成長(zhǎng)小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
記憶如常青藤般沿著時(shí)光的痕跡慢慢爬上我的心頭,一幕幕童年的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前:放棄最心愛(ài)的玩具,卻得到了一份純真的友情;放棄成為第一的機(jī)會(huì),卻收獲了最寶貴的誠(chéng)信之美;放棄了獨(dú)占成果的機(jī)會(huì),卻享受了分享喜悅的快樂(lè)是放棄,讓我成長(zhǎng)。
正是初冬,窗外的寒風(fēng)像是冰冷的野獸,肆意吞噬著人的體溫,發(fā)出嗚嗚的低吟聲,好在是周末,我可以縮在溫暖的被窩里,舒舒服服地睡上一個(gè)上午,也許是生物鐘在作怪,天邊還有一絲青色時(shí)我就醒了,偶爾聽(tīng)見(jiàn)房門外有叮叮咚咚的聲響,大概是媽媽在做早飯吧,再次準(zhǔn)備入睡時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一聲噴嚏聲,我有些不耐煩,但想到媽媽起早為我做飯,也許僅穿一件簡(jiǎn)單的睡衣時(shí),我卻再也無(wú)法入睡了,我遲疑著從床上坐了起來(lái),不禁打了個(gè)冷顫,飛快地穿上了厚厚的羽絨服,才感到暖和了些,我踮著腳走到廚房,果真看到了媽媽那略顯單薄的背影,即使是在微微有了點(diǎn)金黃色的陽(yáng)光里,也還是那樣瘦弱。
媽。我輕輕喚了聲,對(duì)上她已有些歲月痕跡的雙眼,我來(lái)幫你做早飯吧!未等她開(kāi)口,我卻早已開(kāi)始動(dòng)手了。
金色的暖陽(yáng)溫柔地?fù)崦覀兡概畟z的背影,窗外的風(fēng)聲似乎也顯得漸漸渺茫起來(lái),最后像一粒塵埃落入沙漠之中,再也聽(tīng)不到了。
那個(gè)早晨,我的耳畔只有碗筷的悅耳之聲,那個(gè)早晨,我放棄了被窩里的溫暖,卻得到了更為珍惜的愛(ài)的溫暖。也許那只是一個(gè)平凡的早晨,但因?yàn)橐粋(gè)小小的'放棄,它卻在我的記憶的寶盒里,閃耀著最動(dòng)人的光彩。
是的,放棄并不代表著失去,放棄那些不必要的東西,卻能得到那些彌足珍貴的東西,這難道不是一種聰明的選擇嗎?曾經(jīng),也許我放棄了很多,但那些放棄卻教會(huì)了我成長(zhǎng),或是朋友純真的笑容,或是那張問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)單,或是那座幾個(gè)人共同擁有的獎(jiǎng)杯,又或是那個(gè)比春天還要溫暖的早晨,都是放棄所教會(huì)我的,是放棄讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng),也需要放棄。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上鮮花盛開(kāi)。那花朵上翩翩起舞的蝴蝶卻時(shí)時(shí)在我心中停留,它似乎在不斷地提醒我——要遵守諾言。
那天,媽媽下班回家,給我?guī)Щ亓艘淮枪。那五彩繽紛、花花綠綠的紙里包著香氣撲鼻的糖果,紅絲綢的袋子口上有一個(gè)絲帶系的蝴蝶結(jié)。我“刷”地一聲跑到媽媽面前搶過(guò)袋子,拿出一塊最大的糖果一口吞下。正在我準(zhǔn)備拿第二塊的時(shí)候,媽媽說(shuō)話了:“每天只許吃一塊糖,不許多吃的喲!”我毫不猶豫的回答:“我向天發(fā)誓,保證不多吃”。于是媽媽拿起絲帶雙手靈巧地一扎,一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就在糖果袋子上系好了。絲帶做的蝴蝶結(jié)守著這些糖果,也守著我的諾言。
第二天早晨,我一下床就似乎聞到了糖果的香味,此時(shí)我早已把我的諾言拋到了九霄云外。我躡手躡腳地走到廚房的柜子前,東張西望發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,于是我小心翼翼地打開(kāi)柜門??咔嚓!我驚出了一身冷汗,尋聲望去,原來(lái)是我家窗外一只貓把樹(shù)枝折斷了,虛驚一場(chǎng)。接著我把糖袋拿了出來(lái),解開(kāi)蝴蝶結(jié),絲帶馬上掉在了地上,像一團(tuán)亂麻似的無(wú)奈地看著我。我抓了一把糖,哦呵呼嗚,津津有味的吃了起來(lái)。糖吃夠了我才想起媽媽馬上要起床了,于是我趕緊把絲帶撿起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)我不會(huì)系蝴蝶結(jié),我急的`直撓頭,沒(méi)有辦法,只好將袋子“五花大綁”,然后胡亂地塞入了柜子,逃離現(xiàn)場(chǎng)。
