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(精華)猜猜他是誰作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
今天我來寫我的朋友，你們猜一猜他是誰。
我的朋友頭發(fā)又濃又密，臉上長(zhǎng)著幾個(gè)芝麻點(diǎn)，皮膚稍黃，身材瘦瘦的，一對(duì)小小的招風(fēng)耳，一雙水靈靈的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的。
他樂于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來，和我倒垃圾的那人也沒來，于是他就幫我倒了。還有一次，一個(gè)大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的'小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個(gè)小孩扶起來，把他送回教室，還給他了一個(gè)面包。對(duì)了，他下樓時(shí)手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！他的愛好太多。他跑步十分快，要想追上他要費(fèi)九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球，因?yàn)樗艿檬挚�，所以搶球的人總是他，他踢出去的球飛得老高，球落在球門上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫畫，他構(gòu)圖十分快，一會(huì)兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個(gè)A呢！
我想我說這么多，你們已經(jīng)猜出八九分了吧？
猜猜他是誰作文2
現(xiàn)在，我向大家隆重介紹一位我的好朋友。
他長(zhǎng)得壯壯的，力氣是我們班最大的，也是我們班個(gè)子最高的男生。他的肚子圓滾滾的，像個(gè)小皮球，拍起來還會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的.聲音呢！最特別是他的眼睛，會(huì)變魔術(shù)，上課時(shí)，那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻注視著老師；下課時(shí)，和我們快樂的玩耍，他的眼睛會(huì)笑成一條縫；生氣時(shí)，他那兇狠的眼神，又像是要噴出火似的。
你別看他長(zhǎng)得壯，肚子又大，行動(dòng)起來卻很是靈敏！他可是我們班的跑步小達(dá)人。有一次體育課，我和他比賽跑步�！皢簟�，哨聲一響，他后腿一蹬，像箭一般地沖了出去，飛快地跑向終點(diǎn)。我使盡全力追趕，怎么也追不上。他遙遙領(lǐng)先，贏得了第一名，還斜著眼睛向我嘚瑟炫耀。這個(gè)大塊頭真是讓我刮目相看！
我和他有個(gè)共同的愛好看《大偵探福爾摩斯》。他每天都會(huì)帶一本《大偵探福爾摩斯》的課外書，課間我倆總是挨在一起津津有味的一起看。看到有趣的情節(jié)，他的魔術(shù)眼又瞇成了線；看到恐怖的畫面，我倆嚇得趕緊翻到下一頁。我們還經(jīng)常一起討論接下來會(huì)發(fā)生怎樣的故事。
這就是我的好朋友，聽了我的介紹，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文3
李逸霖
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛 ，門牙大的像兩扇大門，門縫大的'都可以插進(jìn)兩根牙簽，它的耳朵大大的就像兩把小扇子 。
他的性格很溫和。記得有一次，他的同桌不小心把他的作業(yè)本撕開了一些，他并沒有生氣，反而笑瞇瞇地拿起他的作業(yè)本對(duì)他同桌說：“你把我的作業(yè)本撕壞了，作業(yè)本我不要了，反正也快用完了，就送給你當(dāng)草稿本吧！”同桌用驚訝的表情望著他，趕緊說 ：“謝謝你 ！”他溫柔地說 ：“沒關(guān)系，我們都是同桌，一點(diǎn)點(diǎn)小心意罷了 ，而且你又不是故意的 �！�
他很愛看書，也很大方 。我們經(jīng)常在一起討論看書會(huì)對(duì)我們有什么幫助 。他說：“生氣時(shí)看書就可以讓怒氣消散 �！蔽乙残χf：“看書可以讓不開心的事情消失 。”他的同桌也說：“看書會(huì)讓我們變得很聰明 �！庇幸淮危徒o了我一本《學(xué)習(xí)并不可怕 》，他說：“這本書我已經(jīng)看完了， 我還有很多書呢 ，等我看完了再送給你吧！”我心想：他真大方！
看到這里，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
她，身材勻稱，有一頭波浪似的頭發(fā)，清淡的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，就像一顆寶石。她有一個(gè)小巧的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，也就是成為書法家。因?yàn)樗看尾还軐懯裁醋�，都如打印一般，甚至比打印的還好看，而且她還成為學(xué)校書法比賽中的一員，你要是看看那個(gè)字，真的.是感覺比書法家的字還好看幾倍呢！
