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我們的學校作文15篇(必備)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我們的學校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的學校作文1
在建寧路街道邊,有一個美麗的大花園,那里永遠風景如畫,永遠是世外桃園,永遠書聲朗朗。這就是我們學!L平路小學。
我們長平路小學可是舊貌換新顏嘍!整容后的學校更具有一番特色。學校大門用紅色瓷磚砌起來,上面用白色字寫著“南京市長平路小學”幾個大字格外耀眼。在春光中散發(fā)出光芒。走進學校大門,一個“金光大道”在我們腳下,大道用瓷磚寫著我們學校創(chuàng)建以來的各個階段。大道一旁是櫥窗,它展示了學生的杰作;記錄了學校的歷史,展現(xiàn)了學校的榮譽。朝前看就是臘梅園,每當冬天,所有的花兒都躲起來了,只有這個小精靈——臘梅不畏嚴寒,在寒風中傲然挺立著,她用那黃色細小的花瓣告訴人們:決不要向困難低頭,只有不畏艱苦,與困難奮斗,才會活出生命的精彩。臘梅花的芽也別具一番情趣,那個小芽看起來就像綠色的花兒一樣,片片連在一起,挺好看的。
大道右邊是一列花壇,里面種著數(shù)不勝數(shù)的花草。每當春天到來時,迎春花先仰起黃色的臉蛋說:“朋友們,春天來了,大家揚起最美的笑臉吧!芨芨草聽到了呼喚,一個勁地向著太陽綻放光彩。最引人注目的是那個松柏球,圓圓的,綠綠的,松柏球一年四季好像從來沒有變過樣,雖然其貌不揚,但它為校園綠化默默地奉獻著,雖然沒有人贊賞它,它也絲毫沒有怨言。只是默默地站在那兒。一旁有個桂花園。園里被石頭鋪成的小道分割成一個小“棋盤”每個方格里都有一棵桂花樹,每當天高云淡的秋天到來時,一進校園大門便能聞到那清清的,淡淡的,裊裊的花香,讓人無不陶醉在這花香中;ㄏ惆橹覀儗W習這多么有詩意。∵@桂花是黃色的`,像米粒一般大小,四個花瓣兒,中間沒有花蕾,四個瓣卷起來,在綠葉的襯托下更加美麗。陽光照在上面更加美麗無暇,似乎煥發(fā)著光彩。
當盛夏來到時,月季也就開的更盛了,顏色豐富多彩:紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的同金;還有紅漸變粉,黃漸變綠,粉漸變白,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,十分嬌艷,在陽光下艷的逼人眼,月季花是重瓣的,邊上是有微微的棱角,花瓣兒向上卷起,似乎一碰便可以濺出水來,月季花莖上的那些刺好像在說:“我是護花使者,你敢侵犯月季花,我可饒不了你;▋鹤藨B(tài)萬千,它們有的亭亭玉立,似乎很驕傲地說:“哪個有我美?”有的含苞欲放,像個害羞的少女,有的完全盛開了,似乎很驕傲地說:“看我多美?”有的還是花骨朵兒,像花瓶似的。它們散發(fā)出一陣陣誘人的香味,引來了一只只小生靈。
多么美麗的校園,多么美麗的花草。
我們的學校作文2
在群山環(huán)繞的鋼城中,有一幢白色的建筑物特別搶眼,那就是我們的學校。那是一座集景色、現(xiàn)代化于一身的育人天堂??韶鋼一中。
我們學校的大門是前兩年才竣工的,宏偉、大方,燙金的大字顯現(xiàn)出學校的氣度不凡。校門的左側(cè)是我校幾年來努力的肯定,一塊塊鍍銅的牌匾見證著我們學校從一所普通的中學成長為市一級學校,省一級學校,見證著我們學校是怎樣在風雨中成長的。踏入校門,映入眼簾的不是莊嚴的教學樓,而是一級一級的階梯,在我們學生的`眼里,這長長的階梯就是我們通向知識殿堂的康莊大道。
走上了階梯就可以看見莊嚴、整潔的教學樓了,每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里響起。我們的教室在一樓,雖然樓層不高,但窗外的景色卻依然怡人。每天上完了課,在教室外的梧桐下站一站,那感覺真舒服。這僅僅是我們學校的一棟教學樓,我們學校一共有四棟教學樓,其中有一棟是老師們的辦公樓。無論是哪一棟,那優(yōu)雅的環(huán)境一樣使人在繁重的工作之余可以得到很好的放松。
辦公樓是老師們辦公、備課的地方,里面配備現(xiàn)代化設(shè)施,使老師們工作起來既方便又省力。在樓面上用燙金字寫著“教育要面向世界、面向未來……”辦公樓一共有五層,全校從初一到高三的幾百名老師每天就在這里工作,除了辦公室,還有政教處、總務(wù)處和會議室。別看是簡簡單單的一棟樓,全校的工作可都在這里有條不紊地進行著呢!
