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我想念的人作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我想念的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想念的人作文1
新年到了，我要去給長(zhǎng)輩們拜年。路過(guò)敬老院時(shí)，我耳邊不禁響起“小兔兒乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”的歌聲，不禁讓我想起了遠(yuǎn)在另一個(gè)世界的老太太。
記得，去年這個(gè)時(shí)候，我還來(lái)到這兒，給老太太拜年，那歡快的笑聲，那熱鬧的情景，歷歷在目！
我的`老太太，有著一頭灰白色的頭發(fā)，一雙布滿皺紋的眼睛，總是彎彎的，笑起來(lái)很開(kāi)心。她個(gè)子不高，背有些駝；因?yàn)槎溆行┟@，說(shuō)話就特別響，生怕周?chē)娜寺?tīng)不見(jiàn)。她樂(lè)觀、開(kāi)朗、慈愛(ài)。
她特別喜歡我。有一次，我因?yàn)橐患婚_(kāi)心的事，正在生悶氣。坐在藤椅上的老太太看見(jiàn)了，便慢慢走過(guò)來(lái)，一邊撫摸著我的頭，一邊輕輕地?fù)е摇４葠?ài)地問(wèn)我：“我的寶貝，怎么了？誰(shuí)惹你生氣了呀？”我正在氣頭上，就回轉(zhuǎn)頭也不理睬。
老太太當(dāng)時(shí)已有90高齡。她仍然哄著我，說(shuō)：“你不是最喜歡唱歌嗎？老太太陪你玩�！闭f(shuō)著，就歡快地唱起了：“小兔兒乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”一邊唱著兒歌，一邊手舞足蹈跳著。歌聲走了調(diào)，蒼老的雙手不停舞動(dòng)，一雙小腳費(fèi)力地一跳一跳，那樣子甚是古怪。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，看著看著，情不自禁地笑開(kāi)了，而老太太更是樂(lè)了，眼睛瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我拉著老太太滿是皺紋的雙手，卻感到她的手是那么溫暖，我的心也溫暖極了。
耳旁還是回響著從前的兒歌聲，而我卻不能給老太太拜年了。我很想念她。
我想念的人作文2
人生最快樂(lè)莫過(guò)于讀小學(xué)的那段時(shí)光。它像一顆發(fā)出彩色光芒的鉆石，深深滴點(diǎn)綴在我心中。
回憶就像一部攝像機(jī)，正在回訪著我們的快樂(lè)時(shí)光。其次令外最想念的人是我的同學(xué)——張慧。
張慧，她令我想起一本書(shū)的女主角，帥氣而強(qiáng)大。她帥氣，不是她的樣貌帥氣，而是她管理班級(jí)的氣勢(shì)；她強(qiáng)大，不是她的力氣很大，而是她那種內(nèi)心力量很強(qiáng)大，使我佩服。我本是一個(gè)外冷內(nèi)熱的'，是張慧讓我把表面的冷漠給融化了。當(dāng)她和我做朋友時(shí)，我就知道，她是一個(gè)很活潑、樂(lè)觀、開(kāi)朗的女孩子。
當(dāng)我和她過(guò)著在小學(xué)的快樂(lè)日子的時(shí)候，我還不知道她要即將離開(kāi)這里，回到家鄉(xiāng)去的消息。我聽(tīng)到后，我愣住了，我在心里不斷問(wèn)自己：我的好朋友要離開(kāi)嗎？我們班失去了一個(gè)好干部嗎？這些想法令我很悲傷。
如果時(shí)光的鉆石上里面有一顆美麗無(wú)比的珍珠，那珍珠肯定是寶貴的友誼。友誼來(lái)衡量人生的，如果沒(méi)有友誼，人生就會(huì)失去平衡，那么這個(gè)人生就會(huì)變得悲感。
令我最想念的同學(xué)——張慧，你回了家鄉(xiāng)有一段時(shí)間了，記得放暑假的時(shí)候，回來(lái)看看我們這與你度過(guò)美好時(shí)光的朋友。
我想念的人作文3
