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梧桐樹的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的梧桐樹的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
梧桐樹的作文1
在我們的校園里,有一棵令人“討厭”的樹。為什么這樣說他呢?讓我慢慢告訴你。
這棵樹真是“無惡不作”。瞧!在春天里,他開始掉落花粉。你說你,掉下來一些也就行了,花粉居然把半個操場都給占完了。這些個花粉,掉在其他的地方還好一點(diǎn),但是當(dāng)他掉在你的脖子和衣服上,你怎么甩也甩不掉,對你“依依不舍”,“不離不棄”。
夏天又開始掉那種毛球,在網(wǎng)上顯示,是叫什么梧桐絮,他會裂開,里面的一些“毛毛”就會“跑”出來。這種毛毛非常不好,他經(jīng)常在我們坐在椅子上聊天的時候“款待”我們,給我們來個“親密接觸”,讓我們“盛情難卻”。這個東西吸進(jìn)鼻子里可以說是非常非常的難受,弄得渾身都是。毛毛會粘在你身上,上面的刺會狠狠的扎在你的“心”里。
秋天呢,他會掉下樹葉,飄來飄去,踩在樹葉上很好玩,但是你也要小心為好,因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,你就要遭殃了;冬天本以為會安生一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果他來個“出其不意”,趁你不注意,一下子掉下來一小塊樹皮嚇你一大跳。當(dāng)你靠在樹邊,剛剛起身,又有一塊樹皮掉了下來,別人要么以為你是大力士,要么以為你在損壞樹木。
怪不得這些個樹那么瘦,一天到晚都在掉,從早掉到晚,不瘦才怪。
這些樹就是梧桐樹,雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的`小毛病,但我們還是很愛惜他的。因?yàn)槭撬谙奶旖o我們了一片涼陰,也是他給了我們一個靠背。幫我們凈化了空氣,給校園增加了一份色彩。
校園里的樹,是讓人煩,可我們又時時刻刻離不開他。真是的。
梧桐樹的作文2
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近,一場綿綿的春雨下過,梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露,像在吸收大地母親的乳汁。在明媚的春光下長出新生命,那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)
它的一張樹葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵樹就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人倍涼爽。課后,同學(xué)們在操場上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻,它撐開它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來,秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝,秋風(fēng)掃過,吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后,地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。
它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹桿。它感動了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹高興地接受了這份意外的`禮物。過了不久,梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天,梧桐樹又醒了過來,換上新裝,神彩飛揚(yáng)地站在那里,又是一片生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹,喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹的作文3
親愛的同學(xué)們,你們好!我是一棵梧桐樹,我的家在駐馬店第三小學(xué)。寒來暑往,春去春回一晃,我已經(jīng)在這個校園里度過了十幾個春秋。
“加油!加油!”校園里的學(xué)生使勁喊著。哦,原來是學(xué)校舉行馬拉松比賽了啊!看啊,參加比賽同學(xué)不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身?斓浇K點(diǎn)了,我也緊張起來,大喊:“加油!加油!六七班加油!”還有三米……兩米……一米……“耶,六七班第一名!”我大聲的叫著,開心死了。
有次,我正悠閑地哼著小曲!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們一下子都擁出來,操場上熱鬧起來!巴MM#灰瘟,我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看,原來是一個二年級的小學(xué)生把紙飛機(jī)扔到柳樹上面去了,想把飛機(jī)搖下來。我在一旁看著,心里很不是滋味,真想對那個小學(xué)生說:“請你不要再搖樹了,人有生命,樹也有生命,如果你是一棵樹,別人搖你,你又是什么滋味呢?”
