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愛(ài)因斯坦作文(實(shí)用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的愛(ài)因斯坦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)因斯坦作文1
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！背晒�，一個(gè)多么耀眼的名字，一個(gè)讓人畢生追求的字眼，《科學(xué)家的'故事》中愛(ài)因斯坦為我們?cè)忈尅?/p>
1895年秋天，愛(ài)因斯坦報(bào)考瑞士大學(xué)失敗，參加了中學(xué)補(bǔ)習(xí)，一年后考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間，愛(ài)因斯坦把時(shí)間都用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里，教授看他整天讀一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的書(shū)非常生氣，說(shuō)他是“不務(wù)正業(yè)”。大學(xué)畢業(yè)后，身為猶太人的愛(ài)因斯坦難以找到工作，只好到處粘貼廣告，講物理來(lái)賺取生活費(fèi)。在這期間，愛(ài)因斯坦始終沒(méi)有放棄心中的追求，堅(jiān)持看書(shū)、做實(shí)驗(yàn)。1896年愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生，這是物理學(xué)史上一次決定性的、偉大的勝利。
愛(ài)因斯坦的成功不是那么容易的，曾經(jīng)被嘲笑“笨蛋”、“傻瓜”的愛(ài)因斯坦為什么會(huì)成為后來(lái)世界矚目的“天才”?無(wú)疑，他靠的是堅(jiān)持、努力、汗水。
愛(ài)因斯坦的成功之道讓我明白：我們要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，即使被人嘲笑，也不能因此懦弱，半途而廢，只有堅(jiān)持理想，用勤奮和汗水澆灌才能開(kāi)出絢爛的成功之花!
愛(ài)因斯坦作文2
今天，林老師上作文課，題目是未來(lái)的愛(ài)因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說(shuō)：我今天帶來(lái)了未來(lái)的愛(ài)因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的.聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說(shuō)：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來(lái)到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。
老師又說(shuō)：請(qǐng)第一組先上來(lái)看照片，按順序的一組一組的上來(lái)。只見(jiàn)我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺(tái)看看未來(lái)的愛(ài)因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂(lè)高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來(lái)的未來(lái)的愛(ài)因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來(lái)到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過(guò)刻明白了老師的用意，原來(lái)未來(lái)的愛(ài)因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來(lái)的愛(ài)因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。
愛(ài)因斯坦作文3
《愛(ài)因斯坦的故事》在本書(shū)主要寫(xiě)了：1879年3月14日，阿爾伯特?愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)南部小鎮(zhèn)烏爾姆，幾個(gè)月后，舉家遷往慕尼黑。1884年入主教民眾小學(xué)讀書(shū)。1888年10月入慕尼黑路易彼爾德高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，受到了屈辱。1894年6月父母遷往意大利米蘭。
