轉(zhuǎn)到北面,跳跳繩的同學(xué)們跳了也該有200多個(gè)了。下一個(gè)同學(xué)更厲害,一個(gè)接一個(gè),馬不停蹄。

  看了一番后,我也該玩我最喜歡的貓抓老鼠的游戲了。我找到兩個(gè)同學(xué)和我玩。我們先定一個(gè)“貓”,然后剩下兩個(gè)人是“老鼠”。第一回合是我當(dāng)“貓”,對(duì)方說:“其中一個(gè)人吸引我的注意力,然后另一個(gè)人偷糧食。”可我偏不,死守著“家”里不動(dòng),對(duì)方也無可奈何,無計(jì)可施。我大笑了起來。于是我便瞬間出動(dòng),把他們兩只“老鼠”一一擒獲。第二回合是其中一個(gè)人當(dāng)“貓”……

  可我們才開始了一小會(huì)兒,“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們只好回到了教室,同學(xué)們也回到了教室。短暫的課間十分鐘,讓我們的生活變得有趣,讓我們的友誼更加深厚。

課間十分鐘作文15

  “嘀鈴鈴”只聽下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥,自由自在的穿梭在走廊、操場(chǎng)和教室之間,歡呼聲,吶喊聲,一波高過一波,一次高過一次。有的同學(xué)在興致勃勃地投沙包,有的同學(xué)在互相比賽跑步,有的同學(xué)在花樣跳繩,還有的`同學(xué)在玩跳格子。

  所有學(xué)生的臉上都洋溢著歡笑,而我也不例外,我在和伙伴興高采烈的玩老鷹捉小雞!游戲規(guī)則:游戲共有5人參加,一人當(dāng)老鷹,其余4人當(dāng)小雞,如果老鷹抓到小雞,則小雞獲勝,明白游戲規(guī)則后,我便開始了游戲。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。這一局由我當(dāng)小雞,小明當(dāng)老鷹,而小紅當(dāng)母雞。小明先是舒展開雙臂,眼神犀利的望著我們,活像一只真正的老鷹,我們也不絲毫怠慢,緊緊的盯住老鷹,這時(shí),小明突然襲擊,以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速竄到了我們的身后,著實(shí)把我們嚇了一跳,就在我們緊張的時(shí)候,母雞媽媽大喊一聲,快跟我跑!我們慌亂的步伐才漸漸的輕快有序,終于我們逃出了老鷹的魔爪,化險(xiǎn)為夷!小明一看,不由的生氣起來,好像在想:“一計(jì)不行,再來一計(jì)我就不不信,斗不過你們!”于是,他又發(fā)起了進(jìn)攻,他先是來了個(gè)糊弄,向左邊撲去,可幾秒鐘后他又改變了進(jìn)攻方向,向右前沖來?晌覀円苍缬蟹纻洌p輕一躲。來了了神龍擺尾,讓對(duì)方無可奈何!這時(shí),上課鈴?fù)蝗豁懥似饋,我不得不依依不舍的離開了操場(chǎng),回到教室專心致志,認(rèn)真聽講!一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合呦!

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