我最想念的人是我上小班時(shí)的高紅英老師。她個(gè)子中等，瓜子臉，小眼睛，廋廋的，說(shuō)話很溫柔，很親切，特別會(huì)關(guān)心人。
記得第一天到幼兒園，舍不得讓媽媽離開(kāi)，哭著拽住媽媽的手，高老師過(guò)來(lái)抱住我，親親我的小臉蛋，和藹可親地說(shuō)：“小寶貝，不哭了，看你衣服上的小魚(yú)兒多聽(tīng)話，不哭不鬧，來(lái)，老師和你一起數(shù)數(shù)衣服上有幾條聽(tīng)話的小魚(yú)�！碑�(dāng)時(shí)，在她身上發(fā)現(xiàn)了媽媽的笑容，我也高興地笑了。和她一起數(shù)起來(lái)，竟忘記了看住媽媽。
有一次，我身上起水痘，不能到學(xué)校，高老師每天打電話了解我的病情，還開(kāi)導(dǎo)我千萬(wàn)別用手指摳水痘，祝福我要按時(shí)吃藥。等病好了，她幫我補(bǔ)上了落下的課程。我非常感激她，很想喊她一聲：“老師媽媽”。
升小學(xué)了，離開(kāi)了幼兒園，見(jiàn)不到高老師了，我還經(jīng)常給她打電話。每年的.教師節(jié)和春節(jié)，我都要第一個(gè)給她送去祝福。因?yàn)樗俏易钕肽畹娜恕?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級(jí)了。今天看到這個(gè)作文題目，我第一個(gè)就想到了她，她不僅是我的啟蒙老師，也是我一生忘不了的人，是我最最想念的人。
我想念的人作文4
我的家在畹町，姑姑的家在潞西，每到放假時(shí)我就到姑姑家去。姑姑對(duì)我可好了，她陪我去看書(shū)、去玩，指導(dǎo)我的作業(yè)、和我去練琴，教給我做人的道理和衛(wèi)生常識(shí)�？涩F(xiàn)在我就要離開(kāi)她了。
在回家的路上我一直在安慰自己，心想：回到家一定會(huì)慢慢適應(yīng)的`�？墒虑檫h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
回家后的第一個(gè)夜晚我就失眠了。我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，心里想的全都是和姑姑在一起的美好時(shí)光，想著想著，淚水就從眼眶中滑落下來(lái)，我開(kāi)始慢慢的啜泣起來(lái)。
既然睡不著，我就打開(kāi)臺(tái)燈，看了一會(huì)兒小說(shuō)，然后又睡下。可好像我一躺下，就會(huì)看到姑姑似的，于是，我小小的啜泣變成了號(hào)叫般的大哭。直到凌晨4點(diǎn)時(shí)，不知是我哭累了，還是真的困了，我終于“咚”的一聲倒在了床上，沉沉的睡了。
第二天，我還是思念著姑姑。吃飯也不想吃，玩也不想玩，干什么都沒(méi)勁，可以說(shuō)是“茶不思，飯不想”了。就連和姑姑打電話時(shí)，只要一聽(tīng)到姑姑的聲音，眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)。每次話說(shuō)到一半就不敢往下說(shuō)了，我怕姑姑聽(tīng)到我的哭聲而心疼�？墒潞笥趾蠡跊](méi)有和姑姑好好聊聊。
人人都說(shuō)相思苦，今天我才體會(huì)到。姑姑啊，但愿寒假再相見(jiàn)。
我想念的人作文5
那是很平常的一天，放學(xué)了，我像往常一樣走出校門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)有來(lái)接我，我也沒(méi)在意。
走在回家的小路上，我突然看見(jiàn)爺爺正騎著三輪車(chē)在馬路上運(yùn)什么東西，我追了上去，可是，我很疑惑：“爺爺?shù)娜嗆?chē)不是已經(jīng)壞了很久了嗎？”我正想著，突然摔了個(gè)狗啃泥，好痛呀！我站了起來(lái)，一瘸一拐地往家里走——
正走著走著，又看見(jiàn)爺爺和一個(gè)賣(mài)菜的婆婆正在討價(jià)還價(jià)，我有點(diǎn)生氣了，“哼！他總是那么斤斤計(jì)較，買(mǎi)個(gè)菜也要磨蹭半天，難怪會(huì)耽誤接我放學(xué)的時(shí)間！”此時(shí)，我不想搭理爺爺，生氣地走了，我又繼續(xù)往家走。
