六一兒童節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的.歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的孩子們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一，對(duì)我來說是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”國際兒童節(jié)。學(xué)校為了慶�！傲弧保瑢ｉT在桃花體育館開展了慶“六一”活動(dòng)。
雖然當(dāng)時(shí)天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學(xué)們還是挺過來了。開始入場了，入場的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。
表演開始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場上盡情的跳舞。我還記得當(dāng)時(shí)有個(gè)小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個(gè)出場的是一年級(jí)的小朋友，他們背著風(fēng)箏，像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。
輪到我們年級(jí)了，我們年級(jí)的舞跳得最好了。誰叫我們面對(duì)著家長呢，不好好表現(xiàn)怎么行呢，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。我們達(dá)到了一種興奮的境界，讓人覺得既認(rèn)真又輕松。
我們揮動(dòng)的道具是紅色，這代表了熱情，我們?cè)谀抢锉M情的舞，就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈，我們和著激情的'音樂整齊的喊著“挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏”“積極進(jìn)取，堅(jiān)定執(zhí)著”“煥發(fā)青春，超越自我”“創(chuàng)造奇跡，高奏凱歌”。我們揮著手里的道具，整齊的做著每一個(gè)動(dòng)作……
“六一”節(jié)雖然很累，但也很快樂。
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一來了！六一來了！今天我們歡聚一堂，享受著節(jié)目的快樂。
一走進(jìn)操場，我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了，這里有樂高積木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它們面對(duì)著我，仿佛在說：“把我?guī)Щ丶野桑視?huì)成為你的好‘玩伴’。”
于是，我走進(jìn)了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我，要用沙包砸那邊的易拉罐，如果在兩次以內(nèi)砸到了四個(gè)易拉罐，便可獲得一個(gè)小禮物。于是我拿起一個(gè)沙包，瞄準(zhǔn)了一個(gè)易拉罐數(shù)量很多的地方，使勁一扔，沙包就劃出了一道完美的弧線，一下子砸倒了兩個(gè)。旁邊的同學(xué)稱贊道：“真是‘一箭雙雕��！’”聽到了別人的稱贊，我頓時(shí)充滿了力量，拿起了一個(gè)沙包，又使勁扔過去。“咣當(dāng)”一聲，我又砸倒了兩個(gè)�！耙矣衷抑辛�！”我歡呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經(jīng)過了剛才的劇烈運(yùn)動(dòng)，我已經(jīng)精疲力盡，而肚子呢，也發(fā)出來抗議。于是，我走進(jìn)了一家賣冰淇淋的`店，點(diǎn)了一個(gè)芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋，一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。啊！真是爽啊！我贊嘆道。
這真是個(gè)歡樂的六一。
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