【優(yōu)選】放風箏的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放風箏的作文，希望對大家有所幫助。
放風箏的作文1
一個春風習習，陽光明媚的下午，我們學校組織五、六年級的學生去市政廣場放風箏。一路上我們歡歌笑語，伴著歡樂的歌聲到達了目的地。
天空瓦藍瓦藍的，春風微拂，這正是放風箏的好天氣。廣場上五、六年級師生異常興奮，因為這是我們第一次參加戶外活動。參加放風箏的同學手拿著各色的風箏，躍躍欲試，都想讓自己的風箏飛起來，一展雄姿。
隨著一聲哨響，同學們像出來圈的小馬駒狂奔在廣場上，我把風箏綁好后抬頭一看，哇！天空換“衣服”了，它的衣服上有綠色的“蜻蜓”，黑翅白腹的“小燕子”，渾身花紋的“蝴蝶”……瞧，那只小蜜蜂正在花叢中“采蜜”呢！我看花了眼，也想把自己的風箏放起來。于是我東奔西跑，可是我的風箏像得了恐高癥似的.賴在地上不起來，我無奈只好讓別人幫我放。在別人的幫助下，我的風箏飛上了天，我高興極了�？墒翘煊胁粶y風云，我的風箏竟和牛芳的蝴蝶風箏“擁抱”在了一起。無奈之下，我只好看著風箏慢慢降落……
隨著一聲哨響，我們集合了，雖然這次我的風箏沒有像我想的那樣在天空翱翔，但我仍舊很高興，因為我感受到了放風箏的快樂。
放風箏的作文2
春回大地萬物復蘇，小河嘩嘩地流著水，花兒綻開了笑臉，自然沉睡的風箏也蘇醒了。瞧，中學操場上，飄著各種各樣的風箏，有的是孫悟空，有的是戰(zhàn)斗機，還有的是可愛的小鳥。我專注的看著它們，眼睛應接不暇，看清楚了這個，又錯過了那個，看清楚了那個，另一種新的又冒了出來。一個三角形的風箏“飛”的最高，在那蔚藍的天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著看著，我怎么回不絕的'手癢呢？我便像脫韁的野馬似的狂奔回家。拿起了我最心愛的收藏了好久的三角形風箏，來到了中學操場上。
我先把風箏放在身后一段距離的地方，然后使出吃奶的力氣，奮力向前跑，好像是百米的沖刺賽跑似的。在我的上氣不接下氣中，風箏徐徐上升，終于飛到了半空中。但是好景不長，不一會兒我的風箏就在空中轉(zhuǎn)了幾個圈兒，猛地一個俯沖栽倒在地�？晌也⒉换倚�，憑著以往的經(jīng)驗，現(xiàn)將先放長，在把線一松一拉、一松一拉，照這樣來回弄了幾下。漸漸地，我的風箏終于飛到白云間，而且還超過了許多飛在天空的風箏。我怎么可以不開心呢？拿折線板盡情地跑了幾圈。
啊，放風箏是多么開心好玩的事情，望著高空的風箏，似乎我的心靈也隨他而去。
放風箏的作文3
春天來了，陽光明媚，樹木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公園的草坪上放風箏。
如我所料，我們剛剛來到公園，就看到已經(jīng)有許多人在放風箏了，藍藍的天空中飛舞著各種各樣的風箏：有活潑可愛的小金魚在藍藍的大海里歡快地暢游著；有兇猛無比的.老鷹往下眺望著，貌似在尋找找草坪上的獵物，還有長著很多腿的又細又長的蜈蚣等等。