辦公樓對上去就是學生宿舍了,雖然環(huán)境有些簡陋,但是住在里面的同學們可都是自立、自強的好榜樣呢。在宿舍樓旁邊,還有地理園,生物園。這些可都可以讓同學們增長見識,拓寬視野呢。在宿舍樓的上面就是學校的籃球場了,每天都有許多高年級哥哥們在上面打籃球,讓許多的同學可以一展身手。
從籃球場一路走下來,在我們的左手邊有一棟綜合樓。所謂綜合樓,就是綜合了所有實驗室、休閑室的大樓。里面設(shè)有生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室和圖書室……每次我走進這里,總覺得這棟樓充滿了智慧。一樓的圖書室是我常去的地方,里面有好多的書籍,不僅有學習上用的輔導書,寫作指南,還有用來消磨課余時間的武俠小說和散文集,在書的海洋里遨游常常會令我忘記時間,忘記一切。還有音樂室、舞蹈室,這些地方也常常跳躍著智慧的音符。
綜合樓的左側(cè)就是我們學校的大操場。300米的跑道,橢圓形的足球場,還有五顏六色的健身器材,這里可是我們課余鍛煉的好地方。這里依傍著青山,習習的涼風吹得人神清氣爽,當我們擺脫繁重的課業(yè),盡情地在操場上運動是才能感覺到是多么的寬廣,多么的自由自在。
這就是我們的學校,一座集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學校。
我們的學校作文3
在我們學校的東南方,有一棵長得非常茂盛的大樹。
春天來了,春姑娘幫大樹抽出細小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩,那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護著自己的孩子。
夏天來了,大樹的葉子密密麻麻,猶如一把撐開的綠色大傘。每當課間休息時,大樹下便聚集著很多小朋友,有的玩老鷹抓小雞的游戲;有的跳皮筋;有的玩丟沙包,有大樹為他們遮擋太陽,他們玩得很開心,累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了,大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來,那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶,地上像鋪滿了一地的金子,真漂亮!
冬天來了,凜冽的寒風呼呼地吹著大樹,大樹赤裸裸地立在那里,就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強,恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹,更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象!
悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步子,來到我們的校園。
遠遠望去,楓葉火紅火紅的,像一片火的海洋,而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子,好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹,樹上結(jié)滿了果實,顆顆飽滿,像一個個大燈籠似地掛在樹上,給人喜氣洋洋的感覺。秋風吹來,讓人感覺涼絲絲的,有時樹葉飄落在空中,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。往日長著綠油油的草,現(xiàn)在變得綠里透著一點黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的.……好看極了。校園里的天空碧藍碧藍的,有時會看見一群群大雁在空中飛過,還不時發(fā)出叫聲,可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風味。秋雨蕭蕭,雨滴打在屋頂上,樹葉上,草地上,池塘里,啪啪作響,好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后,雨水把整個校園刷洗得干干凈凈,校園光亮整潔,真是一座美麗的校園。
校園里的四季都很美。
春天,給大地換上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里,樹木吐出點點嫩芽,小草探出頭來,美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑,它們在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。
夏天,樹木蔥蔥蘢蘢,小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強烈地照著,但是我們的同學不怕熱,仍然在操場上快樂地玩耍。
夏已過,秋已來,秋天最美,最茂盛的花兒,當然要數(shù)菊花了,菊花妹妹在我們校園里的樹下,傾聽著我們響亮的朗讀聲,欣賞著翩翩起舞的落葉,這些落葉像一只只可愛的蝴蝶,又像一把把小金扇。
冬天到了,寒冷的冬天凍得同學們直打哆嗦,但冬菊可不怕冷它矗立在那里,顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了,只有松樹還展開它那綠色的枝葉,特別茂盛。
四季的校園,真是太美了希望同學們保護環(huán)境,讓校園變得更美。
我們的學校作文4
時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就這么過去了。想想那時剛上一年級的我們,誰也不認識誰,個個都顯得很是內(nèi)向,誰也不愿意互相認識,不過,那只是當初,現(xiàn)在的我們,早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年,小時候的我們,什么事情都會與自己的好朋友互相分享,可是現(xiàn)在不同了,剛剛初入少年時代的我們,心中似乎都有了些小秘密,誰也不愿意告訴誰,朋友之間也有了一些疏遠,就在這種情況下,我們就要畢業(yè)了,有些同學可能會和我進入到同一所中學,不過,多多少少地還是會有分別的,我從心底不明白:為什么要分別呢?是啊,物會變,人也會變,因為喜好不同,最后只能迎來悲慘的分別!
就快要上初中了,心中充滿著許多的不舍,學校里的一草一木,一花一葉,所有的一切的一切,在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的,心中的不舍,難以用文字來表達,心中的五味雜陳一齊打翻,充滿了從未有過的`苦澀:快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來的學校,學校組織了一次活動——帶我們一起走進中學。和上次研學游不同的是,這次只是我們六年級的學生去。
上午上完第二節(jié)課,我們剛好交上數(shù)學試卷,窗外的大巴車早已停在了學校門口的空地上了,我們急不可耐地在大廳站好了隊,等了幾分鐘后,我們就依次進入到了大巴車內(nèi),坐好后,就出發(fā)啦!
