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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-27 16:53:43 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  我記事不早不晚,但關(guān)于我的事差不多都是在奶奶和爸媽的談話中得知的,在家人眼中我就是個(gè)不折不扣的傻小孩。

  上幼兒園,老師常教導(dǎo)要我們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不要傷害它們。一個(gè)陰冷的冬天,我放學(xué)回家看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上掛滿了臘魚(yú),想起老師的話,于是立馬把魚(yú)從鉤子上取了下來(lái),再把魚(yú)放進(jìn)被窩里。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,問(wèn):“你在被窩里放了什么?”我用不清楚的話對(duì)媽媽說(shuō):“魚(yú)怕冷,放在被子里就不會(huì)冷了!”媽媽聽(tīng)后“咯咯”笑,我不知道她為什么笑,所以也跟著一起笑了。

  也許智商不高再加上讀書(shū)不用心,所以幼兒園時(shí)的成績(jī)并不好。同學(xué)的.父親又在夸自己的孩子如何如何了得時(shí),我的父母只好默默地躲在一旁;丶液,他們互相安慰說(shuō):“算了吧,別逼她了,這孩子心眼好就可以了。聽(tīng)到這些話我恨不得把書(shū)吃了,這樣就可以有知識(shí)了。

  懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲,我的思想第一次發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折。

  那天中午明光明媚,我在學(xué)校的宿舍里疊褲子,我一邊哼歌一邊疊,疊完褲子我把它放在床的另一頭,那時(shí)我卻忘了床后面是空的,我往后一坐,來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)身,把我身上砸出了一塊“紫薯餅”,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是同學(xué)打電話叫我爸媽來(lái)。本以為會(huì)嫌我傻的父母聽(tīng)到這個(gè)消息,便馬上沖到學(xué)校里把我接去醫(yī)院,陪在我身旁一聲聲呼喚,把一個(gè)快要成植物了的孩子重新喚回了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,那時(shí)我就決定要好好讀書(shū)。

  那年期末,我破天荒考了上全科滿分,父母的那種驚喜和欣慰也讓我開(kāi)心了好久。

  我至今也不知道我到底傻不傻,這對(duì)我一點(diǎn)兒也不重要,重要是的我知道從懵懂到明事只有一云之隔。這朵云就是父母細(xì)膩的愛(ài),就像倒下的樹(shù)木也會(huì)長(zhǎng)出鮮嫩的木耳,再害羞的孩子因?yàn)橛懈改傅膼?ài)也會(huì)成為落落大方的孩子。

成長(zhǎng)作文 篇2

  人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認(rèn)為,我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  了解我的人都知道,我是個(gè)愛(ài)哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì)問(wèn)了,我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。

  我喜歡藍(lán)天,時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉,也有復(fù)雜的`表情,但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光,絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后,我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉!

  我就是想告訴世界,我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子,我也會(huì)燦爛地笑!

  小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時(shí),我沒(méi)有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí),拿到了滿分。

  我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想,為什么要哭,人的一生會(huì)有許多得失,要先珍視現(xiàn)在,要在失去后微笑面對(duì),一切依舊美好。

  上了中學(xué)后,我總會(huì)忘記樂(lè)觀,風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣,在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起,我要笑,我要樂(lè)觀!

  樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂(lè)觀的人生會(huì)使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇3

  善于等待的人,一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。

  ——題記

  成長(zhǎng),總是在不知不覺(jué)中進(jìn)行,或許你只是年齡的增長(zhǎng),有時(shí)也許是經(jīng)歷某一件事情之后心智成熟了許多?傊砷L(zhǎng)在以各種各樣的方式進(jìn)行。

  每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)揠苗助長(zhǎng)的故事,它講述了一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)民認(rèn)為自己的莊稼長(zhǎng)得很慢,便將它們一顆一顆的拔高,后來(lái)他的兒子去看過(guò)后發(fā)現(xiàn)莊稼全死了。其實(shí)做任何事都不能心急,只要以一種正確的方式去等候,或許這一切就不會(huì)發(fā)生,而是以另一種方式變現(xiàn)出來(lái)。這告訴我們等候其實(shí)也并不是那么讓人心急,只要我們以另一種眼光去看待,就會(huì)領(lǐng)悟一些以前不了解的事情,這就是我們心智的成長(zhǎng)。

