我的學(xué)校作文優(yōu)選【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
開學(xué)了，懷著好心情向?qū)W校走去。一路上，漂亮的野花在風(fēng)中搖擺，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在歡迎我的到來。
剛走到校門口，便覺大吃一驚，原來的校門早已煥然一新。走進(jìn)校門，映入眼簾的便是龐大的新教學(xué)樓。教學(xué)樓穿上的是紅中帶黑的外衣，那么的有格調(diào)，一種古色古香的氣質(zhì)，勝似一位溫柔的姑娘。
而在這外衣上，還繡了一副對聯(lián)，字對工整，給這座教學(xué)樓增添了一絲色彩，而一旁卻還是以前的舊教學(xué)樓，那么的暗淡，那么的陳舊。里面空蕩蕩的，這舊教學(xué)樓里一個人也沒有，真冷清啊，一切似乎還在發(fā)生著什么改變。再看看新教學(xué)樓，是多么熱鬧，是多么和諧，是多么愉悅，與一旁的.教學(xué)樓格格不入，天壤之別。但看著舊教學(xué)樓，我卻有一絲留念與不舍，或許是因?yàn)榘殡S了五年吧，或許是有太多的快樂時光都在那發(fā)生的吧。
在教學(xué)樓門前，兩旁有許多筆直的小樹，它們還很脆弱，只有孤零零的幾片黃葉，偶爾有幾滴新綠�？粗@些小樹，我的心思卻不知飛哪去了，若再過幾年這樹會有多大呢？能伸出更多的枝葉為我們制造一片綠意，這正如我們一樣，也隨著小樹成長。一陣微風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，真清新��！我離開了這片花木蔥蘢的地方。
穿過教學(xué)大樓，再往里走，便是寬大的操場，操場上鋪滿橡膠草，比以前又大了不少。在跑道上，有著明顯的起跑線，是那么白，那么顯眼，提示著我們該從哪開始跑。在操場四周，都圍上了網(wǎng)，似乎是為了我們的安危，如勇士一般站在那兒，時刻提醒我不要到那邊去玩。
再上一層樓，是諸多會議室。是那么大，那么幽靜，紫色的窗簾，是那么安撫人心，黑色的椅子更是定人心弦，如同一支安魂曲安慰人心，撫去一切的不安與忐忑。往旁邊走，竟還有一個階梯教室，里面一片空，但在最前方卻是一排又一排的階梯，似乎是用來表演的，站在教室中，我仿佛看見有人在跳舞，是那么的優(yōu)雅。
逛完一圈，回到班級中，坐在座位上，我不由得感嘆，教室真寬敞�。∮钟行┰S期待和遺憾，即將在新學(xué)校上課，但只有一年的時間了，�。∠Ｍ谶@一年里能好好享受這美麗的環(huán)境吧！
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校——大連市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在美麗的海濱城市大連。她有近百年的歷史了。在我眼中的校園像一片沃土，在我眼中的校園像知識的海洋，我已經(jīng)在這里生活了五年的時光，校園就像我的第二個家。
春天，樹木抽出了新的枝條。在校門的兩側(cè)，兩株紫藤樹上爬滿了紫花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一簇簇紫紅色的葡萄一樣。等到了槐花開放的時候，整個校園里散發(fā)著淡淡清香，那槐花又像一串串白色的葡萄了�；▔锏男〔菥G瑩瑩的，微風(fēng)一吹搖搖晃晃仿佛是在跟我們打招呼。不知名的小花開得異常茂盛，有紅的，白的，黃的，藍(lán)的……看得人眼花繚亂。我喜歡春天里的校園。
夏天，小雨緩緩地飄灑，教室里隱約地傳來同學(xué)們的讀書聲。窗外細(xì)雨蒙蒙，雨滴不斷敲打著窗戶上的玻璃。晶瑩細(xì)小的雨珠密密地連成雨絲，淅淅瀝瀝。雨聲，讀書聲混合在一起像是演奏一首歡快的樂曲，聽得人如癡如醉。學(xué)校的教學(xué)樓圍成了一個被我們叫作后小院的地方，在后小院中間有一個水池，水池中是一座假山，看似假山，可它卻讓你感覺千奇百怪，讓你的想象飛躍無限。在那里還有一條青石鋪成的小路，順著小路你會來到那一片郁郁蔥蔥的小樹林，顯然有“曲靜通幽處，禪房花木深”的感覺。在炎熱的夏天這里是同學(xué)們嬉戲、乘涼的好去處。我喜歡夏天里的校園。
秋天，校園里的楓葉，銀杏葉，白楊葉都被染成了紅色，黃色。葉子落在地上，又松又軟，踩在腳下像舒服的地毯。你可以隨意拾起一片精致的銀杏葉或楓葉，把它珍藏在書中，它將給你帶來童年永久的回憶。我喜歡秋天里的校園。
冬天，下雪了。校園里變成了銀色的`童話世界，整個校園浸染在冬天白色的血液中。下課的鈴聲響起，寂靜的校園里一下子熱鬧了起來。有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗。同學(xué)們的歡笑聲充滿了整個校園。我喜歡冬天里的校園。