在一個星期三下午,從遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷,接著愈來愈響!皣W啦啦……”雨下了起來,上體育課的同學(xué)一部分回了班,一部分在我和我同伴的枝葉下避雨(沒有閃電)。他們在我旁邊跳皮筋,做游戲……每個孩子的'臉上掛滿了微笑,我看著他們開心的笑臉,自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹,我給同學(xué)們帶來了方便,我很開心。
我是一棵梧桐樹,我和同學(xué)們一起長大。
梧桐樹的作文4
秋風(fēng)乍起,吹盡滄桑的梧桐樹葉,卻吹不盡滿腹思念。只是梧桐葉的飄零,散落一地,讓我不知所措……
天空中,殘?jiān)聺u漸的變成了圓月,我知道,中秋節(jié)快到了。各地的游子都紛紛走在回家的路上。那么,叔叔,你是不是也一樣呢?我迷茫了,但是,我仍然期待著,期待著夕陽下叔叔修長的身影;期待著月光下叔叔如碧空般明凈的面龐;期待著燈光下叔叔那輕盈的手指;我期待……
月下·思念
枯老的梧桐樹枝刺破了平靜的蒼穹。皎潔的月光下,爺爺依舊拿著那張凳子,依舊穿著那件厚重的大衣,依舊坐在那棵古老的梧桐樹下,依舊守望那條無盡的小路,依舊思念著那五年沒見的兒子……月光灑在爺爺蒼老的臉上,幾縷白發(fā)射出刺眼的光芒,爺爺昂起頭,死死地盯著小路的盡頭。只是,他佝僂的身軀,讓我的心抽搐,淚終究還是輕輕的劃過臉龐,就像叔叔離開家的`日子一樣,輕輕地流逝了……
檐下·回憶
我記得童稚時,叔叔總是喜歡坐在屋檐下教我讀書寫字,教我人生的真諦,教我生命的意義,教我……一次,我不小心將一只小燕子摔死了,叔叔語重心長的說:“孩子,我們要學(xué)會珍愛生命,不管是什么,我們都要愛護(hù)它,懂嗎?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我不懂得叔叔的話是什么意思,但我知道,叔叔是對的。
樹下·盼望
抬頭看著飄飄欲落的樹葉,我的思緒飛轉(zhuǎn)著。叔叔,你好嗎?工作順利嗎?五年了,你不知道我們有多么想你。叔叔,今年的中秋節(jié)你一定會陪我們過的,對吧?我想,當(dāng)梧桐樹上的最后一片葉子飄落了,你就該回來了,對吧?叔叔,我們在家里等著你!
圓月依舊揮灑著皎潔的月光,我的心里依舊盼望著……
梧桐樹的作文5
在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹,它一年四季都陪伴著我們。在上課時,仔細(xì)聽著從教室里傳來的讀書聲,它四季的成長我們也看在眼里:
春天,梧桐樹好像一個剛剛從睡夢中醒來的孩子,伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來,細(xì)如牛毛飄飄灑灑,梧桐樹拼命地吮吸對于它來說是甘甜的“乳汁“。沒幾天,它便暴出它那嫩綠的芽兒,綠芽兒好像一個個小寶寶唯一在自己出生的'小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機(jī)。
夏天,梧桐樹變成了一個活潑的少年,枝頭上已經(jīng)長滿了巴掌大的葉子,擠擠挨挨的在一起,好像一頭翠綠般的頭發(fā),遠(yuǎn)看就好像一個碧綠的大蘑菇。我們在“蘑菇“下面做游戲,一陣風(fēng)拂過,“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲,好象在說:“我也要玩,我也要玩。“
秋天,它已開始變黃,葉子也耷拉著頭,沒有夏天時的可愛了。風(fēng)兒輕輕的吹著,一片片黃葉好像降落傘似的,緩緩的降落,化成泥土。哎,落葉不是無情物;龃耗喔o(hù)花!
冬天,梧桐樹顯得是那么的蒼老,好像一個七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著,沒有人陪伴它,它就好像已經(jīng)死去了,只有雪花扒在它的身上,傾聽著它的所聞,那聲音是多么的微小,但它還是不停的說著,說著。
當(dāng)春風(fēng)再次刮起時,一切又將重新再來!
梧桐樹的作文6
松樹和梧桐樹挨著。
春天,梧桐樹長出了淡綠的嫩葉,充滿了勃勃生機(jī),在燦爛的陽光下,顯得格外美麗。松樹也一樣,它也長出了新葉,蓬勃的生長著。梧桐樹覺得松樹長得很難看,因?yàn)樗矶际谴,便譏諷松樹說:“你怎么長得這么丑,瞧我多漂亮!彼蓸渲t虛地說:“我真佩服你,你是很漂亮!
