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記一次有意義的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-01-29 10:14:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

記一次有意義的活動(dòng)作文(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的記一次有意義的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

記一次有意義的活動(dòng)作文(必備)

記一次有意義的活動(dòng)作文1

  我愛(ài)的她,就是溫柔漂亮的祖國(guó)媽媽?zhuān)覀冊(cè)陉?yáng)光下快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著;當(dāng)紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻,我們就已經(jīng)長(zhǎng)大這是今年我們班同學(xué)在區(qū)五四青年節(jié)表彰大會(huì)上的獻(xiàn)詞,現(xiàn)場(chǎng)觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。

  一天中午,梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室,梁老師告訴我們:區(qū)上在五四青年節(jié)的時(shí)候要舉行表彰大會(huì),我們要編排一個(gè)節(jié)目代表學(xué)校參加,你們四個(gè)擔(dān)任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話語(yǔ)讓我心情再次緊張起來(lái),畢竟是代表學(xué)校參加,任務(wù)很艱巨。

  下午,我們迅速組成了一個(gè)34人的團(tuán)隊(duì)。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里,緊張的排練就開(kāi)始了,我們?cè)谡n余時(shí)間背臺(tái)詞。梁老師和家委媽媽也沒(méi)有閑著,選道具和表演服裝。在排練的過(guò)程中,學(xué)校再次接到通知,節(jié)目只能上10個(gè)人,大多數(shù)同學(xué)不得不離開(kāi)表演團(tuán)隊(duì)。但是,大家都沒(méi)有怨言,我幸運(yùn)地被選中,投入到更加艱苦的`排練中。

  功夫不負(fù)有心人,在大家的共同努力下,我們的演出得到了一致贊揚(yáng),出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。感謝老師的培養(yǎng)和信任,感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮,月牙彎彎,帶我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩!

記一次有意義的活動(dòng)作文2

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了一次“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)。

  老師發(fā)華表人勻每人一雙手套,一走出校門(mén),同學(xué)們便熱火朝天地干了起來(lái),有的在地上仔細(xì)搜索著,看看垃圾躲在哪里,有的翻翻草地,使得垃圾無(wú)處藏身,不一會(huì)兒,一塊一塵不染的的空地就出現(xiàn)在我的眼前。

  我們又來(lái)到另一塊草坪上,我不禁吐了吐舌頭,這有好多的廢紙,果皮。。。,可同學(xué)們二話不說(shuō),立即上前施展絕招――抓垃圾大法:用手抓,用筷子夾,我見(jiàn)吉玨滿頭大汗地跑著便問(wèn):“吉玨,你有少戰(zhàn)利品啦?”吉玨邊跑邊說(shuō):“大約有半斤了”天哪,超過(guò)我這么多,我哪甘心示弱,急忙趴在地上搜尋起來(lái)。我們賣(mài)力地干著,頭上滾落著豆大的汗珠沒(méi)有人顧得上擦擦,不一會(huì)兒,花壇又恢復(fù)了往日的`潔凈......

  這次活動(dòng)即清潔了城市又提高了我們的環(huán)保意識(shí),真是一舉兩得呀!

記一次有意義的活動(dòng)作文3

  12月8日,我參加了一次有意義的活動(dòng)。這天,是“圣瑞啟心·愛(ài)樂(lè)打擊樂(lè)團(tuán)”成立的日子。這可不是一個(gè)一般的樂(lè)團(tuán),它的成員都是上海福利院的院童,這些孩子沒(méi)爹沒(méi)娘,身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂(lè)的快樂(lè),體會(huì)生活中的美好,感受人間的溫情,圣瑞醫(yī)療集團(tuán)和朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)聯(lián)合贊助成立了這個(gè)樂(lè)團(tuán)。我作為朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)的學(xué)員之一,將在今天的`樂(lè)團(tuán)成立儀式上,和福利院的孩子一起表演。

