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[精選]成長(zhǎng)的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)的作文400字 篇1
我的成長(zhǎng)歷程猶如夜空，上面有無(wú)數(shù)繁星，每一顆都是亮亮的，里面有人，有地點(diǎn)……然而，我更偏愛(ài)那一顆最亮的星星——教室。
在早晨早讀時(shí)，我們的 便各不一樣：有的拿起書(shū)，專(zhuān)心致志地讀著，臉上的每一處神情都會(huì)因?yàn)楣适虑楣?jié)的改變而變化。語(yǔ)調(diào)時(shí)而高亢激昂，時(shí)而略帶哀愁。看他們的表情，他們好像就是故事中的人物似的。有的雖然聲音不夠響亮，但也在聚精會(huì)神地讀著，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，也別有一番風(fēng)味。
在課間休息時(shí)，休息方式更是五花八門(mén)。瞧：江雪瑤、居蘭君芷正靠在一起曬太陽(yáng)呢。晨間的'太陽(yáng)射在人身上可舒服了；袁康洪也在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，他時(shí)不時(shí)地拍拍腦袋，抬起頭來(lái)，眼睛一眨一眨地，嘴里還啃著紅領(lǐng)巾，一看便知道——百分之百在思考數(shù)學(xué)難題了！藍(lán)天白云真美啊，不少同學(xué)都背靠著欄桿，伸出頭去欣賞，有的在編故事，有的在聊天，有的還在把自己看到的云朵形象地比喻出來(lái)！
排隊(duì)批改作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)不住地跺腳，焦躁地，一遍又一遍地看著手表，有的“見(jiàn)縫插針”，一看隊(duì)伍不短，邊跑上前去，邊等便寫(xiě)。在上課鈴響前最后一個(gè)批改到作業(yè)的人自然是滿(mǎn)心歡喜，而排在最后的一個(gè)，則沒(méi)精打采地走到座位上，埋怨時(shí)間太快。
在上課時(shí)，那更是“千姿百態(tài)”，有的雙眼炯炯有神，手一直高高舉起，迫切地希望能回答問(wèn)題，而有些人則呆呆地看著語(yǔ)文書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，神早已飄到熱熱鬧鬧的操場(chǎng)上去了。
一幕一幕，宛若天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，教室是那最亮的一顆！
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
“爺爺，您折得這是什么呀？”兒時(shí)的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。
“這是一種小鳥(niǎo)，叫仙鶴，用紙折出來(lái)，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看？”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫(huà)出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫(huà)完后，遞給我。
紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，我拿在手里，快速地跑了起來(lái)，“仙鶴飛了，仙鶴飛了�！蔽腋吲d地喊著。午后的陽(yáng)光灑在我和爺爺?shù)?身上，暖洋洋的，有快樂(lè)的味道。
爺爺微笑地看著玩得不亦樂(lè)乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)：“乖囡囡，你要是一直這么快樂(lè)就好了，幸好有它代替我……”
只是自言自語(yǔ)的一句話(huà)，我聽(tīng)到了，但不懂這句話(huà)的含義。
爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說(shuō)的�？晌疫�是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓?huà)，是爺爺想讓我一直快樂(lè)？還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉？既然不知道，那就都做到好吧。
于是：跌倒了，不哭，爬起來(lái)，拍拍身上的土；在幼兒園受欺負(fù)了，忍住不哭；睡覺(jué)做了噩夢(mèng)，抱緊枕頭不哭……告訴自己：一定要快樂(lè)！每天折一只千紙鶴，把它們串起來(lái)掛在床頭……
雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時(shí)光。
盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶�，但爺爺鼓�?lì)我用快樂(lè)去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難，向光明前進(jìn)的話(huà)，我一直深深地印在腦海。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
文明是什么？這個(gè)看似不大的問(wèn)題引發(fā)了無(wú)數(shù)人的思考。在我看來(lái)，文明是隨手撿起地上的果皮紙屑；是見(jiàn)到長(zhǎng)輩的一聲問(wèn)候；是扶年邁的老人過(guò)馬路；是多一些人與人之間寬容……
記得有一次，爸爸請(qǐng)叔叔到飯店吃飯，真是有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，爸爸生怕招待不周，點(diǎn)了一大桌子的美味佳肴。他們?cè)诓妥郎瞎忸欀染普f(shuō)話(huà)，飯菜幾乎是沒(méi)怎么動(dòng)。結(jié)賬時(shí)，我告訴服務(wù)員拿幾個(gè)袋子，我要把它們打包帶回家。站在一旁的爸爸大概是覺(jué)得打包臉上沒(méi)面子，把我吵了一頓。盡管我很委屈，但我仍不放棄。我告訴爸爸，我們的糧食來(lái)之不易，是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，而且人人都在提倡光盤(pán)行動(dòng)，作為一名少先隊(duì)員，我怎么能落后呢？面對(duì)我的“威逼利誘”，爸爸最終還是“屈服”了。
親愛(ài)的小伙伴們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，我們的街道變得越來(lái)越整潔，晚上沒(méi)有了夜市影響我們休息，沒(méi)有了路邊小攤影響交通秩序，寬廣的馬路被環(huán)衛(wèi)工人打掃的一塵不染，不時(shí)還有伴有悅耳音樂(lè)的灑水車(chē)經(jīng)過(guò)……我們的`城市正在發(fā)生著巨大的變化，我相信只要每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。
讓我們大家攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花開(kāi)遍美麗天中。
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