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那一次，我真的哭了作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的那一次，我真的哭了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次，我真的哭了作文 篇1
那天，我與母親起了爭執(zhí)。暴怒之下，我摔門而出。
母親說我不適合學繪畫，說我沒有那個能力。我本想和母親慢慢地、細心地解說，但是沒有想到的是，母親竟然馬上下定結論，還不顧一切，聲嘶力竭的訓斥我。
我坐在路邊的長椅上，不知過了多久，任憑淚水狂奔。委屈、難過、干嘛老媽這么不信任我的能力？恍惚之中，我看見了母親，我用手抹去了眼淚，真的是她！風不停地掀起她的外套，擄起她的頭發(fā)，近啦，近啦，她不再用手裹緊大衣，快步向我奔來。母親跑到我的身邊，給我披上外套，說：“走，跟我回家去�！蔽曳置骺匆娝樕系幕碳焙涂謶�。
母親走在前面，一只手牽著我，我清晰地看見了母親的白發(fā)，不是月光清輝的點染，不是華麗辭藻的裝飾，就是白發(fā)！是一根根、一片片的白發(fā)。母親的白發(fā)什么時候變得這么多？母親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的愛，陪伴我每一天、每一秒。
母親說：“我并不是不想讓你去學，只是我認為，以你的水平，不用去學也能畫出《清明上河圖》一樣的佳作！”
“我并不是非得要學，是聽說高考的時候可以加分，我是為了考上好大學才要去的。但是，既然您這么相信我，我就一定不會辜負您對我的期望�！�
母親欣慰的笑了：“只要你好好學，有目標，就一定能考上好大學！”原本我的心是冰冷冰冷的，但這一刻，卻是熾熱的。
我知道，母親的一番話，是我這一生的財富。
月亮缺了，有再圓的.時候；桃花謝了，有再開的時候；河面靜了，有歡騰的時候。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。
那次，我哭了，那次，我真的哭了！
那一次，我真的哭了作文 篇2
那一夜，我翻來覆去久久不能入眠，腦海中全是那些熟悉的身影，淚水從我眼眶中奪眶而出，那一次，我真的哭了。
“你們是我教過印象最深的一屆學生，”我注視著講臺上的老師，看著老師那濕潤的眼眶，那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學們都默默地低下了頭，有的在哽咽，有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己，不想讓老師看到自己哭泣的`樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。
當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間，我覺得她瞬間蒼老了許多，一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后，同學們沒有像以前那么吵鬧，他們應該想好好享受一下同學們最后在一起的時光，他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運，去不同的學校，即使在心里，甚至在夢中體驗過無數(shù)次畢業(yè)離校的場面，可是不舍的感覺第一次那么強烈。
窗外烏云密布，似乎隨時都會下雨，此時，家長們陸陸續(xù)續(xù)的走進學校，安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上，默默地等待著自己的孩子走出教室。在漫長的安靜后，有人走出了教室，其他同學也陸續(xù)走出了教室，跟隨著父母離開了。我是最后一個走的，走之前，我和其他人一樣，回頭看一看那熟悉的教室，只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的記憶，我強忍著強烈的不舍，輕輕地，慢慢地關上了門。也關住了我五年的記憶。