  我們演奏了《克拉克進(jìn)行曲》和《Fly Me To Moom》,福利院的孩子也表演了《歡樂(lè)鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲,我們都使勁地鼓掌喝彩,讓他們知道我們的欣賞和肯定?粗麄兡樕下冻龅募冋嬗謳е┬邼妥孕诺男θ,我覺(jué)得自己做了一件好事。儀式結(jié)束后,我拿出200元壓歲錢(qián)捐助一位女孩,讓她在圣誕節(jié)可以得到自己心儀的禮物。

  福利院的老師對(duì)我的行為伸出了大拇指,我覺(jué)得這真是一次有意義的演出。

記一次有意義的活動(dòng)作文4

  我們漯河小學(xué)舉行了一隆重的比賽,是廣播操比賽。這個(gè)比賽是全校都參加的大型活動(dòng)。

  在廣播操比賽的前幾天,我們廢寢忘食的為這次比賽做準(zhǔn)備。老師一天到晚的讓我們練習(xí),就連放學(xué)之后還要再練幾遍。那一天晚上,校園里安靜無(wú)比,就連一根針掉在地上都能聽(tīng)到聲音,我們受到了無(wú)數(shù)次的.表?yè)P(yáng)和批評(píng)。我越來(lái)越感到自己像一名軍人,能受難受苦的軍人。

  在“訓(xùn)練”中的時(shí)候老師還生著病,可是她依然還在用心的“培訓(xùn)”我們。我感到老師是非常不容易的。

  到了第二天,我們是兩個(gè)班一起比賽。每個(gè)班都是走著正方形上場(chǎng),先上場(chǎng)的是四(一)班和四(二),一直到四(七)班和我們四(八)在上場(chǎng)的時(shí)候每個(gè)班喊著各班的口號(hào),就連退場(chǎng)的時(shí)候也要喊口號(hào)。

  我感覺(jué)這一次比賽非常有意義。

記一次有意義的活動(dòng)作文5

  今天下午,天氣陰沉沉的,太陽(yáng)公公躲在云姐姐的后面怎么也不出來(lái),好像在跟我們玩捉迷藏的游戲,我們要舉行“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”的演講比賽活動(dòng),下了第一節(jié)課,我們搬著椅子到了操場(chǎng)中央集合,開(kāi)始舉行活動(dòng)了。

  先由荊老師為本次活動(dòng)致辭,并預(yù)祝選手們有精彩的表現(xiàn)。然后,演講的`同學(xué)們就開(kāi)始演講了。我們班有六名同學(xué)參加演講,其中我排到了第十九名出場(chǎng)。第一位同學(xué)演講完了,第二位同學(xué)也演講完了……臺(tái)上演講的同學(xué)一個(gè)個(gè)表演的津津有味,臺(tái)下坐著的同學(xué)和老師們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,并響起了雷鳴般的掌聲。輪到我出場(chǎng)了,面對(duì)著全校的同學(xué)和老師,我不禁有些緊張起來(lái),心也怦怦地跳個(gè)不停,連動(dòng)作也忘了。我演講完了,緊張的心情漸漸的平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,演講結(jié)束了。老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀,我看見(jiàn)我的是優(yōu)秀獎(jiǎng)也是個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)我很失望。

  散了學(xué)后,我回到家里,媽媽看見(jiàn)了我手里拿著是紀(jì)念獎(jiǎng)對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)了,你要對(duì)自己有信心,以后多努力就可以了!蔽衣(tīng)了媽媽的話,就暗暗地下了決心:以后,我一定要再去努力,爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)。

記一次有意義的活動(dòng)作文6

  上午,老師通知我們七人代表班級(jí)去參加下午的高年級(jí)少先隊(duì)觀mó活動(dòng),我聽(tīng)了很高興,恨不得下午立刻來(lái)到。

  好不容易等到下午,我們一聽(tīng)到上課鈴便“wēng”的一聲沖出教室,馬上來(lái)到會(huì)堂里,高年級(jí)的哥哥姐姐早已等候著我們的來(lái)到,參加“感恩母親,慶祝三八婦女節(jié)”這一有意義的活動(dòng)。