她的性格有時(shí)候很幽默，有時(shí)候很暴躁。她幽默的時(shí)候，假如放學(xué)了，你還在教室里打掃衛(wèi)生，她就會(huì)說：“你們是準(zhǔn)備當(dāng)教室里的保潔工，還是準(zhǔn)備當(dāng)門神呢？”等她暴躁的時(shí)候，假如你和別人玩把她筆袋弄掉了，她就會(huì)說：“你們好煩人呀！”還會(huì)打你背一下。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。而且你只要去她家玩，你就能看到堆成山的書，就像書城一樣。
同學(xué)們，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
他中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光，他的'眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的，一看就是一個(gè)能說會(huì)道的人。
他學(xué)習(xí)不專心�？偸亲砸詾槭牵X得自己不學(xué)就會(huì)，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時(shí)，他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)。可每一次作業(yè)都錯(cuò)光了，新課也沒學(xué)會(huì)，你們說這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對(duì)老師說“有人睡著了”，老師擺了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，還讓同學(xué)們假裝收書包，不動(dòng)聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅(jiān)定地?fù)u搖頭說：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文6
他，中等個(gè)子，身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個(gè)成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，可精神了！
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的'小男孩。每當(dāng)下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室，飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)，他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室，趁老師不注意的時(shí)候還悄悄地跟同學(xué)說：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩。”
他膽子大，好沖動(dòng)。高年級(jí)大哥哥找他麻煩，他一點(diǎn)也不畏懼，有時(shí)他們打得不可開交，有時(shí)跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評(píng)。，還理直氣壯的說：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動(dòng)了，又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。
他經(jīng)常樂于助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細(xì)的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的小凱同學(xué)。
猜猜他是誰作文7
他是我的好朋友，同時(shí)也是我的同學(xué)，和我住一個(gè)小區(qū)。
他長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的眉毛，一雙珍珠似的眼睛，高高挺挺的鼻子下面是一張小巧能說的嘴巴。最具有特色的是他那烏黑的短發(fā)，整天耷拉在腦袋上，看著不太精神，但他卻是一個(gè)整天精神飽滿的.人。每當(dāng)他出了一頭的汗，頭發(fā)就會(huì)緊緊貼在腦門上，別提有多好玩了！
他非常喜歡畫畫，尤其是畫小坦克。他的小柜子里放了一堆A4紙，專門用來畫坦克。每次我去他家玩的時(shí)候，他第一件事就是迫不及待地拉著我去欣賞他已經(jīng)完成的各種坦克畫，一邊和我講解一邊再畫畫。哎，坦克這是對(duì)他有多大的魔力呀！
他很愛打羽毛球。有時(shí)候我路過，經(jīng)�？吹剿退麐寢屧跇堑紫麓蛴鹈颉Ｔ趯W(xué)校上體育課時(shí)，我們也會(huì)一起練習(xí)，本來他技術(shù)很差，但現(xiàn)有技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)可以了。
他也愛講笑話。每次見到我就會(huì)說：“來來來，陳軻，我給你講個(gè)笑話吧！”不到幾分鐘，你必然會(huì)聽見一陣陣爽朗的笑聲以及看到他那笑得前俯后仰的身體。
怎么樣，經(jīng)過我的詳細(xì)介紹，你有猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
我有一個(gè)好朋友，她是個(gè)很神秘的人，下面就來聽一聽我對(duì)她的描述吧！