那一夜，我翻來覆去睡不著，那些熟悉的面孔，反復出現(xiàn)在我的腦海中，我的腦海如放映機般一遍遍的重復著以往那些快樂的時光。
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著，淚水打濕了我的臉頰，輾轉難眠。那一次，我真的體會到了離別的滋味。那一次，我真的哭了。
那一次，我真的哭了作文 篇3
我很生氣，不知道該怎么辦是好，把小貓寶寶扔掉了它媽媽會傷心，再去找人要草的種子也不行，因為他說過以后就不在南通生活了，要去三亞。剛好媽媽從旁邊走過，一看我的“幸運草”芽兒給壓死了之后沖著我說：“是不是又是小貓壓的��？早就說了，小貓很煩人哎，你就不聽，硬要養(yǎng)，好了吧，這下知道了吧，還不快把小貓扔了！”
我看了看可愛的小貓寶寶，真不想遺棄它。萬一它鉆進下水道里出不來被淹死了怎么辦，萬一它沒魚吃餓死了怎么辦，萬一它被外面的.惡狗吃了怎么辦，萬一......我又瞧瞧媽媽，只見她向我瞪著眼。我無奈地把貓寶寶放進盒子里，走到外面隱秘的小草從中，說：“小貓咪，你在這兒乖啊，好好去玩，再見了。”它“喵喵喵”地叫了幾聲，似乎在答應我。我走到家門口，最后看了一眼貓寶寶。我哭了，我居然把這么一個弱小的小生命放到了野外。
回到房間以后，大貓咪在不停地叫，不停地尋找小貓寶寶，我走過去撫摸它的頭，說：“咪咪乖乖，你寶寶很好，放心�！薄稗Z”外面一聲巨雷，“嘩嘩嘩”的大雨傾盆而下。
我想：下這么大的雨了小貓咪在外面，他會不會著涼，會不會發(fā)燒，它還這么小抵抗力非常弱，想到這，我抱著頭大哭起來，嘴里說著：“我怎么把這么小的貓咪獨自留在外面，它還小，就把它扔了，天哪，我為什么這么狠心呀？”想到這，我探出頭去看小貓，但是它已經不見了，我心如刀絞，大聲痛哭，想著：是我害死了小貓，如果它在家里，或許可以比現(xiàn)在多活幾年，我真后悔丟了它。
那一次，我真的哭了作文 篇4
我是一個要強的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了。
星期二是我的生日，我這個愛吃蛋糕的小子從幾天前就開始盼，今天終于到了。放學的路上，我一邊哼著小曲，一邊想著晚上快樂的情形。然而所有想象都是虛有，家中空無一人。我靜靜坐在椅子上，淚水在眼眶中打轉。爸、媽，你們?yōu)榱斯ぷ�，難道就忘了我的`存在嗎?
爸爸是一名出租車司機。本來我認為司機應該很舒服：開著車，兜著風，跑南闖北曉天下。但自從給爸爸押過一次車后，才覺得司機也很苦：注意力必須高度集中，時刻注意著前方出現(xiàn)的情況;每一個動作必須熟練標準，不能出現(xiàn)一點差錯，否則將車毀人亡。而爸爸是出租車司機，還要注意是否有人搭車。巨大的壓力與不充足的睡眠使爸爸的眼睛布滿了紅血絲。每當我考試成績不理想，只要看一看爸爸眼睛就會下定決心，下次一定爭第一。爸爸，您為家里能幸福地生活而起早貪黑、不分晝夜地跑車，眼睛一天天紅下去。
媽媽是汽車配件廠的一名職工，工作是砸氣門。氣門剛加工出來，不很標準，需要把它放在一個模子里，用錘子砸，直到符合標準。聽起來很簡單，但做起來很難。錘子重十多斤，一天得上下掄數(shù)千次。而媽媽很瘦弱，這種強大的沖擊力使她腰酸背疼，而且有些骨頭還鼓出一塊來。氣門上還有大量酸性物質，如果戴手套，可以減輕腐蝕，但工作效率就會大大降低，媽媽就赤手干活，導致她的手指甲變成黃色，非常脆弱。光這些還不夠，還要將一千多斤的氣門抬去檢驗，每天累得沾枕就眠。每當我對學習感到有點厭煩時，看一看媽媽那發(fā)黃的指甲，便下定決心，一定要為媽媽爭口氣。
這時，我意識到父母不是忘了我，而正是因為時刻牽掛著我，牽掛著這個家，才拼命工作的，我為什么沒能體會父母的心情呢?