“爸爸，咱們也開始放風箏吧！”看著這么多的風箏，我迫不及待地和爸爸說。然后，爸爸就用雙手托起我的風箏，我則一手拿著風箏線，一手握住線軸往前跑。爸爸把風箏用力往上一拋，我就一邊跑，一邊放線�？墒翘旃蛔髅溃L遲遲不來，放了好久，風箏也沒飛起來。我沮喪極了，爸爸安慰我：“別泄氣，我們再等等�！币粫䞍海L終于開始吹起來了，我立刻又使勁向前跑，這次，風箏終于飛了起來。我的風箏時而在天上搖擺不定，時而又驚險地翻個大跟頭，好像在展現(xiàn)自己的魅力呢！我感覺風箏似乎還在得意洋洋的大笑著，看起來比我還得意呢！我笑了起來，爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。
放風箏實在是太好玩了，放了好久，我才依依不舍地回家了。
放風箏的作文4
今天是五一勞動節(jié)，放假。又是一個風和日麗的好日子，我對爸爸說：“爸爸，我們一起去公園放風箏好嗎？”爸爸點點頭，說：“好吧�！蔽腋吲d極了。我和爸爸在路上有說有笑。一路上微風吹過來，小草在彎腰向我們敬禮，花兒頭向我們微笑，大樹向我們招手。不知不覺就已經(jīng)來到公園。
我和爸爸走到草坪中間，我迫不及待想要放風箏，爸爸說：“不用著急，讓我給你做一次示范�！辈灰粫䞍海职值娘L箏飛起來了，越飛越高，我心里很著急，還沒等爸爸反應過來，風箏線就已被我奪過來，可是一會兒，風箏慢慢往下掉，一直落到地上。爸爸走過來，用手摸著我的頭說：“做什么事要有耐心，不要太著急，心急吃不了熱豆腐，用腦子想一下，學會方法，掌握技巧，才能把風箏放好�！蔽液懿环䴕�，心想：一定把它放好。再次拿過來，重新再來，一遍，二遍，三遍……風箏仍然沒有飛起來，“哇……”我一下子哭起來，爸爸走過來耐心的教我。用手牽著線往前走，那線一緊一松，一下子風箏又慢慢的飛起來了，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞漂亮極了。我大聲的喊叫著：“爸爸，爸爸”我終于學會放風箏啦！”
時間過像流水一樣，眨眼就到了回家的.時間，我還是戀戀不舍，今天和爸爸去放風箏，讓我受益匪淺，回家的路上我在細細思考：做事情必須要動腦筋，持之以恒，才會成功，只有通過不懈的努力，才會達到理想的目標。
放風箏的作文5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。趁著周末，我拉著爸爸媽媽，到堯渡河大壩去放風箏。
和煦的春風吹走了前幾日的陰雨，輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽照亮了驅(qū)走了陰霾，撫摸著柔柔的小草；走出家門，放眼大地，到處花紅柳綠、鳥語花香。
大壩上已經(jīng)聚集了很多人，有的望著天上的風箏歡呼雀躍、有的正手忙腳亂地放著風箏、有的手拿風箏躍躍欲試、有的追著風箏跑得汗流浹背、還有的正躺在草地上仰望著天上的風箏，悠閑自得。
蔚藍的天空被五彩繽紛、形狀各異的風箏點綴的異常美麗。這些風箏中，有兇猛的“老鷹”；有可愛的“小金魚”；還有美麗的“蝴蝶”……當然，我最喜歡的還是自己的風箏，它呈菱形，上面的顏色五彩繽紛，有黃色、藍色、紅色等，它的后面還有一條長約兩米的.彩帶。
我叫媽媽拿著風箏，站在原地不動，我拿著線軸，邊退邊放線，等線放到一定長度，我喊了聲“放”，媽媽一松手我馬上邊跑邊放線，跑了一段路，我回頭一看，風箏已經(jīng)飛起來了�？粗饺缴鸬娘L箏，我心里樂開了花。忽然，風停了，風箏開始急劇下降，我連忙收了一點，可是，風箏卻下降得更厲害了。風啊，你怎么還不刮起來呀！眼看風箏就要落地了，我趕緊邊收線邊小跑起來，風箏又飛起來了。
