“調(diào)皮鬼”作文15篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的 “調(diào)皮鬼”作文，歡迎閱讀與收藏。

“調(diào)皮鬼”作文1

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管其貌不揚(yáng)，卻十分引人注意。你從她的爸爸媽媽都叫她“瘦猴兒”中可以看出她一定很調(diào)皮。

　　你看，她那一排排長長的劉海多像一排簾布從額頭上垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那眼睛一眨一眨好像在炫耀自己有多么神氣！

　　那張嘴巴蘊(yùn)含了她豐富的表情，有笑、有哭、有喜、有怒，但永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)愁。

　　她的確有些古怪，媽媽讓她去倒個(gè)垃圾，她死活不肯答應(yīng)，還把媽媽罵成了“懶惰的家伙”。但是才剛進(jìn)屋轉(zhuǎn)眼就被一只蟑螂嚇的抱住了媽媽的腿說“媽媽對(duì)不起！”哈哈原來神氣活現(xiàn)的'勇士有時(shí)也會(huì)變成膽小鬼！你說古怪不古怪！

　　這個(gè)人不但古怪而且搞怪，上次她和她的表姐在公園里瘋瘋顛顛的，被幾個(gè)小女孩嘲笑是神經(jīng)病，她們就以此展開了話題，一直在喊神經(jīng)病。那幾個(gè)小女孩正好在后面聽見了，急忙轉(zhuǎn)身，問她和她的表姐你們說誰是神經(jīng)病呢！倒霉的她就這樣被臭罵了一通，剛剛才認(rèn)錯(cuò)，小女孩們一走，她就做出了一個(gè)鬼臉。

　　你們說，這個(gè)調(diào)皮鬼是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：“這個(gè)人就是我。

“調(diào)皮鬼”作文2

　　我們班上有個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗�性格活潑，愛講笑話。整個(gè)年級(jí)中能算得上是個(gè)小“明星”了。而他同時(shí)也是我們班的開心果。他的大名就是——喬悠揚(yáng)。

　　喬悠揚(yáng)是個(gè)無憂無慮、活潑樂觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛，一米三多的個(gè)子，臉上還有一顆不大不小的痣。這顆痣，為他增加了不少喜劇感。

　　有一次，一位老師來到我們班，為我們唱歌。我們聽得十分專注，可每次老師唱到“陽光總在風(fēng)雨后”這句時(shí)，我們班總會(huì)傳出一個(gè)不合群的聲音——那就是喬悠揚(yáng)！他用那自以為是林俊杰的大嗓門跟老師合唱起來：“語文作業(yè)是什么？”我聽著聽著，就笑了。喲，這還作文挺押韻的嘛，看不出來，這小喬還有這一手！唱著唱著，全班同學(xué)都笑出了聲。后來，這“語文作業(yè)是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱，我們幾乎都會(huì)笑破肚皮。

　　還有一次，喬悠揚(yáng)負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，因?yàn)橛幸煌瑢W(xué)在里面寫了他。他邊發(fā)邊用夸張的'語調(diào)哀嚎著：“黃磊呀黃磊，你這是在玷污我！像我這樣公正的三好學(xué)生，是玷污得的嗎？”哎呦喂！一會(huì)兒不管他，他怎么又上天了呢？居然還用上了課文《梅花魂》里的句子！他這一鬧，把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。

　　這就是我們班的開心果，因?yàn)樗�我們班多了不少笑聲�?/p>

“調(diào)皮鬼”作文3

　　我們班出現(xiàn)了一個(gè)“調(diào)皮鬼”，大家快跟我一起去看看吧！

　　那天，我們?cè)谏嫌⒄Z作文課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽課，老師講到有一幅圖片，圖上的人在打籃球，這時(shí)“調(diào)皮鬼”靈機(jī)一動(dòng)，尖著嗓子，大喊一聲：“雞，你太美了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。章老師把她那雙丹鳳眼直直地瞪著“調(diào)皮鬼”，那眼神就像要噴出火似的，章老師一拍桌子:“剛剛是誰喊的！快點(diǎn)自覺站起來！”