  大會(huì)舉起少先隊(duì)隊(duì)旗,奏起了宏亮的國(guó)歌,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的主動(dòng)上臺(tái)發(fā)言;說(shuō)母親的偉大,都給了我們無(wú)私的愛(ài)。會(huì)彈古箏的`大姐姐用古箏彈奏了“媽媽格桑拉”,彈的非常動(dòng)聽(tīng)。主持人心情激動(dòng)的歌頌著:“在我餓的時(shí)候,是媽媽給我飯;在我冷的時(shí)候,是媽媽給我穿棉襖;在我病的時(shí)候,是媽媽給我藥……”這時(shí),大家掌聲響個(gè)不停。這一次有意義的活動(dòng),我覺(jué)得很有趣,也更懂得了感恩母親。

記一次有意義的活動(dòng)作文7

  今天,我們學(xué)校組織逃生演練啦!這真是一次難得的機(jī)會(huì)呀!老師讓我們每人準(zhǔn)備好一條毛巾,只聽(tīng)“哇嗚哇嗚”的警報(bào)聲響起,我們就迅速地排成一條,把毛巾捂在鼻子上,飛快又有序地往操場(chǎng)上跑去。呀!用毛巾捂著鼻子可真難受呀,感覺(jué)鼻子都呼吸不了了!我又有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)不安,幾分鐘后,我們終于跑到了操場(chǎng)上,老師讓我們盤(pán)腿坐下。咦?我驚奇的發(fā)現(xiàn)前面有兩盆點(diǎn)燃的真火。啊!天空彌漫著黑煙,我心想:“咦?今天的逃生演練怎么和以前的.逃生演練不一樣了呢?”我慢慢地思考著,忽然刮來(lái)一陣大風(fēng),黑煙像一群巫婆一樣直撲過(guò)來(lái),我一聞到這氣味,不停地嗆了幾口。唉,這真是太難聞了!我趕緊又把毛巾捂在鼻子上。終于開(kāi)始滅火了,我看著消防員叔叔們用大水管把火熄滅的過(guò)程,真是驚嘆不已。看著看著,我都想去試試了呢。

  這真是一次有趣的逃生演練,雖然我們被嗆得夠嗆,但心里還滿是高興。經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我也體會(huì)到了火的危險(xiǎn)性。我們平時(shí)也要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),防患于未然。

記一次有意義的活動(dòng)作文8

  今天是個(gè)特別的日子,我們分別迎來(lái)了“愚人節(jié)”和“拓展活動(dòng)”。所謂“拓展活動(dòng)”也就是軍訓(xùn)。一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的活動(dòng)。

  這次軍訓(xùn),大抵和五年級(jí)時(shí)的相同,一樣的地點(diǎn)和一樣的教官,可訓(xùn)練內(nèi)容卻有所升級(jí)。這次軍訓(xùn),教官讓我們想一個(gè)連隊(duì)的名字來(lái)作為我們班的代號(hào),眾人經(jīng)過(guò)商議,終于想出了一個(gè)“飛鷹三連”。

  想完了名字,就是“障礙200米跑”。這個(gè)障礙跑最難的地方就是跳過(guò)一個(gè)大坑和翻過(guò)一面墻。

  雖然在之前有過(guò)受挫的經(jīng)歷,但我們這次還是步了上次的后塵,不僅嚴(yán)重超時(shí),還被教官戲稱(chēng)為了“飛鳥(niǎo)三連”。

  下午。

  教官先是讓我們用軍姿在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)地站了八分鐘。這八分鐘可真是“度秒如年”!我只記得當(dāng)時(shí)大腦中一片空白,只感覺(jué)一顆顆豆大的汗珠滴在兩腮邊。真不知道自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的。

  最后。

  教官先是演示了一遍幾個(gè)常用動(dòng)作,又叫我們自己來(lái)試一試。結(jié)果,三個(gè)班的'動(dòng)作全都不合格,第二次才讓教官滿意。