父母已經回來了，他們說：“對不起，沒給你過生日�！蔽覔u搖頭。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)寫字臺上有一張卡片，上面寫著：“兒，祝你生日快樂!”而他們呢，又在自己的崗位上奮斗了。
我迎著朝陽去上學，眼角旁晶瑩的淚珠閃爍七色光芒。
那一次，我真的哭了作文 篇5
在眾人眼里，我是一個開朗頑皮、愛說愛笑的小男孩兒，哪曾想到那次為一只刺猬傷心至極，掉下了眼淚。
一個星期天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽到院外一陣急促的狗叫聲，讓我出去看一看，原來是我家的小狗“歡歡”正對著院墻跟的一只刺猬狂叫，只見刺猬縮成一團，酷似一個栗子球，。我覺得好玩極了，趕忙叫來幫忙，把它夾住放進了籠子里。
之后幾天，早晨起床后我第一件事就是去看望刺猬，走到籠子前總愛給它打個招呼：“早上好！”。并喜歡用一根短棍逗它玩，有時它縮成一團，有時在籠子里亂跑。下午放學我都會抽空給刺猬弄些菜葉、水果核、水之類的東西，可它只是用鼻子嗅了嗅，就走開了。有時我來給它送食，見它縮成一團躲在籠子的角落里一動不動。一連幾天，很少能見它活動，送給它的食物一點兒都沒動。它不吃東西，我也很著急，我還以為它怕生，過幾天就好了。
大概是第四天，我起了個大早到菜園里采了些帶露水的青菜葉，放進籠子里。只見它慢慢舒展開身軀，小腦袋向四周望了望，然后走到菜葉前舔了舔，又縮成一團不動了，我以為它還是怕生，就悄悄地離開了。我暗自高興：你也有餓的時候，今天終于開始認食了。之后幾天，我都及時給它送早餐，然后就悄悄離開。
一天早上，我和往常一樣去看它，卻見它躺在籠子邊一動不動，我用短棍頂了一下，原來它已經死了。我驚愕了：昨天還見它走動，今天怎么就這樣了？......一種莫名的悲傷涌上心頭，我難過極了。我不解地去問，說：“刺猬和其它一樣天生就喜歡在野地里自由的生活，尤其是刺猬更喜歡在夜間活動，你把它囚禁在籠子里，改變了它的飲食、活動等習慣，它遲早會消失的�！�
我深深地震撼了，我竟為自己一時的快活，這樣殘忍的`禁錮了它的自由，不，確切地說是我殘忍地剝奪了它的生命。想著想著，淚水不由自主地流了下來。
從這件事上，我漸漸明白：我們每個人都渴望自由，動物也是如此。我們不能因為自己所愛就將其據(jù)為私有，畢竟每個生命都有自由的權利。如果你真的愛他，就應該好好的去呵護他，給他以自由，給他以快樂，給他以幸福......
那一次，我真的哭了作文 篇6
“啊，啊，啊”白色的口罩，白色的帽子，白色的大褂子，醫(yī)生冷冷地站在旁邊，一盞明亮的燈打在我身上，直射眼眶，心里茫然極了。
事情發(fā)生在上午八點半，奶奶帶著5歲的我去當?shù)赜忻墓珗@紫氣東來，公園雖不大，但里面卻擠滿了人，娛樂設施也是應有盡有。最令我動情的是那潛伏在角落里的蕩秋千秋千。它像一位飽經風霜的老人，周身布滿紅褐色的皺紋，（實為鐵銹）。雖然如此，我仍興高采烈地跳了上去。蕩秋千果然很開心，在我玩了一會兒，最興奮的時候，暴風雨突然蒞臨。突然，我感到腿部一陣陣刺痛，回眸一看，地上淌著一灘鮮紅的血液，從地上一直延伸到腿上，一道深深的劃痕撞入眼簾，頓時，眼前一黑，我昏了過去。
當我醒來時，只感到腿部一陣陣深深的刺痛，奶奶在旁邊和醫(yī)生議論著什么。耳邊隱隱約約傳來醫(yī)生的聲音：“打麻藥不疼，可以考慮打麻藥�！薄拔覀儾淮颉保棠坦麛嗟鼗亓艘痪�。
醫(yī)生回到我身邊。一盞大燈照著我的腿，腿突然有了一種針扎的刺痛感，我立刻像失去了神經，感覺不到呼吸，刺痛感斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了約一小時，房間里一直徘徊著我的'嚎叫，此刻，我突然明白了奶奶與醫(yī)生的對話，我開始怨恨她。