不久，愛(ài)因斯坦被路易彼爾德高級(jí)中學(xué)勒令退學(xué)，前往米蘭于父母團(tuán)聚。1896年以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)免試錄取到蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)讀書(shū)。1900年10月以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)大學(xué)畢業(yè)考試，結(jié)束大學(xué)生活。1901年加入瑞士國(guó)籍。1902年6月入伯爾尼聯(lián)邦專利局工作。1903年1月6日于米列娃結(jié)婚，1年后，長(zhǎng)子漢斯出生。
1905年先后完成《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》等5篇重要學(xué)術(shù)論文。狹義相對(duì)論創(chuàng)立完成。1908年10月被聘為州立伯爾尼大學(xué)編外講師。1909年10月被聘為蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)副教授。1911年9月被布拉格德國(guó)大學(xué)聘為正教授，不久，赴布魯塞爾參加
愛(ài)因斯坦作文4
讀后，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦雖然是被全世界人民所敬重的偉大科學(xué)家，但他在科學(xué)界里，他是泰斗，為眾人所欽佩，仰慕；在生活中，在小女孩面前，他是一個(gè)平凡的老人，需要人的幫助。而且從“小女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的.人，怎么可能是“偉大的人”呢？”這句話中我們知道愛(ài)因斯坦留給小女孩的印象并不好，不修邊幅，因此，但小女孩的爸爸告訴她那是世界上最偉大的人時(shí)，使小女孩不能理解。也從“噢，他只講對(duì)了一半，我是愛(ài)因斯坦，但并不偉大�！边@句話中可以看出愛(ài)因斯坦謙和可親，我們從中也可以體會(huì)到他對(duì)小女孩的愛(ài)，更能體會(huì)到一個(gè)在世人眼中多么偉大的人，在小女孩面前是多么的平實(shí)而謙遜。從中我們也了解到愛(ài)因斯坦真正的偉大在于他的人格魅力，也感受到了他為人的謙遜，顯示出他的不平凡與偉大。
最后我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論成就多大，都要謙虛，不要驕傲自大，對(duì)待每個(gè)人都要平等，這樣才能是一個(gè)名副其實(shí)的偉人
愛(ài)因斯坦作文5
愛(ài)因斯坦（1879—1955），出生于德國(guó)，父母為猶太人，后加入美國(guó)籍。他創(chuàng)立了相對(duì)論，是現(xiàn)代最偉大的科學(xué)家之一，他的理論改變了傳統(tǒng)的科學(xué)體系，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。
然而，他在童年時(shí)期，卻是很不起眼。除了老師發(fā)現(xiàn)他擁有數(shù)學(xué)天才之外，他是一個(gè)遲鈍、害羞、落后的`小孩，老師認(rèn)為他是個(gè)累贅，父母也認(rèn)為
他是一個(gè)低能兒。他僅有的數(shù)學(xué)才能，也常被人否定。有一次，愛(ài)因斯坦到一個(gè)車(chē)站去買(mǎi)車(chē)票，當(dāng)他發(fā)覺(jué)售票員找他的錢(qián)不夠時(shí)，他便向售票員提出抗議，售票員仔細(xì)數(shù)了一遍之后，一點(diǎn)也未弄錯(cuò)，于是對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“你就是常把數(shù)字弄不清楚。”
據(jù)說(shuō)，愛(ài)因斯坦到3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，人家都叫他“小笨蛋”，只有母親相信他是有才能的。他10歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)成績(jī)也是壞透了，他在任何一個(gè)學(xué)校里都沒(méi)有讀好。
后來(lái)，愛(ài)因斯坦在普林斯頓大學(xué)講課時(shí)，便主張學(xué)生們要自由發(fā)展、不必拘泥于課本。他說(shuō)：“一個(gè)人在大學(xué)畢業(yè)前后，站在天平上秤秤看，是不是一個(gè)真正有學(xué)識(shí)和思想的人非戴方頂帽不可？”
愛(ài)因斯坦作文6
我們班有一名“愛(ài)因斯坦”他叫劉淇（67）。他在數(shù)學(xué)方面是個(gè)名副其實(shí)的天才。