我正要到家門(mén)口時(shí)，我又看見(jiàn)爺爺和一群人在草坪上下象棋，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒若有所思。這次我可真發(fā)火了，心里生氣地想：“爺爺不僅買(mǎi)完菜了不來(lái)接我，還要去下象棋，還下得那么開(kāi)心！太讓我失望了！”我直接回了家，不想叫爺爺……
我回到家時(shí)，突然看見(jiàn)了爺爺?shù)恼掌粧煸趬ι稀?/p>
這時(shí)，我才明白，爺爺已經(jīng)去世了！我討厭這一次經(jīng)歷，不然我就永遠(yuǎn)忘記他了！
這就是——我最想念的'人！
我想念的人作文6
嗯，每個(gè)人都有自己想念的人，可能想念的人都不同吧！
那是一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，正好放假，趁這個(gè)時(shí)間可以和小伙伴一起去玩了，她高子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，帶著一副眼鏡，我倆在學(xué)校天天粘在一起。這一天我倆商量好了，騎自行車(chē)去公園玩，我倆踩著踩著，我放慢速度，跟在她后面，看著她，頭發(fā)飄揚(yáng)著，心里想你會(huì)一直和我在一起嗎，一秒一秒過(guò)去了，我們來(lái)到了公園，我倆把自行車(chē)放著，走到公園里，牽著手，跑來(lái)跑去，就在我倆跑來(lái)跑去的時(shí)候，嘟嘟嘟…手機(jī)響了，她連忙的從包里拿出手機(jī)，原來(lái)是她媽媽打電話給她，她接完電話，拉著我的說(shuō)，我可能不能陪著你了，不能和你一起玩了，不能和你一起上下學(xué)了，聽(tīng)到這些我倆抱在一起哭了，她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我倆走出公園，騎著自行車(chē)回家了，她拉著我的手說(shuō):“我們這輩子的友誼一直在，就是分開(kāi)了，我們依然電話聯(lián)系�！蔽艺f(shuō):“好的”。明天你要走了，我會(huì)想你的`。
自從那個(gè)與我天天玩在一起的人離開(kāi)以后，我明天都不開(kāi)心，一直想念她，希望有一天她能在回來(lái)。我想念你，我最好的朋友，與你在一起的時(shí)光是多么美好，即使我們分開(kāi)了，我倆都思念這對(duì)方。
我想念的人作文7
轉(zhuǎn)眼六年級(jí)上學(xué)期就快要成為歷史了，我唯一的真正好朋友——韓翔也已經(jīng)離開(kāi)了我有一年了，特別是前幾天，他的樣子又突然間在我的腦中浮現(xiàn)。
我和他雖然是談不上是形影不離，但是我們就像是對(duì)方的分身一樣，總是非常了解對(duì)方。我有些時(shí)候我受到別人欺負(fù)的時(shí)候，他就會(huì)來(lái)幫我一把;同樣的，他遇到什么事情，我一般也會(huì)去幫他。我們之間盡管有什么不愉快的事情，但是在第二天總會(huì)又聚在一起，就像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。在體育課的.自由活動(dòng)時(shí)間里，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都很不擅長(zhǎng)籃球一類(lèi)的體育運(yùn)動(dòng)，所以我們經(jīng)常會(huì)坐在高架上，聊聊自己的心事之類(lèi)的。放學(xué)以后我們也不會(huì)分開(kāi)，我經(jīng)常會(huì)去便利店買(mǎi)幾串照燒肉串，我們一邊走、一邊聊、一邊吃。哈哈。
