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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-01-27 14:42:51 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文精選[6篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文精選[6篇]

優(yōu)秀成長作文 篇1

  不得不承認(rèn),時間過得很快,快得讓自己措手不及。

  從未想過自己也會有一天為了這而感嘆。

  有時真不知道這樣的日子一天一天地過,到底有什么意義。卻又安安分分地數(shù)著日子從身邊走過,不催促不挽留,只因知道那無用。時光飛逝,在懵懵懂懂中無可逃避地成長著。

  我只是個平凡人,渺小得如海底的一顆小小沙礫甚至更小。想著是否有天可以進(jìn)入貝殼里,成為奪目的珍珠。原諒我也有這樣的夢想。而這過程中的痛苦與艱辛只有自己知道。這我很清楚,但卻不會有悔。有時苦不需要旁人知道,更不會讓旁人知道,只是不想被旁人看到自己的狼狽。默默努力著為了成為最好的,看,其實我們不甘平凡。

  想起從曾經(jīng)的蹣跚學(xué)步,一直走到如今成年。笑與淚,悲與喜一路摻雜著陪伴自己,灑滿自己成長的道路。讓回憶充實地沖擊著心田。時間一年一年消逝了,不再天真,學(xué)會了感動,懂得了感恩。自然也明白了社會的殘酷、生存的困難,明白了父母的辛苦。無法報答,始終是以種錐心的痛與無奈。清楚應(yīng)該說句“謝謝!您真的辛苦了!”殊不知,意識與行動并不能一致?偸窃捯训窖屎韰s始終不知該如何出口,怕尷尬還是怕矯情,或許都是或許都不是。又或許,真正的原因是自己還沒有那份勇氣。

  原來,感恩也需要足夠的勇氣。這算是飛逝的時光還與自己的補償吧。

  曾經(jīng)的單純不再,遠(yuǎn)離了天真。不再想王子與公主,一步步的成長讓自己不得不接受,現(xiàn)實中沒有英俊的王子與美麗的公主的事實。更不必說相遇、相戀,最后必定會幸福地在一起。生命中的過客來了,終也有一天會離去,而后又會有新客到來。這樣周而復(fù)始地循環(huán)著,慢慢地學(xué)會了處世為人,學(xué)會有時必要的世故,即使那曾是自己不齒的`行為。懂得了在不同的場合面對不同的人做不同的事說不同的話。

  這也就是成長。

  一直在成長,總會不由自主地去想很多很多,大概不算是什么風(fēng)花雪月。

  我想我是羨慕三毛的,準(zhǔn)確點或許應(yīng)該說是佩服。她似乎生來就屬于流浪,又或者說“流浪”一直在等待她的到來。她一路上用著屬于她自己的方式記錄著她的旅途,既真實又浪漫。讓人想起了那片叫撒哈拉的沙漠,我想三毛就如那金黃沙漠中的一泓清泉或一絲清風(fēng)。我放任自己折服于她的勇敢和她的哀傷,我找不到理由說服自己不去佩服她的干凈與純粹。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  有多少個春夏秋冬,就有多少悲歡離合;有多少次四季更替,就有多少五彩魂夢。成長路上,我陶醉春的輕風(fēng),聆聽夏的小雨,憧憬秋的冷月,親吻冬的冰雪,是快樂?是煩惱?個中滋味我自在四季中品嘗。

  春風(fēng)輕揚

  兒時的我喜歡在陽光明媚的春日里放風(fēng)箏。時而拉著它往東奔跑,時而拽著它往西徜徉,看著它披著太陽的金光,在空中快樂的飛翔,與風(fēng)為朋,和云作伴,我以為它應(yīng)該是很開心的,于是我也很開心,我心也飛翔。長大后,我也成了一只“風(fēng)箏”,這時我才知道風(fēng)箏的苦惱:不管飛多高,飛多遠(yuǎn),命運都不在自己手中,被人約束,不由自主。我喜歡學(xué)習(xí),因為不斷的學(xué)習(xí)可以讓我不斷地了解這個充滿神奇的世界?伞胺帧⒎、分”不知何時竟成了我的命根,我無時不被它牽制,不被它束縛,分高則喜,分低則憂,在分?jǐn)?shù)面前我“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。

  夏雨淅瀝

  聽,“淅瀝瀝、淅瀝瀝”夏雨親吻大地的聲音。它濺起的水珠是時間在空氣中狂飲,吹起的一個個泡泡。我喜歡這在云中醞釀了不知多少年的水分子,帶著夏日的余溫終于落到地面,適時地滋潤大地,也洗滌了憂郁的人兒心中的陰霾。

  多少個雨天我們倚窗聽雨,門前戲水……可現(xiàn)在,我的朋友,他站在雨的那頭,我站在雨的這頭,被這孩提時覺得可愛非常而現(xiàn)在面目可憎的雨簾隔住,雷電還不時夾在雨中展露猙獰的笑容……不知是生活讓他變得邪惡為伍,還是成長讓我變得太明白是非曲直,亦或者是這雨把我們的心膈膜了。我懷念那孩提的小雨,懷念心純?nèi)缬甑乃?/p>