大雁來來去去，路邊的梧桐樹，葉子黃了又綠了，綠了又黃了我的傷痕越來越淡，但對奶奶的怨恨卻并無隨時間消逝而消減。
11歲時，在一次偶然的機會，我知道了事情的真相，知道了奶奶不讓醫(yī)生給我打麻藥，是因為她擔心手術會傷到我的神經。而我居然在怨恨的海洋中停留了這么久。
想到此處，我已淚流滿面
那一次，我真的哭了作文 篇7
我喜歡一個人在九月的夜里漫步，陣陣桂花飄香！又一次仰望夜空，我才發(fā)現(xiàn)，今夜的月亮似乎沾染了一絲憂傷，殘夜朦朧。可是，那漫天的星星卻依舊閃爍，依舊明亮！我的思緒也隨著它們，飄向了遠方，腦海里又浮現(xiàn)出她的面龐……
第一次見到她，是在新學期的書法課上。四年級的暑假在歡快中匆匆忙忙的結束了，九月如期而至。上課鈴響完不過幾秒，同學們都嚇了一跳！我抬頭一看，咦？竟然是一個陌生的面孔。緊接著她開了口，那輕柔的聲音至今還縈繞在我的耳畔：“大家好，我是你們的新書法老師，我姓劉……”，只不過一段最為普通的自我介紹，卻讓我至今難忘！她的幽默風趣使我在第一節(jié)書法課上就喜歡上了她。但當她布置作業(yè)時，我就開始發(fā)愁了！雖然我已經是五年級的學生，可很少拿起毛筆動手寫毛筆字。我急得搓手頓腳，像熱鍋上的螞蟻，在宣紙上竟無從下手，只能看著周圍其他同學都寫得專心致志。她轉著轉著便走到了我的身后，看著我愁眉苦臉的.樣子，甜美地笑著說：“來，把手給我，我教你寫�！彼罩业氖郑还P一劃的教我寫著，還不停的講解著每一步……
她身上有一種淡淡的桂花香，就這樣她引領著我步入了書法的殿堂。
六年級那年，她鼓勵我參加一個全國書寫大賽，剛開始我的內心是拒絕的，因為我害怕，怕自己寫不好，可是她一直在我的身后開導我：“這是歷練你的一個機會，誰都不能代替，獲獎了，那是對你的一個肯定，一個鼓勵。就算沒有獲獎也沒什么，我們繼續(xù)努力就行！”最后，我參加了這個比賽，獲得了三等獎。聽到消息的那一刻，她仿佛比我還高興，緊緊地抱著我，我清晰的聞到了她身上那種淡淡的桂花香味。
那一次，我哭了，是喜悅更是感動！她兩年來花費在我身上的心血沒有白費，我的努力也沒有付之東流。我慶幸遇到過一個改變了我一生的人！是她教會了我嘗試，教會了我堅持！我想驕傲的告訴所有人，我有一個全世界最好的老師。
一陣晚風襲來，夾雜著泥土的氣息和淡淡的桂花香，我回過神來，眼角不知何時已經濕潤，雖然脖子酸痛，可內心卻是甜蜜的。
又是一個九月，清甜的桂花香如期而至。
那一次，我真的哭了作文 篇8
命運之河仍舊流淌，時間沙漏依然消逝，在漫長的記憶長途中，人們難免會有五味雜陳的回憶。而我，亦不例外。
那一次，我依舊記憶如新……
一個看似很平凡的早晨，我滿懷欣喜地出門，與小伙伴們成群結隊的去上學。純潔的白云向我們微笑，鳥兒婉轉動人的歌聲是稱頌學生勤勞的贊歌。一切和平常毫無區(qū)別，大家有說有笑，整個校園都有取之不盡，用之不竭的愉悅旋律。
而到了下午，所有的'一切都截然不同了。
數(shù)學課上，老師和往常一樣，嚴厲地發(fā)著上次的試卷。但與往常不同的是，我居然考得一塌糊涂。念到我成績時，老師好像用更加響亮的嗓音喊著：“八十八分。”同學們都用不可思議的眼光注視著我。接過試卷，我呆滯地回到了座位上，椅子的冰冷觸感，讓我如夢初醒般——我又粗心了。我一遍遍審視著這“不堪”的卷子與“罪惡”的我，這是因粗心而導致的“悲劇”。
我的心情如江水般翻騰，如大海深處一樣復雜神秘，但又如深藍湖水似的，憂郁中摻雜著幾份平靜。