愉快的時間總是那樣短暫，不知不覺中，太陽就要落山了，我收起風箏準備回家。
回望蔚藍的天空，眼觀自由飛翔的風箏，耳聽人們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多美的一幅春景圖啊！
放風箏的作文6
星期一清明節(jié)放假，下午，我和楊健去春光苑放風箏。
我們開始放風箏了。楊健拿著風箏線，我在后面拿著風箏桿，飛快地跑著。因為風不大，一陣微風吹過來，我馬上一松手，“啪”的一聲，風箏掉了，可楊建拿著風箏線還在瘋跑著。我跟在后面，叫了幾十遍，他才停住。又開始放風箏了。��！一陣大風吹來了，我抓緊時間一松手——“嗵嗵嗵”風箏飛了起來！高興地大叫起來，楊建又習慣地跑起來。
“媽媽你看，風箏放起來了耶！”楊健開心地叫起來，只見風箏拍著翼翅，小鳥似的飛了起來，風又大了，似乎在給我們加油。一圈下來，楊建氣喘如牛，我忙從他手中接過線，風也似的跑了起來，“小鳥”更加努力地拍著翅膀，飛地更高一點了。跑過一圈后，楊建又接了�？墒�，他放線的時候，一絲風也沒了，又正是力氣衰竭時，太陽的炙熱很快把風箏壓了下去，摔倒了土地。我們很快就大汗淋漓了，就坐在石階上，喝了點水，吃了點薯片，又開始放風箏了。這次我比較有經(jīng)驗，抓住風箏上的`一個大橫木，風一來，往上一射——又成功了！楊建高興地跳了起來。開著天上飛舞的風箏，我心里別提有多美了！風箏，是我們載著夢想的寶貝呀！長大了，我一定做許多風箏，讓更多的人分享這種快樂！
春風時，多放放風箏吧！
放風箏的作文7
萬物復蘇，令人期待的春天開始了！
公園里無邊無際的大草坪上，有許多人都開始放風箏了呢！小綠、小藍、小紅她們的笑容好甜蜜啊！瞧！小綠目不轉(zhuǎn)睛地看著一個畫著紅色燕子的風箏，一邊看著，一邊跑著，一邊拽著線。小藍哈哈大笑著，露出了雪白雪白的牙齒。她站在那里，雙手拉著燕子風箏舉起來說：“燕子風箏一號準備開始起飛！”小紅抱著一只彩色的`風箏走到小藍身邊，看見小綠和小藍的動作不禁笑吟吟起來，兩只小眼睛，瞇成了一條一條的小月牙兒，臉蛋也紅彤彤的，心想：“真是兩個調(diào)皮又可愛的活寶呀！”忽然，小紅看見了天空中五顏六色又絢麗多彩的風箏，就對小綠和小藍說到：“快走吧，讓我們的風箏起飛吧。讓它們也加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添生趣吧！”
遠方，小東正在放風箏。可是每一次風箏都跟他鬧別扭似的，他每一次都對風箏拉長了臉，瞪圓了眼。一會兒，風箏不鬧了，起飛了，小東連忙調(diào)整高度，一會兒忙著跑，一會兒忙著在拽線，忙得不亦樂乎，但心卻像兔子一樣上蹦下跳。爸爸媽媽也笑了起來，爸爸摟著媽媽說：“你瞧，我們的孩子長大了呀！”
天上的風箏看見了大人們和小孩們的笑臉，不禁一起笑到說：“初春是個希望的季節(jié)，不要破壞這美好的希望，讓我們來一個嶄新的開始吧！”
放風箏的作文8
春天到了，碧空如洗，幾朵白云漂浮在空中。小明昨天約好了同學，今天一早到公園里放風箏。