轉(zhuǎn)眼間,到了炎熱的夏天。松樹和梧桐樹棟長出了茂盛的葉子,梧桐樹的葉子是五角形的像是人工雕刻的一樣,許多人都梧桐樹下乘涼。梧桐樹建松樹也長得枝繁葉茂,便說:“咱倆比比看,誰漂亮?”松樹說:“當(dāng)然是您了!蔽嗤涔笮,說:“看來你挺誠實(shí)的。”
秋風(fēng)過后,梧桐樹德葉兒開始滿天飛舞,一片片的葉子落在地上,給大地披上了黃色的衣裳。它昂著頭顯露出一股英雄不屈的氣概:“別看我現(xiàn)在的葉子落完了,等明年我再和你比!彼蓸湔f:“你明年這是還會是這個樣子!”梧桐樹啞口無言,它羞紅了臉,轉(zhuǎn)過了身子。
在呼呼的寒風(fēng)下,松樹仍然披著綠衣裳,英勇無畏的挺立著。天氣越是寒冷,松樹越顯得堅(jiān)強(qiáng)。而梧桐樹變成了一個“禿子”。這時,一棵老松樹對它們說:“梧桐樹,你只看到別人的.短處,沒看到別人的長處,你應(yīng)該學(xué)會與人和睦相處。”
梧桐樹聽了老松樹的話,再也不驕傲了。
梧桐樹的作文7
老屋前的梧桐樹,沒有愛情。從一棵小苗長成枝繁葉茂、粗壯挺拔,經(jīng)歷了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨、世事滄桑,它顯得那么成熟、偉岸,但是它沒有愛情。
我曾試著在它的旁邊種上另一棵梧桐或者白楊,但都沒有成功。方圓一百米只有它那樣一棵老梧桐樹高傲的立在那里。也許它不像木棉花那樣需要愛情,不像紫藤那樣需要纏繞著其它的樹才能生存。它只愿獨(dú)自品味孤獨(dú),它是孤獨(dú)的。小的'時候我曾幼稚的想它是信佛的,無欲無愛,一切皆空。每當(dāng)夜晚降臨的時候,它就嘩嘩作響,用自己的方式去詮釋禪的意境。我甚至想它哪天會修煉成仙,然后涅磐而去,于是就在樹下放了一堆大火,想助它早日成仙。那一次它被燒的枝葉全無,傷痕遍體,父親在狠狠打了我一頓后告訴我,它死了。我哭了,像秋天的雨那樣無邊無際的哭了。陪伴我多年,給我童年帶來無限樂趣的老梧桐樹死了,而兇手就是我。后悔自責(zé)都無濟(jì)于事,我只有哭。令人想不到的是,第二年的春天,老梧桐樹又長出了新芽,當(dāng)父親告訴我這個消息的時候,我?guī)缀跏强癖歼^去抱住它又哭了,我承認(rèn)我是個善感而又神經(jīng)質(zhì)的人,但那次老梧桐樹的重生給我?guī)淼哪蟮捏@喜,或許老梧桐樹不想讓我?guī)е载?zé)度過一生,終于回來,創(chuàng)造了一個生命的奇跡。我知道老梧桐的善良,自此也立志多為善不為惡。
梧桐樹的作文8
馬路旁種著一排排梧桐樹,當(dāng)時,我不知此樹叫梧桐,只知道那樹葉上沾滿了樹自帶的粉塵。
我不那么喜歡在那樹旁玩,它的粉塵使我鼻炎過敏。它不論四季都掛著一種流星錘狀的小球。
梧桐樹時常有一種干枯的感覺,且綠而又有些枯黃的葉子顯得如此飽經(jīng)風(fēng)霜。仿佛它就是一棵枯木,無人看它,無人管它。它的樹干上還有一些堅(jiān)強(qiáng)的干樹皮貼在上面,沒有樹皮的地方,則露出潔白的樹心;樹下是一堆干樹皮給樹當(dāng)肥料。
而馬路上不見的有多少灰塵。路旁沒有灌叢、花草,只有這一排排高大而又蒼老的梧桐樹在守護(hù)。那灰塵是它吸的`,梧桐樹看似無用,卻在默默的幫助人們,默默的向人們貢獻(xiàn)出新鮮的空氣。它讓天空變的如此藍(lán),時不時有幾朵白云飄來,引得更多麻雀在空中飛翔……
馬路旁有梧桐樹,生活真是美好。我又重新改變了對梧桐樹的看法。
不知什么時候,大風(fēng)把梧桐樹的樹枝全吹斷了,大樹失去了枝葉,不再搖動、不再翩翩起舞,沒有麻雀停在它的枝頭,沒有了嘰嘰喳喳的喧鬧聲。
原來小朋友們常常摘它的小球,一腳踩一個,爆出了很多絨毛,他們哈哈地大笑。如今,卻沒有小朋友再來玩了。
它可能知道了沒有枝葉的無趣,便努力的生長、扎根,努力吸取水源。它想長出枝葉來,吸取馬路上的灰塵;它想冒出枝頭,引得麻雀來歇息;它想結(jié)出小球,送給小朋友們踩來踩去。
所以它必須努力。
功夫不負(fù)有心人,可能是它的頑強(qiáng),它又長得如此茂盛;可能是它的渴望,它又長得如此高大。它又重新挺立在路旁,路旁又出現(xiàn)了熟悉的身影。