無論春夏秋冬我們的校園是美麗的、精彩的，然而最精彩的卻是在教室里的我們。那里有我們正在吮吸知識的甘泉，那里有我們在接受著園丁的撫愛，茁壯成長。正因?yàn)橛辛宋覀�，校園才時時處處彌漫著花一樣的芬芬。
我的學(xué)校作文3
今天我在這里面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機(jī)會，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學(xué)校的時間并不長，但是在這里我學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識，我在這里快樂的'成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙邮�，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過幾個學(xué)校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是××學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會的同學(xué)都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻(xiàn)著。
來到××學(xué)校我的選擇是對的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為××學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為××學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在××學(xué)校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的學(xué)校作文4
如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我成長歷程中的第三個學(xué)習(xí)基地，每天，我都迎著朝陽、背著書包來到這里，放學(xué)時分，滿載一天的知識收獲回家。今天我想用樸實(shí)的文字來介紹我的學(xué)校，記錄下我對這所學(xué)校復(fù)雜而又真摯的情感。
學(xué)校校門面北，大門東側(cè)大理石板的門墻上“如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)”幾個金黃色的大字熠熠生輝，放眼校園，首先映入眼簾的便是層層疊疊、錯落有致的臺階和一個碩大的電子顯示屏。顯示屏上有一個鐘表，時針、分針、秒針在上面合演一串動人的音符，這串音符需靜下心來才能聆聽得到，它教導(dǎo)著我們要珍惜時間，切莫揮霍珍貴的青春光陰。屏幕下方是一句句的`名言良訓(xùn)，給我印象最深的便是孔夫子的“三人行，必有我?guī)熝伞�。它讓我明白了每個人都有各自的長處，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。我們該做的便是發(fā)現(xiàn)長處、悅納自己，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。通往二樓的臺階壯觀、雄偉，引領(lǐng)我們攀登智慧的巔峰。每當(dāng)我一步一步踩著臺階由下而上走時，我便會有莫名的激動，每當(dāng)來到臺階盡頭，站在二樓大廳門口時，我又會有不知從何而來的喜悅，站在頂端俯視樓下的，真是有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受呢！我想，這是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生涯好比這層層臺階，攀爬便是奮斗的過程，頂層就恰如勝利的彼岸，所以每當(dāng)我一步一個腳印落在臺階上時，便會有說不清、道不明的共鳴，這攀爬的過程似乎還有點(diǎn)耐人尋味呢！
在顯示屏和臺階的西邊，是寬闊的操場。操場上浸潤這同學(xué)們的汗水和淚水。廣播操比賽時，這里是我們一展雄姿的天地，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量！體育節(jié)時，這里是我們大展身手的樂園，我們在操場上奔跑、吶喊，展現(xiàn)了翩翩少年的勃勃生機(jī)與青春活力。在這片土地上，我們學(xué)會了拼搏。操場見證了我們的成長，對它那復(fù)雜的情感，豈是一句兩句溢美或煽情之詞所能概括的？