公園的小草綠油油的，空氣清新極了。！小明身穿綠衣服，一手拿著轉(zhuǎn)軸，一手抓住風箏線，他的眼睛盯著風箏，生怕出錯了一個步驟，風箏就飛不起來了。小明的身后站著一個身穿藍衣服的男孩，他是小明的同學——小東。小松幫小明拿著風箏，他的臉上露著甜蜜的笑容，“我們只要互相配合，就一定能放飛風箏的！”小東說。他仿佛看到了風箏陪在碧藍的天空的畫面�！拔覀円黄鸱棚L箏吧。”小明的身旁走來一個女孩，身穿粉色連衣裙的女孩，她是小明的同學——小紅。小紅微笑著，手中還拿著一只燕子形的.風箏。三個小伙伴開心極了！
遠處，有一個家庭也在放風箏。一個男人把手放在他身旁的女人的肩膀上，他說。：“天氣真好�。 彼麄兩砼杂幸粋�小男孩，“爸爸媽媽看我的風箏飛的多高呀！”小男孩說道，他的風箏是三角形的。各種各樣的風箏在天空飛著，真漂亮�。�
天慢慢黑了下來，小明小東和小紅依依不舍地離開了公園。他們相約明天還要來公園放風箏。
放風箏的作文9
鳥語花香，萬物復蘇的春天，正是放風箏的好時節(jié)。
在一個陽光明媚的周末，同班同學李強、王康、張娟正在一望無際的草地上放風箏。各種各樣的風箏在碧空如洗的天空自由自在的飛翔，它們好像在追逐打鬧。有千足蟲似的蜈蚣風箏，它的腿真是數(shù)都數(shù)不完；有栩栩如生的雄鷹風箏，兔子見到了它，肯定會嚇得落荒而逃；還有一條會飛的金魚，要不是它在天上飛，真可以以假亂真了！
遠處王康和李強正拽著燕子風箏，王康一邊扯著線，一邊飛快跑起來，氣喘吁吁地，心想：如果風箏飛不起來，那會不會太丟人現(xiàn)眼��！另一頭李強拿著風箏在大聲喊：“我的'手都舉酸了，不管了，我現(xiàn)在要把風箏放了啊！”這時，一陣風吹來，他趕緊把風箏拋向天空。王康見狀，趕緊放線，又開始一陣狂奔，風箏隨風飄了起來。風箏越飛越高，像一只自由自在的鳥兒，他們心里一陣得意。站在一旁拿著蝴蝶風箏的張娟看著好朋友們，露出了點點笑容。
不遠處小女孩的風箏也在爸爸幫助下飛了起來，她一邊大笑，一邊努力飛奔著！旁邊的爸爸正摟著媽媽，溫柔地看著女兒。
時間不早了，李強他們收起風箏，美滋滋地回家了，心想：今天是我們第一次放風箏，居然讓風箏成功飛上天了！下次，我們要讓它們飛得更高！
放風箏的作文10
寒風刺骨的冬天已經(jīng)過去了，我們迎來了生意盎然的春天，這么晴朗的天氣，當然最適合放風箏了。
我們拿了一個活潑可愛的小燕子，興致勃勃地來到了綠草如茵、廣闊的大草坪上。發(fā)現(xiàn)廣場上早已是三人一群，兩人一伙的在無比艷麗的春景下放風箏了。抬頭一看，蔚藍的天空中有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一架架戰(zhàn)斗機……唯獨缺少了我們這只伶俐可愛的小燕子。
我們迫不及待地也加入其中，可是沒想到，風箏線繞在一起了，我們手忙腳亂，一會兒解線，一會兒抽線軸，好不容易才把風箏線恢復原樣。激動人心的`時刻到了，我讓小明手托著風箏，自己則抓緊線軸，我們不約而同地說了聲：“放�！憋L箏如脫韁的野馬跑了出去，春風好像一雙無形的大手，托著小燕子往上飛，我忽然想起一句詩“扶搖直上九萬里”。當我們的風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谔炜罩酗w翔時，它的翅膀呼扇著，尾巴甩來甩去，好像在為自己掌控方向。
我們的風箏愈飛愈高，好像因為有了這只活潑可愛的小燕子的加入，天空變得更熱鬧了呢。
各式各樣的風箏在天空中飄蕩著，把瓦藍瓦藍的天空裝飾的漂亮無比。
放風箏的作文11
