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聰明的我作文15篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的聰明的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的我作文1
大家好，我是一個(gè)聰明的女生，當(dāng)然我也很膽小。
有一次，我的'小姑叫我學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)，我撒嬌地說(shuō)：“小姑，我可能聽(tīng)不懂呀？”小姑親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也會(huì)分析得很詳細(xì)地跟你說(shuō)�！�
開(kāi)始講了，小姑叫我寫(xiě)，我心里想：完了。我上去寫(xiě)了，小姑說(shuō)：“你看吧！你寫(xiě)對(duì)了，你應(yīng)該相信自己�！�
有一天，我晚上看了動(dòng)物世界，看見(jiàn)了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候滿(mǎn)腦子都著動(dòng)物。
我可真膽小��！我一定要改掉這個(gè)壞毛病！
聰明的我作文2
你有聰明事嗎？沒(méi)有吧！但是沒(méi)關(guān)系，我有，那么就讓我給你們講講吧！
一個(gè)星期天的.中午，我在家洗衣服，可是洗完衣服了，晾衣架不夠，怎么辦？咦？我可以用鐵線彎一個(gè)，可是鐵線太硬了，我根本彎不動(dòng)，我急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我轉(zhuǎn)到書(shū)房，我看到了一些舊的報(bào)紙，我靈機(jī)一動(dòng)，咦我可以用一些報(bào)紙和一些膠帶纏到一起，做一些衣架呀！于是我就開(kāi)始做了，我用一些報(bào)紙疊到一起，然后我再用膠帶纏了一圈結(jié)果給毀了，這時(shí)我有點(diǎn)沒(méi)信心了，但是我依然讓自己重獲信心了。我又開(kāi)始了，我先用報(bào)紙小心得卷住，然后再細(xì)心地用膠帶纏到周?chē)�，最后在上面掛上了“Ｓ”鉤。就這樣晾衣架做好了，衣服也搭好了。
有了這次經(jīng)歷，我懂得了只要遇到困難，動(dòng)腦子就一定能成功。
聰明的我作文3
我喜歡穿綠衣服，因?yàn)榫G色是環(huán)保的顏色。我喜歡穿白球鞋，因?yàn)榇┲浊蛐瓷先ズ茌p快。藍(lán)色是男孩子的顏色，我喜歡這種顏色，因此我喜歡戴藍(lán)帽子。
我的臉很大，烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高，也很強(qiáng)壯。力氣很大，都能把爸爸壓倒。
我喜歡看書(shū)，一有空就看，看得也很認(rèn)真。我的書(shū)柜中擺滿(mǎn)了我的'藏書(shū)。如果加起來(lái)算算足有數(shù)百本呢！我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項(xiàng)目，水平都不錯(cuò)。
我很聰明，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師都夸獎(jiǎng)我。一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道難題目把以前當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)老師的奶奶都難倒了。偏偏這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好方法，巧妙地解開(kāi)了這道題。
我的理想是當(dāng)一位出名的古生物學(xué)家，解開(kāi)許多未解的古生物之謎。我要努力學(xué)習(xí)，了解知識(shí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
瞧，這就是我。你們看，像不像？
聰明的我作文4
星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)自己有事出去一下，讓我一個(gè)人在家里，還囑咐我：”如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)�！拔艺f(shuō)：”好的“。媽媽就去街上了，我專(zhuān)心致致地寫(xiě)起來(lái)作業(yè)來(lái)了。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，我走到門(mén)前，大聲地問(wèn)：”誰(shuí)呀“？門(mén)外的人說(shuō)：”我是你爸爸的好朋友，小朋友麻煩你開(kāi)一下門(mén)好嗎？“我拿來(lái)板凳，踩在板凳上看見(jiàn)一個(gè)又高又瘦的'人， 我不認(rèn)識(shí)的，所以我就問(wèn)：”您知道我爸爸的名字嗎？“那個(gè)人不作聲。這下，我知道門(mén)外的肯定是壞人，我就故意說(shuō)：”我爸爸、媽媽一下就回來(lái)了，請(qǐng)你再等一下好吧�！伴T(mén)外的人聽(tīng)了，嚇得撤腿 就跑，這時(shí)我才放心地又專(zhuān)心做起作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寙崧?tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：”你真是個(gè)聰明的孩子！“我聽(tīng)了媽媽的稱(chēng)贊，心里美滋滋的，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