  臨行前,我們把迷彩服脫了下來(lái),望著那件迷彩服,我不禁呆住了,一天下來(lái),教官以十分嚴(yán)厲的態(tài)度讓我們初步認(rèn)識(shí)了軍人的訓(xùn)練活動(dòng),課說(shuō)到底,他的初衷是讓我們能在此次活動(dòng)中能悟出做人的道理,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

記一次有意義的活動(dòng)作文9

  今年五一那天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我和媽媽去飛機(jī)場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上,我看到馬路上兩旁的楊樹(shù)都長(zhǎng)出了綠葉。地里的麥苗像綠色的`地毯,啊!

  春天真美呀!

  不知不覺(jué),我們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)場(chǎng)上的人可真多呀!

  有男有女,有老有少。賣(mài)風(fēng)箏的叫賣(mài)聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看,很多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。有“蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏”,還有一只老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色,各有特點(diǎn)。我迫不急待地選好了地點(diǎn),打開(kāi)我的風(fēng)箏,媽媽幫我拿著線。然后,媽媽把線給我,叫我跑,我立刻跑了起來(lái)。第一次失敗了,第二次也失敗了,可第三次成功了。因?yàn)檫@次我及時(shí)放了線,所以成功了。我看見(jiàn)我的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著,好像給天空送了一份禮物,放風(fēng)箏真有趣!

  我想明年一定還來(lái)放風(fēng)箏,我喜歡放風(fēng)箏。

記一次有意義的活動(dòng)作文10

  今天,我們二年級(jí)十二班組織了“我是小小飛行員”的活動(dòng),我們語(yǔ)文老師郭老師和數(shù)學(xué)陳老師以及許多家長(zhǎng)都參加了。

  一大早我們就從西安去閻良,現(xiàn)在已經(jīng)到了冬天,路邊的小草枯了,樹(shù)上的葉子也掉光了,光禿禿的。

  到了閻良,我發(fā)現(xiàn)這里指示牌都很有趣,它們都是一個(gè)個(gè)小飛機(jī)的形狀。我們到了科技管,領(lǐng)隊(duì)阿姨給我們介紹了第一架飛機(jī)“戰(zhàn)斗機(jī)”。首先,阿姨告訴我們飛機(jī)是由三個(gè)不同姿態(tài)飛行的,第一個(gè)姿態(tài)是上升和下降;第二個(gè)姿態(tài)是直飛;最后一個(gè)姿態(tài)是旋轉(zhuǎn),阿姨又說(shuō):“戰(zhàn)斗機(jī)前面那個(gè)角是空速管,可以測(cè)量飛機(jī)的速度,這樣駕駛員叔叔就可以準(zhǔn)確地知道飛機(jī)的'速度!笨萍拣^里還有其他的小飛機(jī),各種各樣的,看得我眼花繚亂。

  最后阿姨又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)館里去開(kāi)模擬小飛機(jī),我和同學(xué)杜卓云坐一架,我們都是第一次開(kāi)飛機(jī),實(shí)在是太好玩啦,現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有意思,真想在開(kāi)一次模擬飛機(jī)呢。

  今天,我們都玩的很開(kāi)心,希望以后還有這樣的活動(dòng)。

記一次有意義的活動(dòng)作文11

  “團(tuán)結(jié)就是力量“這句話我深有感觸。

  那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上:我沒(méi)有參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,就參加了“啦啦隊(duì)”!罢(qǐng)幸晨羲到200米賽點(diǎn),做好準(zhǔn)備!碑(dāng)我和幾個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)員聽(tīng)到后迅速趕到了200米賽點(diǎn),我們的職責(zé)就是――為我班體育健將加油.助威。

  “預(yù)備――跑”隨著裁判的.一聲令下,各位運(yùn)動(dòng)員們都像沒(méi)系繩的獵狗似的沖向終點(diǎn)去。幸晨羲在賽道上奮力地跑,我們的心也隨著懸了起來(lái)。“幸晨羲,加油!幸晨羲,加油!”“幸晨羲,我們相信你能行!”我們的吶喊聲像是給幸晨羲吃了神丹妙藥似的,他跑得更有勁了,把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在了后面。幸晨羲沖到了終點(diǎn)線前――一個(gè)大跨步?jīng)_破了終點(diǎn)線!

