小學(xué)生作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　紫藤不如牡丹富麗，不如梅花冷峭，不如菊花高潔，但它自有一種嫵媚。紫藤花之色嬌艷欲滴，說(shuō)它燦爛似錦，毫不為過(guò)。

　　我們學(xué)校校園內(nèi)有四棵百年紫藤，它們?cè)诎倩��?zhēng)艷的蕊春園內(nèi)。剛進(jìn)入龍墻拱門(mén)，穿過(guò)紫竹林，就像到了仙境一般。一座古色古香的小亭閣——晚香閣，閣樓前面一潭清澈見(jiàn)底的池水——葫蘆池，一條小巧玲瓏的拱橋架在上面。橋的四角，四棵百年紫藤掛在橋的上空，滿棚的紫藤花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高架在橋上空的.綠色藤蔓下，好像掛著一串串水靈靈的紫晶葡萄。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色藤蔓在飄拂，紫色花朵在抖動(dòng)，這時(shí)，一陣芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。走到跟前，抬頭仰望，紫色小花一串一串的。小花的外層花瓣是白色的，淡紫的里層花瓣才是紫色的，白里透紫，色彩鮮艷。低頭看去，橋下，翡翠般的池面上，一串串紫藤花像一片片紫色的云霞，魚(yú)兒在云霞中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去……

　　美啊，美��！真是“一架長(zhǎng)條萬(wàn)朵春”，點(diǎn)綴了花園，點(diǎn)綴了校園，點(diǎn)綴了我的心！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天下午課外活動(dòng)時(shí)間，我聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)等一會(huì)兒要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，又有同學(xué)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)會(huì)里的跳跳球比賽。我有點(diǎn)不相信，怎么會(huì)跳跳球比賽呢？我正想著，李老師走進(jìn)班里了，說(shuō)：“馬上要跳跳球比賽了�！边@次我相信了。過(guò)了一分鐘，老師讓我們出去站隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我看到操場(chǎng)上放了幾個(gè)跳跳球，那肯定是為我們比賽準(zhǔn)備的。

　　開(kāi)始比賽了，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，要好好跳，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。該我跳了，我拿到球以后，趕快騎上，兩只手緊緊的抓住球的兩只角。馬上跳了出去，剛開(kāi)始跳的忽高忽低，后來(lái)我跳的又快又穩(wěn)，我每跳一下大約有60厘米遠(yuǎn)，想快點(diǎn)把球傳給對(duì)方。中間進(jìn)展的很順利，不像有的同學(xué)半路掉好幾次球。我很快把球傳給了芮若旗。我覺(jué)得羊角球很好控制。

　　在比賽的過(guò)程中，張益銘留給我的印象最深，他跳的又高又快，跳起來(lái)時(shí)，趁著跳跳球的彈力，往斜前方走，非�？斓陌亚騻鹘o了對(duì)面的'同學(xué)。

　　回到教室后，李老師告訴我們跳羊角球也是有技巧的，就是張益銘的那種方法。我覺(jué)得我跳的還不錯(cuò)，但是還要向張益銘學(xué)習(xí)。我只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更加進(jìn)步，下次跳的才能更好。生活中的其它事情也是這樣，只有知道取長(zhǎng)補(bǔ)短，這個(gè)人才會(huì)更加優(yōu)秀。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　《從外星球來(lái)的孩子》是笑貓日記系列中的一本書(shū)，講述了在笑貓一家發(fā)生的故事。

　　虎皮貓生下的三只小貓中二丫和三寶都很有出息，只有胖頭還是沒(méi)有自己的特長(zhǎng)，球球老老鼠把笑貓和胖頭帶到了寵物特技學(xué)校，胖頭憑著自己的認(rèn)真和專注學(xué)會(huì)了最難學(xué)的鋼琴。

