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我和朋友作文15篇(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我和朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和朋友作文1
你們知道我家的“小伙伴”是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，是一只活潑可愛(ài)的小白狗，它才兩個(gè)半月大，體型也小小的，所以我們稱它為小白。小白的鼻子黑乎乎、圓溜溜的，聞起東西來(lái)可靈了。嘴巴小小的，像一輪彎彎的小月牙。水汪汪的大眼睛，覆蓋著一層卷卷的睫毛。全身長(zhǎng)著又輕又軟的白色卷毛，可愛(ài)極了！它特別喜歡跟我一起玩，有時(shí)候也喜歡躲在陽(yáng)臺(tái)睡懶覺(jué)。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)跟小白之間的趣事吧。
有一次，我拿起一個(gè)樂(lè)高電動(dòng)機(jī)器人跟它玩，我用機(jī)器人的拳頭跟小白大戰(zhàn)，本想用機(jī)器人的'紅色激光嚇唬嚇唬小白，可小白卻絲毫沒(méi)有害怕的意思，反而一腳把我的機(jī)器人踩得粉身碎骨、動(dòng)彈不得�？粗鴳K敗的機(jī)器人零件散落一地，真讓我哭笑不得。
有一天，我放學(xué)回來(lái)一進(jìn)門(mén)里，就看見(jiàn)小白正在廚房里偷吃剛買(mǎi)的青菜。我們正準(zhǔn)備上前揍它的時(shí)候，看見(jiàn)它那水汪汪的大眼睛里流露出一副可憐巴巴的神情，我頓時(shí)心軟了，只在它屁股上輕輕地拍了兩下。
還有一次是媽媽訓(xùn)練小白找自己的窩，因?yàn)樾“椎母C是一個(gè)藍(lán)色的大鐵籠子，里面鋪了一層軟墊作為它的床，但它每次一先看到籠子里的床，就會(huì)扒在籠子外面叫，雖然門(mén)已經(jīng)給它開(kāi)好了，它也不知道要從門(mén)進(jìn)去，媽媽這才要訓(xùn)練小白。每次，媽媽故意把小白放在一個(gè)離窩很遠(yuǎn)的地方，然后小白就會(huì)東聞聞、西瞅瞅，拐彎抹角地來(lái)找窩。有時(shí)成功，有時(shí)失敗�？蓱z的小白一直盼望著能早點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練，最后，小白累得筋疲力盡，癱倒在地上，呼呼大睡起來(lái)，我們看著它萌萌的樣子，不禁大笑起來(lái)。
這就是我可愛(ài)的小伙伴——小白。
我和朋友作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，準(zhǔn)備把他的也摔壞，于是我直接向下摔，小木船頓時(shí)散了架。陳明忍不住罵我，我也破口大罵。我們都很生氣，互相誰(shuí)都不理誰(shuí)。
回到家里，媽媽見(jiàn)到了我，見(jiàn)我滿臉不高興，就問(wèn)我：“怎么了？誰(shuí)惹你生氣了？”見(jiàn)媽媽如此關(guān)心我，我便把今天陳明摔壞我的小木船，我又摔壞他的小木船并吵架的事向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了之后很生氣，對(duì)我說(shuō)：“陳明是你的.好朋友，你們就應(yīng)該和睦相處，難到你們的友情還不如一只小木船嗎？你怎么能那樣對(duì)陳明呢？你一定得向陳明道歉！你好好反省反省吧！”聽(tīng)了這番話之后，我十分后悔弄壞陳明的小木船，友誼是第一的��！
第二天，我找到了陳明，不好意思的對(duì)他說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，你弄壞了我的小木船，但我也不應(yīng)該弄壞你的小木船，我現(xiàn)在向你道歉，你能原諒我嗎？我不是有意的，其實(shí)我是太生氣才會(huì)這樣的�！标惷髀�(tīng)后也羞愧地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)是我先不對(duì)的，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，我希望你也能原諒我。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們又恢復(fù)了以前的友誼，成為了朋友。
經(jīng)歷這次風(fēng)波，我和陳明的友誼更加深刻了，相處也更和睦了。
