描寫的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
星期天,媽媽帶我支摘草莓,走到那我才知道,原來,草莓是種在地上的。媽媽說:“草莓以叫洋莓,原產(chǎn)于南美洲,它有20xx多個品種。草莓的營養(yǎng)豐富,比蘋果、葡萄等營養(yǎng)價值還要高。
我們走進蓬帳里,只看見紅色和綠色,紅色是草莓,綠色是葉子,紅嫩嫩的草莓一個個地掛在葉子下,就像一個個垂頭喪氣的小孩,我拿起了一只盒子摘起草莓來,草莓又大又紅,有的像一顆愛心,有的像梯形,有的是不規(guī)范形體,真是各具特色。我的'口水都快流出來了,摘一個特大的草莓往嘴里塞,甜甜的、銷微帶一點酸味,特好吃。
就這樣,我邊摘邊吃,媽媽說:“草莓用處可大,它能入藥,可以稱的上是藥中的上品。能健脾胃,解熱去暑……。我想,草莓有這么多好處,就更要多吃上點了,我不停地往嘴里塞,吃到打嗝為止。媽媽說:“草莓多吃也會拉肚子的!蔽覈樍艘惶,趕緊停止吃草莓,生怕自己只壞肚子。我們回到了家,我果然拉肚子了,不過,增加一點營養(yǎng)也是值得的。媽媽把草莓洗干凈,然后,在用掏米水浸泡5分鐘,我問:“為什么要用掏米水?”媽媽說:“這樣才干凈!
這次摘草莓讓我懂得了很多知識。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
樹上的葉子差不多全部都落在地上了。我們高興地在落滿落葉的地上玩起游戲起來,感覺腳踩在地上軟綿綿的',還不時地發(fā)出“沙沙”的聲音。我在玩的時候一片落葉落下來,還帶著綠色呢!我想:它應(yīng)該是看到哥哥姐姐們都下來了,它也要來地上玩。正想真又飄下來一片葉子是桃形的,我又想:應(yīng)該是孫悟空摘桃子的時候掉下來一個桃子,然后掉到人間卻變成了一片葉子吧。
秋天真美,我喜歡秋天。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
有人喜愛滂湃兇涌的大海;有人喜愛奔流不息的長江;有人喜歡楚楚動人的新安江,而我卻喜愛那永不自滿、追求上進的小溪流。
瞧,在一個鮮花盛開、綠樹成蔭的幽谷里,一條清澈明亮的小溪流在奮勇前進,沿著曲折的懸崖、潺潺地流下來。水花撞擊在石頭上,發(fā)出銀鈴般悅耳的`歌聲,“丁丁,冬冬,”好像在演奏一曲交響曲。對了!小溪流不但美麗,而且永不自滿,追求上進。如果遇上了大石頭,小溪流就會使盡全身力氣,日積月累穿過大石頭,毫不退縮地向東流去,在我們的生活中不也有許多像小溪流那樣永不自滿的人嗎?
比如說我們班的俞自強,他的左腦癱瘓了,可是他正是靠著自己頑強的意志力和奮發(fā)上進的決心寫出了一個個整齊漂亮的字。就是這樣一個生活不能自理、在家自學(xué)的居然在二年級上學(xué)期語文考試中得了97。5分。我們班的許多同學(xué)都不如他。你們說,不溪流的精社可貴嗎?讓我們大家都來學(xué)習(xí)小溪流永往直前的奮斗進取精神吧。
可愛的小溪流,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長得很魁梧,他那銀灰色的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚尾紋,那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)拇笞彀土。平時,那張嘴總是合著,笑起來總是合不攏,看起來是那么燦爛;可批評我的時候,像一挺機關(guān)槍,噼里啪啦直把我打到投降為止;吃飯的時候,像個無底洞,食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光;晚上睡覺的'時候,像一臺大功率的發(fā)動機,發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。
我爺爺是一個種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方后就開始用小鏟子刨土,一個小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進土里,爺爺馬上說:”不行,花生種的太密,會爭搶營養(yǎng),長不大了。萬事開頭難,耐心仔細多動腦筋,一切就好辦了!皼]過幾天,花生發(fā)芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長快一點?爺爺耐心地對我說:”事物有自己的發(fā)展規(guī)律,不要急于求成,否則壞了大事。“轉(zhuǎn)眼就到了秋天,花生成熟了,我激動地挖土,哇!根上果然長滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑瞇瞇地對我說:”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收獲!
這就是我的好爺爺,他利用生活的一點一滴告訴我人生的道理。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
每一個人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩對工作一絲不茍的交警,有的人敬佩默默無聞的清潔工,有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長得很普通,一雙炯炯有神的`眼睛,鼻子嗅覺特別靈敏,你在幾米外吃的東西,她都能聞到味道,還有一個能說會道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,忽然有一個乞丐向我們走來,我皺起眉頭,有點厭惡地走開了,而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢,那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點猶豫,最后下定決心,把五元錢給了那個乞丐。
后來我問她:“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑,說:“他不一定是裝的,假如他真的是裝的,我也認了!”這時,我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩,忽然她看見地上有一張紙,于是就去撿,想扔進垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下,發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找,就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去,把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對她豎起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅,怎能不令人敬佩?
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫的作文11-16
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
(精選)描寫的小學(xué)生作文08-12
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03