每當(dāng)人們從梧桐樹旁路過,總少不了對梧桐樹的贊美。
梧桐樹的作文9
我是一棵梧桐樹,屬落葉喬木,生長在肥沃濕潤的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看見,被移栽到主人的院子里。
我雖然不引人注目,但我心甘情愿、默默無聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn),我心里很快樂。
春天,我長出了嫩嫩的幼芽,開始只是那么一點(diǎn)點(diǎn),后來慢慢變大。用不了多久,我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開出一串串淺藍(lán)包的花,絢麗多姿,惹人喜愛。
夏天,我長得枝繁葉茂,一片片連在一起,猶如一把綠絨大傘,為人們遮擋夏日的陽光,人們可以坐在院子里乘涼,悠然地喝茶。看到大家開心的樣子,我的心里也很快慰。
秋天,我的'葉子開始變黃,秋風(fēng)吹來,翩翩起舞,簌簌地落在地上。對此我一點(diǎn)也不傷感,因?yàn)檫@叫葉落歸根!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!币,葉子的衰落是為根增添養(yǎng)料,為來年的生長積蓄著力量啊!
冬天,萬物凋謝,我的身體也只剩下枝干了,但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來,我發(fā)出“嗚嗚”的聲音,為主人奏出雄壯的樂曲。
我生長得快,壽命也長。我到中年的時候,就已經(jīng)變得高大魁梧了,這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美,但也在美化著環(huán)境。我全身是寶,我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌,可制成樂器和各種器具,許多傳說中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用,可以榨油。樹皮可用來造紙。
我自豪,因?yàn)槲夷転槿祟愒旄,也算沒向來世上一遭。
梧桐樹的作文10
我的小區(qū),有一棵梧桐樹,它在秋天,金黃的樹葉飄落,難免有點(diǎn)凄涼。
當(dāng)我來到樹下,我會想起那年,我在樹下是如此快樂的。
時間似乎在倒流,我似乎又見到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。
“小兔乖!不然,媽媽把你扔了!”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話,不在亂動,乖乖的不動,我笑了!放下了小兔兔,它就亂跳,我在后面追,我和它在梧桐樹下追來追去,好開心!我邊跑邊說:“小兔兔,我快跑不動了!呵嗚~”
它還在跑,我一個轉(zhuǎn)身,我在它前面,我抓住了,:“哈哈,我抓住了!哈哈~~”我背靠著梧桐樹,坐了下來。
對這個不能說人話的小兔兔傻笑!
我好開心,有了小兔兔的日子里,我從來沒有不開心過,經(jīng)常,在臉上掛上笑臉的!媽媽總是說,別然我心里只有小兔兔,如果小兔兔死了,我就不是一直不開心了嗎?
每次,媽媽這樣說,我總是陷入疑惑之中。
過了一年,小兔兔一直在我身邊,我們一直在梧桐樹下鬧來鬧去。誰沒想到,那年的秋天梧桐樹下,小兔兔那么簡單的離我而去。我好傷心,好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔,不免為它流淚。
但我不是每天不開心,我還是像以前一樣,只是,很少在去梧桐樹下了。我沒有遺憾。
因?yàn),我知道,在小兔兔沒死之前,我們是很快樂的,每有什么好擔(dān)心的`事。我們是十分珍惜那段時光的。
我在給你們講梧桐樹下的故事,也許,那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧!!
