實用的成長作文通用（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
14歲的花季，那人、那事、那成長。
——題記
時光老人牽著我的手，走過了十四個春夏秋冬，驀然回首，成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。
八年前，我，一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，不由自主的回憶起當(dāng)時的情景。
我，一個剛剛幼兒園畢業(yè)的小丫頭，拖著一個有半個人高的笨重書包，獨自踏上這片叫做小學(xué)的'陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。
我不明白爸媽為什么堅持讓我在這個學(xué)校讀書，不明白他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在校門前和我作別，卻不親自送我進校，哪怕只是幫我整理好書包，我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們相信你！”
看著眼前川流不息的行人和別人家的孩子被他們的父母抱著的情景，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。我站在原地一動不動，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧，背起書包，毅然的進了校園。
當(dāng)我踏進校園的大門時，我發(fā)現(xiàn)這個地方好美啊，假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉(zhuǎn)到陰天了，我隨著那些大人一起向一座教學(xué)樓走著，漸漸的，我聽到了瑯瑯的讀書聲，這個聲音似乎有魔力，它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉(zhuǎn)到晴天了，而且是風(fēng)和日麗呢！
我開心的走到一所教室門口，在里面成功找到了我的名字。原來，我是屬于一年級一班的。
回憶到這兒我忍不住笑了，原來，以前的我那么快樂呢！現(xiàn)在呢？再看看鏡子中的我，發(fā)型由沖天辮改為了利落的馬尾，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中仿佛充滿了智慧，成熟。我再也不是那個蠻橫，胡鬧的我了，而是變得穩(wěn)重起來。我自信的笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標(biāo)。日志中的一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認(rèn)真�，F(xiàn)在我不再想著童話故事，而時時刻刻想著學(xué)習(xí)。
這可能就是所謂的成長吧！
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！
成長作文 篇2
人生如五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，雖然我們還不算多大，可我們已經(jīng)都是五年級的學(xué)生了，穿越時空，回憶小時候那些事。想必大家在成長的路上，一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定嘗到過各種各樣的味道吧！今天就讓我先把自己成長路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里不是名列前茅，但我還有一技之長——寫毛筆字。我寫的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎，并且多次受到老師的表揚，同學(xué)的稱贊和父母的愛戴。今天我又一次獲獎了，放學(xué)后我拿著榮譽證書回到家，我得到了媽媽的'擁抱和爸爸的夸獎，他們還說：“要給我買新玩具”，我高興得睡不著覺，你們說，這是不是很甜蜜��！