到了中學后,我徹底蒙了,難道不是只有我們學校嗎?只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車,我們站隊時,還另外多了草橋小學的六年級、中心小學的六年級、林樓小學的六年級、拴莊小學的六年級等等,我們進入了教學樓內(nèi)部。那里可真干凈呀!大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見,我們大致的繞了一圈兒,墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭的資料、五彩繽紛的手抄報、惟妙惟肖的老虎,還有各種優(yōu)秀的書法作品,個個都讓人過目不忘……
中學里有著一種不可侵犯的威嚴,歲月的摧殘似乎并沒有把它打倒,反而更加讓人不由自主的想要保護它……
小學時光雖讓人難以忘懷,可是,時光是不會重來的,我們只有好好珍惜當下,不要因為舍不得而放棄自己走向成功的步伐,只有好好學習,才能不枉已流逝的時光,不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ),才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見了,小學生活;再見了,小學老師;再見了,我的母校。同樣,也祝賀我升入初中,進入到初中生活,我想大聲對你說:你好,我的初中時代!
我們的學校作文5
在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱,在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的XX山下,鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城,在縣城東部,毗鄰若寬闊的休育場,緊靠著茂密的蘋果園,偎倚著高聳的電視塔,座落著一座關(guān)麗、寧靜的學校,這就是XX縣第二中學。
登上矗立在學校北面的電視塔,校園景色便可盡收眼底。整個校園仿佛北方的園林:學校依勢建筑,自西向東呈三級階梯狀,六座大樓以南北大路為軸線,形成標準的“非”字形。校園內(nèi)濃蔭夾道,草水相間,假山突兀,噴泉嗽玉,鮮花嬌艷……無不給你關(guān)的享受.
遠觀不如細看,還是讓我們走進學校仔細觀賞吧!校門朝北,不對稱式的校門使你耳口一新,校門兩側(cè)“百年大計,教育為本”八個大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側(cè)修剪整齊的冬青好像等待的`檢閱隊,令人精神一振;冬青東側(cè)一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋,搖曳多姿;冬青兩側(cè)塔松翠綠,濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映,美不勝收。
柏油路西側(cè)三座大樓拔地而起,“團結(jié)、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學樓上,表達了24個教學班1300多師生的共同愿望。教學樓分三層,每層容納4個班,教室寬敞,窗明桌凈,一塵不染。教室的墻壁上貼有校風、校紀、名人名言;尤其是手抄報,同學們自己編排自己設(shè)計,內(nèi)容豐富,圖案別致,每個同學都在這里大顯身手,一展風采。與教室毗鄰的是老師的辦公室,這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的老教師,也有年輕有為、銳意進取的年輕教師。一排排教科書琳瑯滿目,一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水。“而向現(xiàn)代化,面向世界,而向未來”的巨幅扁額,仿沸一道寬廣大路,辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才。
柏油路東側(cè)是圖書、實驗樓,大樓西側(cè)一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的校徽,它象征我們?nèi)w同學像海燕一樣插上知識的翅膀,在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前后左右是一個個小花壇、小花園。姹紫嫣紅,五彩繽紛。同學們多像這美麗的花朵,爭奇斗艷,滿園芬芳。
圖書樓琳瑯滿目的圖書,為同學開辟了一方新天地,展示了一個新世界。實驗樓,物理、化學、生物的各種實驗室,使理論與實踐得到有機結(jié)合。在這里,同學們共享科學實驗的歡樂。
“我們是雄鷹,將在這里展翅飛翔;我們是鮮花,明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩,唱出了我們的心聲,
喝出了我們的力量。
啊,XX二中,美麗的校園。
我們的學校作文6
輕輕踏進這所校園,一次次深呼吸,貪婪地吮吸著屬于校園的芬芳。站在這片芳土上,每天欣賞著佇立在它大門口的金色大字,每天在心底默念著她的名字,每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學校。
獅嶺學校是在原獅嶺初中、小學的基礎(chǔ)上,于20xx年8月合并的一所九年一貫制學校,現(xiàn)座落在海寧市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi),可謂是交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。在這個占地面積22268平方米的地方,我們學習著知識,我們學習著社交,享受著快樂,享受著融洽。
我駐足于這所學校并不久,但是作為一枚她懷中的幼苗,我努力得去了解了她。獅嶺學校的建筑總面積達9495平方米,建有250米環(huán)行跑道運動場一個,標準水泥籃球場3個,乒乓球運動房一座。在這里,你可以看見一個個運動著的學生,他們在操場上猶如一個個跳動的歡樂音符,譜出一曲校園的樂章。她的綠化面積達5382、8平方米,青青的草地,暖暖的陽光,放下一切的'壓力、一切的煩惱,躺在草坪上,愜意得無法言行,F(xiàn)在的她擁有34個普通教室,多媒體教室2個,音樂室2個,電腦室2個,語音室1個,標準實驗室3個。還有圖書、美術(shù)、書法、心理咨詢、勞動技術(shù)、科技活動和多功能活動室等專用教室和輔助用房。在這里讀書快樂而又充滿情趣。學校里的每一條道路上都留著歲月的腳印,七彩的、金色的,個個記載著流年碎影。
當我們走在獅嶺學校的綠道上,我們應(yīng)該感到驕傲。我們的學校先后被評為嘉興市綠色學校、嘉興市衛(wèi)生優(yōu)勝單位、嘉興市治安安全先進單位、海寧市教科研先進集體、海寧市特色學校創(chuàng)建工作先進單位、海寧市創(chuàng)建治安安全活動優(yōu)勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會先進集體、海寧市先進職工之家、海寧市教育系統(tǒng)先進敬老學校、海寧市優(yōu)秀中學生團校、海寧市先進少總部等。這難道不是一個個光榮,一個個值得我們高興的稱號嗎?