梧桐樹的作文11
進(jìn)了交大校園,道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹,他們像我的好伙伴,陪我度過了美好的時光。
梧桐樹的主干粗壯,幾個同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個頭很高,說出來你會感到吃驚,有五六層樓那么高呢!樹皮摸起來很粗糙,這邊凸一塊兒,那邊凹一塊兒,看起來很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽爺爺說,它們已有幾十年了!它們的枝干是分叉長的,彎彎曲曲,組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛,好像撐起了一頂頂綠色的帳篷,給校園增添了勃勃生機(jī)。
春天,梧桐樹的葉子露出了新綠,一層層的.葉子就像一把綠絨大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,雨點(diǎn)就不會落到我們的身上,我們能像平常一樣,在樹下快樂地玩耍,學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里,仿佛是對梧桐樹的感謝。
夏天,刺眼的陽光當(dāng)頭照,茂密的枝葉為我們遮擋陽光,這些梧桐樹仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng),給我們帶來了陣陣涼意,真舒服。
秋天,樹上長滿了黃色的小絨球,還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來,樹下鋪了一層又一層,踩上去軟軟的,像踩在地毯上一樣。這時,我們把它積在一起,成了上好的肥料。
冬天,大雪紛紛飄揚(yáng),到處都是銀白色,雪花落到樹枝上,銀裝素裹,更加美麗。在寒冷的冬天,梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們:要勇敢,不怕困難。
梧桐樹,你曾經(jīng)自己淋著,給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著,給我們遮陽;你給了我們多少快樂,多少啟迪。
我愛梧桐樹,同時也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选獦淠尽?/p>
梧桐樹的作文12
記得我剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)校的南墻根長著一行樹桿粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹?珊髞韺W(xué)校蓋房子,急需木材,這些梧桐樹就被伐光了,連樹墩也被刨出當(dāng)了柴禾。這里被修成了一條通向菜地的小水渠。第二年春季,小水渠的邊沿上又萌發(fā)出新梧桐樹苗。那肥嫩的樹芽,不幾天就長高了。一到秋末冬初樹葉落盡,就被人們移植到路邊、院內(nèi)。這里又恢復(fù)了原來的樣子一條普通的小水渠?傻絹砟甑拇禾,照樣長出一批更加粗壯的新一代,而且長得更歡了。就這樣,年復(fù)一年,悟桐樹不知留下了多少子孫,用自己頑強(qiáng)的生命力,為人類默默地做著貢獻(xiàn)。
這也許特殊了一點(diǎn)。一般人不會理解:移植樹苗時,需連根帶茬一起刨出,它怎么還會發(fā)芽呢?這正是它與眾不同的地方,也是我最敬佩的一點(diǎn)。它有頑強(qiáng)的.生命力,哪怕它只剩下細(xì)小的一段,即使有麻繩般粗,它也要頑強(qiáng)地鉆出地面,張開嫩芽,茁壯成長為梧桐樹中的一員。梧桐樹不但具有頑強(qiáng)的生命力,而且具有倔強(qiáng)的性格。不知為什么,被移植后的小樹苗,還要經(jīng)受兩年的砍殺。每天清明節(jié)前,那拼命長了一年的小樹苗,就會被從根部砍掉、削平,然后用土培了起來,地面上留下了一個個小堆。不幾天,這些小土堆就會出現(xiàn)奇跡:那些幼稚芽像一個個頭帶斗笠的頑皮孩子,悄悄地推開了土堆,跳出地面,眼看著徐徐上長,不久便長成了大小伙子,像粗粗的住子,拔地而起,好像它的每一片葉子都有一個新的生命在顫動。就這樣,你越砍,它越壯;你越砍,它長得越歡。它以倔強(qiáng)的性格,向大自然顯示了自己頑強(qiáng)不屈的精神。我贊美梧桐樹,就是要贊美它純樸剛直的品格,贊美它摧而不垮的精神。
梧桐樹的作文13
梧桐樹是南京的標(biāo)志?纯茨谴謮训臉涓,便知它的偉岸;看看那滄桑的年輪,便知它的久遠(yuǎn)。
可以想象,一個陽光明媚的春天,一個人種下了一株梧桐的樹苗。它經(jīng)歷了許多的滄桑歲月,親眼目睹了城市從貧窮到繁榮。如今它長成參天之樹,聳立在高樓大廈之間,給繁華的世界帶來一絲靜怡。
春天,梧桐剛剛蘇醒,便開始吮吸陽光和養(yǎng)分,以此來滋潤樹葉,時而一陣微風(fēng)吹來,雖然春寒料峭,可梧桐一點(diǎn)也不泄氣。依然生機(jī)勃勃,新的嫩葉層出不窮。
