小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
丑小鴨天生因長(zhǎng)得丑而被排擠，被人嘲笑，被追殺，《丑小鴨》讀后感作文。但他并沒有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦。終于飛上藍(lán)天，成為一只漂亮與眾不同的白天鵝！
我也是一只丑小鴨。我長(zhǎng)得不好看，身材不苗條，相反是一個(gè)胖丫頭。成績(jī)也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝，我想成為天鵝！于是，我很努力的把成績(jī)提上去，逼著自己把每一學(xué)科學(xué)到最好。一旦有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)自卑，自責(zé)，甚至覺得自己是個(gè)廢物。但真的丑小鴨是這樣么？不！不是！他被別人嘲笑，受盡苦難時(shí)，他沒有自暴自棄！而是不斷的努力！不斷地超越自己！
就這樣一直保持著這個(gè)念頭，終于我成功了，我的成績(jī)?cè)趦?yōu)秀里了。我為自己感到高興！我做到了！那么。。下一個(gè)目標(biāo)，就是我的體重！
“梓！你太胖了！導(dǎo)致于大家都發(fā)現(xiàn)不了你有一張漂亮的臉了！”好朋友們經(jīng)常對(duì)我這么說�！拔矣袃�(nèi)在美就夠了”我總是口是心非的回答道�！拔矣趾螄L不想自己瘦一點(diǎn)呢？我很努力的運(yùn)動(dòng)，每天吃的很少！可我就是瘦不下來，我能怎么辦呢？老天！難道我注定永遠(yuǎn)是一只丑陋的丑小鴨么？”每次心里都會(huì)這樣想。那段時(shí)間，我的情緒很低落。雖然表面上在笑著，但有誰能理解我心里的失落呢？
幾天后，好朋友推薦給我一首歌，名為“堅(jiān)強(qiáng)”！我聽后想起了丑小鴨，他成為天鵝的`原因不正是他的堅(jiān)強(qiáng)么？那我為什么不可以呢？所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，或許是因?yàn)槲覉?jiān)持的不夠久才沒有瘦下來的。我也要成為丑小鴨，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂趣，讓他在我手中靈活運(yùn)用。我也要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的世界；我要飛飛飛，追追追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我也要當(dāng)丑小鴨，我也要像他那樣飛起來。我相信我一定可以！
來吧！什么肥胖！什么嘲笑！什么煩惱！什么難題！甩開他們！讓我這只丑小鴨張開那笨拙的翅膀飛起來吧！
小學(xué)生作文 篇2
一天，我正在桌上寫作業(yè)，看到一張書簽。咦，這不是喜羊羊的專輯卡嗎？
突然，我注意到這張卡的右下角有一行：“想去青青草原嗎？把下面的紙刮開吧�！蔽野凑湛ㄉ蠈懙�.刮開了上面的表層。
頓時(shí)，一道強(qiáng)烈的光把我?guī)нM(jìn)了時(shí)光隧道�！鞍ミ�，真疼�！�
我從地上站起來。咦，這不是羊村嗎。我摸了一下頭，哎呀，頭發(fā)怎么變成了羊毛？羊村的門開了，從里面走出來幾只羊。這不是村長(zhǎng)慢羊羊嗎。
喜羊羊問我叫什么名字�！拔摇医小┭蜓��！蔽液鷣y之中想了一個(gè)名字。
“村長(zhǎng)，不好了�；姨菐е叽髳豪怯謥磉M(jìn)攻了，還打傷了我們?cè)S多同胞。我們快頂不住了�！狈醒蜓蛑钡呐芰诉^來。
“什么，可惡的灰太狼�！毕惭蜓驓鈶嵉恼f。我隨著小羊來到門口。
只見灰太狼在外面喊：“里面的小羊聽著乖乖的出來投降，不然我們就把羊村炸成平地�！�
“怎么辦那？”村長(zhǎng)著急的問喜羊羊�！稗k法，辦法。想不出來呀”“別急，我有辦法�！�
我從口袋里拿出一個(gè)小小的導(dǎo)彈，往門外扔去，導(dǎo)彈立刻變成一個(gè)巨大的拳頭，把狼全打跑了�；姨窃诳罩泻爸拔乙欢〞�(huì)回來的”
“好耶，我們勝利了”所有的小羊歡呼著。村長(zhǎng)立刻把一枚“勇羊勛章”佩戴在我的身上…
“丁零零…丁零零…”鬧鐘急促的把我召喚了回來。
“啊”我揉揉眼睛，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
小學(xué)生作文 篇3
今年暑假里的一天，我和媽媽去游樂場(chǎng)玩游戲。
我們先買了20個(gè)游戲幣，然后我看到了碰碰車，用15個(gè)游戲幣玩了十五分鐘，我們付了“錢”，就和里面的人們玩了起來。我剛開起來，就有三個(gè)人開碰碰車“群毆”我，我也毫不示弱，向他們其中的一個(gè)開去，那兩個(gè)連忙保護(hù)，可他們畢竟人多勢(shì)眾，把我撞了回去，我又準(zhǔn)備發(fā)起第二次攻擊。我對(duì)這次攻擊做好了充分的準(zhǔn)備，系好安全帶，然后倒退幾米，用碰碰車最快的速度沖了上去，誰知那三人早有準(zhǔn)備，一齊飛快的向我撞來，毫無準(zhǔn)備的'我被他們撞了回去幾十米，要不是我系著安全帶，我早就飛出去了。后來十分鐘，他們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的向我發(fā)起了大大小小的攻擊，時(shí)間到時(shí)，我都被我們撞暈了。
后來我又玩了一個(gè)騎摩托的游戲，我投了兩個(gè)游戲幣，比賽開始了，我可是這個(gè)游戲的老玩家，我把車速開到180，把一群人甩在身后，但還有一個(gè)人不甘示弱，也開到180，但前面是轉(zhuǎn)彎處，他來不及反應(yīng)，就撞到了墻上。不一會(huì)，我就到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名。
可是時(shí)間很晚了，我只好走了。
小學(xué)生作文 篇4
盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學(xué)習(xí)，可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所學(xué)習(xí)了三年多學(xué)校。
要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好。我的心里有些難過。下樓的時(shí)候，我還是低著頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，記得每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講，下課作業(yè)不寫的時(shí)候，截老師就會(huì)利用業(yè)余時(shí)間耐心地給我補(bǔ)課。就在前不久，茸老師還鼓勵(lì)我在新學(xué)期里，要把學(xué)習(xí)成績(jī)追上去，可我還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，好讓我和親愛的'老師多待一會(huì)兒呀！
到學(xué)校門口時(shí)，董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭，我忍不住，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白發(fā)，這都是為我們操勞的結(jié)果呀！這時(shí)，我真想對(duì)老師表表決心，可我什么也說不出來，只是回過身和媽媽走了�？尚睦锍錆M了溫暖。
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