  “哦,贏了!贏了!”“幸晨羲,第一名!我們贏了!”

  同學(xué)們臉上充滿了喜悅,互相擊掌、互相擁抱......

  隨后,我等幾個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)員相繼到了各個(gè)賽點(diǎn)為我班運(yùn)動(dòng)員加油.助威。最后我班取得了優(yōu)異的成績(jī)!

  那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,對(duì)于我來(lái)說(shuō),非常非常有意義。因?yàn)樗屛叶昧艘粋(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量;團(tuán)結(jié)就是勝利!

記一次有意義的活動(dòng)作文12

  因?yàn)樾麓髽堑膱D書(shū)館已整理好,還有一部分的書(shū)再就圖書(shū)館沒(méi)搬進(jìn)去,所以學(xué)校就舉行了一個(gè)“圖書(shū)接龍”的活動(dòng),讓大家都能參與搬書(shū)的行列。

  搬書(shū)的那天,聽(tīng)到老師要大家到走廊整隊(duì),我心里也不由的`跟著興奮起來(lái),一下子各班就連成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍恭候書(shū)本的大駕。校長(zhǎng)、主任致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始之后,笑聲和書(shū)本不久就一起傳了過(guò)來(lái)。我往前看,系著絲帶的書(shū)本經(jīng)過(guò)許多只手,有如一艘船在波濤中起起伏伏,不一會(huì)功夫就飄到了我的手中,我迅速傳給下一位同學(xué)。

  一開(kāi)始大家都還很謹(jǐn)慎,接著書(shū)本越來(lái)越多,笑鬧聲也逐漸變大,書(shū)也傳得越來(lái)越快,令人措手不及;就在大家起了一種玩樂(lè)的心時(shí),書(shū)本也跟著頻頻落地。老師出現(xiàn)制止后,大家收拾起玩樂(lè)的心安靜下來(lái),載運(yùn)書(shū)本的任務(wù)才又繼續(xù)正常進(jìn)行。

  終于起伏不定的長(zhǎng)江停止翻騰了,當(dāng)然搬書(shū)活動(dòng)也正式宣布結(jié)束了。

  我希望新圖書(shū)館可以快一點(diǎn)開(kāi)館,因?yàn)槲乙呀?jīng)等不及想快一點(diǎn)去享受圖書(shū)之旅了呢!想到有些書(shū)曾借由我的雙手來(lái)到新居安頓,而整個(gè)圖書(shū)館要能開(kāi)始運(yùn)作,又不知要經(jīng)過(guò)多少人的付出;所以我們不但要愛(ài)護(hù)使用,更要好好的發(fā)揮它的功用,才不枉費(fèi)這次的接龍活動(dòng)和學(xué)校的用心!

記一次有意義的活動(dòng)作文13

  我喜歡春天,也喜歡夏天,當(dāng)然我更喜歡夏天,它更有生命力。如果春天是萬(wàn)物生長(zhǎng),那夏天就是萬(wàn)物瘋長(zhǎng)。

  節(jié)氣“立夏”的到來(lái),就意味夏天的開(kāi)始。立夏有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  立夏這天,我高興的掛著媽媽親手為我編織了漂亮的蛋袋,蛋袋里還裝著一顆畫(huà)的美美的鴨蛋,要去學(xué)校與其他小朋友一碰高低,看看誰(shuí)是今年最硬的'蛋王。