我和朋友作文3
今天，我想跟昆蟲(chóng)交朋友！你們是不是很奇怪？只聽(tīng)過(guò)和人交朋友，沒(méi)聽(tīng)過(guò)和昆蟲(chóng)交朋友吧！告訴你們，跟昆蟲(chóng)交朋友的好處多著呢！
我想跟，漂亮的蜻蜓作朋友。
它那透明的翅膀，綠油油的身子�？蓯�(ài)極了！我在它的身上，學(xué)到了許多的知識(shí)，我很感激它呢！
漂亮的蜻蜓有的時(shí)候會(huì)在離地面上不遠(yuǎn)的地方飛行。其實(shí)蜻蜓在告訴我們：馬上就要下雨了，趕快收拾好衣服，進(jìn)屋吧！怎么樣，昆蟲(chóng)還能預(yù)測(cè)天氣呢！不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。幸好蜻蜓告訴了我馬上就要下雨了，不然的話，我家的'衣服就要成了“落湯雞”。哈哈！
可愛(ài)的小蜻蜓，我們交個(gè)朋友吧！
我想和蜻蜓交朋友，有些人卻傷害蜻蜓。特別是小孩子。
蜻蜓一般在草叢中出現(xiàn)，于是小孩子，就跑到草叢多的地方去捉蜻蜓。有的捉了蜻蜓，在手里玩來(lái)玩去，不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小蜻蜓就“犧牲”了。有的把蜻蜓的翅膀折斷，讓它不能飛。然后就不管了，又去抓其他的蜻蜓了。那只可愛(ài)的小蜻蜓，就這樣活活的餓死了。有的跑到家里拿起一根毛線，把毛線牽在蜻蜓的尾巴上，然后拉著毛線，到處跑。而蜻蜓就這樣一直飛著。最后，蜻蜓的小一截尾巴就這樣斷了。蜻蜓多么的可憐��！
我想跟蜻蜓交個(gè)朋友，你們以和蜻蜓，交個(gè)朋友吧，不要再去傷害它了。蜻蜓也是有家的，我們不能像個(gè)壞人一樣去破壞蜻蜓的家。請(qǐng)你們和蜻蜓交朋友吧，不要再傷害他們了！
我和朋友作文4
從前的我，胸襟狹窄，非常“記仇”，別人不小心碰掉了我的文具盒，我一定會(huì)“報(bào)復(fù)”；別人說(shuō)我一句，我會(huì)說(shuō)他十句；別人得罪了我，我一定會(huì)“以血還血，以牙還牙”。但是，自從我和“小野”交了朋友后，我學(xué)會(huì)了做人。
也許你會(huì)問(wèn)：“小野”是誰(shuí)？是日本人？其實(shí)，小野只是一只活潑可愛(ài)的小狗。這是一條黑色的非洲純種狗，因?yàn)樗矚g瘋野，時(shí)常出去半天，天黑才知道回家，所以給它起名叫做“小野”。
小野的缺點(diǎn)不少，貪玩、調(diào)皮、嘴饞，而它的健忘——不記仇，卻也成了它的優(yōu)點(diǎn)。
一次，小野到學(xué)校門(mén)口等我，而我正和同學(xué)吵架，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上摔壞了。我拽著他的書(shū)包不放，要他陪我一個(gè)新文具盒，可小野卻咬著我的褲腿把我往后拉。我氣得踢了它一腳，沖它吼道：“回家去！這不關(guān)你的事！”它疼得“嗷嗷”叫，十分可憐地跑開(kāi)了。我本以為它不再理睬我了，可當(dāng)我回到家時(shí)，它卻搖頭擺尾地圍著我轉(zhuǎn)�？吹剿鞓�(lè)的樣子，我心里一陣難過(guò)，連忙拿了一塊餅干丟到它面前作為道歉，它立刻又顯出感激的'神情，對(duì)我更是親熱。
一次，我騎車(chē)同它玩耍，不小心碰到了它，疼得它撕心裂肺地哀號(hào)。我很是自責(zé)，心想它肯定再也不會(huì)原諒我了，可只過(guò)了一會(huì)兒，它又一瘸一拐地向我走來(lái)，寬容地舔了舔我的手，仿佛在說(shuō)：別放在心上，你不是故意的。頓時(shí)，一股感激之情涌上心頭。于是，我給它端來(lái)一碗水，又給它拿來(lái)一根骨頭當(dāng)作慰問(wèn)，算是“賠罪”，它又高興得屁顛屁顛的。
我時(shí)常在想：小野為何不記仇？那是它有一顆寬容的心啊！與一只小狗相比，我又做得如何呢？我是不是應(yīng)該從它身上學(xué)習(xí)點(diǎn)什么？
我和朋友作文5
一天老師正在臺(tái)上講課，我卻在津津有味地吃著手指頭。
突然“卡嚓”一聲，我那顆三年都沒(méi)有掉的牙竟然掉了，我趕緊站起身向老師申請(qǐng)，老師滿臉疑問(wèn)的問(wèn):“你血都沒(méi)留怎么能掉牙？趕緊去洗一洗，別一會(huì)兒流的滿地都是。”