  毛毛蟲(chóng),在這世間顯得那么的渺小,然而在那漫長(zhǎng)的蛹期中等待許長(zhǎng)時(shí)間后,變成了人人贊美和喜愛(ài)的蝴蝶,在空中自由自在的飛翔。一顆小小的樹(shù)苗,只有在等候了十幾年甚至幾十年后才會(huì)成為參天大樹(shù),為我們遮陰避雨。動(dòng)物在成長(zhǎng),植物在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng),世間萬(wàn)物都在成長(zhǎng)。一顆小小的樹(shù)苗,只有在等候了十幾年甚至幾十年后才會(huì)成為參天大樹(shù),為我們遮陰避雨。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過(guò)程,也是最終的目的地。經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成長(zhǎng),而一次艱難困苦并不能讓人成長(zhǎng)許多,它需要不斷地體驗(yàn)和積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程,需要我們認(rèn)真的`去等待,等待那些挫折的來(lái)臨然后去從容的面對(duì),這樣我們才能成長(zhǎng)。

  或許有人說(shuō)困難需要自己去尋找,而不是傻傻的等待,而我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為一切都要順其自然,自然而然的去面對(duì)困苦,那樣才能更完美,沒(méi)有瑕疵的成長(zhǎng)。所以我認(rèn)為成長(zhǎng)需要等待。

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,它需要經(jīng)歷很多很多,這些,就要我們?cè)诘却^(guò)程中細(xì)細(xì)品味……

成長(zhǎng)作文 篇4

  一圈圈年輪,是歲月在你身上烙下的印記。歲月流逝,年輪一圈圈增長(zhǎng),你也一天天地變老……

  夜,寂靜,風(fēng)無(wú)情地刮著窗邊的小樹(shù),那弱不禁風(fēng)的枝條,搖搖欲墜。面對(duì)著堆積成山的'試卷和一道道難題,心上如同壓著一塊石頭,喘不過(guò)氣來(lái),白皙的臉也憋得通紅。哎,還有一張物理卷子沒(méi)做,《岳陽(yáng)樓記》也沒(méi)背。窗外小樹(shù)敲打著玻璃,沙沙作響。內(nèi)心一陣煩躁,好想把學(xué)習(xí)這包袱扔掉,抱著頭在床上痛哭。

  “吱呀!”門被打開(kāi)了,映入眼簾的是一張熟悉的面孔。“老爸,還沒(méi)睡呢,有事嗎?”老爸笑了一下,無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)事,我就來(lái)看看你,你繼續(xù)寫吧!”頭又伸了回去。沉重的腳步聲漸漸變小,直至消失,我煩躁的心竟也漸漸平靜了下來(lái)。好不容易寫完了作業(yè),我打開(kāi)了房門,外面一片漆黑,只有沙發(fā)旁一盞昏暗的燈光在閃爍著。只見(jiàn)父親斜躺在沙發(fā)上,蜷縮的身子上罩著一件羽絨服,茶幾上一杯涼茶無(wú)聲地渲染著滿室的倦意。我走近,想推醒他,忽然那額頭上一道道皺紋擠入了我的眼簾。我探過(guò)身,仔細(xì)一看,父親的兩鬢不知何時(shí)已斑白,皺紋一道道印在臉上。我的鼻子一酸,眼淚流了下來(lái),父親是為了我才日夜操勞,這些白發(fā)和皺紋都是歲月在他臉上留下的印痕。

  年輪,猶如父親臉上的皺紋,是春蠶銀絲紡織的花環(huán),是風(fēng)雷灌制的唱片。這別樣的年輪,讓我記憶永存。

成長(zhǎng)作文 篇5

  陽(yáng)臺(tái)上白色的瓷磚反射出幾縷淡淡的斜陽(yáng),不時(shí)有幾只家養(yǎng)的白鴿從窗前飛過(guò)。一個(gè)人坐在家中,手里拿著遙控器亂調(diào)著臺(tái)。突然地,一聲聲京劇唱腔從電視里冒出,勾起了我無(wú)限的回憶。

  幼兒園的時(shí)候,什么也看不懂,更別說(shuō)京劇了。一次,媽 媽把電視打開(kāi)調(diào)到戲曲頻道后,就去干自己的事兒去了。我呢,傻呆呆地坐在沙發(fā)上,跟著旋律哼起來(lái)。雖然聲音不大,但媽 媽還是被我驚的目瞪口呆。

