在挫折成長(zhǎng)作文4篇（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的在挫折成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?沒(méi)有大風(fēng)大浪哪來(lái)的風(fēng)平浪靜?一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)挫折才能得到真正的成長(zhǎng)。
以前的我非常的'膽小，而且我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，所以我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我很少說(shuō)話，舉手發(fā)言更是少之甚少。有一次，數(shù)學(xué)課上老師忽然把我叫了起來(lái)回答問(wèn)題，我心里一驚慢吞吞地站了起來(lái)心想:換作簡(jiǎn)單的問(wèn)題的話，我還能回答得上來(lái)，但是這道題還這么有難度，這讓我怎么回答?看著眾人準(zhǔn)備嘲笑，看我好戲的目光，這讓我倍加緊張，我在那兒吞吞吐吐，不僅手不聽(tīng)使喚，腿也在那里發(fā)著抖。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了只聽(tīng)老師說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的你都不會(huì)?”這猶如一把利箭深深地刺痛我的心，我強(qiáng)忍住流出的淚水坐在位置上。好不容易挨到放學(xué)，我- 路跑回了家。坐在媽媽面前，嚎啕大哭了起來(lái)。媽媽幫我擦拭淚水，聽(tīng)著我訴說(shuō)原因的經(jīng)過(guò)。媽媽便和藹可親地說(shuō):“ 老師那樣說(shuō)你，沒(méi)錯(cuò)是會(huì)打擊你的心靈，但是你膽小，不善言辭，再加上你數(shù)學(xué)不好，這就是你的不對(duì)了,你應(yīng)該在這挫折中改變，記住，你應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)。我聽(tīng)了媽媽的話，重燃起了希望。
在這之后，我努力改變自己讓自己變得自信起來(lái)，變得不再膽小，上課我也會(huì)積極地舉手發(fā)言。伴隨我的膽小、數(shù)學(xué)成績(jī)不好都被我一一戰(zhàn)勝了 。每當(dāng)有人問(wèn)我:“ 你是怎么會(huì)現(xiàn)在這么大的變化呢?”我都會(huì)自信地跟他們說(shuō):“失敗乃成功之母，我們要在挫折中成長(zhǎng)，更不能放棄。
相信我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
在我的認(rèn)知中，成長(zhǎng)就是你來(lái)我往，一首濃墨重彩的詞，一塊傷痕累累的匾。在恐懼與不安之中，成長(zhǎng)更多的是體驗(yàn)，是收獲。我在挫折中成長(zhǎng)！
記得那天晚上，一切都是那么的安靜，秋天的夜晚隨著陣陣涼風(fēng)，將秋葉一片一片的撕扯，掩蓋了蒼涼的大地，而我卻要孤身一人，為小姨送去遺忘在我家的鑰匙。
她家離我家并不遠(yuǎn)，但傍山而居的我不免有些忐忑。沒(méi)有路燈，連螢火蟲(chóng)也沒(méi)有一只。風(fēng)搖曳著樹(shù)，將我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸吞噬。我邁著沉重的步伐，帶著漆黑的惶恐，風(fēng)怒了，發(fā)瘋似的撕扯萬(wàn)物，云兒氣了，帶著星兒，月兒一同鉆進(jìn)了可怕的幕布。
路并不好走，由于地上都是樹(shù)葉，幾天前下了一場(chǎng)大雨的緣故，路很滑。一個(gè)趔趄，我摔了一跤，四周仍是漆黑，干凈的衣服上已沾滿了泥巴！我哭，我喊，但回應(yīng)我的只是偶爾幾只麻雀飛走的遺聲。我哭了，不只是為了新衣上的泥，也為了這從未體驗(yàn)過(guò)的無(wú)邊恐懼。
四周仍是一片靜寂，靜寂的似乎要吞噬整個(gè)天地。我爬起來(lái)，用袖子擦擦眼淚，用手拍拍衣裳，攢住那串鑰匙，向無(wú)盡的`黑夜里奔去。眼前終于出現(xiàn)了那一抹亮光，我迅速遞過(guò)鑰匙，聽(tīng)到小姨贊賞的話，我會(huì)心的笑了。