回來(lái)時(shí)，我不小心被什么滑倒了，嘴巴感覺(jué)要比以前還疼，這是我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)東西，原來(lái)是一個(gè)盒子，盒子里面有十元錢(qián)，接著出來(lái)了一個(gè)神秘的小精靈，它說(shuō)可以帶給我幸運(yùn)，我不信，走到教室時(shí)看見(jiàn)小組組長(zhǎng)正要收我昨天沒(méi)有寫(xiě)完的`家庭作業(yè)。我心里很急，可沒(méi)等組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，老師突然說(shuō)了一句，讓我們換座位，組長(zhǎng)光記著開(kāi)心，完全忘了我的作業(yè)，我逃了一劫。
中午回家我不小心絆了一個(gè)石頭，眼看我的眼鏡就要掉了，我也沒(méi)有接住，可是我非常幸運(yùn)，眼鏡正好掉在一堆土上，完好無(wú)損。我心里很開(kāi)心，斷定這一切肯定是“幸運(yùn)精靈”帶給我的幸運(yùn)。
忽然，我想起來(lái)了“幸運(yùn)精靈”，我問(wèn)“幸運(yùn)精靈”：“難道是你給我?guī)?lái)的是幸運(yùn)�！彼f(shuō)：“是的。”正當(dāng)我倆說(shuō)話的時(shí)候，有一個(gè)人突然把我們的說(shuō)對(duì)話錄制了下來(lái)。
第二天早晨外面都是議論我，最后“幸運(yùn)精靈”不習(xí)慣這種生活，只好和我說(shuō)拜拜！
這次的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:幸運(yùn)是由自己奮斗出來(lái)的，自己的命運(yùn)要靠自己來(lái)掌握。
我和朋友作文6
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對(duì)什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認(rèn)的好朋友，不過(guò)，有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對(duì)好朋友拆散。
那是一個(gè)月前的'一天，李老師抱著一大堆卷子來(lái)到我們教室進(jìn)行測(cè)試，卷子一發(fā)下來(lái)，就有人哀嚎：“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉，現(xiàn)在都學(xué)五單元了，前面的知識(shí)都忘得一干二凈了！”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫：“天�。 �
我就更別提了，學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢！我內(nèi)心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時(shí)她一定會(huì)幫我的。
開(kāi)始考試了，我連忙先把會(huì)的題寫(xiě)上，最后還剩幾道2分的題不會(huì)，便寫(xiě)在紙條上扔給了蓉蓉。沒(méi)想到她不僅沒(méi)理我，反而把紙團(tuán)踩在了腳下。我生氣極了：好你個(gè)蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒(méi)理她，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。之后的幾周里，我都不理她，有時(shí)也會(huì)默默地想，自己是不是太過(guò)分了？直到那次以后……
那天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過(guò)來(lái)，忽然看見(jiàn)了我，急忙飛奔過(guò)來(lái)，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說(shuō)：“這時(shí)我希望能幫助你，可是不能在考試時(shí)告訴你答案，那樣只會(huì)害了你！”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景，我被深深感動(dòng)了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對(duì)莫逆之交的朋友��！記住了嗎？
我和朋友作文7
談起昆蟲(chóng)，想必大家一定能說(shuō)出幾十種來(lái)，那有沒(méi)有想過(guò)和它們交個(gè)朋友呢？
說(shuō)來(lái)你們可能不信，但我卻和它們有過(guò)朋友關(guān)系。