坐在教室的椅子上看著校園上空的天,是那么籃,那么遼闊,在這片天下,飛揚的是夢、是未來。教室內(nèi),“沙沙沙”的是書寫聲,千萬只手握著千萬支筆,勾勒著自己的希望。努力,努力,每個人都為明天而努力。立在這片天下,縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。
每天,背著書包,迎著朝陽,走進學校,心中是滿滿的希望。每天,挎著書包,踏著殘余的日光,離開學校,書包里的是鼓鼓的知識,心里是滿滿的回憶。坐在回家的公交上,將一天的快樂回放、回放……
我們的學校作文7
我們的校園美麗極了,每當我看到校園,就神清氣爽,心情舒暢。
我們每天背著書包上學,第一眼看到的就是校門口那八個大字,寫的是“蒼南第二實驗小學!边@八個大字在陽光下熠熠生輝。
走進校園,先映入眼簾的就是那座巨大的雕像,它可是一座非常特別的雕像,它的底座是一本翻開的書,上面有一把巨大的鑰匙,一架小巧的飛機從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們:知識是打開科學之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設(shè)計的呢!
雕像的右邊有一座紫藤架,這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學們的繪畫作品、書法作品……陽春三月,紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花,壓彎了枝頭,紫藤花開得那么風姿綽約,那么生機勃勃。一陣微風吹來,紫藤花的.香味隨風飄來,沁人心脾。有時候,我也會情不自禁地跑到紫藤架下,抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶,有一陣微風吹來,紫蝴蝶就翩翩起舞,還有幾只調(diào)皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時間,紫藤架就漫天花雨?粗粗,我覺得自己就是一朵紫藤花,穿著紫色連衣裙,風婆婆帶我們?nèi)ヂ糜瘟R我離開了撫養(yǎng)我長大的樹媽媽,和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山,度過了小河,淌過了草地,小樹向我們點頭,小草跟我們打招呼,花兒跟我們玩耍。過了一會兒,我才記起我不是紫藤花,我是在看紫藤花呢!紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌,這兒就是“乒乓球場”,同學們一般在午間和放學來這里打乒乓球,這兒經(jīng)常人來人往,可熱鬧了!
再往前走,就是我們學習的地方——教學樓。教學樓是“口”字型。教學樓的顏色非常清新淡雅,讓人看了賞心悅目。教學樓前有一個電子屏幕,它可以顯示學校的各種信息。
教學樓的中間有一個小天井,地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的,踩上去軟軟的,很舒服。同學們喜歡在這兒跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球……
我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪,被塑膠跑道包圍著,跑道周圍還有許多花草樹木。同學們在跑道上奔跑著,歡笑著。我很喜歡大草坪,在塑膠跑道上跑累了,還可以躺下休息呢!周圍彌漫著湛藍湛藍的提案,雪白雪白的云。同學們還可以在草坪上打滾,在沙坑上跳遠。
啊!學校,你可真是我們的“天堂”!
我們的學校作文8
我們的學校位于縣城的邊帶,這里交通方便,環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,麻雀雖小,五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧?那就讓我作為向?qū)槟銈兘榻B一下吧!
站在學校的門口處,你便會看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門,門被一個人字形的校道穿過,組成一個“火”字。進入校門,左邊有一間小店和保安室,校醫(yī)就住在小店里。走到這里,兵分兩路,順著人字的左腳直走下去,你會看到自行車安置點,最里邊種著一排針形葉子的塔松,再往前走,是一個籃球場,再往前走就是教師家屬樓,樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹;ㄩ_時,整個校園都彌漫著花香。靠家屬樓的是宿舍樓,家屬樓與宿舍樓共有三層,高15米,長60多米,寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍,二樓是女宿舍,宿舍樓前面圍著圍墻,形成一個獨立的小院子,院內(nèi)有一個保安室,夜里有保安值班,一夫當關(guān),萬“賊”莫開(想偷東西的人注意了,嘻),安全得很。圍墻前面種著許多花草樹木,在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹,那是宿舍樓最好的標志。宿舍樓圍墻外有女廁所,旁邊不用猜也是男廁所了(新來的同學上廁所別找錯地方了,呵)。
說到這里,走進校門,穿過人字形的右邊。你會看到一幢教學樓,它是副教學樓。這幢樓高20米,寬6米,長30米。總共有四層,三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室,二樓是評課會議室、打字室、單身教師房,一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上(這個不用說也知道了吧?),一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間,也是教導室(教導主任專門批評學生的)。卻說這些課室,構(gòu)造大致相同,無非是長9米,寬6米,一個課室可容納50—60個學生(要是硬塞進60個人去,也夠擠的'了)。副教學樓前面種著一排榕樹,今年1月25日雪災(zāi)時全部凍死,目前卻枯木生芽,奇事,生命力真強,嘿。
我們沿道走下去,就會看到主教學樓,共有四層,高20米,長40米,寬6米(當然和課室一樣了)。每層的中間與兩邊都有科任辦公室,一樓除開男廁所,其余兩個都是初一級辦公室,二樓的兩邊是初二級辦公室,中間卻是校長室(找校長包工程的注意了,嘿嘿)。三樓兩邊是初三級辦公室,中間是教務(wù)處(找教務(wù)主任推銷作業(yè)本的注意了,嘿)。四樓最特別了,只有一個教室有人上課,那是九(三)班,有兩個辦公室,其余都是雜物間,堆滿破桌子、爛凳子(小心火災(zāi))。主教學樓前面也種著一排榕樹(矮種細葉榕)。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬于主教學樓的最左邊。
這就是我們平凡而又可愛、小巧玲瓏、充滿生機的學校。我愛我們的學校,你呢?
