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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-29 09:15:51 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)

八年級(jí)作文 篇1

  你本是在村里浣紗的一位平凡的女子。苧蘿水潺潺,四周春光無限好,你用那纖纖玉手,在苧蘿春水中浣洗那白紗。你就如一朵水中的桃花,粉面,紅唇,皓齒,還有那蔥指,青絲。只知道你那傾城美艷使魚兒羨慕,沉入水中。只知道你那回眸一笑,使“六宮粉黛無顏色”。也就在這個(gè)春天你遇到了改變你一生命運(yùn)的人—-范蠡。你倆是如此的'投緣,一起看花開花落,一起賞云卷云舒?蓱(zhàn)火將你倆阻斷開來,為了國家你甘愿為“滅吳九術(shù)”奉獻(xiàn)你的終身?稍犨^在范蠡送你時(shí),你嚶嚶的啜泣聲。你深知自己關(guān)系著越國的存亡,遠(yuǎn)在異國,你強(qiáng)忍思鄉(xiāng)情結(jié)以及對(duì)范蠡的思念。終于,吳國,亡了。你本想與心上人一起泛舟湖上,無憂無慮的安享剩下的時(shí)光?赡銢]想到,迎接自己的竟是沉江。你姣好的面容一如往昔,面如素玉,膚若雪緞,眉色如望遠(yuǎn)山,輕施脂粉,翠環(huán)金釵,依稀有著那千般風(fēng)情。隨著皮囊“咚”的一聲被推下水,人群停止了騷動(dòng)。水漸漸淹沒你白皙的脖頸,你的嘴角勾起了一彎淺笑!霸讎和鰠菄,西施陷惡名。浣紗春水急,似有不平聲!贝薜廊诘摹段魇啡栽谌藗兛谥幸髡b,而那往昔佳人已不在眼前。

八年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)夏天,海水如同猛獸般沖擊著海岸。

  我們決定去旅游,到了大亞灣,遠(yuǎn)處的海上,有人坐到滑翔傘上掠過海邊。下車后發(fā)現(xiàn)一大片海都是褐色的,我們找了很久才找到了一處干凈的地方。我激動(dòng)地沖向大海,海風(fēng)如同猛獸般向我撲來,使我不禁退后了幾步。浪花更是有力,把我整個(gè)人沖倒,妹妹戴著救生圈從我身邊游過,向我吐了個(gè)舌頭!昂!有什么了不起的!”我使盡了吃奶的力氣游了過去。

  在這里呼吸著自然之氣,使人身心舒暢,我努力地往前游著,發(fā)現(xiàn)這里有許多魚兒。突然妹妹喊了一句,漸漸地沉了下去。我游過去拉住她的手,爸爸飛快地游過來,拉起表妹。表妹說:“只不過喝了兩口水,沒事的,下次一定能快過你的!”我笑了笑,遙望著遠(yuǎn)處,人們還在沙灘上奔跑,太陽從我背上藏進(jìn)了海的另一頭。這海之氣,自然之力正向我發(fā)起攻擊,我再次往前奔去,表妹好像什么事都沒發(fā)生似的,再次向海邊奔去,海浪退了下去。

  一塊塊貝殼露出沙灘,貝殼大多數(shù)不完整,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海生物,海螺狀,正探出頭向海上的人類朋友問好。我并沒有去打擾這海中的.小生命。也許,這就是自然吧!我拾起這一塊塊真誠的夢(mèng)想,這曾經(jīng)是生命之居,充滿著生命的活力。我們也不要落后,奔向海浪,沖破它,戰(zhàn)勝海浪的沖擊,沖到理想的海岸。妹妹再次沖出海浪,游向未來,我不敢落后,爭(zhēng)分奪秒地為自己而奮斗

