描寫的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一次,從醫(yī)院看完病回來的路上,我看見報(bào)亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個(gè)小小的塑料瓶子里,頭不停的`向上抬著,似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了,就纏著媽媽給我買了一只。
回到家,我找了大桶,在里面裝了些水,把小烏龜放了進(jìn)去。小烏龜很膽小,剛剛還在暢快的游著,可當(dāng)我輕輕地碰一下桶邊,它就以光速把頭和四肢縮進(jìn)了殼里。過了好一會(huì)兒,它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來,左瞧瞧右看看,確定沒有危險(xiǎn)了,就慢慢地把四肢也伸了出來,繼續(xù)游泳。在它擺姿勢的時(shí)候,我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像,一動(dòng)不動(dòng),就這樣堅(jiān)持了好久。原來小烏龜也會(huì)裝死啊,真厲害呀!
小烏龜吃飯的時(shí)候很可愛。給它喂食的時(shí)候,我多加了些水,好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食,小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時(shí)候一搖一擺的,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳,真是可愛。折騰了好一會(huì)兒,小烏龜終于吃到了,瞧它津津有味吃東西的樣子,肯定很好吃吧?這就是我的小烏龜,一只可愛的小烏龜,你們喜歡它嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇2
美麗一把傘,悠閑水里漂。毒刺藏手中,耳把風(fēng)暴防。
你們知道它是誰嗎?哈哈,它就是水母。
水母的身體像一把傘,傘下長有許多長長的觸手。它們大部分是半透明的,不少還能發(fā)出彩色的熒光,十分漂亮。
水母不太會(huì)游泳,只能一張一縮地慢慢游動(dòng),更多時(shí)間則是展開傘蓋,拖著觸角,悠閑地隨著水流飄蕩,像一位穿著裙子、系著飄帶的舞蹈家,讓人覺得很優(yōu)雅。
看似優(yōu)雅美麗的水母卻是一種可怕的動(dòng)物。它的觸手長有許多有毒的刺細(xì)胞,是捕食和自衛(wèi)的'武器能射出毒液毒死動(dòng)物,有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。
水母的聽覺很敏銳,能聽到很遠(yuǎn)處傳來的聲波。 它們漂浮在水面時(shí),只要聽到遠(yuǎn)處風(fēng)暴傳來的聲音,就會(huì)馬上沉入海底躲起來。 水母往往能在風(fēng)暴到來幾個(gè)小時(shí)前預(yù)知,所以漁民看到水母下沉,就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預(yù)報(bào)風(fēng)暴的儀器,幫助船只安全航行。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
“老秋翁”,他不就是畫書《秋翁遇仙記》中的那個(gè)愛花成癖的老頭嗎?錯(cuò)了,我這里說的“老秋翁”是我的爺爺。
爺爺今年六十多歲了,頭發(fā)花白,紅光滿面,臉上有許多道深深的皺紋。他還沒有退休,每逢到了休息日那天,他在家一分鐘也閑不住,整天忙個(gè)不停。
爺爺特別愛花。他的.花都放在陽臺上,他像撫育小孩一般,為花苗拔草除蟲,澆水施肥,從沒息慢過。每當(dāng)花開,爺爺總是樂得像孩子似的,把家里人喊來看?蔂敔?shù)幕,只讓人看,不讓人摸,爺爺總是說:“花留在枝上,鮮鮮嫩嫩的。”
有趣的是,花開時(shí),爺爺常常會(huì)自斟一杯酒,站在花前,滿面笑容地去飲?僧(dāng)花一凋謝,爺爺就好像失去了什么,皺著眉頭唉聲嘆氣。他還小心地把零落的花瓣埋進(jìn)花盆的土里。爺爺最喜歡的是秋菊,他種的菊花有好幾個(gè)品種,有墨荷、一品黃、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天,秋菊爭相盛開,爺爺總要站在陽臺上,看看這朵,聞聞這朵,眼里閃出了愉快的光彩。爺爺常說:“菊花好,好在有骨氣!在風(fēng)霜里不折腰!”爺爺看花,常?吹萌肆嗣,忘了吃飯。由于爺爺這樣愛花,鄰居都稱他“老秋翁”,爺爺聽了樂滋滋的。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有一天早晨,我穿好衣服,洗漱完之后。我來到了廚房里。我沒想到爸爸竟然在廚房里。爸爸問我:“早上想吃餛飩嗎?”我疑惑地看著爸爸。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中:爸爸能行嗎?難道他要給我做早餐?過了一會(huì)兒,我才俏皮地回答了一聲:“OK!”
沒想到結(jié)果是這樣的:爸爸煮好了餛飩,叫我來吃。我看了看就覺得不好吃,我又聞了聞。味道不是很香。最后,我還是吃了一口哦。結(jié)果我忍不住大叫起來:“這也太咸了!”我的叫聲讓爸爸嚇了一跳,趕緊跑過來。驚訝地問我:“怎么了?”我對爸爸說:“你嘗嘗吧!卑职蛛S后嘗了一口,眉頭也皺了一下。但還是說了一句:“味道還行吧,你不吃,我可端走了!蔽也蛔雎,在家翻箱倒柜。最后找到了一根火腿腸?上覜]胃口,只吃了半根?墒前职謪s恰恰和我相反,餛飩吃得津津有味。
過了一會(huì)兒,爸爸送我去上學(xué)的路上,我還一直悶悶不樂。到了教室里,我的肚子還叫了好幾聲,仿佛在說:你的'爸爸真不靠譜呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
樹上的葉子差不多全部都落在地上了。我們高興地在落滿落葉的`地上玩起游戲起來,感覺腳踩在地上軟綿綿的,還不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。我在玩的時(shí)候一片落葉落下來,還帶著綠色呢!我想:它應(yīng)該是看到哥哥姐姐們都下來了,它也要來地上玩。正想真又飄下來一片葉子是桃形的,我又想:應(yīng)該是孫悟空摘桃子的時(shí)候掉下來一個(gè)桃子,然后掉到人間卻變成了一片葉子吧。
秋天真美,我喜歡秋天。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
周六下午,室外陽光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié),我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒,迎春花也三三兩兩的露出了笑臉,傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡,一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜:塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán),再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的.后面放進(jìn)水里,小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì),趕緊躲開了,我正想再放一次,爸爸勸我耐心的等會(huì)兒,我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺,太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們,你們趕快回家去吧,去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀!