我們的學校作文9
我的學校是19中學,她位于海淀科技園區(qū)內(nèi),地理環(huán)境優(yōu)越,校園內(nèi)蒼松翠柏,郁郁蔥蔥,環(huán)境宜人。校內(nèi)設(shè)施齊全,制度完善。是“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學!、“全國中小學計算機教育實驗學!。
進了校門,首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據(jù)說19中的前身是培元中學,它是由一個寺廟改建的,這幾個老松柏就是從那時栽種的。順著大道向南,便是學校的中心――手球場。手球運動是我們學校的驕傲,已連續(xù)多年取得北京市前三名。手球場東側(cè)是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側(cè)是籃球場,西面則是田徑場。田徑場里有標準的400米跑道、壘球場和正規(guī)的足球場等。每逢周一我校全體師生都會聚集于此,參加升旗儀式;叵胱鎳谛虑甑呢S功偉績,不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。
手球場的南面是教學南樓,東南是音樂樓。它成筒子狀, 里面有琴房, 專用教室和排演廳。我校民族樂團已連續(xù)六年獲得北京市民樂比賽第一名, 是19中的驕傲。西南是實驗樓,這里有生物、光學、物理、化學專用的實驗室,設(shè)施齊全,設(shè)備先進。手球場北面則是學校的主樓――教學北樓。
北樓坐北朝南,東西走向,外墻主體為白色, 給人一種莊嚴、肅穆的感覺。內(nèi)墻全部由天藍色的瓷磚裝飾,顯得優(yōu)雅、清爽。五層東側(cè)有衛(wèi)星轉(zhuǎn)播室,里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北, 和我們同齡的學生可以同過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播直接看到我們上課時的情景, 俗稱"星課"。 它的對面是勞技教室,西側(cè)是三個計算機房。一至四層是初中同學上課的地方。一層還有圖書館、閱覽室等;二層有階梯教室,是召開中型會議的地方;二層西側(cè)北面中間的'教師便是我上課的教室。
我是初二(4)班的一員,是音樂班的學生。音樂可以陶冶情操,啟迪心靈,開發(fā)智力。我們班的學習氣氛活躍,成績優(yōu)良,教室東側(cè)和西側(cè)分別掛著兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評比優(yōu)勝班” 的流動紅旗和我班在運動會、藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績的獎狀,還有同學們自己畫的業(yè)余生活板報等等。所以一進教室,不會被沉悶的教育所壓抑,而有一種歡快、舒暢的感覺。它們是優(yōu)秀班集體的象征,是同學們團結(jié)一致取得的成果。
我的學校治學嚴謹,管理規(guī)范,教學水平不斷提高, 她現(xiàn)正以穩(wěn)健的步伐向“教學設(shè)備創(chuàng)一流、師資水平創(chuàng)一流、校風建設(shè)創(chuàng)一流、辦學質(zhì)量創(chuàng)一流”的目標奮進。我愛我的學校。
我們的學校作文10
在福州市馬尾區(qū)有一所“花園式”的中學,它就是我們的學!V莸诙闹袑W。我們的學,F(xiàn)有60個教學班,在校生約有3000多名。
我們的學校占地108畝,校園環(huán)境優(yōu)美,讓你無論走到哪兒,眼前都能看到美麗的風景。
從校門往里走,就可以看到道路兩旁種有一排的樹。接著,沿著一條筆直的大道向右拐,走到斜坡上,就可以看到斜坡的右邊的下面有一個地方,那里種著一棵長得十分茂盛的榕樹,那棵榕樹四季常青,它每天都迎接著來到學校的學生和老師們。如果微風一吹,它的枝條就會擺動起來,好像在向人們招手示好。
沿著斜坡繼續(xù)向前走著,就可以看到一面由石頭砌成,終日嘩嘩流淌的人工瀑布,那個瀑布從那面刻有“平安”兩個字的墻上流下來,響起了清脆悅耳的聲音。這為我們的學校增添了大自然的氣息,如同置身在花園一般。再走上四十多級臺階之后,就可以看到一個廁所,在廁所的旁邊也有一個瀑布,只不過這個瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布,你就會頓時感到神清氣爽。
然后再走上大概六、七級臺階之后,就可以看到一個叫“憶池”的魚池。那個魚池很大,在這魚池里有假山,水中有漂浮這睡蓮,還有在這水中養(yǎng)了大概六、七條魚。它們這幾條魚每天在水中歡快地游來游去。如果你給那幾條魚喂魚食或面包,它們就會像饑餓的小孩子張大嘴巴,吃下你喂給它們的.食物。通常,同學們在課余時間最愛來這里了,他們覺得駐足在池旁,仿佛置身在花園中,使人流連忘返。
在魚池這個地方往下走大概六級臺階之后,還可以看到一個荷花池,荷花池里種了許多的荷花。如果在夏天,荷花池里的荷花就會陸續(xù)開放,那一朵朵粉紅色的荷花就像一個個亭亭玉立的少女,在荷葉的襯托下,顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬里的一句描寫荷花的詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