操場旁邊有個走廊，稱之為“第一廊”，上面有同學(xué)的藝術(shù)作品、活動剪影。我最喜歡的作品便是一副“美少女戰(zhàn)士騎在白虎上”的一幅圖。整幅畫構(gòu)圖飽滿，色彩搭配令人眼前一亮。人物神形兼?zhèn)洌瑒游锏纳駪B(tài)描繪的栩栩如生。更重要的，我也是“美少女戰(zhàn)士”的忠實(shí)“Fans”，曾經(jīng)嘗試過臨摹一幅佳作，只可惜鄙人無才，畫后不忍卒看。于是，我更加欽佩這位畫畫頗有功底的同學(xué)。
還有被我們戲稱為“御花園”的小花壇，養(yǎng)有金魚的大池塘……這些都值得我細(xì)細(xì)說來。我想，只有用心去觀賞的美景才是最美好的，最與眾不同的。
“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”哦，我的學(xué)�！�
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她是學(xué)生的樂園。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一棟新教學(xué)大樓。這棟教學(xué)樓長約五十多米，寬約二十來米。它一共有6層，共有29間教室。
順著樓梯來到五樓，便可走進(jìn)我們六(3)班的教室，墻是潔白的，門是咖啡色的，而且既透亮又光滑，還能照出人的影子。窗戶有6扇，燈有11盞，還有三個大電扇。最讓我感興趣的還是班班通，它可以播放視頻、音樂，還能放老師的課件!
接著，告別新教學(xué)大樓，讓我們沿階梯而上，就來到了“逸夫教學(xué)樓，”逸夫教學(xué)樓有四層，低年級的小學(xué)生在里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天快快樂樂的。
再把目光轉(zhuǎn)移到逸夫教學(xué)樓東邊的植物園，那里面花草樹木的品種很多，有樟樹、鐵樹，東邊的院墻上還有綠綠的爬山虎，現(xiàn)在是冬天了，它的葉子早就枯了黃了，只剩下莖和腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖，春夏時，爬山虎的葉子顯得那么可愛，那么新鮮，葉尖一順兒朝下，好像有一個新的生命在顫動。一陣微風(fēng)吹來，一墻的爬上虎都漾起波紋，好看的很。就連娟紅色的紅櫸木都變成了綠色。那一排排的紅櫸木就像一排排同學(xué)整齊地站著，我數(shù)了數(shù)，學(xué)校里共有34棵紅櫸木。
參觀完植物園，讓我們繼續(xù)踏著臺階而上，穿過第四棟教學(xué)樓，就來到大操場。大操場呈“凸”字形，我猜你不懂，這等于說：“凸”的上半部分是主席臺，而“凸”的下半部分的中央是個橢圓形的.跑道，四周卻種著樹木，也擺放著體育用具。操場上種著樟樹，有三排，每排12棵。到了炎熱的夏天，它們就成了同學(xué)們的“遮陽傘”。體育用具有平衡木、單雙杠呀等等!還有很多我說不出名字的體育用具。在操場的邊緣，有文化墻，上面有許許多多的成語故事，比如三顧茅廬、一諾千金、孔融讓梨……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，大操場上頓時沸騰了，這便成了同學(xué)們的樂園。操場上如同餃子下鍋，熱鬧極了。有的同學(xué)在跳長繩，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)勾著肩，搭著背的欣賞著文化墻上的知識。大操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
我們的學(xué)校到處都有美麗的景色，花團(tuán)錦簇、綠樹成陰。說也說不盡，希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)游賞，我一定做你的導(dǎo)游。
我的學(xué)校作文6
每當(dāng)我看見鮮艷的領(lǐng)巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀(jì)念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。
看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經(jīng)衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導(dǎo)我們的嘴，一說起話來，一點(diǎn)兒也聽不出她已經(jīng)快60的'人了，而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢？