夏天,梧桐的樹冠枝葉繁茂。烈日下,它并不脆弱,依舊吮吸陽光,它的枝葉更加茂盛;大雨中,它拼命吸收水分,以維持它的生命;雨過天晴,梧桐顯得繁陰秀美,給燥熱的城市帶來了陰涼。
秋天,梧桐的.樹葉已經(jīng)開始泛黃,卻遲遲不落,滿樹的金黃是城市的一道風(fēng)景線。一夜風(fēng)雨之后,滿地的金黃樹葉,那是梧桐最后的告別,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
冬天,梧桐的樹葉已全部落光,但樹枝樹干依舊傲雪迎霜。北風(fēng)和嚴(yán)寒也無法摧毀它的機(jī)體,它依舊不屈不饒地昂首矗立,默默地等待春回大地的那一刻。
梧桐樹平凡、樸實(shí)、默默無聞。她是城市的綠肺,大自然的天使!笆陿淠荆倌陿淙!蔽叶嘞胱鲆豢梦嗤洌肋h(yuǎn)伴隨著她們,扎根在這片土地上。
梧桐樹的作文14
我在初三遇見了你,梧桐樹。
那是一棵很高大的梧桐,高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠,葉子綠的不同,從青蔥到深綠,可都綠得發(fā)亮,綠得惹眼。
春天是個容易犯困的季節(jié),仿佛帶了幾分冬日的慵懶,靠窗的我有時就會困倦,就會走思?粗巴獾木跋螅瑥淖钸h(yuǎn)處的紅色屋頂,再到近處的白色瓦房,又到甬道上的'人群,有時熙熙攘攘,有時形只影單,目光最后總是停留在梧桐樹上,那挺拔的枝干,微微搖晃的葉子,仿佛都在提醒著我,這才如夢初醒般的回歸課堂,內(nèi)心充滿了感激。
晚自習(xí)也偶爾會累,朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪,向窗外遠(yuǎn)眺,那葉子雖不像白日里一般耀眼,卻是一種深邃悠遠(yuǎn)的綠,它安撫了我躁動的心,混合著梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上,祛除了乏味與疲憊,振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習(xí)。
體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機(jī)會,從冬三月開始,我就加入了補(bǔ)缺的行列,一直努力練習(xí),可成績不見起色,那顆實(shí)心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實(shí)心球做著枯燥的砸墻動作,我不禁喊出聲,我這么做真的有用嗎,我能提高嗎。頃刻間,微風(fēng)拂過,我知道,這是梧桐對我的勸慰,它不能表達(dá),只能用這種方式,所幸的是,我都懂。
當(dāng)春風(fēng)拂過了我拿球的手指,又一次的體測開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔,目標(biāo)越遠(yuǎn),扔得越遠(yuǎn)。那里反射的太陽的光芒,仿佛照亮了我的心底,我拿起球,奮力扔出。這次,實(shí)心球仿佛帶著我的努力和汗水,以及梧桐的期盼,劃過空氣,落到八米五的線外,我的努力終于化作了金光閃閃的十分。
我在春天里遇到了你,梧桐,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),感謝你出現(xiàn)在我的生命中,陪我度過這樣的一個初三。
梧桐樹的作文15
梧桐樹在南京隨處可見。
出了我家的小區(qū),便會看見道路兩旁一排排高大的梧桐樹,它樹干的顏色是淡褐色的,又粗又直,我張開雙臂也不能抱住它,摸起來很粗糙。梧桐樹大概有2層樓那么高,就像一位軍人一樣守著南京的各條街道。一棵棵梧桐樹都有著一百多年的歷史,它陪著一代又一代的人成長。
春天,梧桐樹上綠油油的嫩芽探出了小腦袋,張望著這個美好的新世界。淅淅瀝瀝,一場春雨過后,那些嫩芽慢慢長大了,給這個春天平添了許多生趣。
夏天,梧桐樹長得茂盛極了,葉子的顏色變成深綠色,綠的似翡翠,綠得發(fā)亮。當(dāng)微風(fēng)拂過,你看,一片片葉子都被太陽曬出亮晶晶的金邊呢!一片又一片的葉子撐起了一把綠色的大傘,這把大傘遮住了太陽,這可是乘涼的好地方,大人們坐在樹下乘涼、聊天;孩子們在小區(qū)的梧桐樹下玩耍,到處都是歡聲笑語。
秋天,葉子還沒有完全變黃,有的發(fā)紅,有的.還是青綠色。一陣陣秋風(fēng),它們的葉邊蜷縮了起來,好似很冷一樣。它們可禁不起秋風(fēng)的折騰,一片片都從樹干上掉了下去,慢悠悠地,就好像一只只金色的蝴蝶,扇動著它們的金色的翅膀在飛舞著。
冬天,梧桐樹又變成最初的樣子了。咦,葉子都去哪里了呀?原來它們變成了肥料,給樹媽媽提供營養(yǎng)了呢!冬日里的寒風(fēng)吹過,可梧桐樹依然挺拔在大地上,它的這種精神永遠(yuǎn)鼓舞著讓我們前進(jìn)……
我愛梧桐樹!
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