沿著“憶池”往前直走幾米,就可以看到操場。在操場的左邊是升旗臺,在升旗臺的后面是初中部教學樓,在初中部教學樓的對面是圖書館,愛看書的學生們經(jīng)常到圖書館借書來看。在操場的正方是主席臺,那里是老師指揮學生們排隊做早操的地方。但是在元旦晚會上,主席臺就變成了學生們展示才藝的地方。在操場的后方是辦公樓,那里是老師、校長、領(lǐng)導辦公的地方。而且在主席臺的后面有長者許多的樹木,為校園增添了綠意。在操場上有八個籃球架,那是學生們打籃球的主要場所。在操場的外面有一圈200米的橡膠跑道,愛鍛煉的學生們經(jīng)常會到操場上的跑道上跑步。
這就是我們的學校,一個花園式的學校,一個布局和諧統(tǒng)一的學校。我們能在這里學習生活真是莫大的幸福!
我們的學校作文11
學校,是我們生活、學習的樂園。我們每天在學校里吃、住、學習,它是我們的第二個家。
學校,讓我們感受到家的溫暖,愛的偉大,知識的無窮奧秘;讓我們的生活多姿多彩,青春充滿陽光。學校里的每個角落的一草一木,都是我們最好的伙伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲,一起在知識的海洋里遨游,載著我們的夢想飛向遙遠的未來,飛向光明的明天。
我們的校園,景色十分優(yōu)美。在我們宿舍的前面,有一條長長的跑道,在跑道的兩邊,就是引人注目的花臺,花臺里栽種了各種各樣的花草。每當微風吹過,小草小花兒們就會輕輕地向你點頭、微笑,表示歡迎。春天里,那些花草笑得十分燦爛,人見人愛。有時,就連蜜蜂蝴蝶都來觀賞呢!它們在花上嗡嗡地鬧著、舞著,仿佛在夸這花兒太美了。校園里,還有一棵棵高大、茂盛的樹木,那可是讀書學習的好地方。每天下午晚飯后,同學們都帶上書本來到大樹下,三五成群的討論、學習。朗朗的讀書聲,伴隨著鳥兒們宛轉(zhuǎn)的歌聲。正如孟浩然所寫的“綠樹村邊合,青山郭外斜!
在學校里,我們感受到了和家里不同的愛。在家里,我們感受到的是父母無微不至的照顧。在這里,我們同樣也能得到老師同學的關(guān)愛。當我們生病時,老師會像母親那樣無微不至的照顧我們,像疼愛自己的孩子一樣疼愛我們。深夜不顧一切的帶我們?nèi)タ床。瑹o我們吃藥。同學們會像兄弟姐妹那樣對我們問寒問暖,讓我們的心里充滿溫暖。當我們遇到困難時,老師和同學會出現(xiàn)在我們身邊,陪伴我們,和我們一起并肩作戰(zhàn)。當我們?nèi)〉贸晒r,老師和同學會給于我們鼓勵的掌聲,激勵我們不斷努力,獲得更大的進步。
在學校里,我們感受到了老師對我們像母親一樣的愛,同時,老師也將自己畢生的心血傳授給我們,讓我們獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理,使我們的.青春在人生的道路上充滿陽光。我們是祖國的棟梁,祖國的希望。未來的一切寄托在我們身上。在學校里,老師的教導和嚴格要求,使我們養(yǎng)成了良好的學習習慣,懂得了更多更深奧的知識和道理,讓我們在浩瀚的知識海洋里遨游。每一次,在班會課上,老師都會指著那一條長長的跑道說:那條跑道就好比是我們的人生道路,而那起點,就是我們的青少年時期,一個人想要成功,就要和時間賽跑,有一個好的開頭,才會有好了結(jié)果。是呀,我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時間,刻苦學習,為以后的人生道路開一個好頭。
學校,是知識的傳播地,理想的搖籃。也是我們的第二個家。
我們的學校作文12
xx中學位于xx市火車站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,建筑面積廣,是教學的好地方。
學校大門東向開,大門正上方塑著四個大字——“東電中學”。每日太陽升起時,這四個字金光閃閃的。
走進大門,首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹,細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞,顯得格外優(yōu)美。大道左側(cè)的柳叢下,有一大片綠地。如茵的綠草中,矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭,上面刻著兩個大大的字——“求適”。這是我們學校的校訓,意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法,得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下,立著幾扇整潔的宣傳窗,展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現(xiàn)實長廊。
宣傳窗的'背后,也就是大道的北面是運動場。運動場有著標準的400米塑膠跑道,跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場,每到放學時或假期,球場上人流量就很大,這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這里,這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方,從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。