聰明的我作文5
我愛(ài)我自己，我也有足夠的理由：“我聰明，能說(shuō)會(huì)道，成績(jī)也好�！�
我聰明，這可是全班公認(rèn)的，記得有一次，老師在講臺(tái)上大聲問(wèn)：“愛(ài)因斯坦是個(gè)什么樣的人�！比嘌湃笩o(wú)聲，只有我敢舉手，老師讓我回答，我把我對(duì)愛(ài)因斯坦所有了解都說(shuō)出來(lái)了，在一陣熱烈的掌聲中，我滿(mǎn)意地坐下了。從此，我就成了班上“高級(jí)知識(shí)分子”。
我人緣也好，每次下課都有人來(lái)找我玩，班上90%的同學(xué)都是我的好朋友，我不喜歡開(kāi)玩笑，如果太過(guò)分的話，我也會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳，不過(guò)，遇到野蠻的'同學(xué)我就“好漢不吃眼前虧”打不過(guò)就跑。
我能說(shuō)會(huì)道，在一次主題為“寫(xiě)好字對(duì)中小學(xué)生有沒(méi)有用”的辯論會(huì)上，我獨(dú)領(lǐng)局面，打敗了正方。
我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，所以大家說(shuō)我真棒！
聰明的我作文6
我的同學(xué)——xxx，他不僅是我的'同學(xué)，也是我的好朋友。他愛(ài)好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號(hào)“狼”。因?yàn)椤袄恰笔承詮V泛，我們?cè)谝荒昙?jí)相遇，一直到五年級(jí)，真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。
他長(zhǎng)著瓜子臉，個(gè)子高，11歲，頭上有三個(gè)旋。聽(tīng)老人說(shuō)：“一族弱二族強(qiáng)，三族打架不要命�！钡珡垱_不愛(ài)和人打架。
我英語(yǔ)學(xué)得不好，數(shù)學(xué)學(xué)得好；他數(shù)學(xué)不行，英語(yǔ)行。他總愛(ài)為什么，我也說(shuō)不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，也經(jīng)常在一起玩耍。
記得又一次，他來(lái)我來(lái)我家找我問(wèn)問(wèn)題。他遇到方程3x+24=48這個(gè)題不會(huì)？我看過(guò)題后，告訴他：“求加數(shù)和減已知加數(shù)�！彼阌�48-24=3x3x=24x=8張沖便對(duì)說(shuō)“謝謝”，真是一個(gè)百事通。我再問(wèn)你一個(gè)題，你說(shuō)是先有雞還是先有蛋？我一聽(tīng)，知道他在難我，我說(shuō)先有雞，因?yàn)榧词股镞M(jìn)化過(guò)來(lái)的。
怎么樣？這就是我的同學(xué)。
聰明的我作文7
記得一個(gè)星期天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟去郊野公園玩。
我和弟弟在樹(shù)叢里玩捉迷藏的游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)地向一棵大樹(shù)爬去我和弟弟趴下身子，再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)螞蟻正在馱著食物往高處搬家呢。
我想：螞蟻搬家，是不是要下雨了呢？我又抬頭一看，只見(jiàn)幾只蜻蜓在不遠(yuǎn)處低飛。我想肯定是要下雨了，就立即跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)掠炅恕Ｎ覀儧](méi)有帶傘，要趕快回家！媽媽聽(tīng)了半信半疑，說(shuō)：不會(huì)吧，天氣不是挺好的.嗎？媽媽?zhuān)铱催^(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上說(shuō)，螞蟻搬家、蜻蜓低飛都預(yù)示著大雨即將來(lái)臨。因?yàn)槲浵伜ε麓笏蜎](méi)了它們的家，在降雨前要往高處搬家；蜻蜓的翅膀因?yàn)檎慈玖丝諝庵械乃�，所以飛不高。媽媽聽(tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上帶著我和弟弟往家趕。
我們剛進(jìn)家門(mén)，一場(chǎng)雷陣雨就從天而降。媽媽說(shuō)：果然下雨了。幸好我們苗苗聰明，把書(shū)本上的知識(shí)用在了生活中，讓我們避免成為了‘落湯雞’。
聰明的我作文8
我是一個(gè)聰明的小男孩，長(zhǎng)得很可愛(ài)，特別是我那大大的腦袋，充滿(mǎn)了智慧。
在生活中，爸爸媽媽總對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要沉著、冷靜地面對(duì)困難。
一天晚上，我們?nèi)以诳蛷d看電視，突然停電了。爸爸和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大叫：”我們家沒(méi)有手電筒，也沒(méi)有蠟燭，怎么辦呀？“我趕緊說(shuō)：”爸爸媽媽?zhuān)瑒e慌，我們要沉著，冷靜地想辦法�！昂� 然，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊跑進(jìn)我的房間，將心愛(ài)的'小汽車(chē)上的燈拆下來(lái)，裝上干電池，燈泡亮了。我大叫一聲：”阿，我們家有燈啦！“