  秋月朦朧

  “你見過世上最美麗的花兒嗎?”“我見過,它就綻放在你微笑的臉上!彼Φ谜婷,真像一朵嬌艷欲滴的花。秋月朦朧中,我多想伸手去將它摘下,明明看起來是觸手可及的.距離,可當(dāng)我快觸到的時候花就離我遠(yuǎn)一點。后來我才明白,我的雙手還太年輕,不懂得如何呵護(hù)這花,也沒到“護(hù)花”的時候,何不把這年少的懵懂,青春的萌動溫存在心中,只要時機(jī)成熟,美麗的鮮花自然會在心底生根發(fā)芽,茁壯長大。都說這是成長過程中必經(jīng)的路,我在這段路上一路歡歌,一路瀟灑。

  冬雪容融

  冬天,最具浪漫色彩的季節(jié),一片銀裝素裹,只為有雪。它,從天而降,緩緩落下,身姿輕盈,舞姿曼妙,它是春天派來的使者。我用手將它輕輕托住,它隨即融作晶瑩的水花,開落在紅塵之中。也許我就是那雪,飄在媽媽冬季的懷中,長在爸爸冬季的手中,化在父母冬季的呵護(hù)中。小時候總以為父母對我的要求太苛刻,太嚴(yán)厲,不就是拿了人家的一粒糖果嘛,用得著這么罵我嗎?不就是偷偷跑出學(xué)校跟同學(xué)去玩了嘛,用得著這樣罰我嗎?不就是考不好了,涂改分?jǐn)?shù)還撒了謊嘛,用得著這么反復(fù)教育嗎?成長讓我知道我不是那雪,我是雪下的春苗,沒有雪的呵護(hù),怎有我今日的茁壯成長。我喜歡成長帶來這“懂你”的滋味。

  成長如春,青春張揚;成長如夏,水霧迷茫;成長如秋,月影朦朧;成長如冬,冰雪芬芳。我在四季更替中成長,成長的滋味在四季中飛揚……

優(yōu)秀成長作文 篇3

  人們常說:“風(fēng)雨之后便是彩虹”,確實,我就是在風(fēng)雨中慢慢成長著,漸漸接近絢麗的彩虹的!

  我雖然是一個女孩子,卻總喜歡和朋友們追逐打鬧。為此,爸爸媽媽沒少叨嘮過我,總說:“你一個女孩子家家的,老是在外面瘋跑,讓人笑話不!薄芭⒆蛹,要矜持一點,別老那么女漢子。”……

  那是七月。太陽掛在高空,陽光火辣辣的,正是最熱之時。我的著裝永遠(yuǎn)是短袖加七分褲的樣式,這也是我后來會受傷的原因之一。

  那天,我在樓下與伙伴們奔跑。前面的人離我越來越遠(yuǎn),我不甘心地加快速度追趕她。突然,我的身子向前倒去,隨之而來的是我大叫的一聲:“啊!”地面被太陽曬得滾燙滾燙的.,我雖然渾身疼痛,還是從地上迅速爬了起來。再躺上一會兒,估計要被烤熟了。

  伙伴們聽到我的叫聲,也開始往回跑。在她們的攙扶下,我找了塊地方坐下。太陽很無情,在它的照射下,受傷的地方越來越疼,頭上冒出汗珠的我口干舌燥,臉被曬得紅紅的。去買冰水的人回來了,我趕忙往口里灌了幾大口,又把瓶子放在傷口上來回滾動,涼氣讓我舒服了許多。

  太陽下山了,我慢慢地走回家;氐郊遥瑡寢屢娢沂軅,給我上了藥,便讓我去歇息一會。只有我知道,這是暴雨來臨前的預(yù)告……

  我生活中的風(fēng)雨很多,記不清,數(shù)不來,但是我成長著,這就夠了!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  在我成長的路上,有開心的.傷悲的.苦澀的……事,如同天上的星星永遠(yuǎn)數(shù)不盡,瞧!那顆又大又亮的星星,我摘下來給你看看。

  那是發(fā)生在五年前的事啦!那是,媽媽帶我去廣州看望阿姨,在車上,媽媽對我說:“乖孩子,很快你就生日啦,我送你一份禮物,好嗎?”我天真爛漫的臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼,就到達(dá)廣州了。媽媽對我說:“這里人生地不熟,要緊緊拉住我的手,小心走散啦!”我聽從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。

  媽媽帶我走進(jìn)了一家商店,買了一籃水果和一件連衣裙。到了中午,我們走進(jìn)了一家飯館,點了碗粥,在這時,一個黑大漢端著碗來到我們的桌子前坐下了,這句話只見他穿著一件黑色的衣服,上面還有油漆,我生怕聞到油漆味,連忙屏住呼吸。我們走出飯館,媽媽說:“孩子,一會兒我們?nèi)グ⒁碳,你拿住你?衣服了嗎?”我搖搖頭說:“落在飯館了!眿寢寷]有教訓(xùn)我,只是快步走回飯館,只見那個袋子不見了,那個黑大漢也不見了,他那碗里還有半碗粥,我狠狠地說:“一定是那個黑大漢偷了!蔽覀儛瀽灢粯返刈叱鲲堭^,在人群中那個黑大漢似乎在找什么人似地,他看見了我們,快步地向我們走過來說:“同志,你的東西我真怕不見了你們。”說完他的臉上露出的笑,我心想:我誤會他了。