到了晚上,媽媽該給我發(fā)糖果了,她拿著袋子,上下打量著我。我心里忐忑不安起來(lái),不自信地說(shuō):“我可沒(méi)有偷吃糖果喲!”媽媽說(shuō):“那糖袋上的蝴蝶怎么‘飛’了呀!”此時(shí)我無(wú)地自容,真想變成一只蝴蝶,飛到糖袋子上去。于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“漂亮的蝴蝶需要我們精心的呵護(hù),如果失去誠(chéng)信,就像蝴蝶失去了翅膀,不能飛翔,我們的生活就少了一份美麗,多了一份遺憾!
通過(guò)這件小事,媽媽讓我明白了:“在誘惑面前要堅(jiān)持自律,信守諾言! 我想在我成長(zhǎng)的道路上,這只蝴蝶會(huì)一直伴我飛翔,因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有一切。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我乳牙墜落到我的舌尖時(shí),我總是小心翼翼地把它沖洗干凈,珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子,便能看見(jiàn)那幾顆乳牙,而使我記憶猶新的,還是第一顆乳牙的墜落,媽媽說(shuō),那是我開(kāi)始長(zhǎng)大的標(biāo)志。
記得那是上幼兒園時(shí),一天,我突然感覺(jué)到一顆門牙在微微搖動(dòng),我好奇地把舌尖伸到牙齒邊,輕輕地舔了一下,只覺(jué)得牙根又癢又痛,這是怎么回事?有些害怕,又有些好奇。我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,放學(xué)后,看見(jiàn)媽媽就奔跑過(guò)去,“媽媽,我的牙齒在跳舞,你看!”說(shuō)著,便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒!翱墒菫槭裁催疼呢?”“傻孩子,你要換牙了”!媽媽微笑著摸著我的頭輕輕地說(shuō)。“換牙?什么是換牙?”“過(guò)些日子你就明白了”。媽媽還和我賣了個(gè)關(guān)子。
以后的日子里,我天天觀察著,終于有一天,那顆牙齒堅(jiān)持不住了,晃動(dòng)的厲害了,但好像還在掙扎,但最終經(jīng)不住我嘴饞的攻擊,這顆乳牙終于下崗了。當(dāng)這顆牙掉落在我的手中時(shí),我竟很害怕!于是又去找媽媽!吧岛⒆,你的成長(zhǎng)就從這顆牙開(kāi)始了。”我似懂非懂的`記住了。
又過(guò)了些日子,媽媽說(shuō):“來(lái),張開(kāi)嘴,我看看你的牙”!拔业难烙惺裁春每吹摹?我好奇地問(wèn)。張開(kāi)了嘴,媽媽看了一會(huì),拿來(lái)鏡子,“孩子,你自己看看吧!”我對(duì)著鏡子,張開(kāi)嘴,咦?新牙!我的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了!我欣喜地大聲告訴媽媽!
“人的一生都在成長(zhǎng),牙也不例外!眿寢屨f(shuō)著。
“嗯!”我知道了。
我的第一顆乳牙落了,又長(zhǎng)出來(lái)了。我稚嫩的身軀慢慢成長(zhǎng),我的思想不也正在生長(zhǎng)嗎?隨著年齡的長(zhǎng)大,一些想法就隨著時(shí)間要拋棄,而內(nèi)心會(huì)再滋長(zhǎng)出更優(yōu)秀更好的的想法。
每一顆乳牙記錄著我的成長(zhǎng),在乳牙慢慢被換掉的同時(shí),我成長(zhǎng)的足跡也深深地留在了心中。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
每一步,每一個(gè)腳印,都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證而小羊角辮襯著胖胖的小臉成了我童年的寫真!