在五年級(jí)上學(xué)期的散學(xué)典禮上，校長(zhǎng)大聲的讀了韓翔給她的信。我看到了韓翔低著頭在默默哭泣，我的心里有一種難受的苦澀味涌上心頭。這件事并不是讓我最難過(guò)的，而是他走的那天我們對(duì)方都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有句號(hào)來(lái)把這段美好的回憶截?cái)�。并且他在寒假的時(shí)候曾經(jīng)打過(guò)一個(gè)電話，可是我這個(gè)豬腦子居然忘記把號(hào)碼給記下來(lái)。這兩件事一直是我心里面的一個(gè)心結(jié)。我現(xiàn)在好希望時(shí)光可以倒流，把韓翔放回原來(lái)的位置，重度美好的時(shí)光。呵呵。
我想念的人作文8
我們就像是一直沒(méi)有長(zhǎng)大的鳥(niǎo)兒，在爸爸媽媽的真心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，變成了一只展翅高飛的鳥(niǎo)，我是一顆顆酸甜可口的果實(shí)在大樹(shù)的依靠下我們開(kāi)心成長(zhǎng)，我也是要長(zhǎng)大的始終有一天要離開(kāi)爸爸媽媽。
您老說(shuō)我還是一個(gè)小孩子，但我對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)大以后我要做一個(gè)自立自強(qiáng)的女人，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)我是一個(gè)好孩子，但我不覺(jué)得，幫爸爸媽媽做點(diǎn)事是應(yīng)該的，但其實(shí)我最想依靠在你們的身邊，長(zhǎng)大以后，離開(kāi)你們我很難受不是金錢(qián)與物質(zhì)，是您的目光，您的舉止，您的'話語(yǔ)，讓我離不開(kāi)你們，小時(shí)候我學(xué)走路是您教的，我上一年級(jí)是您給我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具。
有一次，用您的手打了我，您第一次打我，這個(gè)印象永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我回到家以后，因?yàn)榉艑W(xué)以后我筋疲力盡的在休息，您卻不顧我的感受，馬上叫我去把電飯煲的插頭插上，再把昨天沒(méi)洗的衣服洗掉，我累地說(shuō)不出話來(lái)，您還說(shuō)再去把地掃一掃，我再去，最后我實(shí)在忍不住了就問(wèn)媽媽您要折磨死我呀！媽媽二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)巴掌批過(guò)來(lái)，打的我痛死了，我后來(lái)在去問(wèn)她，她心平氣和的對(duì)我說(shuō)：老師告訴她我考得很差，讓她生氣啦，之后媽媽又向我道歉，我現(xiàn)在知道了媽媽是在教育我，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有更大的進(jìn)步，讓我在同學(xué)面前是有頭有臉的，媽媽我離不開(kāi)您呀！是您的目光賜予我許多勇氣和力量，您是我的帆船，您時(shí)刻在提醒著我，路還要遠(yuǎn)，你應(yīng)該繼續(xù)走下去，您是我的守護(hù)神是您帶給我很多的幸運(yùn)，讓我在這個(gè)美麗的世界里開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我想念的人作文9
您好！自從您回老家照顧生病的太姥姥，至今已經(jīng)半年了，這半年來(lái)我非常想念您，這次跟您的分別是我長(zhǎng)這么大以來(lái)最長(zhǎng)的一次。這些日子我總是不由自主地想起跟您的朝夕相處，想起小時(shí)候由于爸爸媽媽工作忙，是您不辭勞苦的把我拉扯大。晚上我蹬了被子，是您一次一次幫我蓋好；每次我貪玩磕著碰著，是您一邊心疼的嗔怪一邊幫我包扎；還記得小時(shí)候我經(jīng)常在晚上咳嗽發(fā)燒，是您一夜一夜的抱著我，拍著我，還要不停的給我量體溫，喂水喝，我的燒退了，天也快亮了，我睡著了，你卻眼里布滿血絲的起來(lái)做飯......