她總喜歡扎著一個(gè)高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下面有著一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的'眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，可愛極了。
她有時(shí)候內(nèi)向文靜，不愛說話，而且說話的聲音小的甚至都聽不見了。又有時(shí)候課余時(shí)間和同學(xué)們玩成一片，在很遠(yuǎn)處就能聽見她那銀鈴般的笑聲。她還是個(gè)文明有禮、做事認(rèn)真、樂于助人的好孩子，就拿樂于助人來講吧。每次班級(jí)大掃除，她把自己負(fù)責(zé)的清潔區(qū)域打掃完以后，還去幫助那些動(dòng)作慢的同學(xué)，直到把教室打掃到干干凈凈為止。她愛好廣泛，但是最喜歡下圍棋了，每次下課都是我和她下圍棋。每次我都敗個(gè)屁滾尿流。
怎么樣？通過我的描述，你們能猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文9
我有一個(gè)好朋友，他是一位男生，今年9歲了，他那高高的鼻梁上，閃爍著一雙智慧的眼睛，他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他的'皮膚比較黑，個(gè)子很高，長(zhǎng)得也很帥氣，很威武！
他是一個(gè)樂于助人的人。記著有一次，快要考試了，可是我找來找去，就是找不到筆，失望地嘆了一口氣。這時(shí)，他走了過來，問：“怎么了？”我說：“我的筆找不到了�！彼岩恢ЧP遞給了我：“這支筆你先用，我再想其它辦法�！蔽医舆^筆，感動(dòng)極了。
他也是一個(gè)小書蟲，有一次下午的時(shí)候，我們走在班級(jí)走廊里，我問他：“你下午睡好了嗎？”“挺好的！”“你急著干什么呀？”“去看書呀！”只見他快步走向圖書角，拿起書來，坐到座位上靜靜地看著，別人怎么打擾他他都不理會(huì)。
我的好朋友就是這樣一個(gè)樂于助人，又喜歡讀書的男孩，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他有一頭尖尖的頭發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，還戴著一副眼鏡，說起話來聲音很響亮，看起來像一名英勇的俠客，讓人感到很酷！
他喜歡跳繩，跳起來非常帶勁，就像被老虎抓到、拼命蹦著踢腳的小兔子。有一次我們?nèi)ヌK，我正面看著他跳，只見他表情非常嚴(yán)肅，眼睛瞪得大大的，一下也不眨、特別專注。他臉色通紅，臉蛋上的肉隨著他跳繩飛快地抖動(dòng)著。我想他一定跳得很多。我猜對(duì)了！他跳了一百七十多個(gè)，已經(jīng)很不錯(cuò)了！
他擅長(zhǎng)搞笑，一個(gè)事情只要傳到他的'耳朵里，他就會(huì)把這個(gè)事情說得很搞笑。比如，在體育課下課的時(shí)候，我走向書包柜，聽到他對(duì)他的伙伴說：“把跳繩捆成一捆就像一瓶酒，手柄就是酒的顏色�？�！我的藍(lán)酒、粉酒、綠酒！”真好玩，真是一個(gè)幽默的人！
他還很樂于助人。別人如果沒有、沒帶的東西他會(huì)主動(dòng)借給他人。有一次，要上課了，我突然想起筆盒沒有帶，他就把他的筆借給了我，我非常感謝他。
大家一起來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文11
我們班有一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，總是給人家惹麻煩。我就給他起了個(gè)外號(hào)，叫：——調(diào)皮的麻煩鬼。他總是欺負(fù)別人，還欺負(fù)過我呢！但他不欺負(fù)我同桌。他是誰呢？讓我接著給你們介紹一下他吧。
他有一頭烏黑，濃密的卷卷的頭發(fā)，在我們班是獨(dú)一無二的，摸起來還像柔軟的棉被一樣呢！他有一雙水汪汪的眼睛，他喜歡做惡作劇，總是把眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼珠有時(shí)變大，有時(shí)變小，有時(shí)還快掉下來呢！笑起來的時(shí)候，眼睛還會(huì)瞇成一條縫呢！
下課的`時(shí)候，我和我同桌還有前面的同學(xué)在教室里玩，要么就是畫畫，要么就是做作業(yè)。
可是他呢，要么就是追跑，要么就是跑到樓上的班級(jí)去搗亂。
上課的時(shí)候，除了數(shù)學(xué)、語文，老師上課他不敢動(dòng)，其它課就是跟下課差不多，想干什么就干什么，很隨意。
你們現(xiàn)在猜到這個(gè)調(diào)皮鬼是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔，為我們照亮前行的方向。還有人說，老師就像一把鑰匙，為我開啟知識(shí)的大門。在我的心目中，就有這樣一位老師。
她是一位女老師，經(jīng)常穿著一身黑衣服，頭上扎著一根馬尾，皮膚有點(diǎn)黑，看上去特別健康，大概有175厘米。總是帶著親切的笑容，而且對(duì)同學(xué)非常和藹。
自從上了她的課以后我就不討厭體育課了，反而感覺體育課變得更有趣了，她每次上課都會(huì)給表現(xiàn)好的'同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，她組織我們參加各種有趣的活動(dòng)，比如：折返跑、六十米跑、打籃球、跳繩、還有仰臥起坐等。感覺一節(jié)課過得很快，從那以后我就開始天天盼望著體育課的到來。