大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑,那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層,它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務(wù)主任室都在這兒,校醫(yī)室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室,多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣,麻雀雖小,五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓,把我們的學校分成了內(nèi)外兩部分。里面部分主要是高中教學區(qū),外面這部分主要是初中教學區(qū)。
我們初中教學區(qū)主要建筑包括三教學樓、四教學樓和一座學術(shù)報告廳。三教學樓就在進門時那條大道的南邊,與大道平行,幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓,兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這里,我們每天都過得充實而又快活。
學校最漂亮的地方就是三教學樓和四教學樓間的花園了;▓@的中央有一個小池塘,池塘里種著些睡蓮。每到春暖花開的時節(jié),八角學術(shù)廳旁的海棠花了,火樣紅的花朵倒映在水中,宛如一條條輕靈活潑的魚兒在蓮葉間穿梭,讓人不能不驚異初春時節(jié)居然就能欣賞“魚戲蓮葉間”的美景了。初夏時節(jié),花園中翩然而來的蝴蝶,更是同學們課追逐的寵兒。至于秋天,那就更不用說了,果子熟了,饞得同學們直流口水,有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學還有許多美麗的地方,要一覽她的英姿,就只有你親自來一趟了。
我們的學校作文13
我們的學校是百年名!嗣W,學校有許多豐富的教學設(shè)備。來,你們隨我來參觀我們美麗的校園最美之處-操場。
剛走進校園,首先映入眼簾的當然是我們最熟悉的香樟樹啦!香樟樹真粗啊,粗的要三個二年級同學張開手臂手拉手圍成一圈,才可以勉強抱住香樟樹的樹干;香樟樹真高啊,高的就要高到那蔚藍的天空啦;香樟樹真綠啊,綠的仿佛是一塊無霞的翡翠。香樟樹也像一為慈祥的老爺爺,每天早上,他早早的就在門口迎接我們,每天下午他又早早的在門口歡送我們,每天不管刮風下雨,老爺爺仍然在迎接與歡送我們,真辛苦啊!在香樟樹下還有一些五彩繽紛的花兒,他們與香樟樹搭配起來,真美!香樟樹與花兒下有一個座椅,夏天坐在這里乘涼可舒服啦!
在操場中間是幾個籃球場,有些高年級的同學都在這里顯示自己的本領(lǐng),籃球場旁是足球場,在這兩個地方的同學全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢不會教室知道上課鈴響啦,才依依不舍的離開;@球場和足球場的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道,他可是有150多米長呢!“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦,我像一股流水似的沖出教室,在操場上男同學們在那里打籃球,只聽見有些同學說:”去搶球!睌r住他,攔住他!“我們女同學這在一旁休閑的踢毽子,只見一個個毽子像一個個翻飛的小燕子,可真美啊!
在西南角上有一個爬桿,有些男同學蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部,一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來。有些男同學卻還是慢悠悠的往上爬呢!再爬干的旁邊還
三個不同高低的單杠,我看見有的女同學在單杠上玩起啦倒掛金鉤,還自豪的吹起啦小曲!有的同學坐在上面欣賞遠處的風景,有的同學還在那學習!
這時我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上,看!有幾位同學已經(jīng)打得非常激烈,互不相讓只見那乒乓球在左邊飛到右邊,又從右邊飛到左邊……
在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫廊,里面有許多優(yōu)秀的書畫作品和大隊委候選人的.事跡介紹,我們四(3)班的兩位同學的哦!再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識的介紹。操場周圍的綠化帶修剪得十分整齊,溫暖的春風吹來,它們隨風舞動。在操場上的八字校訓也時時刻刻的提醒我們。
我們的學!嗣裥W處處都很美,聽了我對學校操場的介紹,你們應(yīng)該來參觀一下啊!