　　“調(diào)皮鬼”笑嘻嘻地，那雙本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，但他還是乖乖地站了起來。

　　章老師的聲音如獅子在怒吼：“你還想不想上課了？嗯？”

　　“老師我想上課，千萬別告訴楊老師！”“調(diào)皮鬼”雙手撓著后腦勺，腿還在一直不停地抖，耳根子也紅了大半。章老師看到“調(diào)皮鬼”這副模樣，瞟了一眼后轉(zhuǎn)身繼續(xù)上起了課。

　　可“調(diào)皮鬼”并沒有因?yàn)檫@一件事而改掉調(diào)皮。英語課下課后，“調(diào)皮鬼”又開始作妖了，他沖出教室跟隔壁班的同學(xué)你追我趕，有同學(xué)提醒他，他都置之不理，唉，“調(diào)皮鬼”這個(gè)稱號(hào)他當(dāng)之無愧��！

　　雖然“調(diào)皮鬼”很調(diào)皮，但是，就是他的'調(diào)皮給我們這個(gè)班帶來了無限的歡樂！

“調(diào)皮鬼”作文4

　　“跳跳玩具店開張嘍！”樓上傳來一陣陣清脆的叫賣聲�！斑诉诉恕薄班洁洁健�，噪音仿佛永遠(yuǎn)停不下來�！霸趺催@么煩呢！”我戀戀不舍地離開電腦，無奈地向樓上走去。

　　“跳跳！”我一上樓，就忍不住尖叫起來。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，地上、床上、柜子上滿是廢紙，簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)。跳跳一見我走過來，就興奮地拉起我的.手，向我介紹：“這個(gè)是紙大炮，這個(gè)是千紙鶴，這個(gè)是……”跳跳在我身邊一刻也不停歇。“姐姐，快來嘗嘗我做的手撕拉面！”她挑出一根“拉面”在我面前晃悠，“很好吃哦！你嘗嘗！”我瞄了她幾眼說：“別鬧了，快把房間打掃干凈！”

　　突然，一個(gè)綠色東西從我面前閃過，我猛然回頭一看，是一張綠色的小紙片，上面畫著一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩�！靶∧泻ⅰ�…藍(lán)衣服……”我喃喃自語。一個(gè)念頭在我腦中閃過，語文書！這是語文書封面上的那個(gè)蒙古族的小男孩！“我的語文書！”我連忙奔向那些紙飛機(jī)、千紙鶴，把它們?nèi)�部展開細(xì)細(xì)查看�！鞍�！”我差點(diǎn)暈過去，這是我的作業(yè)，這是我的課本！跳跳竟然把它們?nèi)�給撕了！我慘叫一聲，整個(gè)人癱倒在地上。

　　“跳……跳跳！你真是……”我雙手顫抖著指著跳跳，嘴唇直哆嗦地說道：“你……你……”而跳跳以為我是在夸她，還興高采烈地跑到我身邊說：“姐姐，我做的好玩吧！你都驚訝得說不出話來了，謝謝！”她狠狠地親了我一下，我差點(diǎn)沒暈過去……

“調(diào)皮鬼”作文5

　　我的一個(gè)朋友有個(gè)妹妹，叫周涵，她呀，胖嘟嘟的，臉上、手上、腰上、腿上全是肉，抓上去軟軟的。一雙水靈靈的眼睛像葡萄似的，黑的.發(fā)亮，可愛極了。

　　她的天真

　　去公園玩時(shí)，我們恰巧碰見她，她總是混亂的傻傻地認(rèn)不清自己與他人的關(guān)系。一見到我，就不由分說地沖上來，兩只稚嫩的手臂死死地圈住我的左手，那吹彈可破的小臉倚靠在上面，含糊不清的喊著：“小姑小姑……”這小家伙，竟將我當(dāng)做他的小姑了，真讓我哭笑不得，不過我沒讓她叫下去，她實(shí)在太黏人了。