有一次數(shù)學(xué)課，老師給大家出了一道趣味題。同學(xué)們都覺(jué)得很新鮮，大膽的用筆在練習(xí)本是算起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大家皺起了眉頭，有些人東張西望地來(lái)回看，想知道誰(shuí)能把這道如鐵籠一般的數(shù)學(xué)題解開(kāi)；有些人低著頭，裝著還在算的樣子，生怕被老師叫起；還有些人正在奮筆疾書(shū)，想一比高下。就在氣氛異常緊張的時(shí)候，一個(gè)不起眼的角落里舉起了一只小手。剎那間數(shù)十幾只眼睛眼睛緊盯著他，他不慌不忙地走上了講臺(tái)，拿起粉筆三下五除二的寫(xiě)了一通。我看的目瞪口呆！
還有一次考試，卷子一發(fā)，上面的題密密麻麻的占了整張?jiān)嚲�。剛剛作完填空題，選擇題又拍馬上陣了。它們把我殺的丟盔棄甲不說(shuō)，還在步步緊逼。我整整紅領(lǐng)巾，咽了下口水�？戳丝磩�，他好像不怎么緊張，很專注的'在算題。這哪是考試？分明是“驚心動(dòng)魄40分！”
考試結(jié)束了，劉淇以98分之力當(dāng)了第一。平時(shí)不起眼的男孩兒，憑著優(yōu)異的成績(jī)成為了我們班的“愛(ài)因斯坦”。
愛(ài)因斯坦作文7
愛(ài)因斯坦是猶太民族杰出的物理學(xué)家。1879年出生在德國(guó)南部的耳姆城。父親是電汽修理廠的小業(yè)主。6歲時(shí)，母親就教他學(xué)小提琴，14歲登臺(tái)演出。21歲大學(xué)畢業(yè)后，在專利局謀到一個(gè)試用的.三級(jí)技術(shù)員，但愛(ài)因斯坦感到心滿意足。
他在專利局工作非常努力，對(duì)人很友善，富有幽默感。當(dāng)有人問(wèn)他：“怎樣才能做一個(gè)成功的公務(wù)員時(shí)，愛(ài)因斯坦概括了一個(gè)公式：A=X+Y+Z。A表示成功，X表示艱苦勞動(dòng)，Y表示正確方法，Z表示沉默寡言�！睈�(ài)因斯坦就是這樣對(duì)待自己的人生，并從科技動(dòng)向中探索吸取新鮮養(yǎng)分，一頭鉆進(jìn)物理和數(shù)學(xué)的研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀論文。他的偉大成就是舉世公認(rèn)的，認(rèn)為他比牛頓更偉大。
愛(ài)因斯坦治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，直爽樸實(shí)，絕不矯柔造作。有次去一所大學(xué)演講，穿一件陳舊不堪的晚禮服，他對(duì)妻子說(shuō)：“如果有人認(rèn)為我穿得不整潔，你就在大衣上掛個(gè)牌子，寫(xiě)上此衣已經(jīng)刷過(guò)好幾遍了”。
1955年，愛(ài)因斯坦病逝，將永遠(yuǎn)為后人所敬仰和學(xué)習(xí)。特別是那做人的公式給我印像最深。一個(gè)人只有默默無(wú)聞地，用正確的方法去努力工作和學(xué)習(xí)，那么他就一定會(huì)成功。
愛(ài)因斯坦作文8
愛(ài)因斯坦是我們這次考試的閱讀短文。
我看了深受感動(dòng)，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生是那么的珍惜時(shí)間。年輕時(shí)爭(zhēng)分奪秒，年老了問(wèn)他想要什么，回答竟是只想要時(shí)間來(lái)整理他的稿子！
看到這兒，我被震撼了，一個(gè)年老的人就把時(shí)間看得比生命重要，做為一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人又應(yīng)該怎么樣？看看周?chē)�，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著做科學(xué)研究，還是忙著為祖國(guó)爭(zhēng)光？不，都不是。
你聽(tīng)，歌廳里傳來(lái)一陣陣如豬嚎的'聲音，卻夾著這么多的贊美聲；你瞧，一個(gè)老板撿得一塊普普通通的石頭，卻被吹成身價(jià)百萬(wàn)；你看，一些干部打著“檢查團(tuán)”的旗子下鄉(xiāng)，一下車(chē)便直奔飯館……
你說(shuō)，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛(ài)因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過(guò)，我也替他們悲傷。忙呀忙，為什么就不忙忙國(guó)家，忙忙經(jīng)濟(jì)呢？同樣是忙，卻又不一樣。愛(ài)因斯坦忙得充實(shí)，而他們忙得卻那么虛偽。
讓人慶幸的是，生活中雖說(shuō)有不少人或得虛偽，但也有人像愛(ài)因斯坦那樣忙得充實(shí)，忙得快樂(lè)。人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。
愛(ài)因斯坦作文9