  聽!海風(fēng)的聲音,看!茫茫的人海。

  一天之旅結(jié)束了,這次自然約會(huì)深深觸動(dòng)了我,海浪看起來并不恐怖,卻強(qiáng)而有力,這就是自然。

八年級(jí)作文 篇3

  史萊克學(xué)院是一所著名的怪物學(xué)校。怪物在這里指的是天才中的天才。史萊克七怪:戴沐白、奧斯卡、唐三、馬紅俊、小舞、寧榮榮、朱竹清。就是這所學(xué)校出產(chǎn)的人才。在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)出現(xiàn)這樣的成功天才。他們都來之不易。和普通人一樣,他們也需要不斷努力和付出,才會(huì)獲得成功和回報(bào),然而他們付出的比普通人多得多,所以在我們看來他們是我們所不能及的。

  同樣,我們也不是笨,只是不夠努力,不夠勤奮。我們口中的“天賦”成了我們與他們之間距離的“合理”解釋。這只是在我們看來,在他們看來或許我們就是比較懶,比較笨,不如他們。這才是造成我們之間的差距的真正解釋。小草和大樹,誰高誰低,一眼明了,我們與他們之間的.差別,也是這樣,一樣明了。

  唉,我們總在想何時(shí)才能與他們同臺(tái)出席?他們總在想我該如何再次進(jìn)步?這仿佛就是我們之間真正的差別了吧。就拿寫作文來說:我們總在思考怎樣才能湊夠字?jǐn)?shù),他們思考的卻要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們,他們?cè)谒伎荚鯓硬拍艿玫礁叩姆謹(jǐn)?shù),甚至更遠(yuǎn)。這是我們終究無法企及的。唉,嘆氣是無用的。唯有真刀真槍地干,才會(huì)真正明白吧。至少現(xiàn)在我們還沒有明白,還在那個(gè)角落里獨(dú)自哀傷,獨(dú)自感嘆,獨(dú)自落淚。

  相比之下,他們也是不容易的,他們?cè)陲L(fēng)尖浪口上替我們擋子彈,像“母親”一樣,保護(hù)我們不受污穢的沾染。但他們卻不真正是我們的母親,從未來他們的成功來看就體現(xiàn)出他們與母親的不同。

  慢慢的,我們也開始成長(zhǎng),但是,似乎他們?cè)缫淹O履_步,在原地等待我們,等待我們過去。

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我的文章已經(jīng)湊夠了600多個(gè)字了,所以我還不是天才,而將來我也不會(huì)怎樣,我仍在角落里默默努力,默默突破,為了成為那樣的人而努力。

八年級(jí)作文 篇4

  “幸!币辉~是古來共談的。但對(duì)于處在青春時(shí)期的我們,幸福,也就有更深的理解了。

  片段一

  “媽媽,自從下雪后,外面可冷了!彪S后,我邊上學(xué)了。

  樹上,地上,房子上全是白皚皚的雪,。≌媸且粋(gè)銀裝素裹的世界!一些枝條上的.雪,使它變得毛茸茸的。我不禁感到了寒冷。中午回家后,看見媽媽沒做飯,卻在房間里忙著什么!皨寢,你干什么哪?”我很奇怪!疤觳皇抢淞藛,我怕你凍著,在說,外面買的襖不暖和,我給你做一個(gè),別凍著你!

  聽了媽媽的話我不知所措,但只知道心里好溫馨。我是幸福的,有媽媽溫暖的愛。

  片段二

  在那節(jié)體育課上,我穿上了媽媽給我做的棉襖。當(dāng)老師讓跑800時(shí),我脫下了外套,穿著帶著媽媽的愛的外套馳騁在跑道上。

  當(dāng)我跑到3圈時(shí)就已經(jīng)氣喘吁吁了。我本來可以就此放棄不跑了,“媽媽的愛”提醒我—堅(jiān)持!我咬著牙,努力地向前跑著…終于,我成功了。

  媽媽的愛給了我力量,讓我知道不放棄。

  愛的力量,讓我感到了幸福;有了幸福,愛自然就會(huì)存在。愛無限大!

