好書伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)選（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
從我懂事起，書便圍繞在我身邊，從幼兒連環(huán)畫到現(xiàn)在的一本本小說(shuō)，在我眼里，讀一本好書猶如交上了一個(gè)知心朋友，讀一本好書如同與一位高尚的人談話，讀一本好書就像打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門。
印象中最深刻的書是《意林·小小姐》，記得在書店里第一眼看見了她——封面上一個(gè)戴著繁復(fù)頭飾，穿著精致紗裙的女孩正沖我甜美地微笑，我的'心瞬間被萌化了，情不自禁的買走了她。回到家，我迫不及待地看起來(lái)，書中一個(gè)個(gè)勵(lì)志小淑女積極向上、追求夢(mèng)想的故事深深吸引了我，我不厭其煩地看了一遍又一遍，買了一本又一本。后來(lái)，我從《意林·小小姐》的文學(xué)生活雜志換成了“陽(yáng)光姐姐”的小說(shuō)，她的書更是深深打動(dòng)了我，那一篇又一篇精彩的故事吸引著我的眼球，那一個(gè)又一個(gè)的人物被刻畫得活靈活現(xiàn)、淋漓盡致，讓我仿佛身臨其境�？戳诉@些書，我慢慢地喜歡上了讀書，我熱愛讀書!
到如今，書，已成為我生活中不可分割的一部分，在我家的書柜上、桌子上、房間里都擺滿了書。書，已經(jīng)順理成章地成為了我生活字典里最重要的一個(gè)字；書，我把她當(dāng)作精神糧食、心靈雞湯讓我學(xué)到更多的知識(shí)。我愛書！書，我將永遠(yuǎn)與你做伴！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有一個(gè)耐人尋味的問題：什么是人生中最重要的東西？有人可能會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂，而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的.大門；書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中；讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶，是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠酚^；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o；是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng)，讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想！讓我們志存高遠(yuǎn)，與好書同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就我們成功的人生！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
這學(xué)期我讀了很多書，有《千字文》、《論語(yǔ)》、李毓佩數(shù)學(xué)童話系列、楊鵬科幻系列、《笑貓日記》系列、《老鼠記者》系列等。這些書讓我受益匪淺。
李毓佩的書我最喜歡《數(shù)學(xué)神探006》，006豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)讓我佩服得五體投地。楊鵬系列的書我最喜歡《飛碟入侵》，《飛碟入侵》讓我知道了愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境�！独鲜笥浾摺废盗兄形易钕矚g《紅寶石神殿》，它讓我知道保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约��！缎ω埲沼洝分形易钕矚g《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，它讓我知道了馬戲團(tuán)里許許多多有趣的事。
另外，我還堅(jiān)持背《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》是用古文寫成的，我只有借助注釋才能明白那么一點(diǎn)，比如“巧言令色，鮮矣仁”是說(shuō)愛用花言巧語(yǔ)哄騙人的'人往往居心叵測(cè)；“以約失之者鮮矣”是說(shuō)因?yàn)楣?jié)約而犯錯(cuò)誤的人是很少見的�！墩撜Z(yǔ)》教給我許多做人的道理。
讀書，使我知道許多好玩的故事，并從中學(xué)到知識(shí)，明白做人的道理。
好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此，世界因?yàn)橛袝兊贸瘹馀畈�，人類因�(yàn)橛袝兊么蠓降皿w，如果一個(gè)人能從小就開始博覽群書，那么這將會(huì)為他未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來(lái)，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中，大家過(guò)著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺到了危機(jī)的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅(jiān)持不住，睡著了。
