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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-01-27 13:41:56 六一兒童節(jié) 我要投稿

[熱]六一兒童節(jié)作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]六一兒童節(jié)作文9篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  “ 六一”兒童節(jié)到了,我和我的同學(xué)們都好開心,今年“六一”兒童節(jié)我們學(xué)校開大食會,我們都好高興的交換食物和禮物······

  回到家里,媽媽給我看了一篇報道。就在“六一”兒童節(jié)這天,貴州省興義市洛陽鄉(xiāng)秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯,下午不用餓著肚子上學(xué),有的`學(xué)生只能喝點水可要撐到下午放學(xué),原因當(dāng)然就是一個字“窮”。

  想我現(xiàn)在樣樣都好,但那些孩子吃都吃不飽,更不要說其它了,我“六一”買玩具就用了18元。如果捐給一個貧困的小學(xué)生,可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯,在一個月內(nèi),有三分之一的孩子吃不到肉,三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

  看了這些,我再望望手中沒用的玩具車,真是慚愧,我想我以后再做浪費的事情時,我一定會想想你們的。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  6月1日 星期六 晴

  今天是國際“六一”兒童節(jié)。我收到了很多禮物。我最喜歡的.是媽媽送給我的那份禮物。

  媽媽送給我的是一套書,叫《不一樣的卡梅拉》。我可喜歡了。拿到手里,我就迫不及待地打開書本,認(rèn)真地看。里面的內(nèi)容可精彩了!

  我真希望每天都是“六一”兒童節(jié)阿!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  盼星星盼月亮,今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。

  在這快樂的節(jié)日里,全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長歡聚一堂,隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在同學(xué)們的掌聲里,活動開始了,五彩海豚,武術(shù)跆拳道表演,樂器演奏,時裝秀等節(jié)目各種各樣,我印象最深的就是武術(shù)跆拳道表演,之間教師以及同學(xué)們各顯身手,打拳,翻跟頭,讓我羨慕不已,直拍手。還有那時裝秀,都是用廢品制作的,既低碳又環(huán)保,而且還非常漂亮。同學(xué)們在互動中心情激揚,把煩惱忘到了九霄云外。

  學(xué)校操場上的.“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術(shù)節(jié)活動掠影,還有不少藝術(shù)繪畫,琳瑯滿目,點綴了我們的校園,讓家長和同學(xué)在此駐足觀看,并稱贊聲不絕。

  “六一”兒童節(jié),快樂的節(jié)日,我們將迎著每天的太陽茁壯成長。

  

六一兒童節(jié)作文 篇4

  六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對我們說:“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

  我盼望的六月一日節(jié)終于到了, 這一天,同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

  突然,廣播響了說:“今天上午,我們?nèi)w舉行活動!鳖D時,安靜的'教室里熱鬧了起來,我們開心的手舞足蹈;顒娱_始了,我們先在班上猜謎語,然后,是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。

  最后,最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多,不過是同學(xué)叫“開始”和“!,這個同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰,大家可嚇壞了,因為不能太難,所以這個同學(xué)可以去摸一摸那個同學(xué),不過這可把沒被抓住的人逗樂了,而且,我不是逃出網(wǎng)的最后一個,就是沒入網(wǎng)的第一個,有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間,實在太好笑了!

  就這樣,愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

六一兒童節(jié)作文 篇5

  六一兒童節(jié),是我最盼望的日子;六一兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日,為了迎接六一兒童節(jié),這星期五,我們學(xué)校舉行了迎“六一”的活動。

  早上,我一踏進(jìn)校門,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里熱鬧極了。過了一會兒,慶祝活動開始了,老師帶著我們到操場上看表演,頓時,整個操場沸騰起來了,各個節(jié)目輪番上場:有講故事、朗誦、唱歌、吹奏……

  最有意思的要數(shù)唱歌了,那是一些老師一起唱,特別是我們的音樂楊老師和美術(shù)徐老師,簡直帥呆了,楊老師那洪亮的'歌聲迎來了雷鳴般的掌聲。下午,我們班內(nèi)舉行了聯(lián)歡會,有唱歌、跳舞、小品等等,最有意思的莫過于我們班的兩個大明星表演的小品了,上面的人表演的起勁,下面的笑聲、鼓掌聲充滿了教室。