小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)比不上幼兒園時(shí)的天真美好。學(xué)習(xí)像一塊沉重的包袱,壓在我們每個(gè)人的肩上,F(xiàn)在的我回想起當(dāng)時(shí)的燦爛生活,十分哭笑不得,那么美好的生活我沒(méi)有珍惜,還在那兒哭的昏天黑地喊著要回家,想到當(dāng)時(shí)的情景,我忍俊不禁。我從幼兒園到小學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),不僅在外表有了變化,在心里方面也成長(zhǎng)了。我知道了孝順父母是做人的根本。在幼兒園時(shí),在我的字典中,對(duì)孝道的理解總是有點(diǎn)模糊不清,直到步入小學(xué)以后,我才慢慢明白其中的.道理。
有一次是敬老節(jié),在放學(xué)的路上,我想著平時(shí)都是奶奶為我們忙著,而今天我也想為奶奶做些什么;氐郊液,我看到奶奶正帶著她的老花鏡在剪腳趾甲,因?yàn)槲业哪棠瘫容^胖,把一只腿敲高,彎著腰剪腳指甲比較吃力,我看到了,連忙說(shuō),奶奶我來(lái)幫您剪吧。奶奶說(shuō),不用,不用,我能自己剪。我說(shuō),奶奶,您知道今天是什么節(jié)嗎?是敬老節(jié)。您就讓我來(lái)幫您吧!奶奶笑嘻嘻的說(shuō):好!我接過(guò)奶奶的指甲刀,就開(kāi)始幫奶奶修剪了,因?yàn)榈谝淮螏湍棠碳簦虐l(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲又厚又硬,非常難剪。我一邊耐心的慢慢剪,一邊聽(tīng)奶奶說(shuō)話,奶奶說(shuō),以前爺爺在的時(shí)候,都是你爺爺幫奶奶剪的,我聽(tīng)了說(shuō),奶奶,以后就讓我來(lái)幫您剪吧!由于奶奶的腳趾甲又硬又厚,非常難剪,我費(fèi)了九牛二虎之力,齜牙咧嘴地才把大腳趾甲剪下來(lái)。奶奶看著我笑呵呵的說(shuō):我的孫女真長(zhǎng)大了!我不好意思的抓了抓頭,繼續(xù)剪,剪好了,也累的我滿頭大汗。
我看著奶奶臉上洋溢著快樂(lè)與幸福,媽媽爸爸看我的眼光里流露出的自豪,心里著實(shí)甜滋滋的。
成長(zhǎng)就是如此簡(jiǎn)單,每一件大事小事,懂得的道理,都化為一個(gè)個(gè)腳印,深深地印在我的心中!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
樓下的蠟梅花悄無(wú)聲息地開(kāi)放,一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立,飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂,卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著,成長(zhǎng)著,因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來(lái),母親為我新添了一輛單車,她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中,每日,只得獨(dú)自一人行在黑暗中來(lái)回穿梭。
寒冬的早晨,夜色還未褪去,冷意襲人,我躺在溫暖的被窩里,依舊是無(wú)精打采,連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣,在母親刺耳又急促的催喊聲中,懶緩地起身,洗漱,下樓,取車。
昏暗的路燈下,映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,不,還有那簇蠟梅花,花香刺激著我的味蕾,深吸一口氣,頓覺(jué)心曠神怡,仿佛賦予了我勇氣,鼓舞著我騎車,向前,奮進(jìn)!我戴起口罩,套上手套,整裝出發(fā)了。車穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)燈影,我默默地騎著,鏈條的吱聲中,行過(guò)一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋,遠(yuǎn)望去,它的`輪廓仿佛浮動(dòng)的水波,若隱若現(xiàn),又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般,阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過(guò)耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我雙手緊攥著車把,不斷蠕動(dòng)著,希望通過(guò)摩擦獲得一絲暖意。冬是無(wú)情的,不僅化作風(fēng),還有地上霜,車龍頭上的冰棱,凍得我雙手發(fā)麻,似落非落,真希望有把鋒利的刀,以短痛來(lái)取得長(zhǎng)久的舒適。
躬著身子已騎不上前了,偌大的曠野,整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行,腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來(lái),梅香鞭策著我前行,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,狂風(fēng)把我徹底激怒了,我直起身子,揚(yáng)起頭,誓上橋來(lái),牙咬得咯嘣響,手捏得如堅(jiān)石,面容緊繃,上下運(yùn)動(dòng)著。未幾,儼然橋上,放眼遠(yuǎn)眺,湖面微波蕩漾,我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我,完成了與路的配合,戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了人生。
