- 相關(guān)推薦
談共享時(shí)代作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的談共享時(shí)代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
談共享時(shí)代作文1
在這個(gè)快節(jié)奏高速發(fā)展的時(shí)代，不少人都體會(huì)到了社會(huì)中人與人之間的隔閡與疏遠(yuǎn)。大多數(shù)城市居民都是獨(dú)門(mén)閉戶，與朝夕相見(jiàn)的鄰居成為點(diǎn)頭之交，更何況是家門(mén)外的陌生人了。交通系統(tǒng)與通訊系統(tǒng)的完備似乎也在吃力地跟上信息社會(huì)發(fā)展和人民需求的步伐。
可是如今“共享時(shí)代”正散發(fā)著蓬勃的生機(jī)改變著我們的生活。
之所以稱它為“共享時(shí)代”，正因?yàn)楝F(xiàn)在共享單車、共享籃球、共享書(shū)店這樣的新產(chǎn)物層出不窮。人們把它們看做是一種便捷化的大資源共享，在生活中時(shí)時(shí)利用它們來(lái)滿足生活所求卻不能永久將它們私有。這樣的模式叫“共享”，而它正在深入人心，開(kāi)拓出新的時(shí)代。
共享的成品給人們生活帶來(lái)方便。不少人曾經(jīng)詬病公交站前的“最后一公里”。公共交通本也是種共享，但因?yàn)楝F(xiàn)代人生活節(jié)奏快時(shí)間緊，便在這方便出行的交通工具身上找出了“不方便”。這也是合情合理。而如今遍及街頭的共享單車完美解決了這一問(wèn)題。人們掃碼解鎖，電子支付，很簡(jiǎn)單的操作就能騎行。這困擾許久的“最后一公里”就找到了匹配的交通工具。諸如此類的例子還有共享雨傘，它們都讓我們的生活更加便捷。
共享事業(yè)能倡導(dǎo)一種理念，傳播一種文化。像共享單車，倡導(dǎo)了綠色出行零排放的.理念，為環(huán)保健康事業(yè)出了一份力。共享籃球強(qiáng)化了強(qiáng)健體魄的必要性，引導(dǎo)人們參與鍛煉全民運(yùn)動(dòng)。共享書(shū)店能使街頭過(guò)客或周邊居民都受到文化的熏陶，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。更是能大大引起人們的閱讀興趣。
共享理念拉近了人與人之間的距離。人們?cè)谑褂霉蚕懋a(chǎn)品的同時(shí)都會(huì)自覺(jué)意識(shí)到它們的公共性，真正地把社會(huì)當(dāng)成自己的“大家”，體會(huì)到大家庭的溫暖。但同時(shí)也要肩負(fù)起家庭責(zé)任，自覺(jué)維護(hù)物品、設(shè)施，以便更多其他人下一次的使用。這就將個(gè)人與社會(huì)牽了線。讓我們?cè)凇肮蚕怼钡耐瑫r(shí)因?yàn)椤肮病彼圆荒苤弧跋怼薄?/p>
“共享時(shí)代”仍在快速的優(yōu)勢(shì)發(fā)展，我們的生活將與它密切聯(lián)系，將因它更加變化無(wú)窮。讓我們期待這個(gè)年輕優(yōu)秀的新生命成長(zhǎng)為我們可以依靠的大樹(shù)。
談共享時(shí)代作文2
像往常一樣下課鈴一響，同學(xué)們都結(jié)伴地走出教室，而今天正好輪到我來(lái)值日，我正在掃地時(shí)，就感覺(jué)身邊有一團(tuán)不明物體飛過(guò)，我眼疾手快的抓住了那團(tuán)物體，定睛一看才發(fā)現(xiàn)是又想逃避勞動(dòng)的小明，被我抓了個(gè)正著，他只好低下頭乖乖的一起勞動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快，我和小明也總算打掃完了教室。我手一揮，門(mén)一鎖就準(zhǔn)備回家了，可是天空不作美，當(dāng)我們走到校門(mén)口時(shí)，便下起了傾盆大雨，我無(wú)奈的望著天，卻沒(méi)有任何辦法，突然小明咋呼著跳到我的前面，對(duì)我說(shuō)：“有辦法了，要不我們?nèi)ソ韫蚕碛陚惆�！�?/p>
雖然我也見(jiàn)過(guò)掛在公交車站的彩虹傘，但沒(méi)有手機(jī)的我從來(lái)沒(méi)用過(guò)，何況一聽(tīng)可以回家，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，我跟著小明來(lái)到了街邊的一個(gè)公交車站，只見(jiàn)小明拿出手機(jī)掃了兩下，就接到了兩把傘，我心里暗暗驚喜了一下，跟他道別后就各自回家了。