記得那是二年級的時候，由于我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的同學(xué)說我；有的同學(xué)捂鼻子；有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說：“怎么了？是不是感冒了？”邊說老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長及老師對我的一片期望。
看著孩子們曾經(jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時，是同學(xué)用溫柔的語調(diào)和舉止來安慰我；在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，是同學(xué)讓我不要驕傲；在我開心時，是同學(xué)和我共享快樂;在我有困難時，是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時，是同學(xué)批評指出。總之，一點(diǎn)點(diǎn)的成績，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''�。�
望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經(jīng)給我知識的學(xué)校，使我成長起來的學(xué)校。心理不知道是什么滋味。在六一運(yùn)動場上有著我矯健的身影，在教師里有著我發(fā)生過的趣事，在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁，聞著樹木花草香，桂花的香氣，可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用 乳汁哺育著中華兒女。
我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！
我的學(xué)校作文7
天空悄悄的飄下輕輕的小雨，空氣中彌漫著濃濃的霧氣，我看不清前方的路只好硬著頭皮往前走。霧氣散去后，我發(fā)現(xiàn)我走到了一個充滿生氣的地方。一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來，映入眼簾的是片綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著一朵朵五彩繽紛的小花，彷彿上帝打翻了調(diào)色盤，使這個地方變的如此奪目，這就是我的學(xué)校——育紅小學(xué)。
“青青子衿，悠悠我心……”一陣瑯瑯的`讀書聲鉆進(jìn)了我的耳中。我走近一看，盡是一張張是認(rèn)真、專注的臉，即使再辛苦，大家能不懈怠，還是不厭其煩 的專心上課；即使再累，大家也沒有一句怨言，因?yàn)槲覀冎琅κ浅晒Φ牟欢ㄩT，與其虛度光陰還不如為自己的未來打算，奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)力，才能為未來 的社會盡一份心力。操場上，體育班的同學(xué)正勤奮的練習(xí)，即使是下雨天，也不浪費(fèi)任何的一分一秒。他們把每一次的練習(xí)都當(dāng)成了比賽，一切的努力就是為了替自 己的學(xué)校爭光，讓更多的人知道、認(rèn)識在這個偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)下還有一所初中，并且有一群認(rèn)真、努力、上進(jìn)的小孩子。
“當(dāng)！當(dāng)！......”熟悉的午餐鐘聲響起了，它讓我想起了昨日，我記得昨日現(xiàn)在我正在和同學(xué)一起快樂的享用美味的營養(yǎng)午餐，多么幸福啊!我擁有這些可愛的同學(xué)!當(dāng)我遇到開心的事，就會把喜悅分送給他們，使我的快樂感染了他們青春的臉龐；當(dāng)我遇到了不愉快的事情，他們就會給予我安慰，使我的苦 澀心情得到了釋放。飯后我們一起漫步在“愛國路”上，天空細(xì)細(xì)的小雨，兩側(cè)高聳的數(shù)目正在隨著秋意飄下一位位華麗的芭蕾舞者，她們和一顆顆小小的雨滴在我的眼前交織舞動著，我的視線被這幅如畫一般的景象給緊緊的吸引呀!此刻的我才恍然大悟，原來我的學(xué)校環(huán)境，竟是一個仙境，真希望時間能永遠(yuǎn)停在這美好一刻。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一抹彩虹。我第一次發(fā)現(xiàn)，平凡的校園里，竟有著如此不平凡的美。那道彩虹成了學(xué)校一日游的道別禮物了。雖然有些許的不舍，但我還是得向?qū)W校說再見。有一天，身為慈母的我，一定會讓即將上小學(xué)的孩子就讀育紅小學(xué)，因?yàn)檫@里有最棒的師資和最佳的讀書環(huán)境，還有我青春的腳步和的美好回憶。育紅小學(xué)，我愛您!