記得我上三年級(jí)的那年冬天，一個(gè)白雪茫茫的早上，寒風(fēng)刺骨，您送我上學(xué)，剛走到校門(mén)口，我忽然想起來(lái)模擬考試卷子忘了帶，可是今天課堂上老師要講評(píng)的，怎么辦？我快急哭了。您聽(tīng)了馬上說(shuō)：“你進(jìn)班去吧，我這就回去給你拿。”看著您匆匆離去的背影，在寒風(fēng)中飄飛的花白頭發(fā)，我既慚愧又心疼，我怎么就這么丟三落四呢？快上課的.時(shí)候，您拿著我的卷子送到班門(mén)口來(lái)了，大冷的天，您的額頭上卻滿是汗珠，一定是怕耽誤我上課，路上跑的很急，看著氣喘吁吁的奶奶，我強(qiáng)忍住淚水，轉(zhuǎn)身進(jìn)班了�，F(xiàn)在想起那一幕，我的眼淚卻再也忍不住了，奶奶，我好想你呀！
現(xiàn)在我只能對(duì)著書(shū)桌上照片里那位抱著我的老人呼喚：親愛(ài)的奶奶，我等著每天跟您一起下棋，一起去買(mǎi)菜，一起看電視，您快回來(lái)吧！
我想念的人作文10
風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，好像是想勾起我的一段回憶……
奶奶已經(jīng)去世了，我對(duì)她的長(zhǎng)相真的是很深刻。一雙長(zhǎng)滿皺紋的眼睛鑲嵌在同樣多皺紋的黝黑的臉上，一雙手上滿是皺紋，皮膚也沒(méi)有光澤，指骨節(jié)明顯突出，青筋一根根暴起，老年斑爬滿了她的手背。手掌上面結(jié)滿了淡黃的老繭，顯得十分粗糙，是那種做慣田里活的手。
奶奶給我的`愛(ài)很少很少，我有時(shí)認(rèn)為她并不喜歡我，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩。自從聽(tīng)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話后，我更加堅(jiān)信不疑了。媽媽說(shuō)我出生后，奶奶見(jiàn)了我，眉頭緊緊地皺著，一臉厭惡地說(shuō)：“怎么是個(gè)女孩?”。不過(guò)，即使我知道奶奶并不喜歡我，可是我還是盡自己最大的努力討奶奶開(kāi)心。我對(duì)她的回憶只有一件事情，就只不是在奶奶生病的時(shí)候?qū)λ恼疹櫫T了。
……我端著裝著粥的保溫桶，心情沉重地走進(jìn)了病房，房中彌漫著一種不祥的無(wú)形的煙霧，好像死神要來(lái)臨了一般。我知道奶奶不喜歡我，可我還是不希望她去世。因?yàn)椋绻ナ赖脑�，我將�?huì)少了一位親人。她現(xiàn)在已經(jīng)去世了，可是我真的真的很想念她，不知為什么。
風(fēng)繼續(xù)輕輕地?fù)崦业哪橆a，被風(fēng)勾起的回憶也慢慢地結(jié)束了，耳旁響起了愉快的鳥(niǎo)叫聲，把我從回憶中拉了回來(lái)……
我想念的人作文11
我最想念的人是高一年級(jí)的英語(yǔ)老師，她是南非人，名字叫做TeacheHellena。她因?yàn)橄肽罴胰�，在去年暑假，就已�?jīng)回自己的家鄉(xiāng)了。
她長(zhǎng)得高高胖胖的、有一頭俏麗的短發(fā)、還有一雙深邃的大眼睛。TeacheHellena的嗓門(mén)很大，每次只要班上同學(xué)吵鬧，她就發(fā)出超級(jí)獅吼功，此時(shí)全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)注的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。老師由于課前準(zhǔn)備充分，因此上課活潑有創(chuàng)意。她不僅認(rèn)真教學(xué)，也很關(guān)心同學(xué)的身體狀況，如果有人身體不舒服或受傷了，她就心急如焚的忙著量體溫、忙著擦藥，就像我們的.第二個(gè)母親一般。她對(duì)品德教育更是重視，常告訴我們待人處事都要有禮節(jié)，才能成為受歡迎的人，如果在校園有學(xué)生沒(méi)對(duì)她打招呼，她一定叫到面前說(shuō)教一番，因此全校學(xué)生對(duì)她是必恭必敬的。