爸爸媽媽拍了拍我的腦袋說(shuō)：”你真聰明！“
在學(xué)習(xí)中，我也靠著我的聰明才智去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，所以我的成績(jī)總是名列前茅。
我雖然挺聰明，但我決不能驕傲。我要一步一個(gè)腳印，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
聰明的我作文9
下午放學(xué)，我去做數(shù)學(xué)作業(yè)，可我有一個(gè)題不會(huì)，左思右想，想了半天，還是不會(huì)，于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鸸P、打草紙算了半小時(shí)多，還沒(méi)算出來(lái)，我一看，呀！媽媽用打草紙就用了兩張！
我讓媽媽出去，我自己算。經(jīng)過(guò)7分鐘的奮戰(zhàn)、思考，我竟然算出來(lái)了！我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺媛斆�，我甜甜得笑了�?/p>
還有一次，我遇到了一道圖形題，我認(rèn)真思考，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……一直到5分鐘，我竟然又想出來(lái)了。我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣职涯堑离y題想出來(lái)了！”“你真是個(gè)非常聰明的'孩子�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
聰明的我作文10
在小時(shí)候，我一直不理解“聰明”這個(gè)詞是什么意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才算明白這個(gè)詞的意思了，而且，我還知道把這個(gè)詞放在誰(shuí)的身上是最合適的，那個(gè)人當(dāng)然就是我自己了。
那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：“你們倆稍等一會(huì)兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說(shuō)著，洗衣機(jī)響了，媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。
就在這時(shí)，只聽(tīng)“嘭”的`一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅，我連說(shuō)：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說(shuō)的那樣子做，火一下子就滅了……
事后，爸爸問(wèn)我是怎么知道的，我說(shuō)是上課時(shí)聽(tīng)來(lái)的。爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子，可以把老師講的話記住。
當(dāng)然了，我用心學(xué)習(xí)怎么會(huì)不聰明呢？
聰明的我作文11
大家好，我叫張軒銘，我性格暴躁。愛(ài)好是愛(ài)玩電腦、下棋。優(yōu)點(diǎn)是思維能力好，缺點(diǎn)是做事不認(rèn)真。我的特點(diǎn)是一玩上電腦就停不下來(lái)，誰(shuí)把我惹火了就跟他沒(méi)完。
每次學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，總會(huì)想出一些新奇的點(diǎn)子。在數(shù)學(xué)課上，老師教沒(méi)學(xué)過(guò)的差倍問(wèn)題，全班就我一個(gè)人舉手。
我做事很不認(rèn)真，我有一次寫(xiě)課堂作業(yè)本，因?yàn)槲邑澘�，所以字�?xiě)得很難看，被媽媽又罰了一遍。還有一次，我寫(xiě)著寫(xiě)著就想休息一下，但是我休息的“一下”太久了，一下變成了一個(gè)多小時(shí)，媽媽回來(lái)的`時(shí)候還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，所以被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
我愛(ài)下棋，在下棋里，我最喜歡下軍棋，剛開(kāi)始下的時(shí)候，我很差。但后來(lái)，我想了一種新方法，就把三個(gè)地雷排在最前面，其它兵上陣都被炸光光，當(dāng)然，這用在暗棋上才有效。
我要改正做事不認(rèn)真，要保持思維能力好，也要改掉脾氣暴躁。
聰明的我作文12
看到這個(gè)題目，你一定很好奇，為什么要取一個(gè)這么長(zhǎng)的題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會(huì)知道。
很多人都知道，我每天早上六點(diǎn)半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會(huì)多一樣?xùn)|西：我家訂閱的《都是快報(bào)》，有時(shí)候還會(huì)有幾封信，這個(gè)習(xí)慣，在好久好就以前我就已經(jīng)養(yǎng)成了，正是因?yàn)橐淮螊寢尩目洫?jiǎng)。
那時(shí)，我們家經(jīng)常忘記拿報(bào)紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。