我的學(xué)校作文8
我的校園，位于的甌海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。
踏進(jìn)校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾�，F(xiàn)在，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有5層，現(xiàn)有教學(xué)班30個，學(xué)生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書3600余冊，報刊雜志多達(dá)100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加方便、輕松了。教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術(shù)室。
信息技術(shù)室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的`操場。那是一個擁有300米標(biāo)準(zhǔn)跑道和占地大約150平方米的籃球場。每當(dāng)體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水，這個地方也是我們增強(qiáng)體質(zhì)的地方。
操場里還有一個長廊，那便成了我們運(yùn)動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校是省一級學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。那里綠樹紅花，長著參天大樹，十分美麗。
進(jìn)入大門，穿過通堂，就會看見一座金種子塑像。“金種子”是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像，她象征著：教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石成金”，指人接受了良好的教育，就將學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)。
在“金種子”的上方，寫著“求真、尚美、進(jìn)取”，那是我們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)的旁邊是我們的�；铡Ｒ欢涫㈤_的木棉花說寫著“BY”兩個字母，是我們學(xué)校“寶玉”的開頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學(xué)校是游泳特色學(xué)校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個個小洞洞，洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個小水池，里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學(xué)們下課時玩耍的情景，多像這群小金魚�。�
金種子塑像的周圍有很多的花草，有像一個大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······
看到金種子塑像，我仿佛覺得同學(xué)們就是一顆顆“金種子”，進(jìn)入校園，在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我又仿佛看見同學(xué)們在認(rèn)真上課，課后又在開心的玩耍。學(xué)校就是知識的殿堂，我們學(xué)習(xí)、成長的樂園。我喜歡我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校，是一所美麗、干凈的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
走進(jìn)校門，穿過一號通堂，就會看到一個標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍(lán)色的'波浪，這藍(lán)色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面，就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池里追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草里玩捉迷藏呢！多可愛�。〕怂�，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機(jī)勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像，我仿佛聽到了同學(xué)們的讀書聲，仿佛看到了同學(xué)們在校園里逐漸成長，還仿佛聽到了同學(xué)們的歡笑聲。
��！我們的學(xué)校真美啊！
我的學(xué)校作文10
錢小100周年來臨之際，校園中發(fā)生克巨大的變化，如：中操場上栽了兩棵茂盛的大榕樹，給操場添增了更多的活力;還有后操場上也發(fā)生了很多的變化，從本來滿是泥沙的操場變成了現(xiàn)在的運(yùn)動場 ，后操場上的教學(xué)樓拆了，正在建造新的教學(xué)樓…學(xué)校變的更加美麗和溫馨。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)我也感到非常的高興。
