優(yōu)秀成長的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
人生總是在不斷成長的,在成長過程中,我的領悟全部源于————棋。
幼兒園的歡樂時光,與銀鈴般的笑聲作伴的時光令人回味無窮?蛇@就是你走向社會的第一步。
當我與小朋友下棋,我技藝不高,當看見情況對我不利,就連連悔棋。我一副無賴的樣子,對方怎肯答應?一生氣,我們倆個就打做一團,老師連忙把我們扯開,訓斥道、罵道。
當我們把事情一五一十地告訴老師時,她一雙圓睜睜的怒目盯著我,一只長繭的手扯著我的'耳朵,把我拎到上面去罰站。從此,我知道世界不是以我為中心。
初入小學的我,迎來了人生中又一個高度,隨之而來的還有一門門“新奇”的課程。在學習之余,同學們三三兩兩地聚在一塊下棋,進行激烈的抗賽。旁邊的人你一句我一句,都在出言獻策,與窗外呼呼的風聲和小鳥的歌聲交雜在一起。當我一步一步步入別人的圈套中,我才恍然大悟。但發(fā)現(xiàn)陷入了必死之局,回天乏術了。我絞盡腦汁,但無能為力,只好揮揮手,舉著白旗。從此,我學會了取舍,避免浪費更多的時間。
到了初中,面子倍加重要,一場棋比賽,也成了一場“尊嚴”之戰(zhàn)。戰(zhàn)場上,我騰身百變,就聰明才智發(fā)揮得淋漓盡致?蓪Ψ揭膊皇巧撇,一次次陰險的圈套,一次次誘人的勾引。無奈對方有料天機之能,在心理博弈上略勝一籌,終被算計,圍觀者甚多,有的竊竊私語,有的感慨萬分,還有的指點迷津,更有嘲諷譏笑的。在一雙雙熾熱的目光下,我將一步步戰(zhàn)敗,被對手戲耍。我該放棄,結束這場戰(zhàn)斗,還是拼盡全力,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)?我堅定自己的信念,悍不畏死地與對方打斗。就算敗,也要敗得令人敬佩,讓對手付出代價!我,終究未逃出失敗,可我的選擇,令他人都敬佩不已。從此,我學會了拼搏,哪怕在必死無疑的情況下。
如今,燈火照亮了整個黑夜,在月光下,與友人下一盤棋,是多么愜意而又美妙的事。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
自從結識了,它就像一座巨大的游樂場,時時刻刻吸引著我前往......
為什么說它像游樂場呢?
首先,的網(wǎng)頁永遠都是五顏六色。各種顏色搭配在一起,讓人看著很是賞心悅目,還有小圖片,小動畫,和各種各樣好聽的歌曲,讓我們邊聽邊學,很放松愜意。于是乎,我們都不知不覺中產生了在這里繼續(xù)發(fā)掘其中的“寶藏”的強烈欲望。
初來乍到,我是奔著VOA的。順著指示一步步進去,我才發(fā)現(xiàn)原來有好多好多文章。從此開始,我堅持著天天聽慢速,聽不懂的地方不斷反復,有時候一篇要六、七遍之后還是迷迷糊糊,硬著頭皮看原文,小D查詞......所有貼心的小小細節(jié)都做的盡善盡美。漸漸的,我的聽力水平提高了,我打心底暗自高興:上網(wǎng)終于變得有意義了!VOA給我的感受就像做過山車,剛開始我只是帶著小小膽怯試著去接觸,逐漸我開始瘋狂于它的刺激,一次一次我發(fā)出挑戰(zhàn),一次一次我獲得成功,我渴望戰(zhàn)勝它......并樂于品味它帶給我的無限樂趣~
接著我不得不說的.就是我參加的各種各樣的稱得上絕對精彩的小組。它們通通被我納入收藏,好方便我一上網(wǎng)就查看最新動態(tài)~許多節(jié)目我都在天天堅持,然后認真的做筆記,學習其中的精髓~我最喜歡的小組是“六級備考小組”,不僅能夠學到知識,天天報到還能拿滬元,嘻嘻,這甜頭除了哪里還可以嘗的到呢?小組呢,就像一個小小的樂園中心,里面應有盡有,適合于各類人群,還不時提供小小獎勵,鼓勵我們不斷前行~
再然后,我遇到了我來后最高興的一件事情,因為我過五關斬六將加入了我們可愛的大使團,成為了一名快樂的校園大使~在這個團隊,我看到了真誠,聽到了真心,領略了真情,大家的激情四射毫不夸張的一次又一次鼓舞著我,鞭策著我,讓我看到了努力的方向,找到了無限動力~把大使團比作好吃的糖果吧~甜甜酸酸,為我在學習之旅加入了無限令人興奮的因素,嘿嘿!
帶給我的還有很多很多,我也會接著去挖掘它的好,品味它的好~一年滬齡,將我?guī)нM了一個美妙神奇的游樂場,我收獲了知識,收獲了友情,收獲了快樂。更加收獲了屬于我的----成長的禮物!
大大的一包禮物,嘿嘿
優(yōu)秀成長的作文 篇3
傳統(tǒng)中國重家風。家風琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯(lián):“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”,就體現(xiàn)了這一點。家風影響了一代又一代人,近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調侃,但也見其式微。
有人講,現(xiàn)在談家風,并沒有多大意義。言下之意是,家風大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,可社會現(xiàn)實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱,當下社會除卻成功別無信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下,做一個出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會引起一系列社會問題,這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨善其身,誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任,是存在的理由,也是活得更好的保證。
有人講,家風向來是大戶人家事,與一般百姓關系不大。這是一種誤解,文人重家風,但家風并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓,但也在潛移默化中,形成了自己的家風,由此也構成了特色的家教文化。
有人講,現(xiàn)在家族意識不斷消減,此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢,但再小也有家庭,也有家風存在的意義。這些年來,有關富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財,而貴是指素質、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風,往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說,家風的好壞甚至影響和決定人的一生。
有人講,現(xiàn)在更應該講政風社風,而不能退而求次家風!耙詢(yōu)良黨風政風帶動社風民風”——“四風”很重要,休戚相關、互相影響,還可以在中間加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性,“家風正,則后代正,則源頭正,則國正”可能有些絕對。但換一個角度看,從家風開始,推動黨風政風、社風民風改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現(xiàn)在訪問的'是家風的作文,請勿轉載或建立鏡像】的是拾起來,最膩味的是先爭論大用小用,最怕的是在爭論中不用。
別讓家風也成為“一陣風”,徒留下“古風不再”的感慨,今天有必要重提家風。家風的形成,無關貧富,無關文化,只關德行。家風是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風、政風與社風、民風。
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