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【必備】關(guān)于朋友的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于朋友的作文1
我有一個樂于助人的朋友——朱心雨。
三月悄然來臨，我多想有一袋小鈴鐺和配套的`線啊，這樣就可以作為三八婦女節(jié)的禮物送給媽媽。結(jié)果，我的心思被朱心雨看穿了，正在我苦惱時，她問我是不是想要鈴鐺和線，我如實告訴了她。她接著說：“我家開的是文具店，我看到家里有，練小小，我明天會帶給你的�！蔽野胄虐胍�，她不會騙我吧！
第二天一下課，她真的帶來了，這可不止一袋，有兩袋呢！讓我大吃一驚，我再三感謝她。
她真不愧是我的好朋友�。�
關(guān)于朋友的作文2
有一天，兩只小松鼠去森林里采蘑菇，他們一路上說說笑笑，熱情地談?wù)撘郧吧掷锇l(fā)生的事情。其中一只說：“如果有野獸的話，我們誰都不要逃！”這時候，灌木叢動了起來。忽然，從灌木叢中跳出了一只兇猛的大狗熊，它惡狠狠地說：“親愛的'小松鼠，乖乖地做我的晚餐吧！”沒想到，那只原先說誰都不要逃的小松鼠，卻首先竄上了樹。而另一只小松鼠來不及逃，就只能趴下裝死。一般狗熊是不吃死去的動物的，而且他也不會爬樹。所以他只能垂頭喪氣地走了。
那只小松樹從樹上爬下來，說：“嗨，老兄，狗熊好像在你耳邊說了些什么，它說了些什么？”“他告訴我�！绷硪恢恍∷墒髧�(yán)肅地說，“說話不算話的人，不配做任何人的朋友！”
關(guān)于朋友的作文3
我的童年朋友是一個福娃貝貝，小時候，我每天寂寞孤獨的時候，是貝貝陪伴我的，晚上，我抱著它睡覺，小聲給他講有趣的事情，有時候一回來，就偷偷跑過去跟他玩，因為我喜歡玩兒，所以我每天高高興興的，那是因為我跟它愛玩兒。
而且，我愛編故事，我也會給它講我編的故事，她的眼睛笑地像月牙，我經(jīng)常不喂飯給它，我覺得貝貝喜歡水，它的`飯應(yīng)該是水，我經(jīng)常給它水喝，它的笑臉十分可愛，可我經(jīng)常把它扔來扔去，它好像在喊：“別扔我！別扔我！”
我真想對它說：“對不起，我錯了，”可它不會聽聲音，也不會說話。
關(guān)于朋友的作文4
小鬧鐘是我最好的朋友。
每當(dāng)早晨，小鬧鐘都會及時叫我，我在小鬧鐘的'叫聲中起床、穿衣服。
到了晚上，我很害怕，小鬧鐘嘀嘀嗒嗒地叫著，好像在說：“不要怕，有我在你身邊�！蔽揖筒辉倥铝�。
有一次，我被爸爸打了一頓后，躲在床上，很難過地哭著。不經(jīng)意又看見了小鬧鐘，它那頑皮的樣了逗得我直笑，心情頓時就像讓老師表揚了似的。
每當(dāng)我寫字的時候，總是發(fā)愣，看見小鬧鐘，就想到時間很晚了，還是趕緊寫作業(yè)吧！
它有一對大耳朵，三瓣嘴，你們猜是什么？對了，是小白兔。現(xiàn)在知道了吧，這個有著小兔子形狀的鬧鐘給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
關(guān)于朋友的作文5
我有許多好朋友，其中我最要好的朋友就是我姐姐單智蕾。她長著一雙大大的眼睛，看起來很精神。而且非常聰明。
一次我和她在下軍旗，她上了一個“軍長”，我還以為她出了個“旅長”，我上了一個“師長”，不一會兒，她把棋子亮開了，我一看，她出了“軍長”，于是我的“師長”死了。輪到我先出棋了，我一氣之下出了“司令”，她知道了我會出“司令”，一下子出了一個地雷，我的“司令”被炸死了。我一看非常吃驚！
我的棋藝雖然不如她，但是她是我最好的`一個好朋友。
關(guān)于朋友的作文6
我的朋友長著一對水靈靈的`眼睛,一頭短發(fā),嘴很小,她很愛幫助別人,關(guān)心別人。
有一次，我的腳受傷了，她還到我家看我，還把當(dāng)天的作業(yè)帶來給我輔導(dǎo)，我心里很感激她。
還有一次，我們放假了，她來我家做作業(yè)，忽然我摔倒了，她把我扶起來，我和她繼續(xù)玩。
我和她度過了許多快樂的時光，希望我們瓣友誼會地久天長。
關(guān)于朋友的作文7
那是上一學(xué)期的事了，可我卻很難忘。
那天老師讓帶卡紙，可我忘帶了。只好用普通的紙。我最好的`朋友小新看見了說：這點夠嗎？我不好意思地說：好像不太夠。小新以最快的速度沖到自己的位置上，拿了一張黃色的大卡紙。我說了一聲：謝謝，我一定會還你的。小新又說：我們是不是好朋友？我說：當(dāng)然是��！小新說：那就不用還。
事情過后，我知道了：我覺著這張卡只包含這兩個字，這兩個字雖然容易，但非常難寫，你兩個是就是：友誼！
關(guān)于朋友的作文8
令我永遠(yuǎn)難忘的朋友――馬楚
春天到了，小鳥在樹上上快樂的鳴唱，各種色彩鮮艷的花形成了一個光彩奪目的春天。可是，在這溫暖而美麗的季節(jié)里，我卻沒有看見項邁翌的身影……
馬楚是我在上2年級時從西安學(xué)到我們班級的`一位同學(xué)，我和他的友誼可以說是固若金湯。
