六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文10篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇1
任時(shí)光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪，然而，當(dāng)我掀開(kāi)記憶之門，六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著記憶之舟蕩漾開(kāi)去.......
“我們是社會(huì)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民.......”聽(tīng)，少先隊(duì)隊(duì)歌又從廣場(chǎng)的上空飄來(lái)——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動(dòng)的人群，看那絢麗的衣裳，美的口水都要流了。
我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員，然而這個(gè)光榮的頭銜來(lái)之不易，也許對(duì)大家而言，系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認(rèn)為，原因就是——
老師神秘地走上講臺(tái)：同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息，學(xué)校將要在我們一（1）班培養(yǎng)5名少先隊(duì)員，要求是。。。。看那神情，樂(lè)得!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣，總之，它充滿了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報(bào)了個(gè)名兒，嘴里和大家一樣：得不得無(wú)所謂，努力就行。接下來(lái)就是做好事，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，等待老師帶來(lái)好消息。最終，事與愿違，原因只有一個(gè)：名額有限！那一個(gè)六一節(jié)成了我灰色的記憶。
好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺(tái)宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學(xué)校將要在我們二（1）班培養(yǎng)10名少先隊(duì)員......這一回，我并沒(méi)有付出太多努力，也并沒(méi)有太在意，也許是上次報(bào)名的積極性感動(dòng)了老師吧，或許我原本就符合少先隊(duì)要求？總之，我順利的得到了一個(gè)消息——六一節(jié)，我將和全校50名新隊(duì)員作入隊(duì)宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽(yáng)很燦爛。
入隊(duì)的儀式是在六一節(jié)上午舉行的`，清風(fēng)徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)形，臉上掠過(guò)淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對(duì)一地幫佩戴，那是我感覺(jué)是一項(xiàng)殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發(fā)淡淡芳香，凝視她慢慢地展開(kāi)紅領(lǐng)巾的雙手——潔白，圓潤(rùn)，只見(jiàn)她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng)，還行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“敬禮”。據(jù)說(shuō)那是隊(duì)禮。依稀記得很多新隊(duì)員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現(xiàn)在想來(lái)，挺自責(zé)的，怪自己當(dāng)時(shí)太沒(méi)面子。
說(shuō)真的，連續(xù)幾個(gè)晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺(jué)。
如今，我已經(jīng)成了一名光榮的共青團(tuán)員，生活不乏精彩，但我更樂(lè)意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無(wú)限風(fēng)景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇2
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來(lái)歡迎六一游園活動(dòng)。
我和葉心怡。陳婷婷。陳若彤拿著游園活動(dòng)的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng)，彎來(lái)彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個(gè)格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺(jué)的.眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽(tīng)“咚”又聽(tīng)“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫(xiě)上一等(也就是3分)。
我們來(lái)3班，那只能看運(yùn)氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻�(gè)人每個(gè)人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準(zhǔn)備著我命運(yùn)的降臨，我提心吊膽的拿了出來(lái)，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個(gè)不高興。
我來(lái)到1班，1班是見(jiàn)縫插針，是4個(gè)農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進(jìn)去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來(lái)到6班，6班是乒乓球，就不知道這個(gè)班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因?yàn)檫�是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒(méi)事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來(lái)又玩了2.5班，今天真開(kāi)心，真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。
我的分?jǐn)?shù)是10分，是一等獎(jiǎng)，“六一游園活動(dòng)太好了，萬(wàn)歲!”
