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成長的作文300字8篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的成長的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文300字 篇1
在我成長的歲月中,有些人值得懷念,有些事令我難忘,但令我最感動的還是關(guān)于那頭母牛的故事。
有一個既貧困又缺水的山區(qū),每次用水就只能靠外面的運水車送水,并且每戶人家只提供三斤水,大家都很節(jié)約,因為家家戶戶都養(yǎng)著牲口,既要喝,又要洗,還要喂牲口,三斤水怎么夠呢?
有一次,一頭母牛不知怎么回事,發(fā)瘋似的沖出家門,跑到了送水車的必經(jīng)之路,攔住了送水車。無論工作人員怎么趕它,它都不動,后來它的主人急匆匆的趕了過來,抄起鞭子便“啪!啪!”給了它幾下,母牛頓時皮開肉綻,鮮血直流。可是母牛還是站在原地一動不動,一個工作人員終于被感動了,他說:“今天不管怎樣,我要讓它喝上水,哪怕是下崗!”于是它舀起水,端到母牛面前,母牛并沒有馬上去喝水,而是高興地朝村子的.方向呼喚著,不一會,兩三頭小牛一搖一擺地走了過來,貪婪的喝著水。傷痕累累的母牛眼眶里閃著激動的淚水,它溫柔地舔著小牛的眼睛,好象在說:“喝吧,盡情的喝吧!”
母牛對小牛的愛深深的感動了我,我們的老師也就像媽媽一樣,無私地為我們奉獻著,無怨無悔,也就是這種的愛的力量激勵著我努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進取。
成長的作文300字 篇2
成長是小溪里的小島,這些小島只會讓河流激起美麗的水花,卻從來不會改變河流奔向大海的方向。
那是一個夏天的`中午,那時我才五歲左右,爸爸在廚房開始準備中午的飯菜,紅燒魚和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視,我看著看著肚子咕咕地叫了起來。我走到廚房,跟爸爸說:老爸,我肚子都在抗議了,看來你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度,我又走回客廳,跟妹妹一起玩游戲,玩了好長一段時間飯才燒好。
我立刻去廚房把飯盛到碗里,這時我看見了爸爸碗里的葡萄酒,爸爸笑瞇瞇地說:那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個不是我喜歡的葡萄汁,可是我經(jīng)不住爸爸的誘惑,想要嘗試一下,最后用勺子去盛了一點喝了一口。天哪!我感覺味道一點都不好喝,還有點苦澀,我沒有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯,可我覺得肚子有點痛,接著越來越痛,媽媽,我肚子痛!剛說完,就把剛吃進去的飯給吐了出來,我難受極了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒,爸爸才知道自己的玩笑開大了。我再也不喝我不認識的液體了,也不相信爸爸的話了。從這件事之后,我也再不敢亂吃東西了,也不敢吃別人給的東西。
成長的作文300字 篇3
成長就像一條河流有時流到寬闊平坦的地方就會順流千里;有時流到彎曲狹窄的境界就會曲折萬千......在成長中有歡樂有煩惱有挫折......當你用心去感受時會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫馨的世界中那一抹感動常常伴隨在你身邊:感動于那一句話感動于那一個微笑感動于那一滴眼淚......
記得最清楚的是我3歲的'一個寒冷的夜晚。外面寒氣襲人,北風(fēng)呼蕭,不知什么時候又飄起了雪花?删驮谶@時,我又發(fā)燒咳嗽了,媽媽急忙跑過來,問我:“怎么啦?”我張了張嘴,難受得怎么也說不出來,媽媽地摸了摸我的額頭,不禁失聲叫了起來“哎呀,怎么這么燙?”說著,媽媽急忙找來大衣將我裹得嚴嚴實實,她只披了件單衣,背著我就向外走。外面狂風(fēng)怒吼,您全然不顧,汗水夾著雨水順著臉頰嘩嘩地往下流,我趴在您寬大的肩上,感到一股溫馨的愛流滿全身?粗鴭寢尳辜钡难凵,聽著媽媽急促地喘氣聲,我的淚水奪眶而出,想著想著,我迷迷糊糊又睡著了……
在我的成長河流中,永遠是溫暖的,不關(guān)是寬闊的地方還是在狹窄的地方,始終如一。
成長的作文300字 篇4
他們,是辛勤的園丁,澆灌著祖國花朵;他們,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;他們,是靈魂的工程師,打造出祖國棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。他們選擇了和粉筆做伴,選擇了我們做他們一生都要照亮的對象。他們,就是我們那可親可近的老師。
近日,由于期末考試的即將到來,教室里始終彌漫著一種拼搏向上的進取精神,每一個同學(xué)都有著充足的學(xué)習(xí)勁頭,為期末考試做充分的準備,老師們也竭盡全力指導(dǎo)我們,連懷著小寶寶的張老師也堅持在講臺上一遍遍講那些難題,不厭其煩得為我們輔導(dǎo)著。
身為初中生,我們不同于小學(xué)生厭煩托堂,反而更加積極,這樣可以更好地掌握住自己欠缺的知識點。
前幾天,英語王老師又讓我們在第四節(jié)課堂上寫篇英語作文,而老師為了當面糾正我們的錯誤,放棄了中午早點回家休息的.機會,當面批改我們的作文。謝老師也協(xié)助王老師,讓我們改完作文后再走。還找來了一些同學(xué)當小老師,為大家排憂解難。這才是共進步、同成長的真正意義。
近幾天,我們又做了許多試卷,老師總是加班加點為我們批改。此外,老師們還拿出空閑時間為我們講課,老師太辛苦了。
有老師的陪伴,我們前進的道路上就多了一份自信!