  從這件事中,我明白了:會發(fā)光的東西不一定是金子,不會發(fā)光的東西不一定不是金子。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  調(diào)整好滿滿的工作,放下繁忙的瑣事,我再次走進(jìn)昆吾小學(xué),走近名師,走近團(tuán)隊,參加“工作室成員讀書沙龍”活動。

  沒有互相推諉,沒有故作謙虛,一切都自然而然的在名師張老師的帶領(lǐng)下,在朱曉麗老師的主持下,有序的進(jìn)行。

  盡管大家讀的書各不相同,有關(guān)于教師成長的《做一個幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》;有關(guān)于團(tuán)隊思考的《烏合之眾》;有提升理論素養(yǎng)的《大學(xué)智慧》;亦有關(guān)于專業(yè)成長的《什么是最有效的教學(xué)》、《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》······但為了一個共同的愛好,我們坐在了一起;為了一個共同的目標(biāo),我們積極分享收獲,交流心得,在探討中進(jìn)步,在交流中成長!

  尤其是薛老師自身閱讀成長史的分享,岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點滴小事引發(fā)的“從眾”思考,還有張老師言簡意賅的點評、總結(jié),無不彰顯著我讀書、我快樂;我思考、我收獲;我分享、我成長!

  自發(fā)的掌聲,互相欣賞的`眼神,會意的笑容,無不彰顯著此次讀書交流會的成功!因為大家都在交流中獲得了成長!

  還有,下一階段的工作安排,新發(fā)的圖書,又為大家指明了新的方向!相信在張老師的帶領(lǐng)下,在“工作室”這個大家庭里,大家都會自發(fā)的努力、快樂的分享,幸福的成長!待得“春暖花開”時,就是“功成名就”日!

  借用時下最流行的一句話與大家共勉:奔跑吧!姐妹,成長路上,讓我們互幫互助,一起努力!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  文明,成就了人類,使人類成為非凡的生物,語言、科技都是人類的文明。我想,我們同學(xué)現(xiàn)在都掌握了文明中的語言,文字,但同學(xué)們更要懂得文明的最初——關(guān)愛。

  如今,有多少名牌大學(xué)的大學(xué)生不懂得給老人讓座,有多少所謂的精英人士不懂得關(guān)心他人。不能不說,他們來自文明,但他們失去了文明與美德最重要的人性之初。他們唯利是圖,思想狹隘,在他們身上沒有體現(xiàn)出人類發(fā)展的`文明特質(zhì),沒有體現(xiàn)人類進(jìn)化的奧秘。最初的文明是學(xué)會關(guān)愛,對一草一木的關(guān)愛,對一鳥一獸的關(guān)愛,對人類同胞的關(guān)愛。這讓人不同于野獸,和諧共生,避免戰(zhàn)爭與殺戮。這樣才是人,團(tuán)結(jié)的人。就像我們的學(xué)校,我們團(tuán)結(jié),我們不是只想著自己,我們同樣想著學(xué)校,愛著學(xué)校,為學(xué)校,我們勇于拼搏;為了集體,我們愿意奉獻(xiàn)。我們希望學(xué)校整潔,所以我們不亂扔垃圾;我們希望大家都安安全全,所以我們不在走廊中跑跳打鬧。這不就是我們身邊的文明嗎?這不正是我們心中的關(guān)愛嗎?可是,有些人為了利益,殺害了動物;為了利益,破壞了地球;為了利益,連自己的同胞都不放過。他們心中有關(guān)愛嗎?他們不該自我檢討嗎?人類的祖先把關(guān)愛的火炬交給了我們,我們也應(yīng)該把它傳承下去。

  有種關(guān)愛,名叫謙讓,它更是伴隨著我們成長一路走來,坐公交車時的讓座,吃水果時讓其它人先挑……一切一切都是謙讓。

  有一次,老師為聽寫得滿分的同學(xué)發(fā)獎,得滿分的同學(xué)一聽,都以迅雷不及掩耳之勢沖到了前面,想第一個拿到獎品。我后面還有幾個同學(xué),他們都在祈禱著好獎品別被先到的同學(xué)搶光了,我看了他們可憐兮兮的樣子,就說:“你們站我的前面吧!”說完,我轉(zhuǎn)身走到了最后。許多站排的同學(xué)看了我,也把后面的同學(xué)往前推,老師見我們謙讓的樣子,欣慰的笑了。這就是謙讓,不是刻意之舉,卻給人一種寬慰。因為它來源于人性,閃耀著人文的光輝,它是世界上最偉大的文明,是貫穿歷史,伴我們成長的文明之花,這就是關(guān)愛中文明最大的見證,離你我最近的美德。

  文明美德伴你我成長,當(dāng)我們心中充滿愛的時候,當(dāng)我們真心關(guān)愛身邊的一切的時候,我們就閃耀著文明美德的光輝。

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