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成長(zhǎng)作文600字優(yōu)選5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
新時(shí)期加強(qiáng)民主與法制教育是思想政治教育的一項(xiàng)重要的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育越來(lái)越顯示出在實(shí)踐中的重要位置。
我們小學(xué)生也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律，認(rèn)識(shí)法規(guī)，讓我們像花朵一樣成長(zhǎng)，而不受到違法犯罪的侵害。
先來(lái)說(shuō)法律，法律就是讓個(gè)人行為受到約束�！胺ā笔敲總�(gè)人一生當(dāng)中一定要遵守的定律；“法”是一條無(wú)形中的鏈鎖，把我們的無(wú)知行為牢牢鎖住；“法”是水塘，我們可以在水塘里游來(lái)游去，但不能在空中飛翔；“法”是神奇的`矯正器，它能讓我們站得直、行得正。
但是，還是有些未成年人做一些知法犯法的事情。為此葬送了自己的前程和一生的幸福。我們一定要引以為戒。
有時(shí)候，一個(gè)小小的行為，就會(huì)違反法律，前幾天，我看到一條這樣的新聞：一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒(méi)有贏過(guò)一次，他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子把另一個(gè)男孩給捅死了。當(dāng)警察來(lái)問(wèn)他時(shí)，他還在說(shuō)：“啊！什么！”就此，一個(gè)青少年的無(wú)知卻葬送了一個(gè)祖國(guó)的花朵。至今，那個(gè)男孩也不知為什么要?dú)⑷恕?/p>
日爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律必須被信仰，否則它形同虛設(shè)。”的確，法律必須成為我們每個(gè)人的信仰，否則它將發(fā)揮不了更大的作用。
除了青少年犯法，我們還要注意受到別人侵犯時(shí)，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的權(quán)利，正當(dāng)防衛(wèi)。
同學(xué)們要把避免受違法犯罪行為侵害作為自己的首要任務(wù)，不提倡去同違法分子搏斗，明智的做法是遇事不慌，設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打110報(bào)警，然后及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、警方或?qū)W校出面制止違法侵害�？傊�，同學(xué)們?nèi)缬龅讲环ㄇ趾r(shí)不要害怕，一要沉著、冷靜，要敢于揭發(fā)。
在我們生活中有些事情是逃不過(guò)法律的，所以我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法。學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)我們的權(quán)利，俗話說(shuō)：法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我們要正確地看待法律。我們要圍繞著社會(huì)的主旋律，為明天的自己，鋪下一條更好的道路。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
中國(guó)——四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，“琴棋書畫”的文化藝術(shù)博大精深，令世人矚目。中國(guó)書法已有三千年的歷史，是古人智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆寶貴的財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門藝術(shù)，我就像一株幼苗，在書法藝術(shù)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園的時(shí)候，偶然看到媽媽科作業(yè)紙上的字，小小的我被那“涂鴉”給迷住了，那一個(gè)個(gè)“涂鴉”仿佛在翩翩起舞，我就站在那里一動(dòng)不動(dòng)的欣賞著。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就跟我講那是字，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽抓著我的小手在紙上一筆一劃地“畫”出了許多的“涂鴉”：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，“畫”的次數(shù)多了，它們似乎能聽懂我的話，越來(lái)越美了。在大人的贊許聲中，我開始不知不覺地喜歡上書法了，為后來(lái)學(xué)習(xí)書法打下了基礎(chǔ)。