車慢吞吞地推進(jìn)車庫(kù),靠墻的角落,一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放,溫和的陽(yáng)光懶洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長(zhǎng),也需要磨煉”。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大。
我有一位慈祥的爺爺,已年過(guò)古稀了,由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗,導(dǎo)致眼角膜脫落。現(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子,爺爺變得越來(lái)越憔悴,越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來(lái)吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的`,你們放心去工作吧!蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔?shù)难劬Γ焯鞄敔斎ド⒉,偶爾還帶他去超市,菜場(chǎng),告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕希饷饔只氐搅藸敔數(shù)男闹。在奶奶看?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難,是她應(yīng)盡的責(zé)任。
我爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)一個(gè)小廠子,現(xiàn)在生意很難做,爸爸經(jīng)常出差,每一次出差與客戶談生意都十分辛苦,就算在家他也要經(jīng)常應(yīng)酬,爸爸不能喝酒,但常常喝得酩酊大醉,看他那痛苦的樣子,我就心疼。媽媽常勸他,要少喝酒,而他卻說(shuō):“我能不喝嗎,我們產(chǎn)品也要銷售呀,人在商場(chǎng),身不由已呀!庇绕涫堑侥甑,忙得是不可開(kāi)交,既盤點(diǎn)帳戶,又要追要欠款,這似乎比登天還難,每當(dāng)看到別人一家早就其樂(lè)融融的采辦年貨,而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購(gòu)物,我的心里很不是滋味,可媽媽卻說(shuō):“忙財(cái),忙財(cái),有忙才有收獲,才能為我們一家過(guò)上美好的生活。”在爸爸媽媽看來(lái)事業(yè)紅火,家庭幸福是他們應(yīng)盡的責(zé)任。
我是一名普通的小學(xué)生,我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí),我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽,不再為我操心,并給予他們最大的安慰;我要學(xué)習(xí),我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候,還得為他人。有人說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!蔽疫要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì),抱效祖國(guó)的責(zé)任,我相信,我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7
回不到童年了;夭坏侥切┖透绺绨鸭依锼懒说呢堌埪≈叵略岵⒔o花圈上寫奠字的年代了。我總是努力回憶小時(shí)候,可是我有關(guān)童年的記憶幾乎都是9歲以后的。那之前的記憶就很模糊了。
9歲之前在父親當(dāng)時(shí)工作的園藝場(chǎng)子校上學(xué),據(jù)說(shuō)父親是當(dāng)年最初作為保皇派由縣人委會(huì)下放到那里做會(huì)計(jì)的。那里在離縣城不很遠(yuǎn)的.鄉(xiāng)下。場(chǎng)子很大,場(chǎng)部隔了條馬路和一些菜地、果地就是溆水了。對(duì)江好象是一個(gè)叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過(guò)江去趕過(guò)場(chǎng)。記得小學(xué)時(shí)學(xué)校換了兩次,二年級(jí)好象搬到一個(gè)小山坡上,據(jù)說(shuō)是豬欄屋改的一棟平房,還聽(tīng)說(shuō)我轉(zhuǎn)學(xué)走后那篇寫學(xué)校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時(shí),自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,聰明可愛(ài),父親還在那個(gè)小單位任個(gè)副職,所以,從小我就是老師很寵愛(ài)的學(xué)生。
能在XX年初秋上小學(xué),實(shí)在是一個(gè)意外。只因當(dāng)時(shí)必須滿七歲入學(xué),而我生在年底,故夠不上入學(xué)條件。至今還依稀記得自己找當(dāng)時(shí)場(chǎng)里的張書(shū)記撒嬌要求上學(xué),可張伯伯卻說(shuō)干部子弟應(yīng)該起模范帶頭作用,要我次年再入學(xué)。只好打消了入學(xué)的念頭。當(dāng)年隔壁羅會(huì)計(jì)的兒子星星比我小一歲,常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季開(kāi)學(xué)那天,他跟我二哥跑學(xué)校玩去了,羅姨讓我去尋,我便跑到離場(chǎng)部很遠(yuǎn)的那個(gè)學(xué)校去找,看到好多報(bào)名的孩子都在教室門口數(shù)數(shù)字,好多人從1到100都數(shù)不通,我在旁邊看著熱鬧。這時(shí)我家的邵東老鄉(xiāng)劉老師(我一直叫大姐姐)瞧見(jiàn)了我,忙招手讓我過(guò)去:四妹子,你來(lái)數(shù)。她可能以為我去報(bào)名的,我于是認(rèn)真地?cái)?shù)了,一口氣從1數(shù)到100,還要繼續(xù)往下數(shù),大姐姐說(shuō)不用了,我就這么稀里糊涂地入了學(xué)。歡天喜地地跑回家報(bào)信,星星好象還是哥哥帶回來(lái)的。