有一次，我在跳繩時(shí)突發(fā)奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報(bào)紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報(bào)紙回家，我在媽媽面前“刷”的'一聲亮出報(bào)紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)又聰明又懂事的好孩子，說(shuō)得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。
這就是我媽媽夸獎(jiǎng)我的一件小事，再見(jiàn)！
聰明的我作文13
快期末考試的時(shí)候，媽媽一直在幫我復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，是為了讓我期末考試時(shí)能考出好成績(jī)。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個(gè)聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來(lái)思考，相信你一定能考出好成績(jī)！”
考試那天，上午是考語(yǔ)文，下午才考數(shù)學(xué)，開(kāi)始我還以為這次語(yǔ)文會(huì)很難考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我一看原來(lái)并不難。我認(rèn)真做了完了第一面后，做到二三面后我就開(kāi)發(fā)我的小腦袋，把所有的題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫(xiě)話”。
我聰明的小腦袋一轉(zhuǎn)，把所有的'作文格子全部寫(xiě)完了，后來(lái)老師說(shuō)：“還剩下五分鐘，作文寫(xiě)完的請(qǐng)舉手！”班上的同學(xué)，都舉起了小手，老師又說(shuō)：“放下，還剩一分鐘。”最后全班都做完了，大家把考試卷都交上去。
成績(jī)出來(lái)了，媽媽回來(lái)一看就說(shuō)：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”
這就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，聰明的我！
聰明的我作文14
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，她兩三歲的時(shí)候，鄰居們都爭(zhēng)著抱，逗她，連抱不起布娃娃的.我都很像抱她，主要在于她的額頭上的頭發(fā)十分可愛(ài)。
有一次和妹妹玩捉迷藏，我們石頭剪子布來(lái)一決勝負(fù)，結(jié)果我出布，她出石頭，我贏了，她輸了，所以他來(lái)找我來(lái)藏。我藏在了一個(gè)柜子下，這個(gè)時(shí)候媽媽正在看電視，我藏好了就大聲喊到題目：“好了！”我妹妹進(jìn)來(lái)找我了可是她怎么也找不到，他就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道因?yàn)樗肟伎济妹寐斆鞑弧?/p>
妹妹靈機(jī)一動(dòng)，眼珠一轉(zhuǎn)像狐貍一樣，她大聲喊到題目：“好了嗎？”我說(shuō)題目：“好了”她這樣喊了幾次我都回答了。我說(shuō)題目：“不可能啊，她怎么會(huì)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”就在我疑惑的時(shí)候，妹妹就找到了我。
妹妹可真聰明，知道利用聲音來(lái)找我。哎，看來(lái)我這個(gè)姐姐還得努力了，不然連妹妹都趕上我這個(gè)姐姐了。
我喜歡和妹妹在一起玩耍，逗他玩，因?yàn)樗斆饔挚蓯?ài)，讓人不得不親她兩口。
聰明的我作文15
我叫———，是金城中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，今年八歲了。我個(gè)子很高，皮膚黝黑，看起來(lái)顯得瘦，但是身上的肉可結(jié)實(shí)了。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，我很聰明，好奇心特別強(qiáng)，總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，一個(gè)接一個(gè)的'問(wèn)題有時(shí)把媽媽問(wèn)煩了，就對(duì)我說(shuō)：“自己到書(shū)上找答案去。”老師說(shuō)過(guò)一句名人的話：提出一個(gè)問(wèn)題比回答一個(gè)問(wèn)題還重要。我能提出這么多問(wèn)題，是不是很聰明呢？我也很活潑，喜歡打網(wǎng)球、玩電腦，還喜歡看書(shū)，是個(gè)書(shū)呆子，只要有一本書(shū)就能讓我安靜半天。
我的缺點(diǎn)是做事情太慢，同樣做一件事總比別人慢半拍，媽媽稱(chēng)我“慢慢虎”。記得二年級(jí)有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師布置完課堂作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)了，我才寫(xiě)兩題就有一半的同學(xué)交了作業(yè)，下課了，大多數(shù)同學(xué)都做完玩去了，等我做完剛想出去玩，上課鈴響了，哎，是做作業(yè)磨蹭害了我呀！
這就是我，一個(gè)聰明活潑的小男孩。
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