轉(zhuǎn)眼第二天陽(yáng)光明媚好天氣，整個(gè)人也變得懶洋洋，下課期間我攔住正要去操場(chǎng)打籃球的小明說(shuō)：“我們今天去還傘吧�！薄皼](méi)事，還傘的時(shí)間規(guī)定還沒(méi)到呢，不著急”說(shuō)著趁機(jī)從我旁邊溜走了。“借了東西還可以不急著還？”我心里好生奇怪，看著跑遠(yuǎn)的'小明，再看看手里的雨傘，覺(jué)得雨傘變得沉甸甸的！
放學(xué)時(shí)我又來(lái)到操場(chǎng)上找到小明，打斷他了他快樂(lè)的時(shí)光，他不耐煩的聽(tīng)我說(shuō)著，我把傘舉到了他面前，說(shuō)：“我們一起去還吧！萬(wàn)一別人需要這把傘，我們不能占用它！”小明推開(kāi)我，很不耐煩地說(shuō)：“哎呀，我都說(shuō)了，不用急，要還你自己還！”我低下頭，呆呆的望著手中的雨傘，難道我做錯(cuò)了什么嗎？手里的雨傘變得好尷尬……。
后面幾天我每天重復(fù)著一樣的話，那次，他也是拿著傘跟我淡淡的說(shuō)：“時(shí)間到了，我?guī)湍阋黄疬�吧。”再無(wú)多言。
沒(méi)錯(cuò)，在這樣一個(gè)共享時(shí)代的大背景下，只要你有一部手機(jī)，掃一掃，就可以得到自己需要的東西，確實(shí)使人們的生活更加快速、便捷，但如果人人不遵守規(guī)則，便利不就被破壞了嗎？
上課鈴聲響了，把我從混亂紛雜的思維中拉了回來(lái)，但我還是沒(méi)有想好怎么跟小明說(shuō)，我們之間還能回到從前那樣嗎？
談共享時(shí)代作文3
“共享”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“分享”。即把一件物品或者信息給其他人共同使用和分享。隨著社會(huì)發(fā)展，“共享”這個(gè)詞越來(lái)越多地出現(xiàn)，我們的生活漸漸因?yàn)椤肮蚕怼备臃奖恪?/p>
陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽愜意地逛著商場(chǎng)，余光一瞬間瞥到幾個(gè)字。我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)——“共享書(shū)店”。共享書(shū)店的模式是讓讀者交一定的押金，然后可以閱讀或者借閱書(shū)籍回家，在規(guī)定期限內(nèi)閱讀累積一定數(shù)量還能得到書(shū)店的獎(jiǎng)勵(lì)�？邕M(jìn)書(shū)店，琳瑯滿目的大書(shū)架，濃郁的咖啡味，復(fù)古的大吊燈。抽象的壁畫(huà)，文藝氣息撲面而來(lái)。幾位年輕人圍坐在一張桌上，討論著同一本書(shū)。書(shū)讓他們相識(shí)也使他們更好地心靈交流。一位年老的學(xué)者在津津有味地翻閱，是不是吃力地推一把鼻梁上的老花鏡。幾個(gè)孩子坐在地上看著他們的漫畫(huà)，幾位母親在旁坐著，輕輕啜一口咖啡，聊幾句家常。這一瞬間的畫(huà)面，在我腦中久久不散，我第一次深切體會(huì)到“共享”這個(gè)時(shí)代的來(lái)臨。
“共享單車“”共享書(shū)店”等這些共享模式的迅速發(fā)展，帶給我們便利的同時(shí)，也會(huì)在共享發(fā)展的過(guò)程中產(chǎn)生一系列問(wèn)題。
我家門(mén)口臨近地鐵站，每次我們出門(mén)都會(huì)看到路邊堆積如山的共享單車，有些缺胳膊少腿，有些東倒西歪，占滿了整個(gè)人行道，大家邊繞道走，邊絮絮叨叨說(shuō)這些車子堆積得影響大家出入小區(qū)，甚至為了繞行，大家要走到機(jī)動(dòng)車道上，存在很大的危險(xiǎn)隱患。這是“共享時(shí)代”急速發(fā)展但管理跟不上步伐而帶來(lái)的缺陷。
“共享時(shí)代”同時(shí)也會(huì)讓我們的生活理念發(fā)生改變。資源雖然共享，但是每個(gè)人生活的模式是各不相同的`，在你享受資源便利的同時(shí)，也許你會(huì)依賴“共享”。在你生活在”共享”發(fā)展成熟化的城市里時(shí)所習(xí)慣的一切，在你去到另一個(gè)城市時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“共享單車”，沒(méi)有“共享充電寶”，也沒(méi)有“共享籃球”等等，你反而感到各種不便。