回憶起來(lái)，那還是我四年級(jí)時(shí)候的事情。有一個(gè)周末，我在家閑的沒(méi)事，便到樓下的花園去賞花。看得興趣正濃，不知不覺(jué)中飛來(lái)了一只蝴蝶——平平淡淡、普普通通的一只白蝴蝶。聽(tīng)邊上老人講，每天這只小蝴蝶都會(huì)飛來(lái)一次。聽(tīng)了這話，我便細(xì)細(xì)觀察，只見(jiàn)它上下翻飛，落在花蕊里汲取著花粉的.養(yǎng)份，忽閃著的白色翅膀，反而把五顏六色的花兒襯托得更加艷麗，使這芬芳的花園充滿著生機(jī)。
這可能就是我與它朋友關(guān)系的起源吧。
這天，我仍舊按時(shí)來(lái)到了這片快樂(lè)花園，不出一會(huì)，像約好了似的，小蝴蝶翩躚而至。這次，它沒(méi)有去花叢中，而是圍著我飛舞，我緩緩伸出手，輕輕碰了它一下，它竟然沒(méi)有飛跑，而是離我手指更近了，這個(gè)舉動(dòng)一下子拉近了我們的距離。我想，大概是相處的時(shí)間長(zhǎng)，彼此都熟識(shí)了吧。想到這，我不禁把手停在空中，誰(shuí)也沒(méi)料到，它竟然停了上來(lái)，收起翅膀不扇動(dòng)，就這樣靜靜地落著，短短幾秒鐘也足夠讓我驚訝了。因此，我與它的朋友關(guān)系不再等于零。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)極大，不由得讓我想起作家馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》里的一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我和朋友作文8
樂(lè)器是個(gè)好東西，可以拓寬你的人際關(guān)系，提高你的綜合素質(zhì)。當(dāng)你在表演你的特長(zhǎng)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)由衷地佩服你。我就是這樣。每當(dāng)看到臺(tái)上表演的人，我都會(huì)佩服他的勇氣和精彩的表演！但是，我沒(méi)有想到別人在和平時(shí)期所做的努力。所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年！”
就這樣，我下定決心要和吉他成為好朋友！
首先，我找到了學(xué)了多年吉他的表哥，想向他學(xué)習(xí)，讓他教我彈吉他。他很興奮，因?yàn)樗恢毕虢邮芤粋�(gè)學(xué)徒�，F(xiàn)在，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。剛開(kāi)始學(xué)了一些基本功，比如彈一些基本和弦，稍微能聽(tīng)懂一點(diǎn)。表姐也覺(jué)得很有成就感。然而，困難隨之而來(lái)。不到兩個(gè)月，我遇到了很大的困難。一個(gè)掌握了我吉他命運(yùn)的和弦——大橫壓。這是一個(gè)很難的基本功�？梢哉f(shuō)掌握了之后，下面的知識(shí)就沒(méi)有什么難度了。但也有很多人因?yàn)榇髾M壓而放棄了吉他夢(mèng)。
我很想學(xué)，但是一天，兩天……過(guò)了兩個(gè)星期，還是學(xué)不會(huì)。不僅沒(méi)有進(jìn)步，還壓的比以前更慘。雖然表哥還在耐心的教我，但我已經(jīng)失去了信心和耐心。也許我會(huì)成為那個(gè)放棄吉他的人。
有一天，我的吉他掉了。坐在一邊，我想不出哪一塊是錯(cuò)的。我沮喪地對(duì)吉他說(shuō):吉他！吉他！我很想和你交朋友，你為什么不和我交朋友呢？這時(shí)，吉他口里傳來(lái)一陣聲音:“大橫壓是對(duì)你的'考驗(yàn)，你不是失敗了嗎？”這時(shí)候我才知道，只有打破大橫壓才能交到朋友！
這時(shí)，我下定決心要打破“大橫壓”的范疇。我把表哥拉過(guò)來(lái)，讓他教我怎么壓大橫。就這樣，在指導(dǎo)和自學(xué)下，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，終于破了。我終于和吉他成為了好朋友。
從這件事情中，我也知道世界上有很多困難的事情，但是只要你持之以恒，找到打破它的技巧，你就會(huì)成功，并和它成為好朋友。
我和朋友作文9
我的好朋友很多很多，可是讓我印象最深刻的就是我的好哥們，好兄弟——胡龍。
胡龍是我們班的“學(xué)霸”，他不僅學(xué)習(xí)好。還是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的男孩。他戴著一副眼鏡，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，特別強(qiáng)壯，非常的帥氣。
