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假盲人作文8篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的假盲人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假盲人作文1
“太可惡了！”回家了，我還為石室?guī)r的“假盲人”而生氣。
事情是這樣的：今天，我們一家去莆田二十四景的石室?guī)r游玩。在山路上，我們發(fā)現(xiàn)了一位衣裳襤褸的乞丐。他四十來歲,戴著一副墨鏡，臉上有一條醒目的傷疤，看起來好象是被人砍了一刀。穿著一件破得不能再破的衣服；左手提著個(gè)破杯子，臟兮兮的。粗糙的右手拄著一根木棍，光著腳，十分可憐。他的嘴里還有氣無力地說：“各位同志，同情同情我這個(gè)老乞丐吧！我已經(jīng)三天沒吃飯了！”媽媽一見他，毫不猶豫地把五元錢丟進(jìn)他的杯子里。我也十分同情他，就把僅有的五角扔進(jìn)他的杯子里。就繼續(xù)游玩了。
但是，我想不到的事發(fā)生了。在下山時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)人正在數(shù)錢。還說：“老子今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，搞了一百多！”我走近一看，他的臉上有一條疤，和剛才我們上山時(shí)的`乞丐是一樣的！他嘴里咬著一根香煙，一身破衣服已經(jīng)變成華麗的西裝。身上的塵土已經(jīng)沒了，右手一張一張地?cái)?shù)著“戰(zhàn)利品”。我頓時(shí)明白了：“這是個(gè)假乞丐，他根本不是盲人！是一個(gè)騙取人們同情心的騙子！”
在路上，我一直想：“為什么這些人總是靠騙取人們的同情心賺錢？這是很無恥的！我覺得工資再低的工作，比如掃大街的清潔工，都比這些人好！如果我有一朵七色花，我第一個(gè)愿望就是把這些騙取人們同情心的騙子全都消滅！”
回家后，我向天空大聲呼吁，好象全世界都聽得見：“人們啊！請(qǐng)不要再靠人們的同情心獲得不法之財(cái)了！”
假盲人作文2
今天，我看到了一幅漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。
畫的是寒冷的冬天，幾個(gè)穿著厚大衣的男士在“母子上車處”的通道上。
他們根本不會(huì)理解“母子上車處”的牌子。
有的歪著腦袋看別的地方，有的干脆低著頭，裝做若無其事的樣子……他們把一位抱著孩子的婦女?dāng)D出了“母子上車處”的通道。
那位阿姨站在一邊無助的望著他們。
看著畫面，我仿佛聽到了他懷里的孩子哇哇大哭聲。
仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會(huì)。
難道這些男士不識(shí)字嗎?我想：可能由于天氣太冷，他們看到“母子上車處”人很少，便想圖個(gè)方便，為了自已早一點(diǎn)上車，就不遵守公共程序，排到了“母子上車處”的車道，想到這，我不禁對(duì)社會(huì)風(fēng)氣心忡忡。
生活里，像漫畫中那幾位男士的行為經(jīng)�？梢钥吹�。
例如，在一些草坪,上明明有牌子寫“請(qǐng)勿踐踏草坪”，可有些人根本不會(huì)理睬牌子上的提示，人意在草上走來走去，有的甚至躺在草上休息。
這既影響了小草的生長(zhǎng)，又損壞了城市的形象。
又比如，為了不影同學(xué)們上課，我們學(xué)校門口豎起了一塊木牌，上面提示來接孩子的家長(zhǎng)，不能進(jìn)入學(xué)校大門。
可有的.家長(zhǎng)卻不理會(huì)木牌上的提示，還是大搖大擺的走進(jìn)校門去接孩子，好像他們不識(shí)子似的。
難道他們是“文盲”嗎?
想到這兒,我重心底發(fā)出呼喚:朋友們,我們要遵守公共秩序,不要像漫畫中的男士那樣,成為不遵守公共秩序的”文盲”!