綜上所述，不可避免的“共享時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，除了老年人對(duì)“共享”的不適應(yīng)，還有青少年對(duì)“共享”的依賴性。如何做到物盡其用，又不受其累。是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。
談共享時(shí)代作文4
隨著科技逐漸發(fā)達(dá)，時(shí)代逐漸進(jìn)步。“共享”這個(gè)詞也第一次出現(xiàn)在人們的生活中，并且迅速成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)�！肮蚕怼币馕吨罡憷孢m。越來(lái)越多的共享資源正與我們逐漸產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在不知不覺(jué)中逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>
就共享單車來(lái)說(shuō)，隨著“共享”一詞的升溫，共享單車似乎是剎那間遍布大街小巷。從此，人們出門(mén)不再經(jīng)常需要汽車，短時(shí)路程完全可以通過(guò)單車解決。正是“騎行”這一舉動(dòng)，無(wú)形中減少了大眾對(duì)環(huán)境的一絲愧疚，而它們“隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可用”的特點(diǎn)更加讓大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。
若能在一個(gè)騎著單車的早晨去上學(xué)，不必?fù)?dān)心無(wú)處停放，不必?fù)?dān)心堵車，還保護(hù)了環(huán)境，優(yōu)化了空氣，如此美事，怎能不愛(ài)？
大眾對(duì)“共享”一詞的好感逐步上升，共享書(shū)店、共享籃球等也如雨后春筍般爭(zhēng)相出現(xiàn)。這些便利、快捷，又能解你燃眉之急的新事物得到了人們的一直好評(píng)。有些樂(lè)于助人的公民也開(kāi)始自發(fā)地從自己腰包里掏錢(qián)，為公交車站等車額的人們準(zhǔn)備一些“共享座椅”等，這使得“共享”一詞短時(shí)間內(nèi)拉近了人們的生活，提升了人們的生活品質(zhì)。
然而，事物往往具有它的兩面性。深受大家喜愛(ài)的'“共享時(shí)代”也暴露出一些陰暗面。隨著越來(lái)越多的人關(guān)注到那些陰暗面，大眾開(kāi)始冷靜思考起“共享時(shí)代”的真正意義。
還是就共享單車而言，隨時(shí)騎隨時(shí)停的確方便，但是不可避免出現(xiàn)一個(gè)通�。喝藗�?cè)谑褂霉蚕碣Y源之后，總是不能將它們歸回原位或者按規(guī)停放。近幾個(gè)月來(lái)，街頭經(jīng)常出現(xiàn)令人氣憤的一幕，騎過(guò)的單車橫七豎八的仰臥在路邊綠化帶、人行道、機(jī)動(dòng)車道甚至是街心。有些人為了自己的便利變得為所欲為。不僅影響城市環(huán)境、影響后來(lái)者的使用，停在馬路上的單車也極易引發(fā)各種交通事故，產(chǎn)生安全隱患。
“共享時(shí)代”正在崛起，層出不窮的問(wèn)題也撲面而來(lái)。不只是共享單車，其他共享資源也“相繼受害”，經(jīng)常出現(xiàn)共享資源的失蹤和損壞，實(shí)在叫人無(wú)奈。
最后，對(duì)于文題，我想說(shuō)的并非單純是對(duì)“共享時(shí)代”優(yōu)劣的評(píng)判。我想說(shuō)，不論你身處什么時(shí)代，作為一個(gè)公民，只能對(duì)這個(gè)時(shí)代饋贈(zèng)予你的資源好好珍惜，不要因?yàn)橐患核嚼茐乃�，畢竟，時(shí)代的發(fā)展和變遷，皆是為了讓人民群眾獲得更好的生活品質(zhì)和更高的生活素質(zhì)。
愿能給老百姓帶來(lái)更加美好生活的時(shí)代迅速崛起！
【談共享時(shí)代作文】相關(guān)文章：
談“共享”作文04-15
共享時(shí)代，共享單車作文04-25
共享時(shí)代，共享單車作文11-01
共享時(shí)代——共享單車作文10-31
共享時(shí)代作文08-24
共享的時(shí)代作文08-17
共享時(shí)代作文03-25
共享的時(shí)代作文11-01
“共享”時(shí)代？作文04-15
[精選]共享時(shí)代作文10-11