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小學(xué)生觀察作文

時(shí)間:2024-01-27 16:48:26 小學(xué)生作文 我要投稿

【精】小學(xué)生觀察作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生觀察作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】小學(xué)生觀察作文4篇

小學(xué)生觀察作文 篇1

  今天,老師布置了一個(gè)奇怪作業(yè),就是讓我們回去觀察蘋果。我想:蘋果有什么好觀察的?于是,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家了。

  我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開(kāi)了,蘋果剛切開(kāi)時(shí),果肉雪白雪白的,還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水,可我還是忍住了,沒(méi)有吃。

  大概過(guò)了三十分鐘,蘋果開(kāi)始變黃了。沒(méi)切開(kāi)的,也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。

  過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),切開(kāi)的`皮向上翻了起來(lái),并往里卷了,果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

  昨天我們觀察了蘋果,那么第二天老師會(huì)讓我們?cè)趺从^察呢?

  第二天,老師又布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想:泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢?

  媽媽說(shuō)要我和他一起去買蘋果,我就把昨天放著蘋果切開(kāi),當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來(lái)時(shí),沒(méi)泡的已經(jīng)發(fā)黃,而泡了的,只有一點(diǎn)點(diǎn)黃!這是怎么回事?我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“因?yàn)樘O果里有酶,酶和空氣接觸,就會(huì)氧化,所以才會(huì)變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì),會(huì)使氧化沒(méi)有那么快,所以才會(huì)這樣!

  大自然真是太奇妙了!

小學(xué)生觀察作文 篇2

  不知道是什么原因,從很小的時(shí)候起,那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶,就深深地吸引著我的注意力,小時(shí)候,我總覺(jué)得它們是那樣的奇妙,舞動(dòng)著嬌小的身軀,在空中上下翩飛,看著它們,思緒就會(huì)同它們一起飛翔,仿佛靈魂也出來(lái)殼,一同紛飛在蔚藍(lán)的天空,甚至忘了自己該要往哪里走,忘了回家的路。

  長(zhǎng)大后,對(duì)蝴蝶的癡迷也絲毫沒(méi)有減弱.我喜歡它,不僅是因?yàn)樗鼡碛忻利惖某岚颍瑯右惨驗(yàn)樗鼜睦O中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣,它需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的.訓(xùn)練,才能造就一雙強(qiáng)勁的翅膀,才會(huì)飛向它渴慕已久的天空,那過(guò)程是痛苦的,但它并不害怕,它堅(jiān)信拼搏之后定會(huì)有美麗的鮮花在等待著它,那是沒(méi)有任何一種生物所能夠比擬的美麗。

  畫(huà)家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā);詩(shī)人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特的習(xí)性的到研究的題材。蝴蝶在無(wú)形中幫助人類完成了太多事情,可是為什么直到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂,卻沒(méi)有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中,平淡地過(guò)完它短暫的一生,難道,這就是蝴蝶的宿命?

  如果蝴蝶有思想,它會(huì)不會(huì)覺(jué)得悲哀呢?

  即使沒(méi)有一個(gè)人能記得蝴蝶的功勞,我依舊會(huì)在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。

  蝴蝶來(lái)了,給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光,帶來(lái)了瓜果累累的秋色,它們展開(kāi)美麗的翅膀,天使般自由地飛翔。

小學(xué)生觀察作文 篇3

  早晨,我走到陽(yáng)臺(tái)觀察花生,這時(shí)花生正伸著懶腰,像小孩子一樣兩手慢慢地伸開(kāi)。

  我發(fā)現(xiàn)花生的葉子是對(duì)生的,如同一對(duì)“雙胞胎”,而且每個(gè)枝上都會(huì)有四片葉子,其它的也是一樣,都不多不少。我發(fā)現(xiàn)花生的主莖與分枝大概是30至90度,而且主莖比分枝高。我又發(fā)現(xiàn)花生的葉子和枝上有許許多多細(xì)細(xì)的茸毛,像一個(gè)牙刷似的。

  我還發(fā)現(xiàn)花生的`葉子到了晚上,就會(huì)像機(jī)器人一樣的自動(dòng)合攏。這是為什么呢?原來(lái)葉柄和葉子基部都有葉枕,可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細(xì)胞的膨壓發(fā)生變化,所以導(dǎo)致葉子晝開(kāi)夜閉。

  花生的花是蝴蝶形的,橙黃色,一朵花就是一顆花生。當(dāng)花兒凋謝了,會(huì)長(zhǎng)出一根大針頭似的綠色“胡須”,“胡須”一天一天地長(zhǎng)大,再深深地插入泥土里,從而長(zhǎng)出了花生。

  下午,我在花生旁邊種上了一粒蒜頭,不小心把花生周圍的土挖了出來(lái),“哎呀!不好了,象牙白的花生要跑出來(lái)了!”我驚訝地叫道,我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。

小學(xué)生觀察作文 篇4

  有一天放學(xué)回家,我在河邊的草叢里看到一只渾身濕透的小貓。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意,我收養(yǎng)了這個(gè)狼狽的小家伙。

  或許是因?yàn)槲以?jīng)救過(guò)它,它對(duì)我的保護(hù)欲也特別強(qiáng)烈。記得有一次放學(xué)回家,有些狗一直追著我吼叫,嚇的我一路飛奔回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到我家的貓沖了上來(lái),站在我身后停住,放低前身,豎起全身的毛,對(duì)著那些追著我的狗發(fā)出警告聲,好像告訴那些狗要是在前進(jìn)一步就不客氣似的。

  我驚呆了,看著這只比狗小得多的貓,瞬間感動(dòng)極了。我停住腳步,站在貓旁邊,拾起石頭想砸狗。那群狗一見(jiàn)這樣,盡然也轉(zhuǎn)頭走了。我抱起貓回家,感覺(jué)幸福極了。

  從那次以后,我們的心更近了。國(guó)慶節(jié)那天,我們家的'貓要生小貓了。我特意留下來(lái)值夜班,看著貓生小貓。沒(méi)多久,喵喵的聲音就從窩里傳出來(lái)。我伸頭進(jìn)去看,看到好多小不點(diǎn)聚集在它的周圍,而它卻累得睡著了。

  我輕輕地摸著它的毛發(fā),以此祝賀它榮升為光榮的母親。貓盡然睜開(kāi)疲憊的眼睛看了我一眼,好像想我訴說(shuō)她的幸福似得。

  我們的故事一直很幸福,而且還沒(méi)有結(jié)束……

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