小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
桔子、橙子是人們最愛(ài)吃的水果，它們不但有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且非常的好吃，酸中帶甜，甜中帶酸，讓人回味無(wú)窮。但是，你知道桔子、橙子還有什么用處嗎？那就是可以變成小桔燈，今天，我就做了一個(gè)小桔燈。
第一步，把橙子拿出來(lái)，把橙子的'上部三分之一部分切下來(lái)，一定要切直喲！不能彎，彎了就不好看了！我用小刀在橙子上部的三分之處切下來(lái)，但不小心切在了四分之一處，再切一刀又多了點(diǎn)，真是出師不利呀！
第二步是最難的了！把橙子的果肉挖出來(lái)。起初我以為十分容易，可是剛沒(méi)一會(huì)兒就挖不動(dòng)了。原來(lái)橙子的果肉都粘皮上了。我再一看別的小朋友，他們也是愁眉苦臉的，但有的人已經(jīng)開始上手抓了。我有些著急了，但突然靈光一現(xiàn)：“有了！”橙子的果肉已經(jīng)不多了，那就不要了吧。我跑到水池前面，把水龍頭打開，用手不停地把果肉抓出來(lái)，用水沖走。不一會(huì)兒，果肉就被我掏完了。我得意地看著自己的“作品”，開心極了。
第三步：穿針引線。當(dāng)然，如果你想做些花紋就再好不過(guò)了！我從橙子的側(cè)面分別插了三條橙子皮，有點(diǎn)兒像飛機(jī)的機(jī)翼。然后，“穿線”活動(dòng)開始了。起初，我是怎么都穿不過(guò)橙子皮，但后來(lái)我用木棍頂在毛線的后面，輕而易舉地就穿過(guò)去了，接下來(lái)一切順利。
第四步是最簡(jiǎn)單的了，把蠟燭放在橙子里，點(diǎn)火，作品就完成了。
這節(jié)可愛(ài)的手工課，讓我這個(gè)“千金大小姐”嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇2
令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就要來(lái)了，就在明天，真是期待，希望明天快點(diǎn)來(lái)。完了，我睡不著。
昨天睡不著，害我今天差點(diǎn)遲到，幸好緊集上壘，一到學(xué)校馬上排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)，剛開始沒(méi)有我們的節(jié)目，我們無(wú)聊的發(fā)慌，不知過(guò)了多久，忽然，叫我們站起來(lái)，以為終于有我們的節(jié)目了，結(jié)果是開幕典禮，空歡喜一場(chǎng)不知又過(guò)了多久，真的有我們的節(jié)目了，是團(tuán)競(jìng)雖然我們是最后一名，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儧](méi)有放棄，很有運(yùn)動(dòng)精神的`把他跳完，再來(lái)是“get-high”我們賣力的跳完，獲得觀眾的掌聲當(dāng)謝禮，再來(lái)100M賽跑我的成績(jī)不太理想。早上的節(jié)目終于結(jié)束了，很多人都去游園會(huì)我也不例外還花了不少錢？
為了下午的比賽，我們吃了一頓豐盛的午餐，之后休息一下，我們就開始下午的比賽，下午是最刺激的接力賽，我們先看其他年級(jí)跑，順便幫他們加油，終于輪到我們了，我們的選手上場(chǎng)了，剛開始我們落后，這時(shí)強(qiáng)棒出擊，馬上追過(guò)其他班，再來(lái)公布結(jié)果，我們以幾毫秒之差輸給九班，唉！真是可惡，但大家都已經(jīng)盡力了，最后頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，大家都腿軟了，老師還叫我們留下來(lái)，而且我還要走回家，真苦了我這雙腳。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，希望初中還有這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真期待啊呀！
小學(xué)生的作文 篇3