　　她的活潑

　　我東奔西跑的，一會(huì)跑到圓形滑梯，倒著、側(cè)著、正著、反著，就那樣滑了下去；她也不惱不怕，跟在我后面也滑了下去。正巧我還沒到底，就一下子撞在了一起，她就“咯咯咯”地笑起來，四肢胡亂地?fù)]舞著，大有幾分幸災(zāi)樂禍的意思。

　　她的依賴

　　我蹲了下來，在她上來之前，悄悄地說了一聲：“不許尿哦�！彼龥]有回答，趴在我的背上，乖巧得像只小貓。時(shí)間瞬間而過，天色已經(jīng)暗了，她朝我張開雙手，我也自然明白了她的意思，一使勁將她橫抱了起來，送回她母親身邊。

　　我們各自回了家，對(duì)于我來說，她不像一個(gè)小妹妹，而更像我的朋友，她的一切我都能理解；我的一切，她也能明白。

“調(diào)皮鬼”作文6

　　我的同桌是一個(gè)非常調(diào)皮的人，他長得就像是一個(gè)圓頭圓腦的大老鼠。每一節(jié)課老師都會(huì)因?yàn)樗�生氣，他就是一個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮鬼”。

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，教室里十分安靜，連一根針掉到地上都能清楚地聽到。大家都認(rèn)真地寫作業(yè)，老師站在講臺(tái)上布置習(xí)題。別人都在奮筆疾書，而我的同桌覺得數(shù)學(xué)課太無聊，就從包里拿出了一個(gè)陀螺自己玩了起來，一會(huì)兒轉(zhuǎn)陀螺，一會(huì)兒拆陀螺，玩得很入迷。忽然他又開始笑，先是“嗤嗤”地笑，接著又是“鵝鵝鵝”地笑，老師聽到了十分生氣，讓他罰站。可他雖然站在那里，手里卻還是在玩他的陀螺，老師怎么說他都不改。

　　語文課上，大家都在分組朗讀課文。老師讓他去讀男生的話，他卻故意說得像女生一樣，可是讓他去扮演女生，他又把聲音調(diào)得很大。別人都很嫌棄他，都不想和他一組，他卻一直纏著別人，就算告訴老師也沒用，誰也管不住他。

　　上英語課時(shí)，英語老師給他安排了一個(gè)專座，他不情不愿地走了過去。上課時(shí)他見沒有什么玩的.東西，就開始睡覺，不一會(huì)兒他就睡著了，還說起了夢(mèng)話，而且聲音很大，別人都沒法好好學(xué)習(xí)，可又叫不醒他。忽然，他猛地一蹬腿，把老師和同學(xué)們都嚇了一大跳，他卻惡人先告狀，扭過頭大聲叫道：“是誰剛才用腳蹬我，快說！”說完他看著老師與同學(xué)們驚訝的目光，才反應(yīng)過來自己剛才是在做夢(mèng)，于是他不好意思地把頭扭了過去。

　　這就是我的“調(diào)皮鬼”同桌，希望他能踏踏實(shí)實(shí)地，不要搗亂，發(fā)揮自己靈活的頭腦，好好學(xué)習(xí)。

“調(diào)皮鬼”作文7

　　我們家的小鴨既是我們家的調(diào)皮鬼，又是我們家的開心果。給我們帶來了無窮的快樂。

　　我和“濤濤”既有仇，也是朋友。它要是高興，馬上化敵為友。它要是不高興，馬上翻臉。而我和“濤濤”的持續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)還真不少！真像當(dāng)年劉備和項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭(zhēng)�？偸莿賱佥斴�。

　　有一次，我記得非常的清楚。小鴨在我的`房間，拉了幾堆屎，這兒一堆，那兒又有一堆。

　　當(dāng)我進(jìn)入房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)那么多屎。我立即把目光投向了“濤濤”，像踢足球一樣，一發(fā)擊中。而“濤濤”就站在旁邊，嘴巴咂咂的，好像在說，主人我在這兒設(shè)好了陷阱，等你掉落陷阱呢！我心想：這密密麻麻的陷阱，等我掃徐了，在收拾你。我去廚房拿了把掃帚，然后，拿著掃帚開始掃徐陷阱。