　　胖頭在學(xué)鋼琴時(shí)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)林里有一個(gè)奇怪的小男孩，仿佛是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，一個(gè)患有自閉癥的孩子，他生活在自己的世界里，只有笑貓的笑可以引起他的興趣，胖頭努力的跟著笑貓學(xué)著如何笑，把這個(gè)外星球的孩子變成地球上的孩子，并發(fā)現(xiàn)了男孩的音樂(lè)才華。

　　通過(guò)這本書(shū)讓我看到胖頭的兩個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的地方：

　　第一胖頭學(xué)鋼琴：胖頭也許是最笨的、最沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的，他學(xué)習(xí)鋼琴的.先天條件是最不好的，但胖頭無(wú)論做什么都非常專注，他是學(xué)得最好的，進(jìn)步最快的。

　　第二幫助小男孩：胖頭有著一顆善良的心，用自己的熱心，幫助一個(gè)自閉癥孩子走出了自己的世界，成為一個(gè)正常的孩子，并成為一個(gè)音樂(lè)天才。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，拾起一根落葉，在手中把玩。將耳朵貼近待放的野花，啊，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，那是花兒淺淺的微笑……

　　靜靜地閉上眼睛，風(fēng)，喚醒了沉睡的記憶。

　　當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)中，一陣泥土特有的芳香從鼻尖悠然飄過(guò)。溫和的陽(yáng)光似乎懂得了人心，只是把人悄然喚醒。

　　我站在菜園邊上，接受綠的洗禮，內(nèi)心煩躁在瞬間消失得一干二凈。

　　在我的記憶中，外婆的菜園是最獨(dú)特的一道風(fēng)景。綠油油的蔥，碩大的蘿卜，“開(kāi)懷大笑”的白菜，串聯(lián)起了外婆躬身勞作的身影。

　　那滴滴甘甜的'水珠，映射著農(nóng)家的希望。

　　晌午，太陽(yáng)真正成了閃亮的明星，被藍(lán)天白云捧得刺眼。

　　來(lái)到堤上，背倚著不知名的樹(shù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，一片樹(shù)葉落了下來(lái)，恰好落在我的腿上，葉已枯黃，條條蒼老的紋路清晰地記載著生命的軌跡。我拈起這片葉子，放在樹(shù)根旁，愿它化作春泥，呵護(hù)后代成長(zhǎng)。

　　傍晚，天空沒(méi)有一絲云，空曠而美麗，街道上漸漸安靜了下來(lái)，偶爾傳來(lái)幾聲狗吠。裊裊炊煙升起，來(lái)著濃濃鄉(xiāng)情的煙，醉透了人的心魂。

　　炊煙、落日、輕風(fēng)，陪伴著勞動(dòng)者的身影，回家去了……

小學(xué)生作文300字 篇5

小學(xué)生作文300字 篇6

　　上三年級(jí)以來(lái)，寫(xiě)作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的困難。

　　自從上了三年級(jí)，語(yǔ)文老師就要求每周寫(xiě)一篇日記，一篇作文。我一聽(tīng)就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫(xiě)什么怎么寫(xiě)呢？我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。

　　我最怕過(guò)周末，因?yàn)檫^(guò)了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因?yàn)閷?xiě)不好就不寫(xiě)吧！

　　媽媽知道了說(shuō)：“寫(xiě)作文對(duì)你應(yīng)該沒(méi)有難度，你平時(shí)是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子，又喜歡看書(shū)。怎么想就怎么寫(xiě)，平常要多觀察，學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我就寫(xiě)生活中最平常的，寫(xiě)完交給媽媽看。盡管我用詞不恰當(dāng)，語(yǔ)句不通順，可媽媽邊給我修改，邊說(shuō)：“不錯(cuò)！就這樣，多寫(xiě)多練，多觀察多思考，就會(huì)寫(xiě)的.更好了�！�

　　在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我不在害怕寫(xiě)作文了。同時(shí)我也明白在遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對(duì)。

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