胡龍還是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。有一次，我的.腳崴了，行動(dòng)不方便。李偉奇見(jiàn)我行動(dòng)不方便，就跑來(lái)問(wèn)我：“陳建一，你想上廁所嗎？你想喝水嗎？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到了這句話，我的心里突然暖暖的。我對(duì)他說(shuō)：“不用了，我現(xiàn)在不想上廁所也不想喝水，謝謝你！”李偉奇又說(shuō)：“如果有什么事，就盡管給我說(shuō)�！钡搅讼抡n，我突然想上廁所。這時(shí)，李偉奇又過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你想上廁所嗎？”。我也只好不還意思地“嗯”了一聲，李偉奇輕輕地蹲下來(lái)，我一瘸一拐的走過(guò)去，小心翼翼的趴在李偉奇的背上，我覺(jué)得李維奇的背就像一座山一樣的結(jié)實(shí)。他一步一步的背著我，直到我上完廁所回來(lái)�！罢媸锹闊┠懔�，偉奇！”我說(shuō)。“客氣什么呀！咱倆都是兄弟，誰(shuí)跟誰(shuí)��！”
胡龍不光是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，還是一位心胸寬廣的好朋友，我們?cè)谝黄饍赡甓�，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都沒(méi)有吵過(guò)架，拌過(guò)嘴，因?yàn)樗恢痹诎菸�，照顧我�?/p>
這就是我的好朋友！胡龍，我愛(ài)你！希望永遠(yuǎn)跟你在一起！
我和朋友作文10
夜，張開(kāi)黑色的帷幔；月，灑下柔柔的月光。每當(dāng)月下，我獨(dú)自一人漫步在深幽的小徑中時(shí)，我才能體會(huì)到友誼的重要。
刺骨的寒風(fēng)吹起滿地的落葉，我久久地凝視著那一輪紅紅的月，然后經(jīng)不住回想起五六年的事。
那時(shí)，幼稚的我才五、六歲，還不懂友誼是什么。“就給我吃一點(diǎn)糖唄!”妹妹向我投來(lái)乞求的目光，而我卻帶著幾分高傲地回答道：“為什么我要給你？誰(shuí)叫你媽媽不給你買(mǎi)的!”說(shuō)罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時(shí)地抿抿嘴，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘶，嘶”地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見(jiàn)她高高地仰起了下巴，眼中閃爍著異樣的光芒，眼巴巴地望著我，好像口水都要流下來(lái)了，當(dāng)我正在暗暗自喜時(shí)，突然耳邊聽(tīng)見(jiàn)了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：“小氣鬼�！笨晌覅s沒(méi)有一絲表示同情的.意思，反而還調(diào)皮地朝妹妹做了幾個(gè)鬼臉。
想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當(dāng)初，我為何要這樣做呢？然后一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤(rùn)了眼睛。
此后，我便失去了一個(gè)好朋友。那時(shí)，我才體會(huì)得到失去了友誼，生活將會(huì)變得多么枯燥無(wú)味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時(shí)，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天……我再也忍受不住無(wú)味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了……
突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心田。然后流下瀉下一時(shí)悟出的道理：友誼是焦急時(shí)的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂(lè)時(shí)的分享，友誼是憂傷時(shí)的撫慰!