放學路上，我沉默不語，不斷回想著試卷的習題，也盡量不讓淚水滾落。但我仿佛聽見了旁人的私語，那是對我考差的驚嘆；而那天上的云，在我憂傷的眼里是漆黑的，是對我的譏笑；鳥兒唱著憂傷的歌謠，則是對我的嘆息。我越想越傷心，不顧一切地向家中跑去，悄悄地，有幾滴淚水奪目而出。
奔跑途中還在想歸家后媽媽會如何斥責我，跑著跑著便站在原地猶豫了，但還是擦了擦眼淚，往家中走去。
小心地打開家門，害怕地走進去。
顯然，媽媽已知曉了我糟糕的成績，嚴肅地看著我。過了一會兒，她走到我面前，溫和地說：“沒關系，下次努力考好，取得理想的成績就行了�！蔽页泽@地望向媽媽，看見她慈祥又滿懷鼓勵的眼神時，那一刻，我緊緊地抱住她，淚流滿面。
不知是因為什么哭，可能是對自己的自責，又或是母親的愛。
這不正像深藏在我們腦海中的記憶一樣嗎？不經意間，總會有一段記憶讓我們憶起從前或憧憬以后……
那一次，我真的哭了作文 篇9
在有一次過生日的時候，我感覺過得很不好，因為那一次竟然沒有一個人提醒。到了放學的時候，我高高興興地跑回家，心里猜想;媽媽肯定知道今天是我的生日。到了家中，我看桌上有蛋糕，心里想;這肯定是為我準備的。然后我就故意跑到廚房里去問媽媽，這蛋糕是誰的，媽媽說，是隔壁里的小妹妹過生日呀，我跟不是我過生日嗎，怎么變成人家過生日呀。媽媽說;你的生日還早的呢。我說;今天明明是我的生日啊，怎么就變成人家的生日呀，這不可能的。我不相信，他們肯定是騙我的。
于是，我就打給我最喜歡的人，奶奶，奶奶你知道今天是什么日子嗎。奶奶說，沒什么好日子，奶奶問我有什么事情嗎，我說，沒，沒，沒，沒什么事情，我的心里就很難過，看平日里奶奶是最疼我的了。有什么好東西都留給我，她自已去舍不得吃。而且每次我的生日都是她第一個知道，也是第一個給我買的蛋糕的�？墒撬麄兘裉煲粋�人都記不住我的生日，看起來都像把我遺忘似的。我實在受不了，就躲在一個小地，偷偷的哭了起來。
這時，有一個人過來了，我抬頭一看原來是媽媽呀!"問"瑩瑩，你怎么了。我說："沒事。只是有些激動，我看媽媽的'眼神，好象看出我的心事。然后我就眼含熱淚的去上學了。媽媽也沒說什么就走了。
我一個人在教室里發(fā)呆，回想小時候的場景，想想小時候我是多么的快樂呀!每次我過生日的時候，爸爸媽媽就會給我買衣服，要么就問我想要什么東西。可是現(xiàn)在他們就記不住了我的生日。
放學了，我回到家中，打開房門，頓時屋里一片漆黑，什么也看不見，這時我聽見有人在唱生日歌。當時我有點迷惑，他們不是忘記了我的生日嗎?難道是我的幻覺嗎?打開燈一看，我驚呆了，他們把房子布置的很漂亮。還有個大蛋糕擺在我的眼前。我頓時有些激動。而且這是他們精心設計，也是為我準備的。我應該好好珍惜。
那一次，我真的哭了作文 篇10
我滿面春風走出校門，啊！終于可以呼吸一下新鮮空氣了。我打了一個大大的哈欠，定了定神之后，向家“飛奔”而去。
到了樓棟里，我東瞧瞧西看看，南聽聽北望望，見沒人，像007一樣拿出了“寶物”——整人娃娃用的針，我小心翼翼的將它放進口袋里，大步流星的向六樓前進。
剛到家，就聽見媽媽的“河東獅吼”：“誰�。俊薄拔��！蔽覒艘宦暋Ｎ覌寢屪哌^來說：“你知道我房間的鑰匙在哪嗎？”“不知道啊。”“我房間的鑰匙找不到了。”說完媽媽還像審賊一樣的看著我，看的我越來越不舒服，好像我真偷了什么東西似的。我問道：“您懷疑是我偷的？”“我對你爸爸說，他的第一反應就是你偷的�！眿寢尩闪宋乙谎壅f。我很傷心，更傷心的是媽媽特別把“偷”講得很重。我正傷心的.時候，媽媽又說：“你要是找到了就給我。”媽媽的這句話更是讓我火上澆油，讓我覺得整個世界都沒有人再相信我了。我強忍著將我的淚水憋回了眼眶里，我走進房間，鎖上門，眼的余光看到了窗戶邊上的一個紅紅的東西，我再也忍不住了，“哇”地一聲哭了出來。那是母親節(jié)時我為媽媽做的一個盒子，我哭累了，又看到了那個盒子，我抱著那個盒子，幾滴眼淚從我的眼里慢慢地流到了盒子上……