  碰蛋結(jié)束后,老師帶我們?nèi)バ≈窳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到放著一個(gè)灶臺(tái),還沒(méi)走近就聞到了一股很香的氣味,把肚子里的小饞蟲(chóng)都吸引出來(lái)了。原來(lái)這是老師為我們準(zhǔn)備的美味立夏飯,掀開(kāi)鍋蓋看見(jiàn)里面美味的飯,我口水都要流出來(lái)了。大家坐在花壇邊,開(kāi)心的吃著立夏飯,有說(shuō)有笑,還有的同學(xué)吃的太快,臉上粘了好幾顆飯米粒呢,真是有趣。

  吃完立夏飯,老師還為我們準(zhǔn)備了每年必備的稱(chēng)重。走到樓下,只見(jiàn)張校長(zhǎng)面前擺著一個(gè)大籮筐,大籮筐連著一根大桿秤。小朋友一個(gè)接一個(gè)的被抱進(jìn)去稱(chēng)重。到我了,被老師抱進(jìn)籮筐后,只見(jiàn)張校長(zhǎng)握住桿秤,快速的移動(dòng)秤砣,看看了秤桿說(shuō):“48斤。”我一聽(tīng),心想大概是美味的立夏飯讓我重了幾斤吧,哈哈。

  老師用這樣的方式讓我們感受每一次的傳統(tǒng)節(jié)日,感受每一次傳統(tǒng)節(jié)日中的文化,不僅很有意義,我們也很開(kāi)心!

記一次有意義的活動(dòng)作文14

  為了紀(jì)念世界讀書(shū)日,學(xué)校號(hào)召我們同學(xué)之間開(kāi)展互相贈(zèng)書(shū)的活動(dòng)。今天一大早,我便向媽媽要了錢(qián),準(zhǔn)備到書(shū)店給同學(xué)買(mǎi)書(shū)。

  剛走進(jìn)書(shū)店,我就眼花繚亂了,來(lái)到書(shū)店我便來(lái)到了書(shū)的海洋,送給同學(xué)哪一本好呢?我精心的挑選著,比給自己買(mǎi)書(shū)還興奮還認(rèn)真。我左挑右選,最后挑中了一本《新概念小學(xué)生限字作文》。里面挑選的`是全國(guó)小學(xué)生的優(yōu)秀作文。每篇作文結(jié)束都有特級(jí)教師的評(píng)點(diǎn)導(dǎo)寫(xiě);氐郊依铮以诮o李庚禹的贈(zèng)言上寫(xiě)了莎士比亞的一句名言:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我衷心的希望這本書(shū)能成為他成長(zhǎng)中的好幫手、學(xué)習(xí)中的好老師。愿這本書(shū)能夠陪我的好朋友李庚禹學(xué)習(xí)進(jìn)步,提高作文水平。寫(xiě)完之后,合上書(shū),我在想:李庚禹會(huì)送給我一本什么樣的書(shū)呢?我在心里暗自猜測(cè)著,心里有了一份期待。雖然我猜想不出他能買(mǎi)一本什么樣的書(shū),但我相信,他也一定會(huì)像我那樣精心為我選書(shū)的。我覺(jué)得我們之間不僅僅是贈(zèng)書(shū),而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

記一次有意義的活動(dòng)作文15

  今天,我以《三峽晚報(bào)》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來(lái)到了《三峽晚報(bào)》報(bào)社參觀。

  我懷著好奇的心情來(lái)到了報(bào)社的門(mén)口,在記者阿姨的帶領(lǐng)下,我首先來(lái)到了設(shè)計(jì)版面的工作室,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙圍著幾個(gè)記者問(wèn)問(wèn)題:“你們是怎么工作的?”“《三峽晚報(bào)新聞網(wǎng)》在哪兒?《小記者網(wǎng)》在哪兒?”“你們現(xiàn)在在做什么?”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹,還把有的.程序操作了一下。

  接著我們來(lái)到了制作部,來(lái)采訪這里的記者。我們提出疑問(wèn),記者都慢慢地回答。同學(xué)們問(wèn)了這位又問(wèn)那位,忙得不亦樂(lè)乎。

  最后我們又參觀了造新聞紙的地方,參觀完了又去聽(tīng)講座,學(xué)會(huì)了怎么準(zhǔn)備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)。

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