現(xiàn)在想來(lái),如果那年不去學(xué)校找星星,我又是怎樣的一種人生?遲一年上學(xué),同學(xué)老師都變了,一切也會(huì)隨之改變。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8
生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳印。
上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的解答題,而我卻無(wú)從下手,老師生氣的在我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心地哭了,任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽地沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽(tīng)了我的事情后,臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,記住落后就要挨打。男子漢,只要努力,別人有的我們也會(huì)有!眿寢屩v完這句話時(shí),我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了,這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭,從那一刻起我記住了媽媽的話,我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后,我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神,我就會(huì)在自己的手掌上寫個(gè)“心”字,意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí),我學(xué)不會(huì),那么我就用十分鐘,一小時(shí),直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣,我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步,老師和同學(xué)們大吃一驚,他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的.人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過(guò)神時(shí),媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,嘴里顫抖地說(shuō):“你做到了,你做到了,好兒子!
那一刻,我的心里徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端,只有在失敗中成長(zhǎng),在失敗中嘗試,才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)踏上了人生的航程,就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng),讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇9
成長(zhǎng)的道路上,媽媽再三囑咐我“不要騙人,不能撒謊”而這,正是我們家的家規(guī),也更是我們的家風(fēng)···
國(guó)慶節(jié)放假前兩天,任老師把我叫過(guò)去談了一些話,問(wèn)我是不是老問(wèn)同桌答案,我也不敢承認(rèn),信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)有啊,任老師把我的同桌叫了過(guò)來(lái),當(dāng)面對(duì)質(zhì),這才承認(rèn)了,其實(shí)媽媽和任老師不是因?yàn)槲页鸢付鷼,只是因(yàn),任老師叫我上去時(shí),我信誓旦旦,面不改色的騙任老師說(shuō)沒(méi)有而生氣的。任老師當(dāng)時(shí)也比較忙,也沒(méi)有多說(shuō),讓媽媽給任老師打電話,其實(shí),說(shuō)真的,我的心里越過(guò)一絲不悅的陰影。