  漸漸長(zhǎng)大了,也稍微了解了一些有關(guān)京劇的知識(shí)。小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,又一次學(xué)了一篇名叫《唱臉譜》的課文。老師讓我們聽(tīng)京劇,以便更好地理解課文!巴鈬(guó)人把那京戲,叫做BeijingOpera……”一聲聲京劇在教室里回蕩,悠揚(yáng)的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

  六年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了許多。于是貼心的媽 媽在車上專門反復(fù)了一張京劇的唱片,讓我放松緊張的心情。我又一次感受到了京劇的娓娓動(dòng)聽(tīng)。

  姥姥也是北京人,她告訴我,在他的那個(gè)年代,最幸福的事莫過(guò)于看京劇了。她說(shuō),有時(shí)一看就是一下午,還有的人……有時(shí),姥姥一高興,就愛(ài)唱上一兩句京劇,放松一下。雖說(shuō)長(zhǎng)的不是很地道,但那種味兒卻讓長(zhǎng)久深處長(zhǎng)安的我感到了京城的獨(dú)特風(fēng)韻。

  當(dāng)姥姥得知我也對(duì)京劇有著特殊的愛(ài)好時(shí),她便立即教我學(xué)習(xí)唱京劇,我也高興地答應(yīng)了。我的京劇老師當(dāng)然就是姥姥了。姥姥首先叫我氣息的'流動(dòng)和唱腔的強(qiáng)弱,緊接著又叫我眼神和聲調(diào)的變化。不出半個(gè)月,我已經(jīng)能模仿著姥姥的樣子唱上四五句“正宗”的京劇了。

  白鴿穿過(guò)陽(yáng)光,白磚上的橙黃也映下一簇簇黑影。電視里的人物不停地變換著唱腔,手中的遙控器卻久久地停住了。陽(yáng)光慢慢斜射進(jìn)五,照射著我的心暖暖地,暖暖地……

成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)的過(guò)程就像一朵朵五彩繽紛的花,伴我走過(guò)童年的道路。有的是快樂(lè)的,有的是苦惱的,有的是……每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的,每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的'事。

  那是一個(gè)冬天周未的早晨,我躺在床上睡懶覺(jué)。媽媽因?yàn)橐习,但又?dān)心我在家大鬧天宮,臨走前一再叮囑我,不要在家亂翻東西,出門注意安全。而且,冬天千萬(wàn)不能舔外面的鐵。否則會(huì)粘在上面下不來(lái)。我漫不經(jīng)心地回答:“哦,知道了!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)了門,我一咕嚕翻身起床了。

  媽媽臨走一再叮囑我不能舔鐵,會(huì)把舌頭粘上去,這是為什么呢?我可不相信,好奇心驅(qū)使著我,不去試試怎么知道結(jié)果呢?嗯!就這樣,我決定去試試。

  我來(lái)到樓下,找了一根還算干凈的鐵桿,我伸出舌頭輕輕地和鐵桿來(lái)一個(gè)親密接觸,哎喲,好涼!我將舌頭收回來(lái)的時(shí)候感覺(jué)舌頭似乎粘了一下,沒(méi)什么大礙!反而感覺(jué)很好玩。媽媽真是夸大其詞,我要證明她是嚇唬我的。于是我又試了一次,這一次舌頭停留在鐵桿上的時(shí)間延長(zhǎng)了,剛開(kāi)始涼嗖嗖的感覺(jué)漸漸消失了,舌頭慢慢麻木了,嗯,要收回來(lái)了。我想收回來(lái)的時(shí)候舌頭卻不聽(tīng)使喚了,完了,難道真的粘住了?我后退幾步,準(zhǔn)備用力拉下來(lái),可是舌頭生疼生疼的,我心跳加快,臉急得通紅。不知怎么辦才好。正在著急的時(shí)候,媽媽下班回來(lái)了,她看見(jiàn)我的狼狽樣,二話不說(shuō)飛快打了一盆溫水,一下、二下澆在鐵桿上,不久我的舌頭終于脫離“苦!绷。漸漸地有了知覺(jué)。本以為會(huì)挨批評(píng),意外的是媽媽并沒(méi)有責(zé)備我,但我深深地記住了這次的教訓(xùn)。

  這是我成長(zhǎng)道路上記憶最深的一件事,讓人啼笑皆非,讓我終身難忘。

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