“趙綽依法辦案，為了-------”等等，我忘了向你們介紹這本書了，別著急，我馬上就說(shuō)我的這本“好書”它的名字是《中華上下五千年》（一），它還有個(gè)弟弟叫《中華上下五千年》（二），我們都是老相識(shí)了，算算也有個(gè)兩三年了。
若問(wèn)我為什么喜歡看他，那就得從頭說(shuō)起了，上二年級(jí)的時(shí)候，我爸爸買回了這本書，我瞟了一眼就放下。放暑假了，我實(shí)在沒(méi)有意思就看來(lái)看。原來(lái)只是些什么“大禹治水”、“盤古開天”之類地方，反正也沒(méi)有意思，就看著打發(fā)時(shí)間吧，沒(méi)想到越往后看越精彩，最后我一肚子疑問(wèn)，陳勝、吳廣是誰(shuí)？漢武帝有是誰(shuí)?看來(lái)這些書是需要細(xì)細(xì)品讀的，又看了一邊我才知道陳勝、吳廣是反抗暴秦的`首領(lǐng)，漢武帝從小立志打敗匈奴。
現(xiàn)在，我讀書有興趣了，而且你考考我歷史故事，我絕對(duì)一下子說(shuō)一大串。
我又要讀書了，走讓我們回到那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的歷史瞬間，去親身感受那些英雄輩出的偉大時(shí)代。
小學(xué)生的作文 篇4
我從窗子向外看，看見(jiàn)西湖四周、游船上、小島上，閃爍著五顏六色的燈光，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，與水中的倒影相映成趣，小學(xué)生作文游西湖。湖的三面都是山，其中有坐山叫龍井山，那里就出產(chǎn)有名的西湖龍井。西湖有兩座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因被破壞，現(xiàn)在剩下的是一個(gè)塔芯，人上不去了。我們現(xiàn)在看見(jiàn)的雷峰塔是重建的，原來(lái)的塔己經(jīng)倒塌了。
我們參加旅游團(tuán)來(lái)杭州旅游。在書上，我看到過(guò)很多描寫西湖的文章都寫得很美。這次來(lái)杭州，我要看一看西湖究竟有多美。
那天晚上，我們坐車來(lái)到西湖。湖邊公園中人山人海，許多人來(lái)這里散步乘涼，公園里長(zhǎng)著許多小草，開滿了小花，顯示出了夏天的生機(jī)，湖水碧波蕩漾，真的很美。我們坐上了一條游船，從一個(gè)小碼頭出發(fā)，繞西湖一圈，我從窗子向外看，看見(jiàn)西湖四周、游船上、小島上，閃爍著五顏六色的.燈光，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，與水中的倒影相映成趣。湖的三面都是山，其中有坐山叫龍井山，那里就出產(chǎn)有名的西湖龍井。
西湖有兩座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因被破壞，現(xiàn)在剩下的是一個(gè)塔芯，人上不去了。我們現(xiàn)在看見(jiàn)的雷峰塔是重建的，原來(lái)的塔己經(jīng)倒塌了。新的雷峰塔是根據(jù)原來(lái)塔的比例樣子用鋼筋混凝土重建的，塔的周圍掛著燈帶,矗立在山上，一點(diǎn)也不亞于原來(lái)的那座塔。西湖中有兩條堤壩，是蘇堤和白堤，傳說(shuō)是蘇東坡和白居易在當(dāng)?shù)刈龉贂r(shí)為了解除老百姓的苦難興修水利而建的。在白堤中有一座橋，它的名字叫做斷橋，每年冬天下雪時(shí)斷橋就會(huì)被蓋上一層厚厚的雪，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，太陽(yáng)把斷橋向陽(yáng)的一面的雪融化了，可另一面的雪卻沒(méi)有化看上去似斷非斷，斷橋的名字就是由此而來(lái)的。西湖中有三座小島其中有一座叫小瀛洲，站在島上可以把湖光山色盡收眼底。小瀛洲上有許多柳樹，風(fēng)一吹柳樹就跳起舞來(lái)。小瀛洲中有一個(gè)小湖，這樣就形成了湖中有島島中有湖的奇妙景觀。在島旁邊，有三個(gè)石塔，叫“三潭”，塔腹中空并排著五個(gè)圓洞。在中秋節(jié)那天晚上在洞中點(diǎn)上一支蠟燭，把洞用紙糊上就有很多月亮，真假難分，景色十分迷人。這就是有名的“三譚印月”。
西湖真是名不虛傳啊!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13