　　等我把陷阱掃徐，“濤濤”似乎在說，主人破除了我的陷阱，我現(xiàn)在算是機(jī)關(guān)算盡，三十六計(jì)，走為上計(jì)，我閃！

　　然后，“濤濤”乘機(jī)逃跑了。我掃完陷阱，也去抓“濤濤”沒想到，“濤濤”太機(jī)靈了。我右撲，它左閃。我左撲，它右閃。我再撲，“濤濤”又逃脫了。這無疑是獅子撲螞蟻——亂撲。

　　這次我聰明了，先是慢慢靠近“濤濤”，然后，突然撲上去抓它，最后，還是給它逃脫了。

　　朋友們，你覺得“濤濤”調(diào)皮嗎？

“調(diào)皮鬼”作文8

　　我家有一個(gè)調(diào)皮鬼，他是我的弟弟小橙子。下面我來說他的幾件調(diào)皮事件。

　　我家養(yǎng)了一只小兔子，四肢很靈活，跑得也很快。弟弟總是要把兔子放出來，一放出來，兔子就鉆到沙發(fā)底下，我抓了半天才抓到，剛放到籠子里，弟弟又要放出來，跟他講他也不聽。

　　弟弟還會(huì)用水彩筆把自己畫成大花貓，臉上綠色、藍(lán)色和棕色的線條相互交錯(cuò)，加上那傻傻的笑容。

　　我放學(xué)回家寫作業(yè)，弟弟也要坐在我的'書桌旁畫畫，我去吃飯的時(shí)候，他把我的家鄉(xiāng)聯(lián)系手冊(cè)用藍(lán)色水彩筆畫的不成樣子。

　　弟弟的頭上經(jīng)常出現(xiàn)包，因?yàn)樗�總是摔跤，摔了一跤還要再摔一跤。

　　弟弟還喜歡騎滑板車，騎得時(shí)候我做什么動(dòng)作他也做什么動(dòng)作。騎熟練了，就騎得飛快，有時(shí)在滑板車上跳，有時(shí)抬起一只腳或松開一只手。

　　弟弟把卷紙往地上一丟，用腳一踢，就成了長長一條，他還在紙上開火車。

　　弟弟把氣球含在嘴里，氣球爆炸的時(shí)候，嚇了自己一跳。

　　弟弟以為我的藥膏是香香，就把藥膏涂得滿臉都是，還笑哈哈地看著我們。

　　你們覺得他調(diào)不調(diào)皮呢？

“調(diào)皮鬼”作文9

　　我們的調(diào)皮鬼呀，他不僅是調(diào)皮鬼，還是我們班的搞笑星，老師特別喜歡他。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水靈靈的小眼睛，還有一個(gè)小鼻子，配上一個(gè)中號(hào)的嘴巴。他的耳朵大大的，有一個(gè)很深的耳道，好象一把穿透了的扇子。他說話的聲音有點(diǎn)像女生的聲音，但他的`聲音最低是200分貝。

　　有一次上課時(shí)，老師讓同學(xué)坐好，然后，老師講《大白鵝救小花貓》這篇作文。當(dāng)老師正讓同學(xué)們說小花貓?jiān)鯓拥暨M(jìn)河里時(shí)，他插嘴道：“它是絆了一跤，又絆了一跤，又絆了一跤，然后又絆了一跤。最后絆了一跤，才掉進(jìn)河里了�！彼�說完了，我們已經(jīng)笑倒了。

　　還有一次上鋼筆課時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心碰了以下奇瑞仙，他說：“碰什么碰�！闭f完，“調(diào)皮鬼”

