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六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-01-28 15:31:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文(精選)

六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇1

  “六·一”到了,我早早地起了床,吃過(guò)飯后,便提上小板橙向?qū)W校走去。路上,柳樹(shù)的枝條輕輕搖擺,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),‘六·一’到了,祝你節(jié)日快樂(lè)!”

  到了學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校彩旗飄揚(yáng),處處回響著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。領(lǐng)導(dǎo)們先講了話(huà),蠃得了同學(xué)們的.陣陣掌聲。四年級(jí)同學(xué)們唱了一首歌《春曉》,他們的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人心曠神怡。接下來(lái),幾個(gè)穿著小短裙的小朋友走出來(lái)跳了舞《我們的希望小學(xué)》,她們的舞姿優(yōu)美,表達(dá)了小學(xué)生可愛(ài)、天真的性格。該到我們表演了,是集體舞《快樂(lè)天使》。音樂(lè)響起來(lái),我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞,真的像一群天使。節(jié)目演完了,爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū),有《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語(yǔ)故事》等很多書(shū),它們都很好看。

  這個(gè)“六·一”讓我難忘,這個(gè)“六·一”是我心目中過(guò)得最好的“六·一”。真希望下一個(gè)今天,下一個(gè)“六·一”快點(diǎn)到來(lái)。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇2

  六一兒童節(jié)的慶;顒(dòng)

  六一的來(lái)臨,點(diǎn)燃了我們的快樂(lè),也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤(pán)旋?粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個(gè)六一!”

  我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動(dòng)著小手,扭動(dòng)著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫,看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。

  表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了,表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動(dòng)作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線(xiàn)上的`戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái),無(wú)疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話(huà)的含義了。

  這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì),是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了,因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會(huì)成功的。”

六一的來(lái)臨,點(diǎn)燃了我們的快樂(lè),也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤(pán)旋。看著風(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個(gè)六一!”

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動(dòng)著小手,扭動(dòng)著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫,看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了,表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動(dòng)作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線(xiàn)上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái),無(wú)疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話(huà)的含義了。

這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì),是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了,因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會(huì)成功的!

六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇3

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)。 一早,我來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在打扮教室。過(guò)一會(huì),老師來(lái)了,老師等同學(xué)們齊了,就開(kāi)始了我們的活動(dòng)了。

  第一項(xiàng)活動(dòng)是刺氣球,我排在第三位,我看著前面兩位同學(xué)的示范,我漸漸的會(huì)了一些,我第一次用力一刺,哎!沒(méi)有刺到,看來(lái)是我用力大了,第二次,我用小了力。哈哈!刺到了。我的這項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)了,進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)。 我來(lái)到了吹蠟燭的活動(dòng)中,同學(xué)們都用力的吹啊吹啊!有的吹滅了,有的沒(méi)吹滅,這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)定是:在3次機(jī)會(huì)中吹滅 5根蠟燭。

  聽(tīng)著老師的哨聲,同學(xué)們開(kāi)始吹了,第一位同學(xué)站在那里看了看,再用力的吹了下去。可惜只吹滅了3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。 我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭,我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的`說(shuō): 哇!我還以為全吹滅了,我睜開(kāi)眼看了看,原來(lái)一根也沒(méi)吹滅,我第二次,仔細(xì)的觀察了一下。哈哈~原來(lái)是我沒(méi)吹到它們的位置,我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹~~哎~~還剩1根。我灰溜溜的走開(kāi)了。 接下來(lái)又舉行了``` 這就是我的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的活動(dòng)作文 篇4

  6月1日是國(guó)際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂(lè)的日子。

  這一天我們都早早地來(lái)到學(xué)校,化好妝準(zhǔn)備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來(lái)。

  我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨(dú)唱等非常有趣好玩的節(jié)目。

  我們?nèi)税,在趙老師的帶領(lǐng)下排練了一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的節(jié)目,那就是詩(shī)歌朗誦加情景劇。在這個(gè)節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個(gè)人,我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個(gè)同學(xué)是來(lái)表演情景劇的,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們是用來(lái)朗誦的',我們的指導(dǎo)老師是六年級(jí)的王老師和我們的班主任趙老師。

  這個(gè)節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚(yú),除了我,還有五條和我一樣的小金魚(yú),我們是在“江南好風(fēng)景,美如畫(huà)”那一塊上場(chǎng)的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個(gè),也是最后一個(gè)壓軸節(jié)目,大家都很重視。

  表演完之后老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說(shuō)我們每個(gè)同學(xué)都表演得很棒,我們每個(gè)同學(xué)都非常高興,就像參加完一場(chǎng)盛大的匯演一樣開(kāi)心。

  最后,在主樓門(mén)前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

  這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)到!

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