春姑娘來了，小花笑紅了臉，小草從地下冒出頭來，像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風箏的好時候！
李云、李婷和張雷來到草地上放風箏。天上的風箏各種各樣：有鼓著大眼睛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有可愛的大雁風箏李云把線先穿好，系好，負責放風箏，張雷負責拋風箏，李婷負麥指揮。任務安排好了，他們?nèi)齻�就開始放風箏了。
李云左手拿著線軸，右手牽著長長的風箏線，張雷拿著風箏，舉過了頭頂，一陣風吹來了，張雷瞅準時機，向空中一拋，大叫：李云，快跑！李云聽了，如閃電般向前沖去。可是，風箏不僅沒有飛起來，反而落在了地上。李云走到張雷面前，生氣地說：都怪你，風箏才沒飛起來！張雷反駁道：明明是你跑得太慢，還賴在我的頭上！李婷聽了，說：好了，你們別吵了，你們都沒錯，是方向弄錯了，想讓風箏飛起來，得往風吹的'方向跑。聽了李婷的話，他們再次放起了風箏，果然，風箏飛向了藍藍的天空，時而翩翩起舞，時而上下翻飛。這時，他們高興地奔跑，大聲地歡呼，玩得很盡興。
遠外的一家人也在快樂地放風箏，風箏越飛越高，他們就越來越開心。
那天，他們玩得多么快樂呀！草地上這么熱鬧，好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L箏呢！
放風箏的作文12
一個風和日麗的早晨，桃花姐姐笑紅了臉，柳樹阿姨梳理著美麗的長發(fā)，小燕子“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒。我和媽媽拿著“小仙女”去廣場上放風箏。
到了廣場，啊，這里是風箏的樂園！你看，那兒有一只美人魚風箏，扎著兩個翹辮子，擺動著尾巴，優(yōu)雅地游著，原來，“美人魚”在天空也游得這么自由�。∧莾河致仫w上來了一只“大公雞”，鮮紅的雞冠高高立起，朱紅的爪子仿佛在閃閃發(fā)光，像是在追趕前邊的“蝴蝶”呢！風箏忽左忽右，忽上忽下，看，這兒還有一個“大太陽”，那“太陽”發(fā)著光，好像還很溫暖呢！
我看得眼花繚亂，覺得手也癢癢的.。我連忙拿出我的風箏，要把它放飛。我一手拿著線，一手把風箏往天空一拋，這風箏可真不聽話，沒飛多高就掉了下來。我拿起風箏，輕輕地說：“你等一下可要爭點氣，不要掉下來了！”于是我給它打打氣，又把風箏放上去。這下我可有經(jīng)驗了，邊拉邊跑，風箏也很聽話，終于超過了金魚風箏�？伞昂镁安怀Ｔ凇保驮谶@時吹來一陣大風，“小仙女”在空中打了個懸，風箏像喝醉酒似的，一頭栽進水潭里，我把它從水里拉出來。又試了幾次，我就是放不起了。哎，我就只能坐在石頭上看風箏。
藍藍的天空，白云飄蕩，寬闊的廣場笑聲嘹亮，風箏在空中飛得更歡了！
放風箏的作文13
一個星期六的下午，那是一個令人難忘的日子，記得那天萬里無云，春風拂面，我上完跆拳道訓練班后，爸爸和媽媽帶著我去人民廣場放風箏，來到廣場上我看到天上飛舞的風箏各種各樣，非常美麗，于是我們趕快拿出自己的風箏放了起來。
開始我們的風箏飛的不高，我在一旁不停的催促爸爸，放高些，放高些……。爸爸看我著急的樣子，語重心長的對我說：“兒子，不管做什么事情都要有耐心，做什么事情都得有個過程，就像你讀書一樣，平時不好好學習，想著到了考試的時候就能考個第一名，那可能嗎？”聽了爸爸的話，我放平了心氣，同爸爸一起將風箏一點一點的`往高放，風箏終于越飛越高，越飛越高，高得讓人仿佛看見的是一只小鳥，而不是原來的那個風箏了。