上小學(xué)了，每次的作業(yè)我都認(rèn)認(rèn)真真完成，書寫工工整整，清秀又大方，時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)，我給自己立下目標(biāo)：沒(méi)有最好，只有更好。于是，我跟著專業(yè)的.書法老師，又從點(diǎn)橫豎撇捺重新開始。一學(xué)期下來(lái)，老師和同學(xué)都說(shuō)我進(jìn)步很大，有“小小書法家”的樣子，我心里美滋滋的。
俗話說(shuō)：“凡事都要堅(jiān)持不懈才能成功”。學(xué)習(xí)書法也一樣。記得半年前學(xué)校要舉行書法比賽，老師要求每人交一副作品，我用不到5分鐘的時(shí)間寫完一首詩(shī)。老師看著我的字，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“寫得挺快的，可是你認(rèn)真寫了嗎？”我看著大小不一、對(duì)我張牙舞爪的字，慚愧極了，臉都紅到耳后根。老師接著說(shuō)：“看你寫字的架勢(shì)，就知道練過(guò)書法。如果你能持之以恒、靜下心來(lái)，一定能寫好�！蔽亦嵵仄涫碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，提起筆仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來(lái)，老師欣慰地笑了。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我沐浴著書法的陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，也懂得了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。只有這樣，我們的生命才會(huì)像鮮花一樣綻放。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。
——題記
成長(zhǎng)，總是在不知不覺中進(jìn)行，或許你只是年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)也許是經(jīng)歷某一件事情之后心智成熟了許多�？傊�，成長(zhǎng)在以各種各樣的方式進(jìn)行。
每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)揠苗助長(zhǎng)的故事，它講述了一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)民認(rèn)為自己的莊稼長(zhǎng)得很慢，便將它們一顆一顆的拔高，后來(lái)他的兒子去看過(guò)后發(fā)現(xiàn)莊稼全死了。其實(shí)做任何事都不能心急，只要以一種正確的方式去等候，或許這一切就不會(huì)發(fā)生，而是以另一種方式變現(xiàn)出來(lái)。這告訴我們等候其實(shí)也并不是那么讓人心急，只要我們以另一種眼光去看待，就會(huì)領(lǐng)悟一些以前不了解的.事情，這就是我們心智的成長(zhǎng)。
毛毛蟲，在這世間顯得那么的渺小，然而在那漫長(zhǎng)的蛹期中等待許長(zhǎng)時(shí)間后，變成了人人贊美和喜愛的蝴蝶，在空中自由自在的飛翔。一顆小小的樹苗，只有在等候了十幾年甚至幾十年后才會(huì)成為參天大樹，為我們遮陰避雨。動(dòng)物在成長(zhǎng)，植物在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，世間萬(wàn)物都在成長(zhǎng)。一顆小小的樹苗，只有在等候了十幾年甚至幾十年后才會(huì)成為參天大樹，為我們遮陰避雨。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成長(zhǎng)，而一次艱難困苦并不能讓人成長(zhǎng)許多，它需要不斷地體驗(yàn)和積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程，需要我們認(rèn)真的去等待，等待那些挫折的來(lái)臨然后去從容的面對(duì)，這樣我們才能成長(zhǎng)。
或許有人說(shuō)困難需要自己去尋找，而不是傻傻的等待，而我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為一切都要順其自然，自然而然的去面對(duì)困苦，那樣才能更完美，沒(méi)有瑕疵的成長(zhǎng)。所以我認(rèn)為成長(zhǎng)需要等待。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要經(jīng)歷很多很多，這些，就要我們?cè)诘却^(guò)程中細(xì)細(xì)品味……
成長(zhǎng)作文600字 篇4
