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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-27 15:03:23 話題作文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文【經(jīng)典4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書香伴我成長(zhǎng)作文【經(jīng)典4篇】

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯,”這是蘇聯(lián)著名作家高爾基所說(shuō)的。而對(duì)我來(lái)說(shuō),一天沒(méi)有讀書就如同沒(méi)有吃飯一般,可以說(shuō)是書伴我成長(zhǎng)的。

  從我學(xué)會(huì)拼音的那一刻起,書如同珍貴的寶藏,見(jiàn)到一本帶著圖畫的書,我就會(huì)圖文結(jié)合的慢慢讀,直到明白了文章的大體內(nèi)容,才算讀完一篇文章。每到晚上,我總會(huì)拽住媽媽的衣角,拿著一本厚厚的《伊索寓言》讓媽媽給我讀,從那時(shí)起我就知道了《龜兔賽跑》中烏龜?shù)膱?jiān)持不懈,《農(nóng)夫與蛇》中的農(nóng)夫心地善良以及《蚯蚓與蛇》中蚯蚓的自不量力……

  這是我第一次接觸書籍,但那時(shí)我已懂得書必定成為我終生的陪伴者!肮怅幩萍,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué),但喜歡讀書的習(xí)慣并沒(méi)有改變,只是種類更多了。有詩(shī)歌,散文,小說(shuō),雜志等。

  古詩(shī)中的“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!备嬖V了我們讀書能使人解決疑難雜問(wèn)。還有《魯賓孫漂流記》中魯賓孫的堅(jiān)持,勇敢的信心鼓勵(lì)著我,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神感動(dòng)著我。一本本好書,猶如一個(gè)個(gè)朋友,陶冶了我們的情操,豐富了我們的知識(shí),打動(dòng)了我們的靈魂。

  小學(xué)的六年馬上逝去,初中漸漸走進(jìn)了我的生活,功課更加繁重,但我依然堅(jiān)持讀書這個(gè)好習(xí)慣,漸漸地,我喜歡上了名著,利用開學(xué)的兩個(gè)月,我讀完了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。書中賈寶玉的聰明伶俐,林黛玉的`曲折悲歌,王熙鳳的能言善辯,詭計(jì)多端仍歷歷在目,難以忘卻。還有夏洛蒂·勃朗寧筆下簡(jiǎn)·愛(ài)的堅(jiān)持不屈更加深深的打動(dòng)了我……

  莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品!币槐竞脮,猶如一個(gè)朋友,為你提供更多的知識(shí),教你學(xué)會(huì)更多的道理,助你走向成功的道路。如果你是一個(gè)學(xué)生,書會(huì)教你更多的學(xué)習(xí)方法;如果你是一個(gè)農(nóng)民,書會(huì)教你如何選種。施肥;如果你是一位醫(yī)生,書會(huì)教你如何打針。治病……

  書的作用無(wú)窮無(wú)盡!我讀書,我快樂(lè)。書香伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  古人云:“讀書百遍,其義自見(jiàn)!边@句話讓我感到十分地親切。

  在我三、四歲的時(shí)候,爺爺給我買了很多書。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小,好多字都不認(rèn)識(shí),所以我就請(qǐng)爺爺幫我讀那些書,聽(tīng)得多了,書中的故事就能背下來(lái)。每次一有機(jī)會(huì),我便會(huì)講給小伙伴們聽(tīng),小伙伴們又會(huì)把這一好消息告訴老師,所以老師便會(huì)“請(qǐng)”我去當(dāng)小老師,給班上的小朋友講故事。只見(jiàn)我左手拿著書,右手拿著麥克風(fēng),信心十足地講了起來(lái),正當(dāng)老師看我會(huì)認(rèn)識(shí)這么字而驚訝時(shí),她忽然發(fā)現(xiàn)我手中的書都拿倒了。其實(shí),這些故事我早都背得滾瓜爛熟。

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)會(huì)認(rèn)識(shí)很多字了,這會(huì)兒不用爺爺再給我讀故事了,我可以自己看書讀故事,慢慢品味書給我?guī)?lái)的快樂(lè)……《白雪公主》看得我淚落如珠;《美人魚》看得我如癡如醉;《一千零一夜》讓我浮想聯(lián)翩……只要我有書看,我就會(huì)廢寢忘食。

  蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō),功用更是不言而喻。

  因?yàn)槲议喿x的'課外書非常多,所以我的從練習(xí)寫作開始一直保持在優(yōu)良的水平。記得有一次,老師讓我們以《我最熟悉的一個(gè)人》為題寫一篇。在這篇中我用了一句話“他的眼睛瞪得像兩枚圓銅幣!碑(dāng)老師讀了我的后,老師表?yè)P(yáng)我這句話用的真好,語(yǔ)句描寫十分生動(dòng)。聽(tīng)了老師的話,我的臉“唰”的一下就紅了,老師好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我慚愧地低下了頭,對(duì)老師說(shuō):“老師,這句話是我引用的高爾基先生的《童年》一文的。”老師笑了笑對(duì)我說(shuō):“這沒(méi)什么呀,學(xué)以致用,值得表?yè)P(yáng)!”

  隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不怎么看那些短小的故事書了,慢慢的我又看起了長(zhǎng)篇小說(shuō)!读凝S志異》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等名著我都看過(guò),這些書既豐富了我的見(jiàn)聞,又提高了我的理解能力。

  我的爺爺常常鼓勵(lì)我多寫,多投稿。有一次,我寫了一篇《我的“貪玩”老爸》,請(qǐng)爺爺幫我發(fā)給紅橡林的編輯老師。稿子發(fā)出去后,我的心里忐忑不安,生怕自己的稿子得不到編輯老師的認(rèn)可和贊許。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……一個(gè)周過(guò)去了,編輯老師還是沒(méi)有給我回復(fù),等得我心急火燎。又過(guò)了兩天,編輯老師終于給我回復(fù)了,只見(jiàn)上面寫著:“寫得不錯(cuò),已登稿!”我高興得一蹦三尺高,“真是功夫不負(fù)有心人!耶!我成功了!”

  書,讓我的生活多姿多彩;書,讓我學(xué)到了更多的知識(shí);書,讓時(shí)間不再漫長(zhǎng);書,豐富了我的見(jiàn)聞;書就像我的知心朋友,我的家人;書,你真是世界上所有知識(shí)的結(jié)晶!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的話。一本好書可以讓我們受益終生,書是我們的良師益友,教會(huì)我們做人的道理,在不知不覺(jué)中伴隨著我們的成長(zhǎng)。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的青少年,我們不僅長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,而且學(xué)到了許多知識(shí)。書也伴隨著去我們,解開了一個(gè)又一個(gè)荒誕離奇的事件,探索了世界的奧妙。

  我是個(gè)喜歡讀書的孩子,一看到書,就會(huì)愛(ài)不釋手,廢寢忘食。我就像餓狼撲食一樣,不斷地補(bǔ)充自己作文的精神食糧。物質(zhì)上的食糧只是表面的,但精神上的食糧是內(nèi)在的,它能豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野。一本好書,你愛(ài)看,我愛(ài)看,大家都愛(ài)看,對(duì)于一本好看的`書,我會(huì)像餓狼撲在上面流連忘返,正如高爾基所說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽視(huì)看了又看,看了又看,記下那些優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子段落,將它們變?yōu)樽约旱臇|西;我會(huì)流連忘返,廢寢忘食;和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn);我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w,感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書籍之類的東西,我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。

  有一次周末,我在學(xué)校圖書館借了一本《城南舊事》,剛到家,扔下書包就拿起書包讀了起來(lái)。我讀的津津有味,越讀越有趣,可不知不覺(jué)中,我卻跟著主人公英子一起高興,一起悲傷,她高興我也就高興,它悲傷我也就悲傷,秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過(guò)惋惜,蘭姨娘的到來(lái)也使我興奮,我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書以后,我才慢慢回過(guò)神來(lái),呀,天快黑了,媽媽就要來(lái)了,可我飯還沒(méi)做啊,我急忙跑進(jìn)廚房,慌慌張張地?fù)觳,切菜,洗菜,但剛到廚房一看,原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)了,她已經(jīng)來(lái)了半個(gè)小時(shí)了,我恍然大悟地跟媽媽說(shuō):“媽,我看書看過(guò)頭了,雖然還沒(méi)吃,但我可吃了許多知識(shí)呢!”媽媽笑起來(lái)。

  一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字;二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章;三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫作文,并且能讀長(zhǎng)一些的文章,再以后,我們慢慢地能讀懂上千字的文章,甚至是一本書。這期間,書永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶,最真誠(chéng)的朋友,最有學(xué)問(wèn)的老師,書,永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

  多讀書,讀書,是書讓我們進(jìn)步,讓我們懂得做人的道理,書香伴隨著我們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書香伴我成長(zhǎng)

  書、是人類進(jìn)步的階梯,書、是人類共同的財(cái)富,讀一本好書就像交了個(gè)好朋友。

  自從我讀了《100個(gè)公主故事》,就知道怎樣面對(duì)挫折,還知道了做一個(gè)美麗的公主,不是穿美麗的高跟鞋、衣服,而是心靈美。就是因?yàn)檫@本我喜歡上了書。

  通過(guò)這本書我懂得了許許多多的道理,和許許多多的知識(shí),我希望在別的`書里尋找像這樣的“寶藏”。

  書香伴我成長(zhǎng),我喜歡書,更喜歡書里的知識(shí)!

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