關(guān)于朋友的作文9
我有好幾本厚厚的字典，有《新華字典》、《成語詞典》、《反義詞字典》。它們的作用可大了，可以教我認(rèn)字和查找好詞，每次寫作業(yè)都離不開它們。
有一次，我在寫預(yù)習(xí)作業(yè)，有一個“予”字我不知道怎么組詞，就翻開字典查找，很快就找到了一些好詞。還有一次，我在看課外書，有一個詞“表里如一”我不知道是什么意思，準(zhǔn)備問媽媽，轉(zhuǎn)念一想：還是自己查字典吧。我連忙打開成語詞典，原來“表里如一”是外表和內(nèi)心一個樣的意思啊！
字典——是我的.老師，也是我的好朋友。
關(guān)于朋友的作文10
大家一定聽過周華健的《朋友》吧。朋友往往很簡單，簡單到他只是一句話。但也很復(fù)雜，因為他可以陪你走過一輩子。
真正的朋友是在你有危難的時候拉你一把，我就有一個這樣的應(yīng)該朋友，他給了我勇氣和希望。那是一個寒冷的夜晚，我們的.他家玩的很愉快，可在這愉快的背后病魔卻悄悄的降臨在我的身上。半夜當(dāng)我們都沉浸在夢鄉(xiāng)時候我卻被疼痛驚醒。媽媽立刻帶我到縣醫(yī)院檢查，醫(yī)生檢查了一番，說：“是急性闌尾炎，我膽怯了。因為有動手術(shù)�？僧�(dāng)我那位朋友得知我的情況是，立刻從家里趕來為我加油打氣。最后在他的鼓勵下我終于走進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)進(jìn)行了兩個多小時，但幸運的是手術(shù)很成功。
關(guān)于朋友的作文11
來到優(yōu)勝路小學(xué)，張福淼是我最早認(rèn)識的同學(xué)。從一年級起，我們倆就成了形影不離的好朋友。
張福淼個子高高的，不胖也不瘦，身材非常勻稱。他的眼睛明亮而有神，笑起來像彎彎的月牙，是一個帥氣的小伙子。
張福淼性格非常豪爽，連走路都大搖大擺的'樣子。他有什么好東西都愿意和朋友一起分享。一天放學(xué)，我和張福淼一起走在路上，他拿出一塊巧克力送給我，我知道巧克力是他最喜歡吃的東西，我怎么好意思要呢？我連忙推辭。張福淼堅持送給我，眼看他就要跟我著急。唉，他就是這樣的性格。
張福淼是我們班的班干部，同學(xué)們有什么困難，他都會給予幫助，大家都很喜歡跟他做朋友。
這就是我最好的朋友——張福淼。
關(guān)于朋友的作文12
我有許多好朋友，但我最要好的朋友是書，因為書不僅能給我?guī)碓S多樂趣，還能從中學(xué)到很多優(yōu)美的詞匯，讓我深深地感受到語言的美。平時，只要爸爸媽媽同意給我買書，我就高興地不得了，哪怕一本也行。
每天晚上陪伴著我入睡的就是書，不看書我就睡不著覺，因為我兩歲半時媽媽就開始給我讀二歌、講故事。隨著歲月的流逝，年齡的'增長，我現(xiàn)在已經(jīng)八歲了，認(rèn)識了不少的漢字，能夠自己獨立地去看書。
我家有許許多多的書，比如：《格林童話》、《昆蟲記》、《窗邊的小豆豆》、《笨狼的故事》等等，大部分的書我已經(jīng)看完了，我是不是很厲害的喲？
我每天都要抽時間看書，我真想對書說聲：“書，你是我的好朋友，我愛你！”
關(guān)于朋友的作文13
我的同桌是一個女生名字叫XXX今天我和她為了一塊彩色橡皮，吵了起來。
早上我前桌李如風(fēng)拿了一盒彩色的橡皮說：“我只能送你一塊橡皮！”我和同桌說:“這塊橡皮是我的。”同桌說：“為什么你要這塊橡皮呢？這應(yīng)該是我的�！蔽液屯涝缟系南抡n一直吵到了中午都沒停下來，我們還在吵，前面的'李如風(fēng)說:“如果你們想知道這個到底送給誰，我告訴你最好的辦法就是把橡皮切成兩半每人一半。”我們說這是一個好辦法。
結(jié)果我和XXX重歸于好了。
關(guān)于朋友的作文14
今天我下樓和奶奶打羽毛球了，我們打了一會，覺得很累，所以就歇了一會，過了一會，一個小妹妹來了，她拿著皮球，想和我一起玩，于是，我就和她一起玩起了皮球，我們玩的很開心。
我覺得，世上最重要的就是親情和友情，如果誰沒有這兩樣，那這個人永遠(yuǎn)不會幸福快樂，相反，如果他一直擁有這兩樣，那他一定是很幸福很快樂的'，所以，大家一定要愛自己的爸爸媽媽，交更多的好朋友。
關(guān)于朋友的作文15
Hello !I am Lucy。 I have a good friend。Her name is Lily。
She is tall and thin。She has two big eyes and short hair。She always has pink shoes。Because she likes pink very much。 I like to make a friend with her，she is very kind to me。
Do you want to know her?
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