“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江�；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷……”高昂的話語(yǔ)回響在我的耳旁，讓我想起了今年4月有幸參加“探尋將軍家風(fēng)傳承紅色基因”主題活動(dòng)，采訪了張玉華老將軍家屬，聆聽將軍故事的情景。
還記得在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周閱兵式上向天安門敬禮的老人嗎？他就是百歲將軍——張玉華。為了這次采訪，我做了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真地準(zhǔn)備了一個(gè)問(wèn)題，希望能在采訪過(guò)程中學(xué)習(xí)到老將軍的精神。他的兒子告訴我，張老將軍平時(shí)很節(jié)儉。有一次因張將軍長(zhǎng)年靠床后背看書，床上破了一個(gè)大洞。家里人勸他換一張床，可他二話不說(shuō)，拿了一張鼠標(biāo)墊，用透明膠粘在洞上，就當(dāng)沒(méi)事了一樣。將軍對(duì)自己要求節(jié)儉，對(duì)需要幫助的人卻極度慷慨。他經(jīng)常用省下來(lái)的錢買來(lái)米和油，捐給山區(qū)的孩子們。聽說(shuō)汶川地震，將軍立刻要捐1萬(wàn)元到給災(zāi)區(qū)。警衛(wèi)員急的趕緊勸他，“首長(zhǎng)，沒(méi)什么錢了，到月底發(fā)工資再捐吧！”老將軍也急了，他生氣的`大聲吼道“到月底救誰(shuí)去，救人要救急！”聽到這里，我仿佛看到老將軍就站在眼前，為了災(zāi)區(qū)的人民、為了山區(qū)的孩子，他把自己的需求放在了最后。
想想老將軍，再想想我自己。作為成長(zhǎng)在新中國(guó)藍(lán)天下的我們，不愁吃不愁穿，生活過(guò)得很幸福！但是，我們不能忘記今天的幸福生活是老一輩革命家拋頭顱灑熱血換來(lái)的。和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有炮火，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，繼承老將軍們艱苦樸素和樂(lè)于助人的精神，傳播美好，傳播愛！愿所有的小朋友們?cè)趪?guó)旗的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇5
不知從何時(shí)起，“別人家的孩子”這種厲害的生物困擾了我，他們讓我陷入了攀比的旋渦，他們的戰(zhàn)斗方式很特別，有一群“地下黨”和“狗仔隊(duì)”專門為他們服務(wù)，“地下黨”和“狗仔隊(duì)”到處傳播小道消息，讓每一個(gè)家長(zhǎng)聽到“別人家的孩子”優(yōu)點(diǎn)，并且?guī)ё吡思议L(zhǎng)們對(duì)孩子們的鼓勵(lì)。
雨嘩嘩地下著，我一個(gè)人背著書包往家里趕，今天的書包格外的重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)闀锊刂环萘钗蚁萑霕O度恐懼的試卷，這次考試，我發(fā)揮失常了。雨水打著我的臉頰，混合著我的淚水，一齊往下流，我的心情，比天氣還要差，我甚至可以感到我的心在滴血??，唉！如果沒(méi)有“別人家的孩子”，我現(xiàn)在一定能舒服地坐在車上，我不明白，他們的“小道消息”為什么傳播的`這么快??
天黑了，我惴惴不安地站在家門口，有氣無(wú)力地按下了門鈴，心想，一場(chǎng)比外邊天氣還要猛烈的狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了。門開了，爸爸陰沉著臉出現(xiàn)在門口，我像一只落湯雞，站在門口，因?yàn)槲铱吹桨职值哪槺热魏螘r(shí)候都要可怕，眼里閃著寒光。媽媽把我的卷子拿出來(lái)，坐在沙發(fā)上看，我的心跳加速，覺得周圍的空氣好像凝固了一樣，我心里無(wú)比憎恨“別人家的孩子”，恨他們剝削了爸爸媽媽的笑臉，無(wú)情的拿走了父母對(duì)我難得的鼓勵(lì)。雨下的更大了，爸爸媽媽坐那里一
言不發(fā)，他們沒(méi)有罵我，打我，而是流露出一種特別悲傷的神情，他們一定認(rèn)為，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵�，而我卻沒(méi)有用更好的成績(jī)回報(bào)他們。這種感覺，比他們打我罵我還要難受。雨一直下著，好像永無(wú)止境，我站在那里，心比鉛還重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我需要支持，我需要理解，我需要鼓勵(lì)，而沒(méi)有人給我，至少現(xiàn)在沒(méi)有，我只能眼睜睜地看著我的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)消失，瓦解??
在我成長(zhǎng)的道路上，我需要鼓勵(lì)，爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，好嗎？
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