假盲人作文3
文章中的那位盲人，讓我從他的身上看到了自尊與堅(jiān)強(qiáng)。
雖然他是盲人，但我卻分明看不到一點(diǎn)點(diǎn)絕望和放棄。
回憶往事，也有許多人見識(shí)了世界的不完美，但他們卻能鼓起勇氣，愿意以一己之力去抵抗，逆流而上，這樣的人，不正和盲人一樣?
在我們的村子里，有一個(gè)叫王春立的，屬于他的花樣年華里，卻不曾有太多的歡樂，因?yàn)樗加邢忍煨孕呐K病，對(duì)他來說是個(gè)太大的打擊，以至于村子里同齡的孩子幾乎不與他玩耍。
孤獨(dú)的他最終在家里的支持下，走出了家門，到大地方謀生了。
我和他的'交往也很少，但是卻清楚地記得他和我說過的一句話：“老天對(duì)我不公，但是有一天我會(huì)捅破天去問問的。”當(dāng)時(shí)我回了他一句：“只有挺不住的人，沒有過不去的坎兒�！�
四年后的今天，他回來了。
沒有人知道他在這四年里吃了多少苦，受了多少罪。
這說長(zhǎng)不長(zhǎng)、短不短的四年里，足以徹底改變一個(gè)人，具體的事情我不清楚，只知道他睡過涼板凳、撿過破爛、吃過別人的剩飯、受過流氓的欺負(fù)……經(jīng)過無數(shù)個(gè)苦難之后，終于成就了一個(gè)新的他，聽說還給家里帶來了一筆不扉的財(cái)富。
品嘗過痛苦的人，終究會(huì)得到幸福。
四年前的他，只為了爭(zhēng)一口氣，于是外出，四年后，用另一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)，讓大家都震驚不已。
雖然人的一生總是苦難居多，但是，只要我們用堅(jiān)定的信念與飽滿的信心面對(duì)，就沒有什么是可怕的。
我們面對(duì)任何事情都不要輕易說放棄，讓自己重燃起自信與自尊的和火花，綻放出耀眼的光彩。
假盲人作文4
有這樣一幅漫畫：在一個(gè)車站的“母子上車處”，站著的不是懷抱嬰兒的年輕媽媽，而是四個(gè)身材魁梧的年輕人。他們有的瞇著眼睛，頭向后仰著：有的戴著眼鏡，衣著考究，儼然很有學(xué)問的模樣：還有的身穿大衣，木然地望著前方。而那個(gè)瘦弱的、懷抱嬰兒的母親卻被人群擠出了車站。
看過了這幅名為“假文盲”的漫畫，不由得讓我感到一陣寒心。這些人果真是文盲嗎？為了貪圖方便、一己之私，他們選擇了視而不見，置社會(huì)公德于不顧。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”隨處可見：商場(chǎng)里，在“為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙”的宣傳牌下，仍有人旁若無人地吞云吐霧，對(duì)身邊人的厭惡的眼光視若無睹：公交車上，“愛心專座”上坐著一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子，而他們身邊，一位白發(fā)蒼蒼的老太太正艱難地拉著扶手，顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車廂搖搖晃晃：花園里開滿了五彩繽紛、芳香宜人的鮮花，彩蝶在花叢中翩翩飛舞。幾天后，“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的.枝葉，一陣秋風(fēng)吹過，枯枝上的黃葉嘩嘩作響，仿佛正在無力地呻吟：幾個(gè)人正躺在草地上愜意地曬著太陽，他們身邊被撞歪的“禁止踩踏”告示牌，似乎正在向路人訴說自己的無奈……
這些人果真是文盲嗎？不，我想他們只是為了貪圖方便，為了一己之私而選擇了視而不見。這些人歸根到底是自私自利之心在作怪，置社會(huì)公德于不顧。幸好，在我們這個(gè)社會(huì)，這樣的人只是少數(shù)。我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己，多為他人著想，加強(qiáng)公德意識(shí)，并形成一股強(qiáng)大的力量，總有一天這樣的文盲會(huì)越來越少，漫畫中的場(chǎng)景也不會(huì)再出現(xiàn)了。