成長的作文300字 篇5
成長是一條帆船,載著你向波瀾的大海深處遠行;成長史以為和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí),指引你走向光明大道。在成長的過程中,有喜悅,有傷心;在成長的過程中,我們也會感受人生意義的道理。
記得小時候,我上完課放學(xué)回到家,就把書包往沙發(fā)上一扔,就打開電視機,看各種動畫片,看得我哈哈大笑,那時我的'感覺,成長是快樂的。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學(xué)生,我為此感到驕傲。
一年級的時候,我的語文不好,老寫錯,可是老師和同學(xué)給我鼓勵,我不再寫錯字了,那是我的感覺:成長是鼓勵給予的力量。
到了二年級,我感覺壓力重了一些,學(xué)一些更難的東西,有一天考試,我有很多題不會,打了下課鈴,我只好把試卷交上去,等發(fā)下來的時候,我只考了70分,那時我的感覺:成長是有壓力的。
到了三年級,我們的學(xué)習(xí)更重了,那是我的感覺是:成長是酸的。
到了現(xiàn)在,我們換了新數(shù)學(xué)老師:董老師,董老師很嚴厲,讓我們的壓力又大了,那時我的感覺:成長是苦的。
成長的感覺有酸甜等等等,如果不是甜的,就看你努不努力啰!
成長的作文300字 篇6
同學(xué)們,我來給你們分享一個故事,讓我從中明白了一個道理。7歲那年,我去吃魚,那魚好吃極了,我吃得津津有味,媽媽反復(fù)強調(diào),說:“慢點兒,慢點兒!小心被魚刺給卡住了。”誰讓這魚太好吃了,我只在津津有味地吃,何曾想過,這句活竟會成真?呀!
魚快被吃完了,我拿起筷子,迅速夾起一大塊魚,那誘人的香味,別說是一塊了,就算二十多塊,我也能一口氣吃完。便毫不猶豫地拿起筷子,往嘴里塞,正當我要咽下去的.時候,意外發(fā)生了,魚刺卡在喉嚨里了,我便大聲咳嗽:“咳咳!咳咳!”媽媽一聽這咳嗽聲,一下子全明白了,倒了一碗醋,給我喝,但喝了一碗,刺還卡在喉嚨里,就這樣,我喝了一碗有一碗,但刺還是立定不動,媽媽便夾起一個白菜給我吃,吃了一個,還有,邊吃了一個有一個,但刺還是原地不動,怎么辦?
對!去!醫(yī)!院!爸爸媽媽把我送到醫(yī)院,掛了急診,醫(yī)生看了看,說:“刺卡得很深,必須立馬取出來!”然后,便把我?guī)У搅巳〈痰玫胤剑彝谴筱Q子,別提有多么害怕!但我還是鼓起勇氣,慢慢地走了進去,慢慢地,慢慢地,刺,終于取出來了,但,把我喉嚨給劃破了一點。此后,我明白了這樣一個道理:吃東西時要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽!
成長的作文300字 篇7
在我的成長的風(fēng)鈴中,有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長的長河中,有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長的風(fēng)鈴中,有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時候,我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那,而我現(xiàn)在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐,它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上,它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長滿了媽媽的雙手,它見證了媽媽的辛勞。每當這時檸檬一樣的'酸浸滿了我的心頭。
蜜果——甜
我的學(xué)習(xí)成績不是太好,我曾經(jīng)想放棄過,但始終沒有放棄,我努力我奮斗我加油,我從挫折和困難中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,勇往直前,我自信我瀟灑向著目標奮斗,最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去,到那遙遠的地方去居住,回想起我們分離時的場景,我送給她的一盒巧克力,她慢慢地剝開,輕輕地放入嘴里,細細地品味,然后又拿出一顆送我嘴里,頓時苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長的大樹上,長滿了酸甜苦辣的果子……
成長的作文300字 篇8
隨著我們年齡的增長,我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化,比如說:身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來越發(fā)達。但是,我們成長的只是身體嗎?其實并不是,我們成長的還有情感和心智。
我們在幾個月的時候,大腦中根本就不知道心智和情感是什么,只知道表達情緒,但卻分辨不了什么是對,什么是錯。但隨著我們越來越大,身心也開始越來越成熟,也能分辨誰對誰錯了,開始有了一些情感,但成長的速度并不快,反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后,我的情感已經(jīng)成型,開始成長起了心智,心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后,我的身體發(fā)育的很快,但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育,甚至超過了身體的`發(fā)育,而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說明:我們所成長的不僅是身體,還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以,我們不僅僅要在成長的過程中注重身體的發(fā)育,也要注重心理上的發(fā)育。
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