人人都知道愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的物理學(xué)家，也是相對(duì)論的創(chuàng)立者。有人覺(jué)得愛(ài)因斯坦比別人稍微聰明一些；也有人覺(jué)得他可能是與別的普通人的能力強(qiáng)很多......其實(shí)不然，愛(ài)因斯坦出生時(shí)還要比普通人遲鈍許多呢！當(dāng)時(shí)，很多人都覺(jué)得他很笨，可是，他們誰(shuí)也沒(méi)有想到，當(dāng)時(shí)呆頭呆腦的愛(ài)因斯坦會(huì)成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家，是�。∷麄兌贾豢吹搅藧�(ài)因斯坦的不足，卻無(wú)人在意他的長(zhǎng)處……
愛(ài)因斯坦在念小學(xué)時(shí)，功課屬平常。由于他舉止緩慢，不愛(ài)同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他，甚至公開(kāi)罵他，曾幾次想把他逐出校門(mén)，但他沒(méi)有灰心放棄，而是更加刻苦努力的研究。
1905年，它完成了兩篇關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究的論文。愛(ài)因斯坦通過(guò)種種方法解決了半個(gè)多世紀(jì)來(lái)科學(xué)界和哲學(xué)界爭(zhēng)論不休的.原子問(wèn)題。
就這樣，一位偉大的科學(xué)家，一位為人們做出巨大貢獻(xiàn)得人誕生了!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)就是一只到處受人排擠、訕笑的丑小鴨，但丑小鴨也具備天鵝的潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)了他不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終成為了高貴、美麗的天鵝，到處受人尊敬，受人愛(ài)戴.沒(méi)錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
愛(ài)因斯坦作文10
每個(gè)名人都有他特別的魅力，在古今中外那么多名人中，愛(ài)因斯坦的魅力一直吸引著我。
當(dāng)我看到愛(ài)因斯坦的照片，我就被他深深地吸引住了。那個(gè)滿是皺紋的老人，他那深邃的`眼睛注視著前方，好像要穿越時(shí)空，看透未來(lái)；那沉思的表情好像在思考一些還未弄明白的問(wèn)題。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)少言語(yǔ)的人，諸葛亮曾在書(shū)上寫(xiě)道：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！睈�(ài)因斯坦就是這樣的人，我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，文章里面寫(xiě)道：沒(méi)有出名前，愛(ài)因斯坦穿得十分破破爛爛，好朋友讓他穿好一點(diǎn)，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正現(xiàn)在誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我�！背雒院螅瑦�(ài)因斯坦仍然穿得破破爛爛，朋友叫他穿好一點(diǎn)，他有說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正現(xiàn)在誰(shuí)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了呀！”
他還及別人所不能——十二歲時(shí)就已經(jīng)在背微積分，十五歲時(shí)，他就已經(jīng)能夠看連大學(xué)教授都看不懂的書(shū)了。這當(dāng)然與他的堅(jiān)持不懈有關(guān)。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，他舅舅送給他一本歐幾里得的《高級(jí)幾何學(xué)》，愛(ài)因斯坦一有時(shí)間就思考里面的題目。結(jié)果，一個(gè)星期就做了別人一個(gè)月都不可能完成的題目。正因?yàn)槿绱�，他一生做過(guò)的事情，別人做幾生幾世都做不完。
愛(ài)因斯坦，你雖然早已去世了，但是，你的魅力促使我一直崇拜著你。
愛(ài)因斯坦作文11
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李子威，他不僅知識(shí)豐富，而且還樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)幫助別人，是我心目中的`“小愛(ài)因斯坦”。下面我講講他的故事。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富的人，有一次在作文課上，周老師提了個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道植物通過(guò)什么方法傳播種子？”全班都鴉雀無(wú)聲，只有李子威一個(gè)人舉起了手。老師笑著說(shuō)：“李子威，你來(lái)回答�！比�21個(gè)人的目光都看向他，我不禁為他捏了把汗。他對(duì)這個(gè)壓力不已為然，說(shuō)：“可以通過(guò)風(fēng)、水、和……”頭頭是道的說(shuō)了5分鐘點(diǎn)，說(shuō)完就響起了雷鳴般的掌聲。他笑道坐了下去。