她上課時(shí)常和我們分享自己小時(shí)候的趣事，令我印象最深刻的是，她家院子里有塊菜園，有地鼠常常來(lái)偷吃菜。有一天，她家的狗發(fā)現(xiàn)地鼠又來(lái)了，于是追過(guò)去要咬地鼠，沒(méi)料到地鼠竟然把狗的鼻子咬傷了，還血流不止呢！真是太有趣了。她常說(shuō)故事給我們聽(tīng)，我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)英語(yǔ)故事了。
她已經(jīng)離開(kāi)中國(guó)快一年了，以前同學(xué)常圍在老師桌子旁說(shuō)說(shuō)笑笑的情景已不再，但現(xiàn)在偶而想起那時(shí)的畫(huà)面，內(nèi)心會(huì)不由自主的跳躍，我想寫(xiě)一張卡片給老師，告訴她我很想念她！
我想念的人作文12
夜深沉，獨(dú)自臥聽(tīng)世間萬(wàn)籟如歌。
——題記
夜，蓋住了這個(gè)世界。秋風(fēng)起，坐在長(zhǎng)椅上，聆聽(tīng)著這園子里草木的嘆息，偶爾有些鳥(niǎo)鳴，更襯夜的靜謐。
一滴，兩滴，雨打在臉上，濕濕的，癢癢的；三滴，四滴，雨落在葉子上，悅耳，動(dòng)聽(tīng)。
最后一次來(lái)這兒是三四年前了。也是一個(gè)雨天，在往回走的路上，一個(gè)稚嫩的聲音問(wèn)道：“下雨了，我們?cè)趺椿厝パ剑俊苯又且粋�(gè)蒼老的聲音在答：“雨很小，漫步走回去吧�！薄昂醚�，好呀！”“你這丫頭！”我握著他的手，上面滿是摺皺，并不光滑，略顯粗糙，但心卻很踏實(shí)。
一路上走走停停，他讓我聽(tīng)這雨的聲音。
雨滴進(jìn)小水洼里，似撞鐘般清脆；雨滴在草叢里，是大鼓般深沉；雨滴在菊花上，似古琴般悅耳；雨滴在樹(shù)葉間，似簫般悠揚(yáng)……這些“樂(lè)器聲”此起彼伏，連綿不斷。
記得他還說(shuō)了很多讓我似懂非懂的話，就這樣，一路上，慢慢地走，聽(tīng)著他爽朗的笑聲，聽(tīng)著他說(shuō)的`道理，慢慢地走……
走在這條熟悉的路上，我仍是靜靜地聽(tīng)著，用心聽(tīng)著，在路的盡頭，我又見(jiàn)到了那個(gè)屋子，那個(gè)充滿回憶的屋子，我走了進(jìn)去，輕輕地關(guān)上了門(mén)，徒留一地月光。
雨停了，月亮更明亮了，這園子里的一花一樹(shù)，一草一木也被雨水沖刷得更加鮮艷了。那段回憶似乎也被沖刷得有些模糊了，我仰頭望著星空，心里想著：那個(gè)我最想念的人，你會(huì)看見(jiàn)我嗎？
我想念的人作文13
老師是人生的啟蒙者，每個(gè)成功者總有一個(gè)知己，這位知己不一定是最好的，卻總是最了解自己，而這就是老師。
我也有這樣一位知己，也許我說(shuō)得太過(guò)早了，但她的確是最了解我的人。這個(gè)人就是朱老師。
她是位時(shí)尚的老師，總是隨身帶著一部Iphone4，完全顛覆了傳統(tǒng)教師的形象。當(dāng)你看到她時(shí)，你一定會(huì)大聲驚呼：“這就是你曾經(jīng)的語(yǔ)文老師?”也就是因?yàn)檫@個(gè)吧，她和我聊天就特別有話題，我們倆就像知心朋友似的，每當(dāng)我有委屈時(shí)，她總是耐心地安慰我、鼓勵(lì)我不要沮喪。
她也是一位信任我的老師，還記得三年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選了學(xué)習(xí)委員，全班卻只有18個(gè)人支持我，看來(lái)我又落選了。而這時(shí)朱老師卻小聲地對(duì)我說(shuō)：“不要沮喪，這也許不適合你，我想你可以做個(gè)宣傳委員，策劃班會(huì)，這不就是你擅長(zhǎng)的么?”同學(xué)們知道后都很奇怪：他怎么就這樣成為了隊(duì)委?不過(guò)之后我真得越做越好，漸漸的得到了同學(xué)們的認(rèn)可。我想，我的動(dòng)力也許正是老師對(duì)我的信任吧。
直到5年級(jí)，她離開(kāi)了我們，可我仍記得她對(duì)我的.教誨，對(duì)我的安慰……她也經(jīng)常鼓勵(lì)我要厚積薄發(fā)，不要在乎別人的想法，做好自己，向成功迸發(fā)。
我依然記得她稱(chēng)贊我的時(shí)候露出的微笑，雖然現(xiàn)在她調(diào)到別的班級(jí)去了，但她的力量卻在幫助我走向成功。我愿將我的思念傳遞給她，也許當(dāng)她看到我成功的模樣，還會(huì)露出久違的微笑，向我祝福吧。