　　打了一個(gè)響亮的飽嗝。全班爆笑，就連他自己也笑了，后來又打了一個(gè)。

　　他很幼稚，但很惹人喜愛，我喜歡。但愿他能繼續(xù)這樣，長大了也成為鋼筆字、作文老師。我和他是鐵哥們兒，也就是死黨。噢，對(duì)了，他的名字叫武文浩。

“調(diào)皮鬼”作文10

　　我有一身黝黑黝黑的皮膚，一雙又細(xì)又長的眼睛，眼珠子烏黑發(fā)亮，瞇起來像月牙兒，只有又密又長的睫毛在撲閃撲閃。我的小嘴巴里有幾個(gè)“搗蛋鬼”，他們是兩顆大板牙，還有兩顆突出的虎牙。只要我咧嘴一笑，你們就會(huì)感受到滿嘴“生動(dòng)”。

　　我個(gè)子矮小，骨瘦如柴。但是我精力充沛、身手敏捷，在學(xué)校被同學(xué)稱為“熊孩子”。

　　我這個(gè)調(diào)皮鬼可不是白當(dāng)?shù)�。有一次愚人�?jié)，我就把爸爸媽媽“愚”了一次。那天晚上，爸爸媽媽異口同聲地說：“這鬼天氣太熱了！要是能吃冰激凌就好了！”我聽見了心中，黑溜溜的`眼睛狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心想：“這是個(gè)整人的好機(jī)會(huì)。一定不能浪費(fèi)！”我便自告奮勇地站出來說：“我來幫你們挖冰激凌吧！”

　　媽媽疑惑地說：“今天怎么這么乖�！蔽覐谋�箱里拿出了冰激凌，偷偷跑到廚房，把冰激凌挖開一個(gè)小洞，往里面加一勺鹽和糖，接著加入辣椒粉和醬油。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我又蓋了一層冰激凌，嬉皮笑臉地把冰激凌拿出去。爸爸首先吃一大口，結(jié)果，爸爸的眉毛擰成一團(tuán)，生不如死的樣子令人發(fā)笑。爸爸才想起今天是4月1日愚人節(jié)呀！

　　我想：明天會(huì)不會(huì)被爸爸“K”、媽媽批呀！我也擔(dān)心爸爸媽媽吃了會(huì)不會(huì)拉肚子啊。心里很后悔，再也不做這種幼稚的事了。

　　你們說我是不是很調(diào)皮呀？嘻嘻

“調(diào)皮鬼”作文11

　　我們班有一個(gè)“調(diào)皮鬼”，他走到哪里，哪里的人就會(huì)走開。

　　他烏黑的頭發(fā)，中等的個(gè)子，從后面看起來很普通。可他一轉(zhuǎn)身，你就要笑了，因?yàn)樗�的眉毛、嘴巴都向上揚(yáng)，偏偏眼睛向下彎。這長相可真逗人，不過他做的事情著實(shí)不逗人，他已將“調(diào)皮”一詞完美地融合在他身上。

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我們?cè)谏象w育課，這正是他大顯身手的'好時(shí)光。他悄悄拿了一個(gè)乒乓球，在上面畫了一個(gè)鬼臉握在手中，再將它送給我。我把乒乓球一拋，那鬼臉就對(duì)著我齜牙咧嘴。我嚇得直接丟下球拍，以百米賽跑的速度往后跑。而他卻捧著肚子，躺在地上直打滾，露出黃色的牙齒哈哈大笑，讓你氣得直想沖上去教訓(xùn)他。

　　體育課折騰一番也就罷了，他可連自習(xí)課也敢搗蛋。這不，他環(huán)視了一下四周，看大家都在專心寫作業(yè)，無人注意他，便拿出一張紙，擰成紙團(tuán)，往上一拋，紙團(tuán)準(zhǔn)確無誤地落在他頭上�！鞍�，真疼!”他大聲喊道，“班長，他拿紙團(tuán)砸我!”他裝著可憐巴巴的樣子，還用手指著我�！拔覜]……”我正想解釋，他卻打斷我:“你明明砸了我，快點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)!”他一邊說，一邊對(duì)著我壞笑。英明神武的班長迅速做出判斷，板著臉命令他:“別笑了，快去黑板旁站著!”“哈哈!自作自受�！边@下輪到我幸災(zāi)樂禍了，哼，看你以后還敢不敢調(diào)皮作怪啦?