晚上回家,媽媽把我叫到她的屋子里,對(duì)我說(shuō):“悠悠,你今天在學(xué)校是不是被任老師叫去談話了?”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又說(shuō)道:“你是不是考試的時(shí)候老是問(wèn)同桌答案?”媽媽的眼光里仿佛充滿著炙熱的`烈火,我仿佛在火爐里炙烤一樣,我的頭像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)太陽(yáng)的向日葵,耷拉著,晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來(lái)。媽媽的眉頭緊緊的蹙著,眼眶也有一些濕潤(rùn)看著我,說(shuō):“媽媽給你說(shuō)了多少遍了,不能騙人,你以為現(xiàn)在抄同桌的答案你就能考上高新一中嗎,那只不過(guò)是自欺欺人,就算你有抄答案的心思,這都不能有,聽(tīng)明白了?因?yàn),姥姥,姥爺就是這么教我的,我從小就是在這樣的家風(fēng)下長(zhǎng)大的,我希望你以后也能夠做到!蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭示意媽媽我聽(tīng)懂她所說(shuō)的意思了,媽媽緊蹙的眉頭逐漸放松了下來(lái),用慈愛(ài)的眼光望著我淚流滿面的面頰,說(shuō):“其實(shí)你都聽(tīng)得進(jìn)去,這次,我為什么沒(méi)發(fā)火,因?yàn),我覺(jué)得老跟你發(fā)火也不是辦法,我覺(jué)得這次可以跟你好好談一談。如果,以后在發(fā)現(xiàn)你還有類似的事怎么辦?”我眼睛堅(jiān)定的,并用堅(jiān)決的語(yǔ)氣說(shuō):“以后我再也不會(huì)犯錯(cuò)誤了,尤其是這樣的錯(cuò)誤了,媽媽,你一定要相信我!”媽媽笑了,說(shuō):“看吧,你都能聽(tīng)懂,只不過(guò),你有時(shí)候不做而已,有時(shí)間,自己想一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,然后告訴我,行嗎?”我小聲的回答了一句,好,媽媽有又綻開(kāi)了平常熟悉的笑聲。
“不要騙人,不能撒謊”這伴我走在成長(zhǎng)道路上的家規(guī),更是我們的家風(fēng)。它告訴了我做人的基本原則。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇10
我的名字叫張?chǎng)螌帲衲晔畾q了,在黃小讀四年級(jí),我的性格稍微有點(diǎn)內(nèi)向,我不大愛(ài)說(shuō)話,在陌生人面前不太勇敢也不太愛(ài)表現(xiàn)。讀幼兒園時(shí),我就是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,別的小朋友在學(xué)校都會(huì)“哇哇”大哭,而我卻一個(gè)人安靜地坐在教室里一動(dòng)也不動(dòng),所以幼兒園的阿姨都特別喜歡我,每天都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。六歲的時(shí)候,我背著小書(shū)包踏進(jìn)了黃河路小學(xué)這所知識(shí)大門,課堂上,我專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極回答問(wèn)題,課后按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不管是班主任還是別的老師都特別喜歡我,每次媽媽問(wèn)起,都會(huì)迎來(lái)老師的贊揚(yáng)聲。在學(xué)校舉行的寫字比賽中,我多次被評(píng)為一等獎(jiǎng),因此我的字經(jīng)常會(huì)貼在教室里讓別的同學(xué)欣賞。面對(duì)取得的成績(jī),我始終牢記媽媽的教導(dǎo):山外有山,樓外有樓,強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,才能取得更大的進(jìn)步。
在我姐姐的熏陶下,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,我把讀書(shū)作為最大的樂(lè)趣,故事書(shū),童話書(shū),漫畫(huà)書(shū),我都愛(ài)看。古人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我學(xué)著把讀書(shū)與寫作文結(jié)合起來(lái),看到好詞好句,我就會(huì)把抄寫下來(lái),試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人,我的作文終于有了明顯的進(jìn)步,老師經(jīng)常會(huì)把我的'當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。
以前,我特別膽小,一遇到困難就會(huì)顯得焦躁不安,現(xiàn)在在老師和媽媽的幫助下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,所以現(xiàn)在的我正在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,也家懂得了關(guān)心體貼媽媽,為媽媽做一些力所能及的事。三八節(jié)那天,我還親自給媽媽做了一張賀卡,來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我們的付出。
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜蜜的果實(shí);雛鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更堅(jiān)強(qiáng)有力。我想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須付出加倍的努力!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇11
我躺在開(kāi)往玉女谷車子的路上,我望著寶石藍(lán)般的天空,靜靜地,慢慢地,閉上雙眼:——沉思。
眼前是一片黑糊糊的,一瞬間出現(xiàn)可一場(chǎng)場(chǎng)驚恐的,.......畫(huà)面,那個(gè)時(shí)候的我不知道有多么好笑,那時(shí)候的我膽子實(shí)在是太小了。