啊,西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識?是不是在祝福我玩的開心?我想,應(yīng)該都是吧。
再見了,充滿生機(jī)的人工湖;再見了,熱情的音樂噴泉。等著吧,我會(huì)再來看你的!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我家養(yǎng)過很多很多小動(dòng)物:有活躍的小松鼠,有走路慢吞吞的蝸牛,有團(tuán)結(jié)的螞蟻……其中讓我記憶最深的要數(shù)倉鼠了。
倉鼠一只是灰色的,一只是棕色的。它們有一個(gè)圓圓的腦袋,兩個(gè)五黑的眼睛嵌在那圓圓的臉上,可愛極了!我把它們放在一個(gè)籠子里,鋪上一層松軟的刨花。我發(fā)現(xiàn)棕色的倉鼠很好動(dòng),灰色的倉鼠很懶。我就給棕色倉鼠取名為“動(dòng)動(dòng)”,給灰色倉鼠取名為“懶洋洋”。
我想:它們睡哪?睡在那間小屋里又不保暖,還有它們的排泄物放在哪呢?于是我又去看了下籠子,發(fā)現(xiàn)它們把那間小屋當(dāng)成了廁所,把刨花當(dāng)成了床和被子。
晚上我躺上了床?煲'時(shí)候,突然聽到一陣奇怪的聲音,我想:難道有小偷?我壯著膽走了過去,原來是倉鼠在滾輪上跑步呢。我這才松了口氣。倉鼠原來是運(yùn)動(dòng)達(dá)人呀!
這就是我家的倉鼠,雖然它們已經(jīng)不在世了,但它們曾給我的生活增添了許多色彩。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我家的東南邊,靠近大河有一塊長方形的菜園子,四周圍著高墻,這塊地大約有一分光景。菜園里種著各種各樣的蔬菜,北面種著一叢鮮艷的花,南面種若一裸石榴樹。
春天到了,大地象鋪上了一條綠毯子,菜園里一片綠油油,一群群小鳥有的停在高墻上,有的停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不息。靜靜的菜園開始熱鬧起來了。
初夏,成行的向日葵長得很健壯,綻開著一朵朵金黃色的花朵,象一只只盤子,迎著朝陽怒放,火紅的石榴花開得多么茂盛,鮮艷的花朵,散發(fā)出一陣芳香,引來一群群蜜蜂、蝴蝶。它們邊歌邊舞,縱情歡唱,唱不盡人間的.美麗,唱不盡祖國的繁榮興旺。
炎熱的盛夏季節(jié),一排排的玉米稈子像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士挺立著,身上都擂著手榴彈,細(xì)長的高梁頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿了象萊的瓜果。
秋夭里,北邊墻角下的花叢發(fā)出陣陣芳香,綠葉上鑲嵌著一朵朵粉紅的喇叭花,似乎在為小蜜蜂伴奏著一支動(dòng)聽的歌,墻上盤纏著深藍(lán)色的絡(luò)石膝。上面級滿了許多鮮紅的小花象一顆順小紅星,南面的石榴樹上結(jié)的石榴成熟了,紅褐色的果皮裂開了,露出了珍珠般的顆粒,迎著我們咧嘴傻笑。
冬天的時(shí)候,下過一場大雪,我們的菜園變得一片潔白,像鋪了一床銀色的毯子,幾片菜葉露出雪面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似白毯子上印著幾朵花。
菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
元旦那天,我學(xué)鋼琴的學(xué)校舉行了演奏會(huì),每年的元旦都會(huì)舉行喲!海藝鋼琴學(xué)校的校長也去了,校長很瘦,很漂亮也很溫柔,我知道她姓于。
主持人是海藝鋼琴學(xué)校的幾位老師,其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人,她長得也很漂亮,穿著大約十厘米高的高跟鞋,黑色的裙子,所有的老師都統(tǒng)一穿著黑色的裙子,非常整齊。
這次演奏會(huì)一共有五場。我是第一場的第四個(gè)演奏,我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的曲子是《兩只老虎》,閆芝銘彈的`是《千與千尋》,那歌很慢,可好聽了!輪到我上臺的時(shí)候,我可緊張了,生怕彈錯(cuò),怕別人笑話。不過,上了臺感到了一陣輕松,不緊張了。彈完的時(shí)候我向大家鞠了一躬,掌聲一下子響了起來,我感到非常自豪。
第一場演出到了九點(diǎn)多就結(jié)束了,我們立馬合了一張影,時(shí)間很緊張,因?yàn)楹竺孢有四場。在門口的時(shí)候,老師給我們發(fā)了很香很香的香皂,我當(dāng)天就用上了,還不錯(cuò)。
這次演奏會(huì)我很開心。
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