  歡樂的時光總是短暫的,快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡聲笑語中不知不覺的過去了,我期盼下次的“六一”早日到來。

六一兒童節(jié)作文 篇6

  今天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。

  六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺,我們分別作了自我介紹,然后開始報節(jié)目。這里面的節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的`是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适拢@里面引起了很多人的捧腹大笑。還有一個節(jié)目對我印象也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ,一個個優(yōu)美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了考試吧無慮的童年

  這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點。但我方才說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會,又給予我一次新的勇氣。

  記得在上次的時候,我的心情十分緊張,在臺上,就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來,很希望再主持一次。在臺上,我勇于面對所有的觀眾,面對他們,好象是面對自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

  這次“六一”使我更加堅信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!

六一兒童節(jié)作文 篇7

  今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放假,本可以痛快地玩一場的,可是,天公卻開起玩笑.他把樂隊和雷公請來.雷公敲起了響鼓,轟隆隆,轟隆隆,吵得我們不得安寧.閃電神射起了銀白色的'箭.雨娃娃頑皮地把身上的水灑向了人間.我只好呆在家里不出門.可能是天公忘記了今天是六一國際兒童節(jié)吧! 下午,天公記起來了,把太陽姑娘請了出來,太陽姑娘把她那滿身的光芒灑向了大地,大地變得亮堂堂的,小鳥在空中自由地飛翔,小朋友們歡呼著,紛紛從家里跑了出來,好不熱鬧!

六一兒童節(jié)作文 篇8

  想起這個節(jié)日,嗯,有很久了,有段日子沒過了,不過看起來以后自己也沒有機會過了。

  N年之前,我的小學(xué)還是土坯房,1,2年級共用一個教師和一個教室,三年級在里屋,屋頂有個大窟窿,這個窟窿好啊,每到下大雨,我們就不用去上課了。

  印象最深的是一次運動會,吊瓶比賽,本來我身體比較弱,但是由于技術(shù)還可以,居然也能在運動會上得個第一,真是喜從天降啊,但是每年當(dāng)個三好學(xué)生也很正常。奶奶在邊上看著笑開了花,美中不足的是:之后很快奶奶由于高興過渡,穿的少了些,看了一天運動會又累,落下了偏癱,直到她老人家不在那一天,這個病一直都糾纏著她。

  那時候能有課外書真是幸福啊,誰擁有了它就像自己有寶貝一樣,不會輕易給別人看的,如果一旦能夠有幸看一會,小哥幾個都是爭分奪秒,在干農(nóng)活的間隙里,冒著被教訓(xùn)的危險也要多看幾眼。但是聽說北京有個海淀區(qū)(那時候我們都叫“海定區(qū)”),人家老師牛,出的.題先進(jìn),我們的數(shù)學(xué)老師得到后,當(dāng)寶貝似的保存著,并且后來送給我看,那真是格外照顧了!

  現(xiàn)在過節(jié)買兩本兒童科普讀物看看,挺不錯,也算彌補一下小時候的遺憾吧。

六一兒童節(jié)作文 篇9

  公園里萬紫千紅

  花兒朵朵

  開得真美

  每一朵溫柔的笑靨里

  那小小的長了翅膀的心

  恨不得飛到太空去

  因為

  晚上天空的星星

  眨眼誘人

  想摘滿滿的

  一花籃

  送給老師和小朋友

  都有孩子們的影子

  在繁花喧囂的日子里

  六月告別春風(fēng)的季節(jié)

  一顆顆晶瑩剔透

  純潔無比的'心翼翼的綻開

  翠綠色的幕幔緩緩開啟

  舞臺上粉黛濃妝的小天使

  咿咿呀呀地細(xì)訴著

  滿樹都是鮮艷的故事

  天空湛藍(lán)如水

  是誰用潤濕的紅手帕

  捂住自己激動的眼睛七律兒童節(jié)的公園

  百花開放笑聲甜,

  拂面濃馥六月天。

  對對白鴨游碧水,

  雙雙木槳蕩畫船。

  嫦娥羨慕兒童節(jié),

  織女思凡懶做仙。

  敢問瑤臺誰是主?

  新蕾初綻正童年。

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