我們到了那個(gè)速降的地方,同學(xué)們都奮勇向前的去體驗(yàn)速降給他們帶來(lái)的刺激感,而我,只能默默地坐在墻角,手捂住了眼睛,不想去看任何一樣?xùn)|西,可是,我的好奇心讓我時(shí)不時(shí)看上那么幾眼,他們一個(gè)接著一個(gè)的'去速降,真是太神勇,太威猛了,但是,我!.....一心想到如果我跳了下去,跳到了水里被河水沖走了該咋辦?一波又一波的心驚膽戰(zhàn)使我的雙腿比棉花還要軟上一層呢。我不敢再去想這些,這時(shí)候,我的好朋友一龍、瑞豪叫我去,我說(shuō)我不行,我很無(wú)奈的搖搖頭,他們?cè)偃齽裎胰ニ俳?紛紛拉住我的手,我....我....只好穿帶好速降的裝備準(zhǔn)備去速降,可是,我一看水壩下面給的匆匆流去的河水,我心不停的顫抖,手在發(fā)抖,腿在發(fā)軟,想抬起腳,卻怎么也抬不起來(lái),我再也不敢再試了,我連忙把裝備脫下,匆匆忙忙地跑了..........
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再膽小了。
過(guò)了一年,我又回到了這里,那次我不敢面對(duì)恐懼的地方。依舊是晴朗的天氣,依舊匆匆地河水,依舊的水壩,依舊的......我敢再次來(lái)到這個(gè)地方,就有膽量從這個(gè)地方爬起來(lái),我再次穿起裝備,一樣的準(zhǔn)備速降,今天,我手不會(huì)再發(fā)麻,腳不會(huì)在顫抖,心不會(huì)再抖動(dòng)了,我抬起腳,我過(guò)了圍欄,在水壩的外面,我那時(shí)候心中只想著一個(gè),彌補(bǔ)以前的遺憾,我跳了下去,腳用力一蹬,一蹬,那種感覺(jué)真好,我完全沒(méi)任何的恐怖感,我到了地面上,我心里不禁感嘆:我終于成功了。我不知不覺(jué)心中產(chǎn)生一股熱火,這不是怒火,而是我成功的圣火!
我閉上眼睛,又睜開(kāi)來(lái),看到的不是假象,這是真實(shí)的!我已經(jīng)不再膽小了,我長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇12
說(shuō)起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了,每當(dāng)我翻開(kāi)它就仿佛走進(jìn)了一個(gè)精彩的小小世界,讓我不禁流連忘返,通過(guò)和它的親密接觸,我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),也收獲了快樂(lè)。
《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目,如:我最敬佩的人、談天說(shuō)地、童話寓言、語(yǔ)文大觀園、快樂(lè)數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫(huà)等等,真是麻雀雖小五臟俱全。
“動(dòng)物世界”欄目帶我領(lǐng)略了一個(gè)千奇百怪、妙趣橫生的動(dòng)物世界,例如:春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)們的發(fā)聲器官的構(gòu)造,啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病為什么不頭疼,蜘蛛網(wǎng)的功能是什么,簡(jiǎn)單清晰的描述讓我倍感新奇,仿佛身臨其境。還有我最喜歡的“生活小百科”讓我知道了許多日常生活中的小竅門和小常識(shí)。記的有一篇《愛(ài)咬筆桿害處多》的文章,讀完后對(duì)照自己平時(shí)不經(jīng)意中養(yǎng)成的壞習(xí)慣,原來(lái)對(duì)自己的危害這么大,嚇的我再也不敢咬筆桿了。還有許多例如:用完電器拔插頭,既省電又安全;少用電梯多走步梯,節(jié)約能源又健康;夏天食用過(guò)量冷飲害處多等等,有了這些小知識(shí)的幫助,我現(xiàn)在可是家里的百事通了,爸爸媽媽遇到困難還要向我請(qǐng)教呢。
還有一個(gè)最大的`收獲我一定要和大家分享,通過(guò)這幾年讀《當(dāng)代小學(xué)生》的積累,現(xiàn)在我的作文水平也有了提高。作文不再是一項(xiàng)讓我頭疼的作業(yè)了,每當(dāng)我提筆寫作文時(shí),腦子里都會(huì)自然的冒出許多精彩的句子和詞語(yǔ),讓我漸漸體會(huì)到了寫作的樂(lè)趣,這當(dāng)然要?dú)w功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。
雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本,但是它里面卻有著豐富的知識(shí),它就像是一座知識(shí)的小島,更像是大腦饑餓時(shí)的一頓可口美餐。在它的陪伴下,我就象一棵小樹(shù)苗,不斷地汲取著它給予的營(yíng)養(yǎng)一天天茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)地度過(guò)著美好的小學(xué)生活。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇13
從我“哇哇”出生那天,我就好像和書(shū)結(jié)下了不解之緣,漸漸的,我長(zhǎng)大了,我開(kāi)始纏著媽媽給我講故事,那時(shí),我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒,白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。拇指姑娘,“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;“小人魚(yú)”更不能讓我忘懷,她寧愿化為海上的'泡沫也不愿意做傷害到王子的行為,讓我明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪貓,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,只要有獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都會(huì)積極參加。