在錢小的這段時間里我也發(fā)生了非常大的變化，我從一年級什么都不懂的學(xué)生變成了現(xiàn)在四年級的學(xué)生。在這中間我學(xué)習(xí)到了很多知識，還參加了學(xué)校里的很多比賽，如：口算比賽、作文比賽、奧數(shù)比賽…在這些比賽中我得過很多的獎狀和獎杯，這一個個獎狀和獎杯讓我感到非常的自豪。雖然感到自豪但我決不會驕傲，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)無止鏡”的道理，所以我會更加努力的去學(xué)習(xí)。
錢小有許多美麗之處：從大門進(jìn)來，兩旁一棵棵高大的`棕櫚樹像士兵一樣守衛(wèi)著校園，在大門的真前方，有一座花壇，花壇中是聳立著一座雕塑，這是我們錢小的標(biāo)志;周圍的花朵捧著雕塑，就像眾星捧月一樣。中操場四周有四棟樓房，它們分別叫求知樓、求星樓、求是樓和辦公樓。中操場四周還有四棵茂盛的榕樹。還有中操場是我們的小樂園。每當(dāng)下課的時候，操場上變的非常的熱鬧，有的在打球，有的在跳繩，還有的在做游戲。這個時候整個校園里都充滿了歡歌笑語，我想這是大家最快樂的時候。等上課鈴聲一響，整個操場變得那么的寂靜，但這時可以聽到從教室里傳來了朗朗的讀書聲。說完了中操場讓我再說一說后操場吧。
從中操場通過玉成橋就來到了我們的后操場。后操場的周圍是塑膠跑道，跑道的周圍種滿了花草樹木，非常的漂亮。中間是一個非常大的籃球場。這里平時是靜悄悄的，但每天的早上是很熱鬧，因?yàn)槲覀兠刻煸缟蠒诶锍霾�，我們一天的學(xué)習(xí)也從這里開始了。還有就是開運(yùn)動會的時候，就里就會變得熱鬧非凡了…我們的校園變的越來越美麗。最后我希望未來的錢小變得更加干凈，地上沒有果皮紙屑。希望未來的錢小更加美麗。希望未來錢小的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園。
不打架，做個文明的人。我希望未來的錢小成為無人不知，無人不曉得學(xué)校。我愛你，我的錢小。我愛你不僅僅是因?yàn)槟愕拿利悾嗟氖且驗(yàn)槲以谀隳菧嘏膽驯Ю锏玫搅撕芏嗟目鞓泛蛯W(xué)到了很多的知識。最后在你100周年即將來臨這際，我想對你說一聲“生日快樂”
我的學(xué)校作文11
我在福山外國語小學(xué)上學(xué)，這是一個美麗的校園，請跟著我參觀一下。
我校位于梅園小區(qū)內(nèi)，大門朝北。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一尊雕塑——一名少先隊(duì)員手持航模指向藍(lán)天，鼓勵著我們熱愛科學(xué)，好好學(xué)習(xí)！
左邊不起眼處有個自行車棚，老師的代步工具——自行車、助動車等整齊地停靠在里面；再往內(nèi)走，有一個體育器材室，里面堆放著同學(xué)們喜愛的籃球、足球、羽毛球、排球等，只要一打開這器材室門，各種各樣的`球就會“蹦”出來，可想而知，這里的球好多。大門右邊是門衛(wèi)室，有個保安一直守候在內(nèi)，維持門口秩續(xù)，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。有時爸爸媽媽放學(xué)接我們來晚了，我們就在門衛(wèi)室里休息等候。
從校門口筆直往前走幾步，你就可以發(fā)現(xiàn)左右兩幢教學(xué)大樓，分別是一號樓和二號樓，右邊靠西，是一號樓，一號樓呈“L”狀格局，有幾間教室、一些辦公室、一間美術(shù)室、三間電腦房，還有一個很大的多媒體教室，我們經(jīng)常在里面開展一些重大校園活動，包括校會、比賽頒獎活動等等；左邊靠東是二號樓，呈“一”字格局，是三到五年級各個班級教室，是標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)樓”，我所在的“五（4）班就在該教學(xué)樓四樓處。與二號樓最東面向南垂直連接著的一排大樓是三號樓，與二號樓相反，這里沒有一間教室，大部分是我們老師的辦公室，另外有一個教育處、一間電視房、一個實(shí)驗(yàn)室和兩間音樂室。三號樓的南邊有個小花園，我們稱它”A園“，是我們練習(xí)英語口語的地方。凡是進(jìn)入了”A園“，就不能說中文了哦！穿過”A園“是”四號樓“，是老師同學(xué)的宿舍樓。四幢大樓全部圍饒?jiān)诓賵鲋車Ｔ诓賵龅哪厦�，也就是”A園“、三好樓、四號樓的西邊是個籃球場，經(jīng)常看到同學(xué)們放學(xué)后還在這里打籃球，舍不得回去。中間有一根紅色的塑膠跑道。沿著跑道一直望西走，又有一個小花園，這里花草繁多，樹木參天，是我們嬉戲的好地方。學(xué)校的最南面有一個領(lǐng)操臺，這里，一根旗桿直插云霄，上面高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
這就是我們的學(xué)校，不錯吧！
我的學(xué)校作文12
在今年的三月份，我來到了天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校。那時我上的還是初一預(yù)備班，媽媽對我講起這所學(xué)校，說是融合中西方文化，我也只是囫圇吞棗，具體怎樣我還是不太清楚。