我和朋友作文11
我對(duì)慧說(shuō)這次我考得不怎么好。她只是默默的說(shuō)了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開(kāi)始沉默。
現(xiàn)在開(kāi)始瘋狂的喜歡王菲的《將愛(ài)》。低調(diào)，冷酷，我聽(tīng)得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說(shuō)昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網(wǎng)上到N點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網(wǎng)成績(jī)不會(huì)好，可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù)，一面說(shuō)自己多懶多懶。我們都是“理性”的`人，甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼，用微笑敷衍別人。
我說(shuō)，我現(xiàn)在有N個(gè)愿望，一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中，二是寫(xiě)下幾篇我滿意的文章，三是把英語(yǔ)提高幾倍……
而慧卻只想寫(xiě)完她的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我有些驚訝，我們都只是想考一個(gè)好的中學(xué)，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要用很多很多時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，但現(xiàn)在，我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒(méi)有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說(shuō)，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無(wú)原由的。我說(shuō)我不是憂傷，我只是有點(diǎn)內(nèi)向，盡管我的朋友很多。
我喜歡聽(tīng)很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無(wú)知的味道，〈將愛(ài)〉卻是異常冷艷，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽(tīng)我喜歡的歌，但是我明白我當(dāng)前的任務(wù)，我沒(méi)有音樂(lè)的天賦，沒(méi)有姣好的相貌，我只有學(xué)習(xí)成績(jī)，毫無(wú)特長(zhǎng)可言。我想在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。
我想在優(yōu)異的成績(jī)中度過(guò)我的初三，至少，這是我可以爭(zhēng)取的。
我和朋友作文12
“謝謝你，小吳�！蔽覡恐堑氖�，歡快地說(shuō)。
“這是我們同學(xué)之間應(yīng)該做到的互幫互助呀。”小吳一邊揚(yáng)起了眉毛一邊回答道：“你說(shuō)不是嗎？”
這是怎么回事呢？原來(lái)，今天中午發(fā)生了一件小事：我在中午從食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上廁所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了情況，就向在旁邊上廁所的小吳求助：“喂，小吳，我的餐巾紙掉了，能幫我找一找嗎？”
“好，我們一起找。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，“不過(guò)你到底是在哪里掉的.？”
“呃……”我沉思了片刻，說(shuō)，“大概是從食堂回教室的時(shí)候掉的吧�！�
“那好，我們就先在一樓找吧�！庇谑俏覀兿仍谝粯钦遥覀冋伊耸程玫淖雷�，又找了……
“唉，找遍了整個(gè)一樓都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的身影，怎么辦��？”我垂頭喪氣地說(shuō)。
“打起精神來(lái)，小袁！”他的手搭在我的肩膀上說(shuō)，“別忘了，你也可能在二樓掉的呀�！�
“哦，對(duì)呀，我怎么想找到呀！”忽然間，我又發(fā)現(xiàn)了新的希望。
我倆又海底撈針地開(kāi)始找了起來(lái)。我們都十分認(rèn)真地找著，在一個(gè)樓道轉(zhuǎn)角處，我倆走散了。我找著找著，發(fā)現(xiàn)身旁的小吳不見(jiàn)了，我趕緊原路返回。可是，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的蹤影。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：小吳一定是找到了我的手表，想到教室里和我匯合呀！
事情果然不出乎我的意料之外，小吳發(fā)現(xiàn)了我的手表。我一邊戴上手表，一邊聽(tīng)他說(shuō)是怎么找到手表的：“我剛才在樓梯的轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，走近看才發(fā)現(xiàn)那是你的手表。于是我撿了起來(lái)�？墒牵野l(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，就只能把它帶回了教室。”
通過(guò)這件事，我終于明白了：友誼是重要的，需要互幫互助才能培養(yǎng)，因此，我要珍惜這份友情。
我和朋友作文13
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但卻不能從我心中抹去。
我和七小虎（即我的六個(gè)朋友）一起去汝城泡溫泉玩。我們找了一個(gè)特大的`游泳池，往里面注水，我們一不小心，調(diào)了滾燙的開(kāi)水。當(dāng)時(shí)我們并不知道，一個(gè)個(gè)彎曲身子，腳一蹬，就跳下去了�！鞍选�，我們發(fā)出一聲聲慘叫后，慌不擇路朝岸邊奔去，可是我們不約而同的選了同一條道并撞在了一起，摔了一跤，大人還沒(méi)笑，我們就笑開(kāi)了，笑聲好像會(huì)感染似的，不一會(huì)兒，所有人都笑得直不起腰來(lái)，經(jīng)久不息。
好不容易喘過(guò)氣來(lái)，我們又把水槍拿過(guò)來(lái)，開(kāi)始打水仗。首先，吸滿水，向空中射去，打水仗比賽正式開(kāi)始！我們把水槍沉到水底，用力一提，水快速地升了上來(lái)，立馬抬起來(lái)，對(duì)著旁邊一頓亂射。霎時(shí)，我們身上就全濕透了。這時(shí)，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，圍攻劉峻瑄，因?yàn)樗乃畼屪畲�，力氣也最大。不過(guò)他奮力反擊，只見(jiàn)他把水槍丟在一旁，把手沉進(jìn)水里，往前用力一潑，激起千層浪花，“嘩啦啦”我們個(gè)個(gè)成了“落湯雞”，程語(yǔ)涵還被撲倒了。可我們也不甘示弱，便依樣畫(huà)葫蘆朝他潑去，可都被他潑了回來(lái)。就這樣來(lái)回斗著，畢竟斗不過(guò)大力士劉俊瑄，結(jié)果我們斗志全無(wú)，投降了。緊接著我們干脆丟掉水槍，直接追趕劉俊軒，他寡不敵眾，被活捉了，我們大獲全勝。歡呼聲，笑聲交織在一起，突破云層，直達(dá)外太空去了。
這件事被我牢牢的記在心里，任歲月流淌，無(wú)法流掉的正是心里歡樂(lè)。
我和朋友作文14
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，可不是，現(xiàn)在我這個(gè)“眼鏡小妹”才真正的體會(huì)到這句話的意思。
在我原來(lái)的記憶中，戴眼鏡是一個(gè)很美妙的享受，它象征著一個(gè)人是多么的有學(xué)問(wèn)。但我并不是十分渴望能夠和眼鏡交上朋友，因?yàn)槁?tīng)班上的老師說(shuō)了戴眼鏡的許多不便，什么：冬天吃飯的熱氣會(huì)纏到鏡片上，眼鏡戴久了人會(huì)變得不漂亮……聽(tīng)了之后，我對(duì)眼鏡的'好感，減少了幾分。