　　這個(gè)“調(diào)皮鬼”真是名副其實(shí)呀，同學(xué)們，你們班上有這樣的人嗎?遇到他們，你就自求多福吧!

“調(diào)皮鬼”作文12

　　在我們班，最調(diào)皮的人就屬章棋。雖然他的學(xué)習(xí)很好，但還是掩蓋不了他內(nèi)心那股“野”勁。

　　看看他的樣子：瘦到無法再瘦了，衣服穿在他身上都空空蕩蕩的，風(fēng)大的時(shí)候真擔(dān)心他會(huì)被刮走。他還特別愛笑，一笑便出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。他的臉上總是“掛著彩”，這都是他的調(diào)皮惹的禍。

　　就說說前幾個(gè)星期的事吧。章棋后面一位同學(xué)作業(yè)要重做，而章棋卻全對(duì)。章棋看看練習(xí)卷上的大紅五角星，又看看那個(gè)同學(xué)埋頭苦干的樣子，一股驕傲勁立刻涌上了心頭。只見他看了看那個(gè)同學(xué)，學(xué)著老師的樣子搖了搖頭，唉聲嘆氣的，仿佛是覺得那個(gè)同學(xué)朽木不可雕也。而那個(gè)同學(xué)卻沒理章棋，還在安靜地做作業(yè)。

　　章棋見那個(gè)同學(xué)沒理自己，勁更大了：他向那個(gè)同學(xué)不停地說著臟話，還用手指指著那個(gè)同學(xué)的'頭，不斷地嘲笑他。這個(gè)同學(xué)終于忍不住了，眼里透露出了“殺氣”，使勁瞪著章棋，像頭獅子似的，想一口把章棋吃了。

　　章棋被震住了，可他還是向那個(gè)同學(xué)豎起了中指�！蔼{子”終于發(fā)怒了，只見他拎起了拳頭，使勁把章棋摁到了桌子上，發(fā)出“咣”的一聲。誒，看看都疼，不過這是章棋自己造下的孽，是典型的“自作自受”，后悔也沒有用了。不出我所料：章棋頭上又“成功”地掛上了彩：眉頭上有了個(gè)傷疤，聽說還縫了一針呢！

　　誒，章棋真是個(gè)“調(diào)皮鬼”呀！

“調(diào)皮鬼”作文13

　　我們班有名的要數(shù)賴曉陽了，他的品行正如他的姓名一樣“賴”。誰也惹不起，連老師也奈何不了，整天弄得我們班雞犬不寧。

　　有一次，我和楊晨在玩拼圖游戲，“調(diào)皮鬼”走來了，在我們 背后躡手躡腳。我們給了他一個(gè)白眼，又繼續(xù)玩了。突然，他“嘿嘿哈哈”地笑了起來，我轉(zhuǎn)過身一看，“呀”地大叫一聲，“楊晨，你背后長尾巴啦！”“你衣服上怎么貼著‘我是小偷’？”她也叫了起來，我想：肯定是“調(diào)皮鬼”在作怪，于是，我和楊晨兩手叉腰怒氣沖沖地向他走去�！芭椤笔且宦�，“調(diào)皮鬼”給了我和楊晨一人一“槍”弄得我們滿身都是粉筆末，真讓我們哭笑不得。

　　還有一次，“調(diào)皮鬼”在吃泡泡糖，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)。我想：“調(diào)皮鬼”肯定又在出什么花招了。果然，他吹了一個(gè)大泡泡，“啪”地一下按在他同桌頭上。這下，泡泡糖可粘得湯興潼滿頭都是，拽又拽不下來，他不得不剪掉頭發(fā)。