假盲人作文5
今天，媽媽帶我出去玩的時(shí)候，她給我買了一根金箍棒。它紅黃相間，還畫了一個(gè)孫悟空，我喜愛無比。
我上了馬路，突然看見對(duì)面有一個(gè)盲人爺爺正在摸索前進(jìn)。只見他留著凌亂的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，穿著一件破衣衫。我心里有一種不詳?shù)哪铑^閃過，生怕他過不了馬路。于是，我拿著金箍棒，卷起褲腳，脫下外套，撒腿就跑。沒跑一段路，就不得不停下來，因?yàn)槠囕喿訚L得比電風(fēng)扇還要快，密密麻麻的車子，都亮著黃燈，呼嘯著開來開去，臭不可聞的尾氣給馬路罩上了一層黑霧。我汗流浹背，呼吸變得很急促。我奮力向前跑去，可不知怎么了，車子排著隊(duì)，像螞蟻一樣慢慢地爬，把馬路堵得水泄不通，就像一條長(zhǎng)龍。我踮起腳尖，收腹，手舉在頭頂，就像一條毛毛蟲在走迷宮。我的心跳得像小兔，皺著眉頭自言自語地說：“快點(diǎn)兒�！弊叱雒詫m后，我跑過去，快得像和風(fēng)糅合在一起了。我跑到老爺爺跟前，小心翼翼地扶住他的肩膀，順手拿出心愛的金箍棒，用一塊布綁在金箍棒一頭，用繩子系住，就成了一根簡(jiǎn)易拐杖了。我用身子擋在盲人爺爺?shù)囊贿�，舉起手，做出讓車子開慢一點(diǎn)的動(dòng)作，然后又扶著盲人爺爺往前走�？朔朔N種困難，終于幫助盲人爺爺過了馬路。盲人爺爺樂呵呵地說：“現(xiàn)在的.交警，服務(wù)態(tài)度真好!”老爺爺?shù)拿た洌齺砹寺啡说男δ槨?/p>
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。
假盲人作文6
你有沒有見過比真盲人還盲的“盲人”呢？肯定沒有，可是我卻是親眼所見，還真有這種人。
那一天，我去買東西，下樓后，我來到花園的小路上，我們的花園中間有一塊綠色的草坪，上面開滿了小花。為了不讓戶主亂踩踏草坪，小區(qū)還特意豎了塊牌子在那，上面寫著：芳草青青，腳下留情。這時(shí)，兩個(gè)年輕人從樓里走出來，他們穿著西服，嘴里叼著香煙，一副有錢人的派頭。只見他倆大步流星地橫穿草坪，連那塊寫了字的牌子看也沒看一眼。當(dāng)他們走到一半時(shí)，一位盲人拄著拐杖從門口走了過來。他用拐杖到處敲打，突然，他的拐杖打到了草坪的`護(hù)欄，發(fā)出一聲鈍響。這位盲人似乎感覺到前面有花壇、草坪之類的什么東西，便繞道而走。那兩個(gè)年輕人見到了這位盲人，不但沒慚愧地走出草坪，卻說：“瞎子多走冤枉路，這話說得真對(duì)�！闭f完便走出了小區(qū)，消失在我的視線中，當(dāng)我回頭看到剛才被那兩個(gè)年輕人踩踏過的草坪，天�。⌒〔輸嗟臄�，折的折，我的心痛得不得了。隱隱約約地從遠(yuǎn)處傳來了這樣的聲音“呀！真疼�！薄巴此牢伊�，這什么人呀？這�！薄按蟾攀敲と税�，不然不會(huì)看不到那塊牌子的“”但是他們沒拄拐杖呀，會(huì)不會(huì)�！昂昧耍瑒e想那么多了，我們是小草，天生就是受苦的命�！�
聽完了這段話，我笑了起來，這是為小草被踩 而不怕，感到驕傲的笑聲，是對(duì)那兩個(gè)年輕人的嘲笑，也是對(duì)那位盲人的行為感到高興的笑聲。
連一位年長(zhǎng)的盲人都能做到保護(hù)環(huán)境，而為什么那兩個(gè)年輕人卻做不到呢，我可真是絞盡腦汁也想不出來，最后，我想對(duì)那兩個(gè)年輕人說：“以后不能再這樣了，不然再能忍的小草也會(huì)看不起你的�！�
假盲人作文7
今天，在語文書上，我看到了一幅極具強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫，使我感觸良多。