直到2月24日親身來到學(xué)校，我才真正地掀開了校園的面紗。在側(cè)門口，有一小片草地，中間佇立著一塊石頭，鐫刻著“初小校區(qū)”。一共立著五座建筑，分別是初中教學(xué)樓、小學(xué)教學(xué)樓、食堂、宿舍和報告廳。建筑的外壁都是朱紅色的，邊上圍繞著一圈綠茵茵的草，草坪上展示著學(xué)校的特色與各種活動。
談起活動，我就不得不說一說上學(xué)期的“英語藝術(shù)節(jié)”。大約在期中的時候，雙語老師忽然跟我們提起，學(xué)校要舉辦新一屆的英語藝術(shù)節(jié)。我很吃驚，也同樣很興奮。我以前參加過藝術(shù)節(jié)，但那僅僅是展現(xiàn)各種才藝罷了；而這“英語”二字，恰恰映襯上了我的熱愛。我喜歡英語，也擅長英語，在學(xué)校中必定也有一批十分感興趣的學(xué)生，像我一樣盼著時日到來，盼著在臺上展現(xiàn)我們英語的才能。
英語藝術(shù)節(jié)有各種各樣的項(xiàng)目——PPT演講、英文歌曲、動畫配音、短劇表演和環(huán)保服裝秀。充滿趣味的五個項(xiàng)目，是我之前參加過的.英語競賽所沒有的。每一個項(xiàng)目都沒有規(guī)定的主題和模式。所有的安排、布局、內(nèi)容和形式都不像其他比賽那樣千篇一律。我們需要充分發(fā)揮自己的想象力，選材和表演服裝都由我們隨心所欲地選擇，任何一個階段的比賽都沒有束縛死板的規(guī)矩。我、佳豪、睿熙和景元四人對動畫配音充滿了新鮮感，挑戰(zhàn)了電影《馬達(dá)加斯加》一小片段的配音，這一段反映的是四個動物之間的糾紛。我們的表演時而高亢，時而低吟，時而齊聲，時而音色各異，我們可以自由發(fā)揮，加入我們各自對這段語言的理解，我們完全都沉浸在其中，最終我們獲得了一等獎。
在我看來，英語藝術(shù)節(jié)不單單是一次活動，學(xué)生也不單單是為著拿獎而來的。當(dāng)我第一次聽說時，心里就是一片激動，想著自己會在百人面前揮發(fā)光彩，這何嘗不是緊張心情與高度盼望的融洽結(jié)合？這又何嘗不是我們這批年輕的樹苗，在非母語的情況下，仍熱愛英語、追求英語的一種自若與灑脫？
我就是喜歡這種苦樂交織的學(xué)習(xí)生活；我就是喜歡這些才華能力的展現(xiàn)空間；我也就是喜歡這樣開放歡樂的課堂與環(huán)境。就因?yàn)檫@些，我喜歡“楓葉”，我熱愛“楓葉”！
我的學(xué)校作文13
我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強(qiáng)，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校，于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的是學(xué)校偽造舊一代新人。經(jīng)常會開展一些活動，我們學(xué)校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業(yè)成績是名列前茅的！我們的學(xué)校是美好的、充滿希望的學(xué)府！你哺育了一代代學(xué)子，給社會創(chuàng)造了一代代棟梁之才，如今你飛騰了，像著希望奔去！
我愛我的學(xué)校，學(xué)校是我成長的搖籃，老師是我成長的“媽媽”。
我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛我那風(fēng)景迷人的學(xué)校，我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書而自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學(xué)校。在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學(xué)到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長，在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，開創(chuàng)我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的'好場所，在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……。
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿活力。我愛我的學(xué)校，我們是一支年輕的艦隊(duì)！我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，是想心中的彼岸！
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校是城東路小學(xué)，她在城東路的東側(cè)，她是那么美麗漂亮！
站在學(xué)校門口，抬頭望你會看見上面有一到金碧輝煌的大字，上面寫著“城東路小學(xué)”的幾個字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
向右看，可以看見我們的光榮榜，有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，有美德少年的照片，還有許多優(yōu)秀教師的照片呢，都非常光榮。