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇3
今天，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，早陳天空中下起了細(xì)細(xì)的如同鉛筆芯的小雨。每次，這個(gè)節(jié)日都會(huì)讓人哈哈大笑，欣喜若狂，一跳三尺高，那就是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，真是太開(kāi)心了，兒我的心情有點(diǎn)兒失落。
到了中午下課，游園活動(dòng)在擁擠的人群中開(kāi)始了第一個(gè)我來(lái)到盲人擊鼓，咦！四（4）班，是我們班呀！只聽(tīng)一聲，咚！砰！一個(gè)3分，到我的時(shí)候卻得到了一分邵佳欣輕聲的對(duì)我說(shuō)繼續(xù)加油。
第二個(gè)項(xiàng)目我來(lái)到好運(yùn)氣的游戲中他們都說(shuō)太難了太難了我朝說(shuō)明圖中一看一手摸三個(gè)球那邊大叫道。巨瑞西摸到了三個(gè)紅球，一聲尖叫從四(3)班傳到了別的地方坐在一旁的.老師發(fā)話了其實(shí)抽到三個(gè)紅球不難的只要一直在心里說(shuō)我要拿紅球我要拿紅球，可是這招一點(diǎn)都不管用我只得到了1分，太失落了。
游園活動(dòng)真好玩！
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇4
“六·一”到了，我早早地起了床，吃過(guò)飯后，便提上小板橙向?qū)W校走去。路上，柳樹(shù)的枝條輕輕搖擺，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，‘六·一’到了，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，處處回響著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。領(lǐng)導(dǎo)們先講了話，蠃得了同學(xué)們的陣陣掌聲。四年級(jí)同學(xué)們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡。接下來(lái)，幾個(gè)穿著小短裙的小朋友走出來(lái)跳了舞《我們的希望小學(xué)》，她們的舞姿優(yōu)美，表達(dá)了小學(xué)生可愛(ài)、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂(lè)天使》。音樂(lè)響起來(lái)，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的.像一群天使。節(jié)目演完了，爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書(shū)店買了幾本書(shū)，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語(yǔ)故事》等很多書(shū)，它們都很好看。
這個(gè)“六·一”讓我難忘，這個(gè)“六·一”是我心目中過(guò)得最好的“六·一”。真希望下一個(gè)今天，下一個(gè)“六·一”快點(diǎn)到來(lái)。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇5
星期五，學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)。游園分成4個(gè)項(xiàng)目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長(zhǎng)的，這次我贏定了！
我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令，我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無(wú)疑問(wèn)，我是這場(chǎng)比賽的贏家！
我又去玩兒“青蛙夾球”，老師一聲令下，我馬上就要到線了，在我的腳尖還沒(méi)碰到線時(shí)，該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來(lái)。“很遺憾這位同學(xué)，你沒(méi)能獲得獎(jiǎng)券�！蔽业男那橐幌伦勇涞搅斯鹊祝粗鴦e的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)地歡呼著，我慢吞吞地移動(dòng)步子，向“乒乒乓乓”走過(guò)去。
遺憾的'是，投了5個(gè)乒乓球都沒(méi)有一個(gè)中的，我只好去玩兒“你左我右”，可是到那里時(shí)，老師已經(jīng)準(zhǔn)備要走了，我失落地向階梯教室走去。我用3張獎(jiǎng)券換了一個(gè)小本子。之前的不高興的事已經(jīng)煙消云散了！
今天我過(guò)得真開(kāi)心！
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇6
今天是一個(gè)特別的日子，就是“六一”兒童節(jié)。我先和媽媽先去吃麥當(dāng)勞，麥當(dāng)勞里人山人海，全部是小孩子，今天的小孩是最幸福的了。吃完了麥當(dāng)勞我和我的媽媽來(lái)到了人人樂(lè)的三樓，我先去買我的西瓜太郎水彩筆，我們左找右找，找到了西瓜太郎的蠟筆又找到了米老鼠的水彩筆還找到了小丸子的蠟筆……就是沒(méi)有找到西瓜太郎的水彩筆。最后我們千辛萬(wàn)苦才找到了我想要的.西瓜太郎水彩筆，它有24色，是香味水彩筆。然后我和媽媽又找我的小風(fēng)扇，我問(wèn)售貨員你知道那里有買小風(fēng)扇的嗎？售貨員說(shuō)：“我們這里沒(méi)有買小風(fēng)扇的，”那我就用陀螺來(lái)代替吧，我選來(lái)選去找到了我喜歡的陀螺，名字叫旋翼飛鳳，他是攻擊性的。這兩個(gè)禮物是爸爸媽媽送給我的節(jié)日禮物。
兩點(diǎn)多的時(shí)候，我們小區(qū)舉辦活動(dòng)，主題是我快樂(lè)、我飛翔、我環(huán)保三句話，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目一個(gè)是抽獎(jiǎng)，我抽了兩次都中獎(jiǎng)了，我又去玩飛鏢 ，我第一次中了，第二次沒(méi)有中，我得了三個(gè)獎(jiǎng)品，兩瓶雪碧，一個(gè)有十個(gè)顏色的多彩筆。
今天真好啊，要是能隔一個(gè)月過(guò)一次六一兒童節(jié)那有多好啊！
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇7
六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋�？粗L(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一!”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅，動(dòng)作強(qiáng)勁有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的.他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了，因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的。”