不為別的，為自己的勇敢；為大家的贊同；為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)后的永恒。
面對(duì)挫折，我曾嘗過(guò)品嘗過(guò)孤獨(dú)的恐懼，也體驗(yàn)到收獲的快樂(lè)；我曾品嘗過(guò)挫折的無(wú)助；也體驗(yàn)到事后的滿足；我曾品嘗過(guò)生活的艱辛，也體驗(yàn)到凡事的珍貴。我在挫折中成長(zhǎng)，在過(guò)程中體驗(yàn)，在收獲中快樂(lè)。
它們把我的身體化作容器，積累著生活的滄桑，卻也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我在挫折中成長(zhǎng)！作文
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
今天周日，看看灰蒙蒙的天空，還飄灑了些許雨絲，這樣的清晨，熱氣濃郁。
然而，已經(jīng)允諾小家伙去公園的，面對(duì)這樣的天氣，有些躊躇。但小家伙肯定的回答，讓我不得不振作精神，踐行我的諾言。
在公園游玩了幾處地方，興致正濃的小家伙看到了輪滑的場(chǎng)地，有些羨慕地看著正在那里瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點(diǎn)擔(dān)心小家伙學(xué)習(xí)輪滑的結(jié)果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神，還是決定試一試。
買(mǎi)了兩張票，要了冰鞋，我要和小家伙一起來(lái)！這是給他一種暗示，媽媽是會(huì)溜旱冰的，可以讓你放心！
換上鞋子，牽著小家伙的手，帶著他嘗試著站立和走動(dòng)。對(duì)于小家后學(xué)輪滑，我真的心里沒(méi)底。最怕的事情是他受到挫折而習(xí)慣性放棄，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。要么練習(xí)，堅(jiān)持下去，要么沒(méi)把握就干脆不練。原來(lái)盡量用借口回避，可今天已經(jīng)是箭在弦上不得不發(fā)。那么就試試看吧，盡量不讓孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒。
開(kāi)始的時(shí)候，小家伙總是站都站不住，更別說(shuō)滑行了。鼓勵(lì)，這個(gè)時(shí)候只能鼓勵(lì)了。但似乎沒(méi)有什么效果，小家伙有放棄的念頭了，他對(duì)自己有點(diǎn)沒(méi)信心。畢竟原來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，而且隨時(shí)有摔跤的可能！這，應(yīng)該是自己最擔(dān)心的——摔疼了可能就放棄了。
然而，在小家伙休息片刻之后，自己嘗試著扶著桌子（旁邊休息的座椅）在走動(dòng)！這是個(gè)好的苗頭！正準(zhǔn)備上前牽住他的手，沒(méi)想到小家伙沖我一笑，拒絕了我的“好意”，要自己來(lái)�？粗濐澪∥〉啬樱瑩�(dān)心是自然的，但還是忍住，站在旁邊一般鼓勵(lì)，一邊陪同。
剛行走十幾米遠(yuǎn)，還是沒(méi)想到，這小家伙，竟然自己不再需要扶著附著物了，他竟然能夠站立了，而且就在這短短的幾分鐘之內(nèi)，自己可以穿著輪滑鞋行走了。至于后面，自然是像小時(shí)候?qū)W走路一樣，走幾步，摔一跤，自己爬起來(lái)，繼續(xù)……
慢慢地，小家伙能夠自己行走了，慢慢滑行，而且也似乎找到了樂(lè)趣和門(mén)道。
在看到幾個(gè)比自己大一點(diǎn)的小孩子在家長(zhǎng)的攙扶下練習(xí)的時(shí)候，小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。他時(shí)不時(shí)地滑到這些練習(xí)的小朋友身邊，似乎告訴他們，看，我這么小就可以自己滑了，你們還要大人扶著！而這時(shí)候那些家長(zhǎng)給予的贊揚(yáng)，和我在旁邊贊許的微笑，給了他更長(zhǎng)足的心理滿足感，練習(xí)的勁頭也就更足了。他脫掉了外套，捋起袖子，汗水在小臉上開(kāi)始涂鴉……