他不僅知識(shí)豐富，還用自己的知識(shí)幫助別人。在科學(xué)大眾上有一道課外題，“愛(ài)迪生的去世時(shí)間？”我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，就算看到也不會(huì)記住，這題把我難住了。這時(shí)，李子威正好跑過(guò)來(lái)，看到我做不出來(lái)，就直接告訴我說(shuō)是“1931年10月18日”。我半信半疑，他就去拿出三年前訂的我愛(ài)科學(xué)，翻了出來(lái)，說(shuō)：“你自己看”，還說(shuō)，這是我二年級(jí)訂的，現(xiàn)在都保存的很好，我沒(méi)事就會(huì)翻著看。”
李子威不僅知識(shí)豐富，還用學(xué)到的知道幫助別人，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
愛(ài)因斯坦作文12
作為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家和富于探索精神的哲學(xué)家，思想家，他被人們當(dāng)作智慧，理性的象征，他為人類留下了很多，很多；他作為哲學(xué)家和思想家，在世界觀，人生觀，道德觀，宗教觀等諸多方面提出了精辟見(jiàn)解，留下了許多啟迪人們的思想財(cái)富。
他是一位不倦的偉大探索者。狄拉克所說(shuō)；“愛(ài)因斯坦的工作從根本上帶有開(kāi)創(chuàng)性的特征。他從意想不到的方向打開(kāi)新的思路，他創(chuàng)造了奇跡�！彼鳛槲锢韺W(xué)家和科學(xué)家，在諸多領(lǐng)域樹(shù)立了科學(xué)的里程碑。他創(chuàng)立的相對(duì)論，震撼了經(jīng)典物理學(xué)的`大廈，像光彩奪目的火箭在物理學(xué)上空劃出了一道強(qiáng)烈的光澤，照亮了廣闊的物理學(xué)未知領(lǐng)域。如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦，原子能發(fā)電站，宇宙飛船，今日的科學(xué)文明時(shí)代，或許還在探索中。他作為社會(huì)的一位成員，人們把他稱為和平和自由的偉大戰(zhàn)士而他自己渴望成為一個(gè)世界公民。
他坦誠(chéng) ，極富正義感，對(duì)邪惡勢(shì)力從不低頭；他具有很強(qiáng)的人格力量。如波普爾所描述的可以這樣說(shuō)；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不無(wú)保留地信賴他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。
愛(ài)因斯坦作文13
愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。自從他的《相對(duì)論》問(wèn)世后，世界上不少名牌大學(xué)都爭(zhēng)著請(qǐng)他去演講。
有一次，愛(ài)因斯坦有應(yīng)邀去演講，路途中，他的司機(jī)說(shuō)：“博士，您關(guān)于《相對(duì)論》的演講，我至少聽(tīng)過(guò)300次了，已背得滾瓜爛熟。我敢打賭，我也能上講臺(tái)！”愛(ài)因斯坦很看重人才，一口答應(yīng)，說(shuō)：“好，我給你一次機(jī)會(huì)試試。反正這所大學(xué)沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，到那里我扮做司那里我扮做司機(jī)，你代替我演講吧！”
在演講臺(tái)上，司機(jī)果然一字不漏地背出相對(duì)論的演說(shuō)詞，而且還相當(dāng)流利。當(dāng)他走下演講臺(tái)，不想被一位教授攔住，請(qǐng)教一道難題。這樣的難題，司機(jī)連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，根本無(wú)法回答，可他靈機(jī)一動(dòng)，毫不在意的回答：“這樣簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，連我的司機(jī)也能回答，想不到你竟來(lái)問(wèn)我！”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，立即上前來(lái)回答，教授聽(tīng)得心服口服，但他始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)為他解釋難題的人的身份。司機(jī)因此更敬佩愛(ài)因斯坦。在歸途中，司機(jī)對(duì)他說(shuō)：“事實(shí)證明，我只能當(dāng)司機(jī)，而你才是真正的科學(xué)。“