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋。看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一!”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅，動(dòng)作強(qiáng)勁有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了，因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的�！�
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇8
我們期盼已久的六一兒童節(jié)到啦，我們西安高新一小舉行了一年一度的慶六一活動(dòng)，活動(dòng)有很多內(nèi)容，其中最有意思的就是圖書(shū)售賣了。參加售賣的都是我們同學(xué)自己寫(xiě)的書(shū)，誰(shuí)信？那就走進(jìn)我們的售賣活動(dòng)看一看吧。
早晨，我們?nèi)鄟?lái)的特別的早，同學(xué)老師扮演成卡通人物，來(lái)給我們發(fā)糖果。我們吃完早飯，參加售賣書(shū)的同學(xué)來(lái)到了我們班的樓下，一起布置售賣現(xiàn)場(chǎng)。家委會(huì)的叔叔阿姨也來(lái)幫助我們置現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)了好多的海報(bào)和贈(zèng)品，看得我眼花繚亂。
售賣活動(dòng)開(kāi)始了，二年級(jí)其他沒(méi)有參加售賣的同學(xué)都下樓買書(shū)了，我也開(kāi)始吆喝了：“快來(lái)買呀，快來(lái)買呀，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，一本20元，最低15元，快來(lái)買呀�！闭f(shuō)著就有幾位同學(xué)來(lái)到了我這里，買我的書(shū)，我開(kāi)心極了。我的桌上還擺了一些贈(zèng)品，有的'同學(xué)好奇地問(wèn)：“這些樂(lè)高是贈(zèng)品嗎？”我認(rèn)真地說(shuō)：“是的�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，就趕快買了我的書(shū)，我又說(shuō)：“如果不好看就來(lái)退�！蔽矣∠笞钌羁痰氖蔷虐嗟膬晌煌瑢W(xué)一起爭(zhēng)著我的樂(lè)高，我搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)石頭剪刀布，誰(shuí)贏了，就把這個(gè)贈(zèng)品給他，但是得買我的書(shū)。” 說(shuō)完，他們倆就石頭剪刀布，右邊的同學(xué)贏了，我就把贈(zèng)品和書(shū)都給了他，那同學(xué)給了我一張20元，我很高興。
圖書(shū)售賣結(jié)束了，我的書(shū)也被一搶而空，我還買了幾本其他同學(xué)的書(shū)，我回家要好好看一看，學(xué)習(xí)一下別人的優(yōu)點(diǎn)，明年更加努力創(chuàng)作，繼續(xù)參加有意義的圖書(shū)售賣。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇9
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來(lái)之時(shí)，我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來(lái)到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂(lè)的氣氛。首先校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的.游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢？這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！
忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了�！�
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇10
6月1日是什么節(jié)日呢？原來(lái)是六一兒童節(jié)呀！那一天我校舉行了一年一度的游園活動(dòng)，到底有什么游戲呢？就讓我來(lái)揭開(kāi)這神奇的面紗吧！
下午，我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因?yàn)槲覀円韧孀约喊嗟腵活動(dòng)，桌子還沒(méi)擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽(tīng)一聲沖我們這些餓狼就跑進(jìn)了教室，我們一進(jìn)去就有兩聲敲鼓的聲音，原來(lái)我們班的游戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見(jiàn)在鼻子下面有一條細(xì)細(xì)的空隙，可以看得見(jiàn)下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危機(jī)四伏，后來(lái)我一個(gè)勁得一下子就把五個(gè)沙包扔了出去，結(jié)果只投進(jìn)了一個(gè)，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一個(gè)比一個(gè)好玩。
這就是今天的游園。
【六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀作文08-17
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文10-22
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文08-02
[經(jīng)典]六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文01-05
(經(jīng)典)六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文01-05
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文10-23
六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文[經(jīng)典]10-19