苦的味道。分?jǐn)?shù)啊，我何時才能從你設(shè)定的圈子中跳出來，你像一條堅韌的繩子，將我死死的捆住，今天，測驗語文的試卷發(fā)下來，我考了82分，心理真不是滋味。我回到家后看到聽到的并不是歡顏，笑語，而是媽媽冷若冰霜的臉，爸爸舉著板子的手，我閉上了眼睛，能怪誰啊，分?jǐn)?shù)，你讓我真的我無能為力��！親愛的同學(xué)們，這苦嗎？
成長路上，我嘗到的味道，當(dāng)然不僅僅是這兩種，經(jīng)過的事情越多，品嘗的味道也就越多，它們?nèi)缤欢涠涔妍惖睦嘶�，時不時會在我腦海中跳躍，提示我進步，讓我記取。我的成長過程中，有許許多多的故事，一時說也說不完，道也道不盡。而那些不一樣的味道，又如一塊塊品牌不同的口香糖，讓我越嚼越愛嚼，越嚼越有感覺……
成長作文 篇3
小時候，每天早上大約七點鐘，我和母親就一起去村子里的桂花樹旁，在那高大的樹下，母親常常給我讀書聽，每讀完一篇，就上樹摘下一片有時是綠色，有時是黃色的小東西。那時候，我才三歲多，不知道那是桂葉或是桂花，把它們放在書中讀完的那一頁上，又香，又好看。后來我五歲半了，就對母親讀的太少而常不高興。
有一天，母親正在讀書，我一把“奪”過書，不看不知道，一看可就迷住了，我看的如醉如癡，我好像走進了“知識的`王國”，在“知識王國”里，我與小木偶——匹諾曹與他親愛的父親“老玉米糊”——杰佩拖，一起在美麗的花園里自由自在的玩耍。我好像變成日曲卡雪山的一匹少年公狼，親眼看著紫嵐一步步地培養(yǎng)自己的狼兒，實現(xiàn)黑桑的“狼王夢”，可是，在它的最后希望全部給予媚媚時，不幸又誕生了，它和一只吃掉它的養(yǎng)子——黑子的一只大金雕，同上天堂……
現(xiàn)在，我已不在看一般的小故事書和一些小連環(huán)畫了，古中外名著成了我的向往，《簡·愛》說的是簡不平凡的一生，簡的一生有風(fēng)有雨，但是簡后來一直堅持不懈，最后，她“拿”到了羅切斯特的“愛情光云”。當(dāng)簡和羅切斯特的第一個孩子降生的時候，她的眼睛也重見光明。一家人從此過著幸�？鞓返娜兆�。《簡·愛》使我非常感動，人，男男女女不是大自然的囚徒，他生活在這個世界里，而且努力去改變它，有時順利，卻總是痛苦的，幾乎不斷遇到困難，不斷犯錯誤，但是，我們也要學(xué)習(xí)簡的堅持不懈，不放棄。
我愛讀書，因為顏真卿這位著名的詩人寫過一首詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我就是在那五更讀書的男兒!
書，伴我成長!
成長作文 篇4
踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的.小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
成長作文 篇5
也許到現(xiàn)在，我還不擁有一個具備深度思考的大腦，但我卻是一個早熟的孩子。
以前我總會想，要是快點長大那該有多好，因為我羨慕大人們理智的思維和冷靜的思考，是的，很羨慕。
而看了小四寫的書后，我開始害怕成長，害怕蒼老。我想我寧可做一個單純的孩子，單純的笑，簡單的哭，寧可有永遠揮霍不完的青春。我知道一旦長大，就要開始對喜歡的人微笑，對不喜歡的人也微笑。就要開始面對世事的紛爭和喧囂。而我想我是不可能做到的，現(xiàn)在不可能，以后也不可能。我甚至無法想象那是種什么樣的生活。
也許我已經(jīng)失去了成長的欲望。