雖然小家伙還是經(jīng)常摔跤，有時(shí)候摔得比較重，但他也自己知道，學(xué)習(xí)輪滑，沒(méi)有不摔跤的，也只有不怕摔跤，才能學(xué)好。我告訴他，寶貝，你看，那些滑得很好的人，也會(huì)摔跤的——你看，媽媽不也摔跤了嗎？在前面由于和小家伙嬉耍，不留心兩個(gè)人一起摔倒過(guò)一次。看著小家伙伸開(kāi)雙臂快樂(lè)地滑行的時(shí)候，真的.很享受那一種與他分享愜意與快樂(lè)的感覺(jué)！
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)放手，讓孩子在挫折中成長(zhǎng)，那是必然的事情，而開(kāi)始的那些擔(dān)心都是多余的。沒(méi)有挫折，不去放手，孩子永遠(yuǎn)不知道摔跤的滋味，更不會(huì)體會(huì)到輪滑的快樂(lè)，唯一有的是對(duì)別人的羨慕和對(duì)練習(xí)過(guò)程的恐懼！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
黃昏，細(xì)雨飄飄灑灑，天地間籠上一層薄霧，呆呆地坐在冰涼的窗臺(tái)上，看著水汽彌漫的玻璃窗外天色逐漸暗淡，不知是水汽模糊了景物還是淚模糊了我的雙眼。
一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)灼傷了我的雙目，一個(gè)個(gè)黑色的名次黯淡了我的心，陣陣微風(fēng)吹起我的發(fā)絲，明明是春風(fēng)，我卻感到?jīng)鲆鈴浡�，拉緊了衣服，卻暖不了心。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的付出，就得不到應(yīng)有的回報(bào)了。“失敗乃成功之母”，“勝不驕，敗不餒”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”……為何看到這些名句，我卻找不到當(dāng)初的雄心了？世事難料，誰(shuí)能想到從前意氣風(fēng)發(fā)的我現(xiàn)在也會(huì)消沉地嘆氣，呵呵，苦笑一聲，合上未完成的作業(yè)，放下了手中的筆。既然努力無(wú)用，那何必再這樣付出？所謂的堅(jiān)持必定成功不過(guò)是自欺欺人的話罷了。
早早地就收拾好了書(shū)包，躺在床上，卻無(wú)法入睡，索性起來(lái)看課外書(shū)消磨時(shí)間。床邊很多書(shū)，散亂地堆放著，隨手抽出一本，翻到夾著書(shū)簽的'一頁(yè)。臥室的燈亮到深夜，我毫無(wú)睡意，也沒(méi)有人提醒我該睡了，我的心中似海浪般起伏不寧，被故事中的人物折服，暗暗嘲笑自己的脆弱無(wú)用，就如溫室里的花朵，一場(chǎng)淅瀝的春雨也不能抵擋。
古今中外，沒(méi)有人能隨隨便便成功，古代的懸梁刺股之說(shuō)，外國(guó)有愛(ài)迪生，居里夫人，林肯等歷盡人生艱辛，困苦挫折而成就夢(mèng)想的偉人，我呢？論勤奮，還沒(méi)有做到“懸梁刺股”，論挫折，還沒(méi)有經(jīng)歷人生磨難，衣食無(wú)憂，不過(guò)是幾次考試失利，憑什么放棄？憑什么消沉？憑什么在那里怨天尤人？慚愧不已。
夜深了，我放下課外書(shū)，重新回到書(shū)桌旁，奮筆疾書(shū)，挫折不算什么，踩在腳下，它就是成功的基石，不知何時(shí)，一陣牛奶的香味飄來(lái)風(fēng)拿起盛著熱牛奶的杯子，見(jiàn)到下面壓著張字條，“別太辛苦，喝完牛奶就睡吧！”我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，品味著牛奶的暖香，品味著字條上的關(guān)切，我的心，終于暖了。
挫折再不能擊倒我，因?yàn)槲抑�。不�?jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)有彩虹，而且，不只是我一人在奮斗，我的身邊，還有默默關(guān)心我，陪我成長(zhǎng)的人。強(qiáng)者不是不流淚，而是含淚奔跑！我的羽翼，因風(fēng)雨更豐滿。
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