愛(ài)因斯坦作文14
我從小就愛(ài)讀名人的故事，這次，我有幸讀了《愛(ài)因斯坦的故事》，文章講述了物理學(xué)家愛(ài)因斯坦如何珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的`感人故事。讀完了之后，聯(lián)系到我平時(shí)的所作所為，使我慚愧萬(wàn)分。
記得文章中有一段是這樣描寫(xiě)的：有一天，空中飄著毛毛細(xì)雨，愛(ài)因斯坦在橋邊走來(lái)走去等一個(gè)學(xué)生，還時(shí)不時(shí)地拿出筆和紙不斷地記著他所思考的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦這種珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的做法，讓我想起了平時(shí)的自己。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，我成天吃喝玩樂(lè)，早上剛張開(kāi)眼睛就看電視，接著玩電腦，最后跟我的小狗玩，就這樣，一天又一天過(guò)去了，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我就揮揮手說(shuō)：“早著呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”媽媽氣得剛說(shuō)了幾句，我就頂嘴。就這樣今天說(shuō)明天，明天說(shuō)后天，有時(shí)沒(méi)辦法，只好裝模作樣地寫(xiě)兩個(gè)字，又開(kāi)始玩橡皮了。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就快要開(kāi)學(xué)了，我才想起還有八篇日記、四篇摘抄和抄寫(xiě)還沒(méi)做呢，眼看離開(kāi)學(xué)只有兩個(gè)星期，我便急得整天沒(méi)日沒(méi)夜地補(bǔ)作業(yè)，質(zhì)量當(dāng)然不敢恭維了。直到開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我還有一大半的作業(yè)沒(méi)補(bǔ)完，還被媽媽訓(xùn)了一頓，那天晚上，我補(bǔ)到11點(diǎn)，已是筋疲力盡，轉(zhuǎn)身一滾，便倒在了床上睡著了。
愛(ài)因斯坦作文15
我家有個(gè)“愛(ài)因斯坦”，他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，身上很容易臟兮兮的。
說(shuō)是愛(ài)因斯坦一點(diǎn)兒也不夸張。他腦子里除了一點(diǎn)建筑知識(shí)，其他的全是科學(xué)知識(shí)，他天生有三寸不爛之舌，讓我很難辯論過(guò)他。今天他又來(lái)灌油了：為什么這個(gè)玩具會(huì)轉(zhuǎn)？他手拿著《幼兒畫(huà)報(bào)》贈(zèng)送的紅袋鼠，“風(fēng)火輪”在轉(zhuǎn)，我絞盡腦汁，抓耳撓腮，過(guò)了一會(huì)兒，答曰：這繩子繞緊后，拉開(kāi)時(shí)繩子繃緊，輪子就轉(zhuǎn)動(dòng)了，輪子轉(zhuǎn)時(shí)，繩子又繞了起來(lái)，就會(huì)周而復(fù)始了，“愛(ài)因斯坦”接著問(wèn)：“他有一個(gè)不變的速度，a：0碼，b：20碼，c：10碼，d：50碼。是哪個(gè)？”我不假思索的'回答：是a！“為什么”“……”他回答“是a，因?yàn)樗罆?huì)向前轉(zhuǎn)然后向后轉(zhuǎn)的，寫(xiě)一組數(shù)你看看”，他寫(xiě)了“1，0，——1，——2”這幾個(gè)數(shù)。“你看，這組數(shù)從正數(shù)到負(fù)數(shù)中間還有一個(gè)零”“額，我懂了。正傳是正數(shù)，反轉(zhuǎn)是負(fù)數(shù)。在正傳停后才能反轉(zhuǎn)，所以正傳和反轉(zhuǎn)之間總會(huì)有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的速度為零，不然不可能從正轉(zhuǎn)到反轉(zhuǎn)，但是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)間太短，肉眼看不見(jiàn)的，對(duì)吧？”只見(jiàn)他緊鎖的眉頭松開(kāi)了，吁了一口氣。
這“個(gè)愛(ài)因斯坦”正是我知識(shí)豐富的爸爸，羨慕吧？
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