　　“調(diào)皮鬼”的'故事可多著呢！上課剪女生頭發(fā)，弄得人家哭哭涕涕下課跟同學(xué)們打鬧，有的家長找到學(xué)校讓老師評(píng)理，已經(jīng)是家常便飯了。

　　唉，“調(diào)皮鬼”呀“調(diào)皮鬼”你什么時(shí)候才能不調(diào)皮呀！

“調(diào)皮鬼”作文14

　　我家有兩只調(diào)皮的小鴨子，它們的頭圓圓的。身體上長滿了金黃金黃的毛，既像一團(tuán)棉花又像一個(gè)絨球，它的腳是橘色的，像兩片橘色的楓葉。

　　它們很調(diào)皮，有一次，外面下起了白色的雪花，很快，我們家的車上便全都是雪，我?guī)е�它們走了下去，把它們放在車上。它們看到后，便在上面到處跑，在車上印了一片片“楓葉”，美麗極了。又有一次，我坐在椅子上看書，它們就在我腳旁走了一圈又一圈，有時(shí)候還跑到我鞋子上看我在干嘛。，還“嘰嘰”的叫著，好像在說：“主人，這是什么？讓我玩一下。”我沒有理它，沒想到他竟然啄我的腿。我生氣了，把書向它砸去，它機(jī)靈的'閃開了。然后跑到我的書上，在上面印了幾片“小楓葉�！彼�還嘰嘰的叫著，還想在說：“知道我的厲害了吧�！�

　　好景不長，有一天，我在小區(qū)里面散步，那兩只小黃鴨在屋腳下轉(zhuǎn)圈圈，結(jié)果，我不小心踩到了一只小黃鴨，那只小黃鴨嘰嘰的叫個(gè)不停，好像在說：“好痛！好痛！”我急忙蹲下來看它，他只是淚流滿面地看了我一眼，就把頭埋在毛里，不讓我在看它，它可真可憐。

　　小黃鴨可真調(diào)皮，可是我踩到了小黃鴨的腳，令我非常慚愧。

“調(diào)皮鬼”作文15

　　在我閨蜜眼里，或許我就如大人一般，時(shí)時(shí)刻刻都“管教”著她。

　　一到五年級(jí)，是我在為我們的友情付出，啥事兒都讓著她，好吃的都給她，升上六年級(jí)，我突發(fā)奇想，要不讓她也感受一下當(dāng)“大人”的感覺吧。

　　以前，她受傷時(shí)，我總會(huì)很關(guān)心，但我受傷時(shí)，她反應(yīng)卻令人氣的五臟六腑都著火了，就是倆字：活該！

　　這次，我和她去上音樂課，她一不小心扭到了腳（很輕的那種），蹲坐在地上就是不肯起來，嗚嗚哇哇的叫我名字。我學(xué)她的“榜樣”，蹦出倆字，“活該！”她聽了，氣得直跳起來，追著我跑，嘴里大喊：“誰活該啦？你說清楚！”

　　哈哈，這種感覺好爽呀！

　　我閨蜜是個(gè)大吃貨，社團(tuán)活動(dòng)開始前不去買吃的就不甘心。從前我總自己吃一丟丟，給她留一大半，但現(xiàn)在不了，我也要當(dāng)回小吃貨，去“氣氣”她。

　　社團(tuán)開始前，閨蜜把吃的抱進(jìn)來，我一把抓去，狂啃起。她看懵了，好一會(huì)兒反應(yīng)過來，和我搶起吃的。當(dāng)然是我贏啦！這一次，換作我吃一大半，她吃一小點(diǎn)了。

　　再多的.我也想不出來了。似乎這么一寫，我們也沒有什么特別幼稚的地方。=，但我發(fā)現(xiàn)這些行為都十分調(diào)皮。

　　這一天，我真真實(shí)實(shí)當(dāng)了回調(diào)皮鬼。好在閨蜜沒有怪我，反而和我相處的更融洽了。兩個(gè)調(diào)皮鬼，才更能成為好朋友�。�

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