我想我和小四的性格里有太多的復(fù)雜的'東西，儒弱而叛逆，簡單而復(fù)雜。而我有一點比他幸運，就是我正在過著十五歲的青春，而他已經(jīng)站在二十歲的尾巴上了。我還是個孩子，而他，似乎已經(jīng)脫化了�？此奈淖志拖褚粋�遍體鱗傷的孩子在反反復(fù)復(fù)地訴說，訴說他逝去的青春，于是我便相信了，在他心靈深處還隱藏著一股那樣單純、那樣奢侈明亮的青春。
有人說：“成長是一件冗長的事情�！倍艺诮�(jīng)歷著，并要一直經(jīng)歷下去，該來的總是要來的。
其實說這么多，經(jīng)歷那么多，并不是不想去追。而是，真的，真的已經(jīng)累了。
成長作文 篇6
每一本書都是一個新奇的世界，等待著我們?nèi)ヌ剿�，書中有眾生百態(tài)與大千世界，在讀書的過程中，我們會與每一個人每一個人物相遇相識，最終你會遇見一個在書中成長后更好的自己，正在緩緩而來。 在閱讀中成長成長的是眼界和視野，在書中我走過春秋戰(zhàn)國，看見文學(xué)圣壇中的諸子百家的思想，在蘇州我訪便赤壁肥水，見證了刀光劍影中無數(shù)英雄馬上取公民。殷永傳清史在書中，我踏進名山大川經(jīng)歷了哭喪絕壁的陡峭，與波定凡平，水天一色的示意書，帶領(lǐng)著我去見識異域風(fēng)光，帶領(lǐng)著我領(lǐng)略大國風(fēng)范。
在閱讀中成長成長的是氣度與胸懷，在歷史風(fēng)云聚會中，我學(xué)到了很多放下了雨沒帶傘的我婉言謝絕同學(xué)的好意，反而在于感到快活大喊，誰怕一蓑煙雨，任平生，我亦是子瞻，千年的蘇大學(xué)士從不因為自己的不識時務(wù)而感到慚愧，盡管那帶來了他冤案，貶謫，即使被貶到了偏遠的嶺南，也笑著說道，日淡荔枝三百顆，我從不因為自己的平凡而改變自己的姿態(tài)，因為我堅信天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，怕什么滿盤皆輸，我只相信事在人為，人定勝天，所謂宿命論不過是弱者的借口罷了，這不是年少氣盛，這是太白在，觸籌交錯，百轉(zhuǎn)千回后真正的大徹大悟，三閭大夫屈原在汨羅江的一躍，是對楚桓王莊心的生死相隨，是對自己愛國之勢修養(yǎng)與熱忱的尊重，這一月不論被多少后人詬病，都是人類中最偉大的氣度的展現(xiàn)書，讓我明白做人的根本與中華民族的氣節(jié)。
在閱讀中成長成長的是才華與品格，讀書的過程是有趣和耐人尋味的`，在書中無論長幼，尊卑，作家與書中的人物都成為了我的老師，司馬相如這個大才子著實讓人敬佩，他既有鳳求凰的浪漫，又有子虛富的豪邁，堂吉訶德的三次出征固然荒唐，但無論是大戰(zhàn)風(fēng)車還是智斗，羊群都體現(xiàn)出他的騎士精神，這比冒險本身更有意義，不是嗎?金庸先生的每一部小說都足以令人熱血沸騰，他憑借郭靖之口告訴中國的青少年，俠之大者，為國為民，這才是我國俠者少年應(yīng)有的秉性，李清玄大師的散文爐火純青，人間有味是清歡。
雨溫一壺月光下酒，乃我最喜歡的兩篇，從初中我學(xué)到了課堂生活的態(tài)度與聰明的人遇到事情神閑氣定的應(yīng)對方式。 在閱讀的過程中，我曾經(jīng)助力在歷史長亭回溯徘徊在戰(zhàn)爭的鐵馬金戈一旁，輕叫于迷失大門加下。我在閱讀中成長，因為我看到一個更好的，我從書中走出來了。
成長作文 篇7
小時候，我非常羨慕大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾�？偱瓮约嚎炜扉L大，也能像他們一樣戴上夢寐以求的紅領(lǐng)巾。
讀一年級時，當(dāng)?shù)弥谝慌傧汝爢T中沒有我的名字時，我終于耐不住傷心的落淚了。好幾天我都沉默寡言，把自己悶在房間里不說話。還在心里責(zé)怪老師，為什么不選我。媽媽看出了我的心思，語重心長的對我說：你沒有選上，是你自己做的還不夠好，你要好好學(xué)習(xí)、助人為樂，才能當(dāng)上少先隊員。我記住媽媽的教誨，終于在一年級的下學(xué)期如愿以償?shù)漠?dāng)上了少先隊員。