漸漸的,我又長(zhǎng)大了,也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到現(xiàn)在,我可以讀各種各樣的書(shū)了,《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等,從《西游記》我學(xué)會(huì)了勇敢;從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從《三國(guó)演義》我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、……漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。
二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始偏愛(ài)讀《西游記》喜歡孫悟空機(jī)智勇敢。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng)。喜歡沙僧勤勤懇懇,任勞任怨,喜歡唐僧品行端正。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
上三年級(jí)時(shí),我又愛(ài)上了《三字經(jīng)》,“勤有功,戲無(wú)益,節(jié)旨在,宜勉力!边@是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個(gè)做人的道理:勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
誦讀經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)。它使我更懂事,更體貼,更聰明。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)一直是我最好的伙伴。
我很小的時(shí)候,自命為“故事兒童”,非常喜歡聽(tīng)故事。媽媽對(duì)我說(shuō),聽(tīng)別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事,一邊教我認(rèn)字。這樣,我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽讓我在書(shū)上給認(rèn)識(shí)的字畫(huà)上圓圈。這種畫(huà)圓圈的“游戲”更讓我對(duì)認(rèn)字樂(lè)此不疲。每有了一串“糖葫蘆”,她就會(huì)獎(jiǎng)給我一本童話書(shū)。每次得到童話書(shū)時(shí),我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,媽媽又讓我把在閱讀過(guò)程中遇到的不認(rèn)識(shí)的字劃上圓圈,又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開(kāi)始還不少呢,后來(lái)就越來(lái)越少了——我認(rèn)識(shí)的字,再加上我的亂猜瞎朦,已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時(shí)沒(méi)有多大障礙了!
又過(guò)了一段時(shí)間,我開(kāi)始仔細(xì)品味書(shū)中的故事了。我的.第一本不帶太多插圖的書(shū)叫《小公主》,那本書(shū)用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來(lái)是一個(gè)富家小姐,她的爸爸非常寵愛(ài)她,讓她過(guò)著公主般的生活,可她卻一點(diǎn)也不驕傲,對(duì)待小女工貝琪非常友善,并盡自己所能幫助她。可是,天有不測(cè)風(fēng)云,她爸爸的死訊使她墜入了無(wú)限的悲痛之中,她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆,但逆境沒(méi)有嚇倒她,反而使她更樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂(lè)觀和想象力,在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良,她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、善良的品格!懊恳粋(gè)人都可以是公主。”這話多么讓人難忘!
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,要向我國(guó)四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過(guò)了吳承恩寫的神話故事《西游記》,正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢(mèng)》,還準(zhǔn)備讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》。中國(guó)的四大古典名著是歷史的見(jiàn)證,她蘊(yùn)含了中國(guó)人民的智慧,它是中華的驕傲。
讓我們愛(ài)書(shū)吧,好書(shū)是心靈的血脈,讓我們讀書(shū)吧,它會(huì)讓你更聰明!
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