小學(xué)生三年級春天的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生三年級春天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級春天的作文 篇1
春天到了，在我們的校園你到處都能感覺到春的氣息，剛進(jìn)校門就聞到一股清香的味道，鳥兒在教學(xué)樓上嘰嘰喳喳的叫著，真是鳥語花香。不過這香氣是從哪里來的呢？原來是從紅葉梨白的像雪的小花中飄出來的，從遠(yuǎn)處看那一片雪白，非常引人注目。
操場右邊的墻邊，幾棵高大的柳樹立在那里，柳樹的枝條長長垂下來，已經(jīng)長出了翠綠的葉子，看著像翠綠的辮子，吸引著小朋友爭相梳理。
如果我沒說錯(cuò)，你一定見過珍珠梅吧？沒見過的話就聽我細(xì)細(xì)到來。我們學(xué)校的珍珠梅就種在路兩邊，春風(fēng)吹過后，珍珠梅已經(jīng)開出了雪白的小花，朵朵小花真像一顆晶瑩的珍珠。珍珠梅枝條很多，像伸展的珊瑚樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆棵掛滿珍珠的樹，非常好看。珍珠梅，真像你的名字一樣。
我們的校園還有很多很多好看好玩的，春天來了，一片生機(jī)昂然，柳綠花紅的'景象，好一個(gè)美麗的花園，好一個(gè)美麗校園，我愛我們的校園。小朋友，你們的校園是什么樣的？
小學(xué)生三年級春天的作文 篇2
春天來了，萬物蘇醒了，同學(xué)們精神飽滿的踏進(jìn)春意盎然的校園。
柳樹姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著婀娜的身姿，花壇里的月季也害羞的仰起秀氣的臉，幾只小螞蟻也在洞穴爬出來，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，用觸角四處探探，睜著好奇的大眼睛看著生機(jī)勃勃的'世界。樹上的小鳥嘰嘰喳喳，不時(shí)用自己的流線型的身軀在空中劃一道完美的弧線。如果大自然是一位卓越的畫家，那么他們就是那只神奇的筆。幾個(gè)小孩舉著風(fēng)車互相追逐。在他們頭頂?shù)纳戏�，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
教室里，同學(xué)們朗朗的讀書聲飄出窗外，在充滿生機(jī)的校園里久久回蕩。上課了，老師精神煥發(fā)的走進(jìn)教室，為同學(xué)們講課。課間操時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)形，在響亮的廣播聲中伸展四肢，伸腿，彎腰………一起一落，鏗鏘有力。正值春季的他們綻放著一張張笑臉。他們身上散發(fā)著青春與活力。
操場上，一些同學(xué)在鍛煉身體，燦爛的陽光下，校園里透露著春的氣息。
我們在春天里，春天在我們心里。
小學(xué)生三年級春天的作文 篇3
春天，幾場春雨過后，磨菇變得更大了。動(dòng)物們看見一大群鮮美的磨菇爭先恐后地走了過去，磨菇又大又香，像一把把小花傘。一只小兔拿著一個(gè)小籃子，一邊唱著歌一邊走，忽然一條小河攔住了它的去路，小兔傻眼了，想：“奇怪這條河從哪里冒出來的，怎么辦呢？”這時(shí)，大象哥哥悠閑地走了過來，小兔眼睛一亮，非常激動(dòng)，走過去說：“大象哥哥你能把我背過去嗎？”大象哥哥甩甩長鼻子說：“可以，你上來吧！”小兔興高采烈地走了上去。采到了大磨菇。
那么多蘑菇，真讓小兔高興壞了。
小學(xué)生三年級春天的'作文 篇4
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的`花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
小學(xué)生三年級春天的作文 篇5
我們校園的春天是最美麗的。
先走進(jìn)大門口，你就可以看見三棵大樟樹，它像草原上的士兵，一直陪伴著我們。春天，最適合在樹底下看書，偶爾風(fēng)伯伯會(huì)吹掉幾片落葉飄到書上，你可以用來做書簽喔！
再走近我們的農(nóng)耕園，再大門口就能夠聞到陣陣芳香，“三月桃花連十里”是最適合形容我們的校園的桃花。一片片嫩綠的葉子襯托著粉嫩的桃花，可真美�。�
再往里走，你會(huì)看到一大片金黃的油菜花，你如果站在高出眺望，就會(huì)覺得像一片花海，我們還會(huì)在這舉行一年一度的賞花頌詩大賽。
再往里走，你會(huì)聽到聲音，那些就是我們學(xué)校的.小動(dòng)物，有小鴨、小白兔、小鵝、小豬......瞧！它們正在跳舞歡迎你的到來呢！
北沙還有很多美麗的地方，歡迎你來北沙！
小學(xué)生三年級春天的作文 篇6
春天來了，天氣也慢慢變暖和了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
春姑娘來到了田野，田野里的小草都從田里鉆出來了，油菜花也已經(jīng)開花了，農(nóng)民伯伯正在田里勤勞的播種。春姑娘又來到了公園，各種花競相開放，把很多的蝴蝶引來了，也把勤勞的`蜜蜂引來。這些景色真值得我們?nèi)ビ^看呀！春姑娘也來到了小河，小河醒了，河里的小魚小蝦追逐嬉戲。河邊柳樹姑娘在春風(fēng)中梳理長發(fā)。柳枝垂到河里，就像河里撒下了綠綠的漁網(wǎng)。這些春天的景色真美麗呀！春天真美麗，這么多的景都美麗，我喜愛春天。
小學(xué)生三年級春天的作文 篇7
春天到了，萬物復(fù)蘇，我想讓家里也增添一些生機(jī)。
我們一家來到花鳥市場，挑選了一些花草，買回家擺放在院子里，春天好像住進(jìn)了我家。
買回來的風(fēng)信子種在一個(gè)小小花盆里，我想它一定不太舒服，給它換個(gè)大花盆吧。正好有一個(gè)空花盆，花盆里還留著泥土。我用鏟子松松土，挖了一個(gè)圓圓的小坑，然后把小盆子里的風(fēng)信子慢慢拎起來，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，坑不夠大，我又挖了幾下，這下正好放進(jìn)去。最后蓋上土，按一按，澆上水，風(fēng)信子就種好了。
我買的.是粉紅色的，希望風(fēng)信子快快綻放！
小學(xué)生三年級春天的作文 篇8
聽老師說，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”
我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”
我又來到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的'花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”
我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天�！�
“��！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。
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