每次體育課，我都會(huì)積極面對(duì)。所以我的體育成績(jī)就在班上非常突出，排在前兩名。有一次老師對(duì)我說，因?yàn)閤x同學(xué)沒有時(shí)間，所以老師讓我參加田徑隊(duì)，我聽到這個(gè)消息，不敢相信，我終于可以參加田徑隊(duì)了。
你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級(jí)七班的教室里傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？
她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，穿著黑色的鞋子，個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，有著非常大的嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個(gè)三年級(jí)七班，像一只“大老虎”。
她很愛笑，別人隨隨便便說個(gè)冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說個(gè)好笑的笑話，也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，每次考試都能考出很好的成績(jī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.榜樣。記得一次，老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后，留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道，我做得比較順利。可是，臨到最后一道時(shí)，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，她走過來了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那么仔細(xì)，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。
她愛幫助同學(xué)。有一次，我上美術(shù)課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。
我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
他是一個(gè)既活潑又開朗的小男生，就是我們班上的笑話大王。他的個(gè)子不高也不矮，上課時(shí)總是睜著那炯炯有神的大眼睛，聚精會(huì)神的盯著黑板，而且令班上所有女生最羨慕的是那彎鉤似的長(zhǎng)睫毛。
他那笑話大王的稱號(hào)可不是白搭的，他只要隨口講出一個(gè)笑話，就能把班上的人弄得哄堂大笑。有一次我考試沒考好，心情很不好，他走了過來，給我講了一個(gè)特別好笑的.笑話，頓時(shí)我被逗得捧腹大笑。還有一次，一位同學(xué)不小心摔了一跤，因?yàn)樗さ煤芡�，所以他哭了起來。我們的笑話大王看見了，便把那個(gè)同學(xué)扶起來，然后給他講了個(gè)笑話，那個(gè)同學(xué)被逗得破涕為笑。
他非常愛玩樂高，如果有人問他：你愛玩什么的時(shí)候？他都會(huì)回答：我愛玩樂高。
這就是我們班的笑話大王，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文15
大家好！我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，橢圓的耳朵，這就是我。最特別的是我的`鼻子，上面有一個(gè)拱。小小的嘴巴，喜歡吃各種美食。我特別愛動(dòng)，我每天晚上都要洗澡。
我是父母的兒子，爺爺奶奶的孫子。爸爸經(jīng)常說：“兒子又長(zhǎng)高了，又長(zhǎng)胖了。”媽媽經(jīng)常打我，因?yàn)槲医?jīng)常犯錯(cuò)，所以媽媽經(jīng)常打我，所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次，我奧數(shù)考了59分，媽媽把我的身上都打傷了，非常的疼。
我是祖國(guó)的小苗，在嘉陵江邊我大聲地喊：“我是祖國(guó)的小苗�！蔽沂侵袊�(guó)的炎黃子孫，我們要為祖國(guó)做一些是有意義的事情。
長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名武術(shù)家，因?yàn)閷W(xué)武術(shù)可以強(qiáng)身健體，可以自我保護(hù)不怕壞人，所以我覺得武術(shù)不亞于跆拳道。我還要把武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)武術(shù)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這就是我，我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢？是因?yàn)槲覍倥�，牛要喝水“泊”字就有三點(diǎn)水。牛也要走路“均”代表土，所以我要像牛一樣勤勞。
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