但是我5.2的眼睛怎么可能會(huì)壞呢？之后，我開(kāi)始“破壞”我那雙眼睛，我有了和眼鏡交往的幾個(gè)因素：到光線不好的地方看書(shū)，躺著看書(shū)、看電視、打電腦等等幾個(gè)重要元素，才導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣慘局。
到了三年級(jí)，我“光榮”地戴上了眼鏡，剛戴上它，我心里甭提多高興了，盡管老媽還在一旁說(shuō)什么戴上眼鏡多麻煩，要注意保護(hù)視力啦等等等等，但我還是覺(jué)得沒(méi)那么糟糕�？陕�，事情開(kāi)始不妙了。
到了四年級(jí)，我開(kāi)始愛(ài)美了，還真覺(jué)得這眼鏡戴起來(lái)還真不美觀，但是我離不開(kāi)眼鏡，我便開(kāi)始依賴眼鏡了�？勺盍钊松鷼獾倪�是媽媽，她明知道我眼睛不好，卻老是喜歡跟別人說(shuō)：“你看我女兒，都戴眼鏡200度了，那么小，度數(shù)那么深，以后可怎么辦？”別人也開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心里真不是滋味！
唉！早知如此，何必當(dāng)初。真希望能早點(diǎn)和這可惡的眼鏡“分手”呀！
我和朋友作文15
一提起他，我仿佛看到了一個(gè)有著“瞇瞇眼”，面帶微笑的陽(yáng)光男孩。
他就是我最好的朋友——梁魚(yú)魚(yú)。
在我心中，他是唯一一個(gè)能給我?guī)?lái)幫助和樂(lè)趣的朋友。梁魚(yú)魚(yú)在我們班是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”型人才。他還是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，尊敬同學(xué)，經(jīng)常在吃飯時(shí)聽(tīng)到我那“憨直淳樸”的笑聲時(shí)忍不住想把剛剛吞下肚的肉一股腦全吐在我臉上的人。
“小梁梁”臉上有著兩條小小的線（小小的眼睛）。線雖小，但我卻能感受到智慧的光芒。他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的“瓜子”臉（好像在打廣告），下巴好似可以“穿透”鋼鐵哦。這兩條“線”加上“瓜子”臉竟有點(diǎn)像“奸詐狡猾”的大反派呢！�。�
有一次，我們來(lái)到了梁魚(yú)魚(yú)家吃飯。一開(kāi)始，我和他都吃得津津有味，開(kāi)開(kāi)心心的。可是突然梁魚(yú)魚(yú)“發(fā)射了”一條冷笑話，我沒(méi)笑，而他自己卻被自己的笑話打趴下了，哈哈的笑聲連綿不絕，我也只能退到臥室來(lái)躲開(kāi)“笑輻射”了。
他不僅是個(gè)開(kāi)心果，也能傳遞正能量。
在之前不久，我在校內(nèi)參加跑步比賽。梁魚(yú)魚(yú)作為我的侍衛(wèi)和我一起入了場(chǎng)�！�3，2，1，砰！��！”只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我與其他三位對(duì)手進(jìn)行了跑步比賽。當(dāng)時(shí)我跑步水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們，但是我的侍衛(wèi)梁魚(yú)魚(yú)搖身一變，竟“改行”當(dāng)了我的私人“啦啦隊(duì)員”了。什么加油，你能行，加速啊，越過(guò)他們是輕而易舉的都通通被送進(jìn)我的`大腦里。這一下，我突然像只發(fā)了瘋的大象似的超越了在我前方的兩位對(duì)手，獲得了第二名，這應(yīng)不應(yīng)該把掌聲分給他一半呢？
如果你也有了能給人鼓勵(lì)，開(kāi)心樂(lè)觀，學(xué)習(xí)優(yōu)異的小伙伴兒，你是不是也會(huì)像我一樣各方面突飛猛進(jìn)呢？
梁魚(yú)魚(yú)，讓我們一起努力，奔向未來(lái)吧。
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