我看著高空中飄搖的風箏心想：“風箏真是太可憐了，它飛的那么高，但還有線拴著，如果我把風箏線剪斷，它就飛的更高了，更自由了，那樣它肯定會很高興吧？”
正在這時旁邊一位叔叔的風箏線斷了，但他的風箏卻越飛越低，越飛越低，不一會兒就落到了地上，這時我有些不解，坐在旁邊的爸爸告訴我說，放風箏必須逆風而行，這叫知難而進，就像我們的生活一樣，沒有遇到過失敗，就不會有成功的經(jīng)驗，沒有經(jīng)歷失敗的痛苦，哪里會嘗到成功的甘甜。
聽了爸爸的話，我仿佛明白了我們生活和學習的一些道理，他們就像放風箏一樣，知難而進才能有所收獲。
放風箏的作文14
藍藍的天空中點綴著幾朵白云，微微的風吹在人臉上癢耍耍的，好舒服。小明，小軍，小華他們?nèi)齻�高高興興地來到郊外的草地上放風箏。
空中飛著各式各樣的風箏，有金魚風箏，小鳥風箏，鱷魚風箏……他們看到空中的風箏飛得那么高，就迫不及待地打開自己的風箏。小軍說：“看我的風箏，肯定比他們飛得還要高�！彼贿呎f，一邊打開自己的老鷹風箏，使勁往空中一撂，風箏飛起來了。小軍邊跑邊抖動風箏線，風箏越飛越高，小明和小華高興地拍手叫好：“再高些！再高些！”風箏仿佛聽懂了似的.，飛得更高了，看上去真的像只老鷹在展翅飛翔……
小明，小華各自打開他們的燕子風箏和騎自行車風箏，也學著小軍的樣子把風箏送入高空。最有趣最有創(chuàng)意的風箏就算小華的了，他的風箏飛到高空真的像一個小孩子在騎自行車，周圍的風箏都顯得是那么遜色�！翱矗】炜�！那個風箏真好看！真有創(chuàng)意！”說著，大家都像小華投來羨慕的目光，別提小華心里多高興了！遠處一家三口也在放風箏，爸爸牽著風箏在前面跑，媽媽和孩子在后面追，歡聲笑語充滿了整個田野！好溫馨好幸福的畫面！
真是快樂的一天�。�
放風箏的作文15
在一個陽光明媚的中午，姐姐要帶我去大壩放風箏。
來到大壩，我還沒有看見人，卻先看見了風箏，風箏一個個凌亂地掛在了電線桿上，我的心里越來越興奮，抬頭一望，天上滿是風箏，像一支支飛翔的小鳥。來到目的地，我激動地直接跑了下去，連風箏都忘了拿。我拿到了風箏后就開始放了，我先放掉一點線，接著開始等風，這風可不好等，過了好一會兒才來了風，我似乎體會到書中“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩的意思了。
終于等到風了，風一來我就帶著風箏開始跑，它飄起來了，我心里高興極了，放線沒一會兒，我的風箏就飛得很高了，但即使這樣也不能夠放松警惕，因為飛高風箏的人很多，一不留神就會撞線，果然沒過一會兒我的話就應驗了，我果然撞線了，但幸好沒有打結(jié)。只要一方往相反的'方向走就好了，可是接下來沒有那么好運了，不僅撞線了，還打結(jié)了，而且還是三個風箏，我們的風箏就紛紛墜落下來了，一切都要從頭開始。但我并沒有因此而灰心，放風箏本來就是一個費力氣的活兒嘛!在姐姐的細心指導下，我慢慢地學會了怎樣使風箏放得更高更遠，這一天可真是收獲滿滿的呀。
我喜歡春天，喜歡春天的風，更喜歡繞著風飛舞的風箏。
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