實(shí)用的成長(zhǎng)作文400字3篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　泡一杯清茶，讓絲絲奶香飄滿小屋，沉醉我的心田。伏案而坐，望著滿架微舊的教科書(shū)，我的思緒又飛回了那充滿愛(ài)意的書(shū)香校園。

　　迎著朝陽(yáng)，從容踏步，紅旗招展的書(shū)香校園出現(xiàn)在眼前�？粗�那熟悉的一切，心頭倍感溫馨。小草向我招手，小樹(shù)向我點(diǎn)頭，就連飛過(guò)頭頂?shù)男▲B(niǎo)兒也不忘向我鳴叫，似乎它們都在歡迎我的到來(lái)。昔日的教室依舊寬敞明亮，只是里面的學(xué)生在新舊交替。走近曾經(jīng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的教室，望著那光滑的課桌，我陷入了回憶……“你怎么又逃課了呢！還想不想上了……”無(wú)數(shù)同樣的重復(fù)著的話語(yǔ)讓我的聽(tīng)覺(jué)麻木，我仍舊我行我素。老師苦口婆心地教導(dǎo)，我聽(tīng)來(lái)很不耐煩。這樣的拉鋸戰(zhàn)，持續(xù)了兩個(gè)月，而老師絲毫沒(méi)有放棄我的`念頭，一如既往的堅(jiān)持著。每次，老師都很溫和地對(duì)我說(shuō)話，噓寒問(wèn)暖，一步步地走向我的內(nèi)心世界，用最博大的胸懷寬容我所有的過(guò)錯(cuò)，并安慰我說(shuō)：“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改善莫大焉！”

　　多次的輔導(dǎo)，我內(nèi)心的冰慢慢融化，老師漸漸對(duì)我也有了好感。至此，踏進(jìn)校園的我也不那么消沉了。相反的，愛(ài)上了教室，愛(ài)上了聽(tīng)課，成了“壞孩子”中的一個(gè)好榜樣，成了老師眼中的優(yōu)等生，也成了同學(xué)們刮目的“偶像”。

　　如今，想起往日的一幕幕，感動(dòng)的淚水便在眼中打轉(zhuǎn)。

　　“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚，徑直走向辦公樓，去看望久別的老師，因?yàn)槭撬�“再造”了我，讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感恩老師的諄諄教導(dǎo)。

　　難忘——我的校園，我的恩師！

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)；有的摩拳擦掌；還有的高興得跳了起來(lái)。

　　終于等到下午了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，二（3）班的.同學(xué)已經(jīng)等著我們了。我看到一根粗而長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)上，兩邊畫(huà)了白線，兩個(gè)班的觀眾站在白線的兩邊。

　　我的力氣比較大被安排在了最前面，我們拿起地上的粗繩，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我的手心已經(jīng)緊張得全是汗了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟——”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。頓時(shí)“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我踮著腳，身子向后倒，雙手使勁拉�？墒菍�(duì)方的力氣很大，繩子上的紅線慢慢地在朝他們那邊移動(dòng)，急得我臉上的汗直往下掉。兩邊的觀眾扯著嗓子拼命大喊加油，奚老師也在用手勢(shì)指揮著同學(xué)們“一、二、三、加油！”我們?cè)黾恿诵判�，一股勁兒力朝一個(gè)地方使，我也后腳用力蹬，前腳拼命頂住不使自己摔倒，終于，紅線一步一步由僵持向我們班靠近了。

　　啊，我們贏了，我們戰(zhàn)勝了二（3）班，看著大家臉上的汗水，我們都開(kāi)心地笑了。

　　這次拔河比賽讓我增加了信心，老師說(shuō)過(guò)在學(xué)習(xí)和生活中，我們還會(huì)碰到很多困難，但我相信，只要我勇敢面對(duì)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它們。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　我們的生活充滿了七彩的陽(yáng)光，然而即使是陽(yáng)光普照，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。

　　“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉，有誰(shuí)能想到，我最討厭的`課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場(chǎng)的路上，我總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。

　　我之所以討厭體育課，是因?yàn)槲矣憛掃@位脾氣暴躁，對(duì)我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。

　　他每次到操場(chǎng)，就說(shuō)聲“做操，跑步，不準(zhǔn)發(fā)出聲音�！彪S后，他就去給那些籃球校隊(duì)的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無(wú)他法，永遠(yuǎn)都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。

　　這還不算，更煩的還在后面。

　　今天，我感覺(jué)身體不太舒服，跟老師說(shuō)：“我肚子疼，能不能不跑步。”沒(méi)想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動(dòng)不讓我去。這下，我可生氣了，但因?yàn)樗�是我的老師，我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開(kāi)了，“我認(rèn)為他根本不配做老師！”“我要是校長(zhǎng)就開(kāi)除他了�！薄�…

　　環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對(duì)這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境。

　　在成長(zhǎng)的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己，使自己變得越來(lái)越好，做相對(duì)完美的自己。

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