我們的學校作文14
我們的學校座落在馬橋鎮(zhèn)周灣村,學校的東面和北面被一座大山環(huán)抱,南面有一條小溪從這里涓涓流過,西面是一條筆直的公路從這里穿過。這里環(huán)境優(yōu)美,給我們提供了一個良好的學習環(huán)境。
來到學校門口,映入眼簾的是學校漂亮的大門,右邊大門柱頂上有一個火炬雕塑,四方的水泥柱子上貼著暗紅色瓷磚,掛著學校的招牌——馬橋志和小學。走進大門,在學校的中央是一個150米跑道環(huán)繞的橢圓形操場。在操場的北面是兩幢并排而建的樓房,分別是教學樓和綜合樓,南面是一個美麗的花壇和文化墻,東面是一座氣派的廁所和一幢高大的志和樓,西面是靠著公路的圍墻,整個學校成三層階梯狀分部,最上層教學樓、綜合樓和廁所;依次向下,第二層是操場;第三層是志和樓。放眼望去我們的學?烧婷腊!進入學校大門首先進入視野的是一排排花草樹木,有柳樹、松樹、樟樹和各種各樣美麗的花朵,它們個個顯的生機勃勃。其中那棵高大的柳樹最引人注目,還沒有建這座學校時這棵大柳樹就生長在這里了,直到建了這座學校,它就像衛(wèi)兵一樣守著我們可愛的學校,它還是我的好伙伴,每年夏天,我就在大柳樹下面乘涼,和同學們一起做著各種好玩的游戲。
沿著大門左側(cè)向前走是一條水泥小道,順著小道走到階梯下,上了階梯就是我們的教學樓,這就是我們學習的場所。每到上課時,就會聽到我們朗朗地讀書聲和歌聲,還有老師的'講課聲,這時的教學樓就像是一個大音箱,各種美妙的聲音交錯著從里面?zhèn)鞒鰜,在整個校園里回蕩。在教學樓的旁邊是綜合樓,是老師們的辦公場所。學校老師們?yōu)榱私o我們傳授知識而辛勤的工作,每當夜幕降臨,辦公室里還透出明亮的燈光,我知道這 時的 老師們正在為我們批改著厚厚的作業(yè)本。敬愛的老師,我愛你們。
從教學樓向南走下階梯就來到了寬闊的操場,操場上有籃球架、雙杠和環(huán)形跑道,是我們做操、上體育課的地方。每到上大課間、體育課時,操場上熱鬧非凡,同學們都生龍活虎的在操場上玩耍。操場的東南角是志和樓,這里是住宿生的天堂,他們在這里吃、住可快樂了,每到中午就餐的時候,一樓大餐廳里異常喧鬧,八百多師生同時圍坐在八十多張圓桌上愉快地進餐。志和樓二樓內(nèi)就像一個四合院,一個小場子里面擺著兩付高檔的乒乓球臺,我們在這里玩耍享受著極高的待遇。
我們的學校很美麗,我愛我們的學校。
我們的學校作文15
在浩溪鄉(xiāng)政府對面有座知識寶庫,思想殿堂,這就是浩溪學校也叫浩溪華僑學校,它是我們的學校。
浩溪學校的周圍有兩米多高的圍墻,有三個大門:正大門,東面門和西面門。學校呈長方形,占地13000平方米,有大小建筑6座,大操場一個。
從校門往里走就是學校操場,操場由多部分組成,跑道區(qū),單雙杠運動區(qū),羽毛球區(qū),籃球區(qū)和升旗臺,總體占地約2400平方米,跑到有橡膠鋪成一圈,約200米體育課時學生就在這里進行跑步訓練,單雙杠區(qū)不允許學生在客廳使用,必須由學校老師帶領(lǐng),籃球區(qū)和羽毛球區(qū)則允許學生課后使用升旗臺式舉行升旗儀式的地方,每個周一學生們都以班為單位,排成幾十列隊伍,面向國旗立在操場上。
過了操場的北面門,就到了陳建銘大樓,也叫科技大樓。樓下有體育室和化學實驗室,2樓3樓各有圖書館電腦室的供學生發(fā)展的地點,最值得一提的是,大樓樓梯巧妙應(yīng)用了樓梯,靠墻上的空白,列滿了歷史故事和名言名言。
陳建明大樓往東是食堂樓,建于20xx年占地270平方米,共4層樓下有食堂,其余3層是初三學生的教室,為什么要把初三的學生單獨挑出來放在這樣一個地方呢?因為初三他們要備戰(zhàn)中考,需要一個安靜的環(huán)境,所以平時的時候其他年級的學生是不能到這里來的,只有中午的時候大家都放學了,老師們才會到食堂里面去吃飯,校長和領(lǐng)導們有時也會到出生的教室里面去巡查,看看大家學的認不認真,這是因為初三是非常關(guān)鍵的一年。
再往東走是宗英樓,建于1992年占地420平方米,整棟大樓正面形似一本史書——,因為兩端突出,中間凹進與古書的形狀極為相似。
中英樓南邊是中間樓,現(xiàn)在就讀的是小學中低部的學生。
中間樓前面是十中樓,這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯,分別從東西邊至上盤旋而下,向兩條蜿蜒盤旋的長龍,這棟大樓是學校的`中心,因為教導處,校長室,資料室等都集中在這棟大樓1樓,2,3樓是教室和辦公室就讀,學生是初一二的學生,教室呈長方形,每天都有一面五星紅旗掛在東墻正上方。
石鐘樓西邊是禮堂,建于1987年,占地880平方米,從上空往下看成工字形,學校每年六一兒童節(jié)的時候,小學生們就會在這里舉行聯(lián)歡會,平時的時候就堆放著學校的教學器具,有的時候也會在這里舉行一些活動,因為操場有的時候下雨不能到外面去。
從高處望學校,條條大路萬木爭榮,棟棟高樓錯綜相連,而又井然有序,由于學校里面有很多的樹木,所以空氣十分清新,而且每一個區(qū)域都有每一個區(qū)域的工作并不雜亂,讓學生們在學校里也能感受到秩序無處不在,在這樣的學校學習是每一個學生的驕傲,你們的學校是什么樣子的呢?你喜歡你們的學校嗎?
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