這幅漫畫命名為《假文盲》。圖上畫的是：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚，只見四個(gè)高大魁梧的壯漢在車站的“母子上車處”排隊(duì)候車，而他們身旁的那個(gè)瘦弱的婦女懷抱著孩兒，卻被擠到了一旁。無可奈何的她只能默然接受眼前的一切。
看后，我深有感觸：難道那四個(gè)人不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們沒有看見那對(duì)瘦弱的母子嗎？難道他們對(duì)車站上的規(guī)則視而不見嗎？
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們總有一些人為了貪圖方便，而去違反社會(huì)中的道德準(zhǔn)則。譬如：在公車上，君不見一些年輕人漠視道德規(guī)范，舒舒服服地坐在老人、殘疾人和孕婦等專座上，而令到專座的人們卻只能辛辛苦苦地站于一旁。他們的`行徑如同這幅《假文盲》一樣可恥，再看看那四個(gè)壯漢，每個(gè)人都不約而同地閉著眼睛，無視婦女那雙譴責(zé)的眼神和車站的告示。這就是名副其實(shí)的“假文盲”，這些無視公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。這四個(gè)表面上身體強(qiáng)壯、健康的壯漢才是最需要幫助的，他們的缺陷也是最需要修復(fù)的。
在生活中，我希望這些事件漸漸消失；希望人們?cè)僖膊灰蔀椤凹傥拿ぁ�，更希望人們都能共同遵守社�?huì)的道德準(zhǔn)則與行為規(guī)范。
這一幅漫畫我將銘記于心，并時(shí)刻提醒我永遠(yuǎn)不要成為“假文盲”，要多設(shè)身處地為他人著想，用一顆上善若水的心幫助有需要的人。(綏棱教育
假盲人作文8
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。我就很喜歡看，我每次看完都會(huì)哈哈大笑，可我今天看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》就怎么也笑不起來。它的圖意是：在一個(gè)過道里站著四個(gè)大男人，在他們的旁邊立著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”而他們有的閉著眼，有的低著頭。從他們的衣著上看都不是文盲，有一個(gè)還帶著眼鏡，而真正的母子卻站在一邊，對(duì)他們的所作所為無可奈何。這幅漫畫批評(píng)了那些無視社會(huì)公德，只顧自己的方便的不文明現(xiàn)象。我不禁想到在我們的生活中也有很多“假文盲”。
比如在草坪上，豎立著一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”而一邊卻有一些“紅領(lǐng)巾”在踢足球，他們還把衣服搭在了那塊牌子上。“紅領(lǐng)巾”肯定認(rèn)識(shí)字，并且也看見了那幾個(gè)字，卻還在上面踢足球，實(shí)在是太可恥了！還有像公交車的前兩排的'座位上寫著“老弱幼病殘專座”而有些身材高大的年輕人上來卻懶得到后邊找座，直接坐了上去，而一位老爺爺只能嘆著氣。這是老弱幼病殘坐得，你卻坐上去，實(shí)在是自私。在公共場(chǎng)所，墻上貼著“請(qǐng)勿吸煙喧嘩”而有的人則該吸煙的吸煙，該喧嘩的喧嘩，根本不管墻上貼著什么。把別人弄得不能工作、學(xué)習(xí)，難道不令人氣憤嗎？
他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。
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