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成長(zhǎng)作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)是一首歌，有苦也有樂。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它不僅是生理上的成熟，更是心理上的成熟。在我的成長(zhǎng)歷程中，曾對(duì)成長(zhǎng)有兩種截然不同的態(tài)度。
當(dāng)我上初三時(shí)，曾對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到苦惱，每節(jié)英語(yǔ)課就像是折磨我的利器。無(wú)奈，我對(duì)英語(yǔ)徹底失去了信心，每次的考試，英語(yǔ)便成了別人把我拉開距離的工具。我何曾不想學(xué)好英語(yǔ)呢？但由于自己的意志力不夠堅(jiān)定，最終還是在英語(yǔ)面前栽了跟頭。在整個(gè)初三中，我憎惡成長(zhǎng)，我害怕面對(duì)考試，我害怕英語(yǔ)成為扼殺我希望的利器。
成長(zhǎng)無(wú)法阻止，最終，我進(jìn)入了三中。
是三中，改變了我對(duì)成長(zhǎng)的態(tài)度。在三中，我憑借著對(duì)英語(yǔ)僅有的一點(diǎn)希望和在其他科目上的努力，在成績(jī)上較為理想，這改變了我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，現(xiàn)在的英語(yǔ)水平和初中比起來(lái)，那可要好的多，上課再也不會(huì)是折磨，學(xué)習(xí)質(zhì)量和以往相比，那可真是大相徑庭�，F(xiàn)在，對(duì)于成長(zhǎng)，我既是期待又是興奮。
從初中到高中，我成長(zhǎng)了不少，從剛開始的躲避到現(xiàn)在的接受，我知道了逃避是解決不了問題的，只有接受，才可以從根本上解決問題。
成長(zhǎng)正如道路兩旁的風(fēng)景，風(fēng)景的美麗與丑陋取決于你，如果你是一個(gè)積極向上，樂觀的人，那么，眼前的風(fēng)景一定是無(wú)與倫比的。果你是一個(gè)消極，悲觀的人，那么，風(fēng)景便成了人們所抱怨的`對(duì)象。
成長(zhǎng)也正如一座高峰，要登上成功的頂峰，必定要付出汗水和努力。只有努力拼搏，不氣餒，不放棄的人，終究會(huì)登上成功的頂峰，當(dāng)?shù)巧享敺�，回想起自己所付出的努力，必定�?huì)感覺自己所做的一切都是值得的。只有那些半途而廢的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己再做無(wú)用功。
成長(zhǎng)是一首歌，讓歌聲中的歡樂蕩漾在我們的心中。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
人生就像一只車輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了，在磨礪中成長(zhǎng)。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)！
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我；我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。
夕陽(yáng)把我的`影子拉的老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑，中學(xué)生作文《在磨礪中成長(zhǎng)》。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。”我狠下心，說(shuō)出這幾個(gè)字�！班�，是嗎？”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了！”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子�！卑职终泻粑易�，“孩子，失敗一次沒有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔�，蜘蛛不得不又重新開始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！�
我聽完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。
是��！成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
競(jìng)爭(zhēng)是有益的，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，那我的文明程度也不會(huì)越老越高，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，那我們的科技水平也不會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。
放眼世界，哪個(gè)區(qū)域，哪個(gè)方面沒有競(jìng)爭(zhēng)？從學(xué)校到社會(huì)，從體育到軍事，從娛樂到經(jīng)濟(jì)，大家都在競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)力弱的被淘汰，實(shí)力強(qiáng)的“晉級(jí)”，只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，才能做到強(qiáng)中強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
在學(xué)校里，學(xué)生們每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)，宿舍生活，班級(jí)榮譽(yù)，每時(shí)每刻都在競(jìng)爭(zhēng)。
在社會(huì)上，就更不用說(shuō)了，現(xiàn)在找工作這么困難，不就是“競(jìng)爭(zhēng)”的功勞嗎？在工作上，能力強(qiáng)的，會(huì)搞關(guān)系的人晉升，能力弱的，人際關(guān)系差的被開除，不久也是這個(gè)道理嗎？
最典型的是體育，奧林匹克盛會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)的化身，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟黜?xiàng)比賽中和別人競(jìng)爭(zhēng)，最終勝利，贏得榮譽(yù)，贏得地位。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，要想將自己立于不敗之地，就必須接受競(jìng)爭(zhēng)，失敗了不要緊，重要的是擺正心態(tài)，不畏不懼，吸取經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。
許多企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的'一蹶不振，從此銷聲匿跡。但有的企業(yè)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，最終又東山再起，這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)？不就是競(jìng)爭(zhēng)嗎？這么一講，競(jìng)爭(zhēng)是正面的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，從小到大，全是競(jìng)爭(zhēng)，從幼兒園的爭(zhēng)奪“小紅花”，到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭(zhēng)奪，各個(gè)學(xué)科成績(jī)的排名，獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā)，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……，文明班級(jí)、文明宿舍，大到集體班級(jí)，小到宿舍個(gè)人。
當(dāng)然這種競(jìng)爭(zhēng)是有益的，如果不面臨競(jìng)爭(zhēng)，那自己也不會(huì)提高，只能停留在起點(diǎn)，只有不斷面臨競(jìng)爭(zhēng)，并贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，你才會(huì)提高，會(huì)進(jìn)步，會(huì)成長(zhǎng)！
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