我想她了。
我想念的人作文14
小時(shí)候，因?yàn)榘职�，媽媽工作的原因，我在奶奶家長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年級(jí)，爸爸，媽媽就將我從奶奶家接到城里來(lái)了。雖然我在城里面讀書(shū)，但是我還是時(shí)常想念奶奶的。
我的奶奶今年65歲了，滿頭的.銀發(fā)。經(jīng)常身穿黑灰色的衣服，臉上總是掛著笑容，爺爺去世以后，奶奶就一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，很少來(lái)我們這里，最近聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶生病了，我很為奶奶的身體擔(dān)心。
前幾天，爸爸到郵局取回來(lái)，奶奶寄來(lái)的包裹。里面有奶奶親自為我織的毛衣，還有我最?lèi)?ài)吃的地瓜糖，地瓜糖也是奶奶親手做的，我看著這些東西，高興壞了。將毛衣拿在手上看了又看，毛衣平展，針線勻稱(chēng)。雖然現(xiàn)在是夏天但是我還是迫不及待拿起毛衣試穿了一下，大小正合適。我深深地知道這一針一線都包含了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我仿佛看到奶奶慈祥的面孔，我看見(jiàn)她那雙看東西吃力的眼睛，這時(shí)我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，我多么想念奶奶啊，真想馬上回到奶奶身邊，可是現(xiàn)在是讀書(shū)的時(shí)候，我不能回去。只能在心里默默地祝福奶奶身體早日恢復(fù)健康，奶奶你孫子謝謝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我一定好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了報(bào)答您。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
文章盡顯奶奶對(duì)“我”的愛(ài)和“我”對(duì)奶奶的思念。只是希望你能更細(xì)心地體會(huì)生活，從與同學(xué)不一樣的角度去選取生活片段，抒發(fā)感情。(龔娟)
我想念的人作文15
每每聽(tīng)到爸爸媽媽或其他人提起爺爺，奶奶的眼眶總會(huì)微微泛紅，這讓我忍不住想念起爺爺來(lái)。
溫暖的大手
我還小時(shí)，“馬路”這個(gè)詞在我腦海里還沒(méi)有明確定義。幼兒園放學(xué)后，我探著腦袋轉(zhuǎn)著眼珠子?xùn)|盼西盼。盼來(lái)了來(lái)接我回家的爺爺，歡快的踏著小碎步，雙手前后擺著，絲毫沒(méi)有注意到身后的車(chē)輛，眼看已經(jīng)要撞過(guò)來(lái)了，爺爺跑過(guò)來(lái)緊緊把我拉回馬路邊，說(shuō)“你啊你，走路怎么不看路呢？”我懵懂的感受著爺爺?shù)泥凉�、爺爺手心的溫暖……爺爺啊，我想念你，想念你那緊緊握著我小手的`那只溫暖的大手！
溫柔的眼睛
在別人看來(lái)，爺爺?shù)难劬ι铄涠鴩?yán)厲。讓人不敢抗拒，對(duì)我而言，爺爺?shù)难劬镏挥杏貌煌甑臏嘏蜕畈刂覌尚〉纳碛啊?/p>
憶起那次夏季時(shí)我的感冒剛剛?cè)�，在幼兒園回家的路上，小聲對(duì)爺爺說(shuō)道：“爺爺，我想吃冰淇淋~”爺爺說(shuō)：“乖，你感冒剛好，不能吃冰淇淋�！彼p輕撫摸著我掛著一臉失望的小腦袋。我忽而抬起頭，望見(jiàn)爺爺那雙不大的眼睛里滿滿的疼惜，望見(jiàn)眼里我小小的身影。
關(guān)于爺爺?shù)幕貞洸o(wú)太多，至今才后悔起當(dāng)初的我為什么沒(méi)有記起關(guān)于爺爺?shù)囊磺�；為什么把爺爺唯一的一張照片弄丟；為什么小時(shí)候沒(méi)有好好給爺爺捶捶背……這些或許會(huì)成為我一生的遺憾。
爺爺，我想您了！想念你緊握著我小手的溫暖的大手，想念您溫柔眼睛里對(duì)我滿滿的疼惜，想念您嗔怪我時(shí)故意拉下的臉……
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