進(jìn)入學(xué)校首先看到的是一個獨(dú)特的文化什，為什么說它獨(dú)特呢？因?yàn)槠渌麑W(xué)校沒有，唯獨(dú)我們有。上面寫著善和、楊善，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏龊檬�，和同學(xué)們和睦相處，講文明所以老師才準(zhǔn)備了一塊文化石；文化石的周圍還擺放著五顏六色的花呢。有黃色、有藍(lán)色、有紅色、有黑色，這一朵，那一朵，哪一朵都很艷麗，其次上面還飛來一些蝴蝶和蜜蜂，他們還在五光十色的鮮花上翩翩起舞呢！
再往前走，可以看見有兩棵銀杏樹，筆直地站在那兒，中間有一個書屋，那是一個別致的小書屋，還有如同彩虹般的椅子，那，是一個圖書館可以看很多很多的書，有故事、漫畫書、科學(xué)書等什么書都有。
再往里走，就看到了教學(xué)樓上面的電子屏，由我們精彩的一瞬間。還有我們開心的時候的照片，憂傷的時候的照片，還有安全提示，還有防火安全。
北樓是我們?nèi)搅昙壍哪昙墭翘萆稀？梢钥吹胶芏嗝利惖膱D畫、有科學(xué)知識、有美麗的森林、還有海底世界的圖畫等。北二樓就是我們的年級了，我是四六班，我們的教室很寬廣。走進(jìn)去可以看見一排排，一列列黃色的`桌子和椅子。前面是講臺，講臺前面是一塊黑板，你別看他是一塊黑板，其實(shí)里面還有一個多媒體，每次老師上課的時候都用多媒體給我們學(xué)到知識，鞏固一下；每次站在外面就能聽到我們整齊的讀書聲，一下課，我們的學(xué)校就全部沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在天空中洋溢著。
最后就到了操場，操場的地是膠地，就算摔倒了也不疼，操場有兩個籃球架，我們可以在那兒打籃球。每當(dāng)?shù)诙?jié)下課后，我都會做眼保健操，做完眼保健操就會做操，每次都非常熱鬧。前面是主席臺，校長先生在臺上給我們講怎么學(xué)習(xí)，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)。
我非常喜歡我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文15
我非常喜歡我那美麗的校園，那里鳥語花香、四季如春。那現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧。
一進(jìn)壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個人就是我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護(hù)陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當(dāng)上課鈴打響，就能聽到同學(xué)們陣陣?yán)世实淖x書聲。
走出教學(xué)樓，你能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學(xué)們的樂園。每次上體育課時，同學(xué)們會在操場上玩各式各樣的游戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會進(jìn)行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護(hù)著寬闊的操場。
看完了操場，就讓我們一起去看看學(xué)校里最美的一個地方吧——大花壇。那里的`花朵五彩繽紛，形態(tài)各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因?yàn)樗荒晁募径际墙鹕�，像結(jié)滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們在河里自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜歡我那美麗的校園，因?yàn)槟抢锞吧置利悺?/p>
六年級我的學(xué)校作文4
我的校園可漂亮了，你們快跟我來參觀下吧！
剛走進(jìn)高大的校門，映入眼簾的就是一座雕像，雕刻著我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。往里面走，可以看到整齊一致的教學(xué)樓。教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀，里面有一間間窗
明幾凈的教室，里面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們朗朗的讀書聲和老師耐心授課的聲音。再往里走，就是紅綠相間的塑膠跑道，上面還鋪了一層小石頭，如果用腳踩上去有一點(diǎn)痛的`感覺。下課了，操場上頓時沸騰起來，同學(xué)們像一只只歡快的鳥兒飛出教室，更像成千盈百的小天使從魔術(shù)匣子里飛出來，熱鬧極了！體育課上，同學(xué)們更是興奮不已，有的兩個兩個打著排球，有的玩羽毛球，還有的玩跳繩??操場上充滿了歡聲笑語。
操場四周還栽種著一些花草樹木，它們像一個個精神抖擻的衛(wèi)兵守護(hù)著我們。在夏天的時候，樹蔭底下就是同學(xué)們最愛的地方了。
操場旁有一個小公園，公園里盛開著色彩繽紛的花朵，它們互相爭奇斗艷，美麗極了！花壇旁有一棵參天大樹，它的葉子長得郁郁蔥蔥，青翠欲滴，就像一頂碧綠的大傘，湊近一聞，還有股沁人心脾的清香。
啊，我愛我美麗的校園！
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