從此紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好朋友。它時時刻刻地提醒我、鼓勵我，要好好學(xué)習(xí)，助人為樂。這不由的讓我回憶起和紅領(lǐng)巾許多故事，好像還歷歷在目。
記得二年級的時候，我們班和二一班舉行了激烈地跑步比賽。當(dāng)輪到我的'時候，不一會兒，我就感到筋疲力盡，氣喘吁吁。我在心里想，算了吧，我退出。正想放棄的時候，一陣微風(fēng)吹來，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動。好像在說，加油吧，不要放棄，不到最后關(guān)頭決不能認(rèn)輸。這時我好像全身充滿了力氣，就飛快的向前跑去。后來我們班果然得了第一名。這都是紅領(lǐng)巾功勞，我要謝謝你紅領(lǐng)巾。
還記得有一次，我和媽媽在公園里玩，突然，看見大樹底下有一個四五歲左右的小男孩蹲在地上哇哇大哭，嘴里哭著喊著叫媽媽。我從他面前經(jīng)過，當(dāng)做沒聽見，我的心早就飛向兒童樂園了�？墒俏乙坏拖骂^，看到了我胸前的整齊的紅領(lǐng)巾。它好像在責(zé)怪我：你不配當(dāng)一名合格的少先隊員。頓時我感覺面紅耳赤，我就飛快的跑過去，笑瞇瞇地問，小弟弟，你為什么哭了，小弟弟一把鼻涕，一把眼淚地說，我找不到媽媽了，我靈機一動就拉著小弟弟的手，走向公園的門口，果然，不一會兒，他媽媽就急匆匆地走來了。這時我低頭看了看紅領(lǐng)巾，它仿佛更加鮮艷了，好像在夸獎我，你做的真棒。
成長作文 篇8
我做過一個夢，夢里有藍天白云、青山綠水、紅葉黃花，有清泉橫流、春筍迸發(fā)、草長鶯飛，還有一個如午后陽光般柔情滿滿，暖意融融的夢。
在我還未上學(xué)的年紀(jì)里，我懵懂膽小，不敢靠近陌生人。那段記憶早已泛黃，變得模糊不清，但始終有一道清晰的人影佇立。奶奶，在我很小的時候，你就把我抱在手里，雖然你的手臂并不是那么有力，但在我看來是那樣的寬厚，托起了我幼時的甜美夢鄉(xiāng)。
那時的我體弱多病，經(jīng)常半夜突發(fā)高燒，總是驚得你立即從被窩中爬起開燈。你焦急的臉色模糊在我的視界里，關(guān)切的話語消逝在我的困倦中，生病的軟弱和迷糊如漲潮的海水般一波接著一波朝我撲來，就在它們即將將我淹沒之時，我落入了一個比被窩還要溫暖的懷抱。我將頭深埋進去，隨后，有只粗糙的手撫摸過我滾燙的額頭，掖緊我身后的被子，雙臂緊緊地抱住我。恍惚間，我墜入了一片春天的油菜花田，你帶著我輕盈地從中穿過，風(fēng)逐浪花輕揮手，流光溢彩，金色汪洋。你就成了我回憶中一朵靜謐的花。
幼兒園上了一段時間后，我也變得有些淘氣了。你來接我回家時，騎著一輛高大的自行車，把我抱上后座后，讓我抓緊你。我在后面看著熙熙攘攘的車流，開心地笑著，調(diào)皮地扭動著身子。就在你小心翼翼地騎著車時，我的腳不知何時突然伸進了轉(zhuǎn)動的車輪之中，只記得一陣劇烈的疼痛從腳底傳來，自行車倒在了人潮中……從醫(yī)院回來時，我的腳裹得厚厚的，被你抱在手中緊緊的�；氐郊�，你把我抱到臥室，沒有開燈，眼前一片漆黑。我一直在哭，不是因為痛，而是因為驚嚇。當(dāng)燈被父親打開的一瞬間，你哭紅的淚眼閃過了我的'眼眶，那是我第一次看到你流淚。猛地，我怔住了，停止了哭泣，心中陡然有種酸溜溜的感覺。我第一次認(rèn)識到自己做了一件大錯事，不該因為頑皮而傷害到自己，不該讓關(guān)心自己的人這樣傷心。你抱著我好久，而我也不禁輕輕地依靠上去。天遇見水就有了蒼茫，星遇見月就有了浪漫，情遇見情就有了相擁。
我會記得那些大雨中為我撐傘的人，黑暗中默默抱緊我的人，總是以我為重的人，在醫(yī)院陪我的人，為我哭過的人……是這些人組成了我生命中一點一滴的溫暖與擁抱，是這些擁抱使我成長，是這些溫暖使我成為善良的人。
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