“��！”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對(duì)鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的`真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉(zhuǎn)方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見了，親愛的鴉群�！�
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙，善于讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營(yíng)養(yǎng)”，向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
記得剛接觸書的時(shí)候,我還小,書中的內(nèi)容都由媽媽講給我聽�，F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己看書了。下面是我寫的一篇讀后感:《會(huì)唱歌的貓》讀后感。
片片黃葉飄落的時(shí)候,一個(gè)小小的愿望,開始在二丫心里悄悄生長(zhǎng)。她為了幫助賣報(bào)的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習(xí)說(shuō)人話,終于有一天,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣報(bào)紙的貓。圣誕節(jié)降臨了,圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中,帶她走進(jìn)一間陌生的病房,走上了一段神奇的成長(zhǎng)之旅。不久,每天深夜,那件病房里便會(huì)回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律,原來(lái),這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道后,拼命練習(xí)那首歌曲,喚醒了小女孩的媽媽。
在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的.媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報(bào)老人和小女孩的媽媽醒來(lái),日夜練習(xí)說(shuō)人話、唱歌,把嗓子都練出血來(lái)了,但是她還是堅(jiān)持練著。后來(lái),她學(xué)會(huì)了唱歌、說(shuō)人話,幫助了賣報(bào)老人和小女孩。二丫這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這些嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
喜歡沉浸在書里的感覺，像是一種全世界安靜下來(lái)一般。更似一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)里，紙張分解成能量，墨香發(fā)酵成營(yíng)養(yǎng)，催促著我的成長(zhǎng)。
喜歡讀小說(shuō)。喜歡它的理智，它的善變，喜歡它的嘆為觀止，喜歡它的曲折跌宕。喜歡意猶未盡的小說(shuō)，《老人與海》就是這樣的存在。桑提亞哥，用盡所有的精力與體力，身處于惡劣的環(huán)境，寧可犧牲一切，也決不低下"硬漢"的頭顱，他深沉剛毅的心靈透射著不屈服于失敗的光輝。我徘徊在成長(zhǎng)道路上，像經(jīng)歷一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又短暫的旅行，旅途中有花香也有荊棘。當(dāng)厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)，要迎風(fēng)挺立，要像桑提亞哥般，如山巍然聳立。
讀著一個(gè)故事，走進(jìn)一段歷史，開始一次冒險(xiǎn)，經(jīng)歷一段傳奇。好書，伴我成長(zhǎng)。
喜歡讀散文，喜歡它的美麗，它的.樸實(shí)，喜歡它的詩(shī)情畫意，喜歡它的清新怡人。喜歡淳樸動(dòng)人的散文，《背影》總觸碰著我的靈魂。那位慈愛的父親，那個(gè)匆匆的背影，就這樣輕輕地推開了我的心房。我悉數(shù)著他老境的頹屠和心情的憂傷，最終，滿心感動(dòng)。我繼續(xù)成長(zhǎng)著，我懂了父愛的深沉，并學(xué)會(huì)了感恩�；蛟S是在父母疲憊時(shí)為他們捶背、揉肩；或許是為家里做力所能及的事；或許是用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們……。
走進(jìn)作者的心，解讀心中的情感，然后在自己的胸腔內(nèi)產(chǎn)生共鳴，然后在自己的胸腔內(nèi)產(chǎn)生共鳴。好書，伴我成長(zhǎng)。