八年級(jí)作文 篇5

  學(xué),還真深?yuàn)W呢!在“那節(jié)課”之前,我一直都是一味的去死背課文,公式和英語單詞。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí),使我感到索然五味。而后來我居然對(duì)“學(xué)”這個(gè)字開始有了興趣,而我這突然的改變正是受了“那節(jié)課”的影響。

  回首以前的我,如果要問我如何形容“學(xué)”,那么我會(huì)毫不猶豫地說,是不加糖的咖啡,對(duì),就是黑咖啡的`味道,是苦的。因?yàn)樵谶^去的我的眼中,學(xué)就是讀啊背呀的,毫無樂趣。因?yàn)槲业呐ν嫉貌坏綕M意的回復(fù)。所以我的內(nèi)心就得不到平衡的安撫,自然也就沒有信心再繼續(xù)付出汗水與努力嘍!這樣的“木”學(xué),曾使我想要不在努力了,可接下來發(fā)生的使我從建希望……

  “再講完這篇課文的知識(shí)點(diǎn)后,你們自己在讀一邊課文吧!One,two…”說完我們便讀了起來。我的同桌是個(gè)新轉(zhuǎn)來得學(xué)生,對(duì)于我們的教學(xué)進(jìn)度一無所知,所以我經(jīng)常就會(huì)教教她該怎么讀,怎么做?赏@次就出誤會(huì)了。

  同往日一樣,我讀一句課文,她跟著我讀。有時(shí)還得反復(fù)教她讀。教室里的讀書聲非常大,所以我倆便靠的很近,以免聽不清楚。突然有一只手從后面把我們倆分別向兩邊推開了,我不禁顫抖了一下,心里真是又奇怪,又被嚇了一跳!“靠那么近干嘛,講小說話吧!都快考試了你們真是……”老師的口氣中有幾分令人害怕的語氣,老師從不會(huì)這樣說我可我是幫助同學(xué)呀!我的鼻子酸酸的,淚從我臉狹兩邊如雷雨般傾盆而下。我趴在桌上無聲地哭著,什么也沒解釋。只覺得自己委屈極了,心里很是難過……。

  后來老師知道了,就說:“出來一下,我有話跟你說!蔽也挥诶聿牵抑肋@做法不對(duì),可人在氣頭上,我又是倔脾氣,沒法子。老師叫了我?guī)茁,也許是面子掛不住了,也許是我的態(tài)度,她便繼續(xù)上課了。

  中午她把我叫進(jìn)了辦公室對(duì)我說:“上午是老師錯(cuò)怪你的,你要保持自己的成績(jī)……”我聽又感動(dòng)又感謝。

  也不知道怎的,我開始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,因此我清楚得知道了學(xué)也需要技巧。我便開始了我快樂的學(xué)習(xí)之旅。這“巧”學(xué)讓我感受到了在書海中的快樂與自由,讓我愛上“學(xué)”這個(gè)怪字。

八年級(jí)作文 篇6

  當(dāng)薩馬蘭奇宣布中國北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的那一剎那,舉國沸騰了。

  中國人盼望了百年的奧運(yùn)夢(mèng)--實(shí)現(xiàn)了,實(shí)現(xiàn)了!

  20xx年,中國印舞動(dòng)的北京出世了:20xx年,奧運(yùn)福娃也降生了!現(xiàn)在,鳥巢,水立方等高科技于一身的建筑也出爐了。這足以證明咱中國人的智慧與風(fēng)采。

  08年3月14日,拉薩一群狼心狗肺之徒妄想阻攔奧運(yùn)會(huì)正常舉行,燒殺掠搶,無惡不做,連3歲的娃娃都不放過。

  但在中央政府的幫助下,拉薩一亂平息了,那群?jiǎn)市牟】竦墓,也平定了?/p>

  還記得晶晶嗎?在巴黎,有歹徒妄想來搶奪奧運(yùn)圣火,晶晶用弱小的'身軀,被打傷入了院。這讓13億的中國人民氣憤。

  迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)。這個(gè)口號(hào)以在大街小巷隨處可見,作為中國人,有責(zé)任把奧運(yùn)會(huì)辦好。

  攜手與奧運(yùn)同行,讓世界看中國,中國看北京,北京看奧運(yùn)。

  讓我們展望奧運(yùn),揮灑我們中國人的風(fēng)采吧!

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