喜歡讀古文，喜歡它的陳舊，它的韻味，喜歡它的瑯瑯上口，喜歡它的完美意境。喜歡積極樂觀的古文，蘇軾的筆墨渲染在紙上耀眼生輝。"明月幾時(shí)有，把酒問青天"的豪情，我為之敬佩；"起舞弄清影"的美景，我心生留戀；"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"的希冀，我為你祝愿。我奔馳向成長(zhǎng)的前方，慢慢懂得了蘇軾的處境與感想。人生苦短，何不抱著樂觀的心態(tài)積極生活，灑脫豪邁的跨過(guò)困難險(xiǎn)阻，終要相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
穿越了時(shí)間之墻，重吟那些古文，每一個(gè)字都散發(fā)著厚實(shí)的香味，讓我著迷。好書，伴我成長(zhǎng)。
我沉睡在書里，獨(dú)享著被文字包圍的快樂，做著一場(chǎng)美夢(mèng)，然后，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
書，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書，就是一把智慧的鑰匙，也是一扇通向成功的大門;書，就是一片大海，伴我們?cè)诶锩鏁秤�。在我們五年�?jí)上冊(cè)的課本中，就以“讀書”為線索，展開了第一單元。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。在文章《竊讀記》中，作者因?yàn)闆]錢買書，所以只能竊讀�！拔液芸鞓罚埠軕峙逻@種竊讀的滋味！”瞧，作者雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但依然快樂地吸取著書中的.營(yíng)養(yǎng)�？�，在這兒，苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著，“要寫好作文，得先多看書，多學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)不偏科，三貫通的21世紀(jì)的好青年！”在《走遍天下書為侶》中，在一個(gè)難以回答的問題面前，尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼里，書是他們最好的朋友，書與他們形影不離。
我想到了我自己，我的書雖然很多，但我從來(lái)都沒有深刻地讀過(guò)任何一本書，我看書只會(huì)膚淺地看，看到好玩的地方笑一笑，從來(lái)不去想：作者為什么要這么寫，這樣寫有什么好處？從今以后，我會(huì)向《我的生長(zhǎng)果》的作者學(xué)習(xí)，看書的時(shí)候多思考，并記下好詞好句，并把書中寫得好的運(yùn)用到寫作中。
好書，伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
好書，一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)著我的心靈，給了我不盡的快樂。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開始給我買書，剛開始是各種繪本圖畫書，再后來(lái)圖畫繪本已滿足不了我對(duì)故事的渴望，再后來(lái)我開始認(rèn)識(shí)字了，媽媽給我買了好多有意義的書籍。從《吹小號(hào)的天鵝》中我明白了，做人要有一種不怕困難積極向上的勇氣；從《賣火柴的小女孩》，我看見了她悲慘的童年生活，同時(shí)也告誡我們生活在幸福的當(dāng)下不要再挑三揀四，怨天尤人，好好生活，珍惜我們身邊來(lái)之不易的事物。
記得我學(xué)舞蹈的時(shí)候，劈叉是最要命的事情了，每到劈叉這個(gè)環(huán)節(jié)我都痛苦的要命，我想放棄，我特別想和媽媽提出放棄的要求，可是我腦海里卻總是浮現(xiàn)出《辦法總比困難多》中的一句話：“難道你就這么輕言放棄嗎？”是啊！為什么遇到困難這么容易放棄呢？找到解決困辦法，去努力克服豈不更好嗎？慢慢的我平復(fù)心情，手撐著地板，今天下壓一點(diǎn)，明天下壓一點(diǎn)，后天……不知道第幾天，我突然被舞蹈老師提出表?yè)P(yáng)，我驚呆了，原來(lái)我做到了，我成功的完成了一字馬，此時(shí)別提我有多開心了，像吃了蜜似的。一本書，一句話竟給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量。
有一次，我家的一盆文竹低著“腦袋”，我百思不得其解。這時(shí)，我想起了那本《百科知識(shí)》，這本能夠解答植物難題的`書。我打開書，仔細(xì)讀，專心找，終于找出了答案：原來(lái)，植物的生長(zhǎng)，必須依靠根部那些根毛的壓力和葉的吸引力從土壤里吸收養(yǎng)料和水分。一般的肥料溶解在水中，由它的根部吸收，而如果施肥過(guò)多，溶解在水中的肥料量過(guò)高，就會(huì)使水的滲透壓力變大，影響植物吸收，有時(shí)不但根部吸收不到水分中的養(yǎng)料，反而使植物內(nèi)的水分從根部滲透出來(lái)。會(huì)讓植物因脫水死亡。哇，原來(lái)如此！我趕快按照書中的解救方法，終于讓文竹“起死回生”了。
好書，給了我豐富的知識(shí)，幻想的翅膀，金色的童年，成長(zhǎng)的路上，我再也離不開好書的陪伴。
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