我想對媽媽說，媽媽你能不能相信我一次？每次家里出了壞事您老往我身上推，為什么你總是夸姐姐，不夸我。我總想反抗，卻又不敢，你理解我的心情嗎？我想對你說，我要讓你相信你的兒子不是你想的那樣沒出息，不上進，他需要您的理解和尊重，您知道嗎？
那一次，我真的哭了作文 篇11
“嘟……嘟……”手機來信：“我打算轉學，轉到別的學校去，因為在這兒，我成績實在太差了。”手顫抖著，終于按下刪除鍵，裹緊了被子，一滴水順著我的臉頰滑過，苦苦的，不知是被子太緊裹出的汗，還是眼角的淚……
“嗡……”手機震動了，有同學QQ發(fā)話來了：“在干嗎呢？”是啊，大半夜的我一個人在干嘛呢？快速的打出了“不知道”三個字，剛準備發(fā)出去的時候，突然慘白的月光透過窗簾照了進來印在鏡子上，我才知道——深夜里，原來是我在哭。我沒心思過多的打量鏡中的自己，只知道原本皮膚就比較黑的我，在一縷縷月光下，被照耀得如此潔白，沒有一絲血色。但我不知道為什么。鏡子里的我，嘴角還有著一絲淺淺的苦笑，不易察覺，可能是我的眼睛，被晶瑩的淚水掩住，看不清自己的容顏了……打開秋游時的照片，即將遠去的人兒的臉，浮現(xiàn)在我腦海中，遮不住，抹不去，沒想到平時在朋友堆中，不起眼的他離去，竟會帶來如此之大的悲傷，我知道自己忘不了他，所以我決定了——無論怎樣，一定要留住他，一定要勸他打消退學的念頭！于是，我展開了語言的攻勢，勸說之戰(zhàn)開始了……
“你真的'要走嗎？”我把短信發(fā)了過去，等著他的回信，我看到他僅僅只用了半分鐘就回了信，可為什么總感覺真么漫長？這難道就是傳說中是度秒如月嗎？呵呵呵……我不知道自己傻笑了多久，只知道我邊傻笑邊回復，直到深夜，他困了的時候，我才清醒過來，終于安心的睡下。我倔強的明白——我成功了……
清晨，陽光刺射這我的眼睛，是那么的耀眼，我打開了手機，有一條未讀信息，我迫不及待地打開：我迷迷糊糊的時候常常亂說話，不要當真��！
那一次，我真的哭了，不是悲傷，而是過度的開心。
那一次，我真的哭了作文 篇12
金色的陽光，金色的衣衫，映入了我的眼簾。一片金燦燦的蒲公英，將我的眼睛照得閃閃的。從我的瞳仁深處，看到了沐浴在金色中的姥姥的微笑。在我眼中，姥姥也是金色的。
姥姥喜歡蒲公英，不光她的名字中有“英”這個字，還因為我喜歡喝蒲公英泡的水。
她常常帶著我去摘蒲公英，在那綠草如茵的山丘上，零星的開著幾朵金色的`小花，它抬起頭，隨著風兒晃著腦袋，像是在感謝著上天給予它的一切。越往里走，花兒越多，一片金燦燦的蒲公英�。∷念伾屛矣指惺艿搅藴嘏�。姥姥微笑著看著這茫茫的一片蒲公英，我發(fā)現(xiàn)，姥姥就像蒲公英，就像金色的陽光一樣，不管在哪，都散發(fā)著暖暖的光芒。
為什么快樂的日子總是過的那么快？
當我在一望無際的金色海洋中跳呀，笑呀時，我又何曾想到這一切？金色刺痛著我的雙眼。
“哀悼”這兩個大字閃爍在我的眼前，姥姥永遠是屬于金色的，永遠是讓人溫暖的！可是這金色現(xiàn)在卻沒有給我?guī)斫z毫溫暖，刺痛著我的雙眼。那是徹骨的寒冷，撕心裂肺的痛！金色，真的就這樣離開了嗎？
木木地走出殯儀館，隨父母來到姥姥墓前。身體仿佛冰凍了一般，欲哭無淚！有什么想從我心中掙脫，逃跑，隨風飄散。可是那一縷金色，伸手也抓不回來，只有望著，望著……
金色，刺眼的金色！兩團蒲公英開在姥姥墳前，我的心結凍了，燃燒起來，被囚的鎖鏈，從我眼中噴涌而來。淚水，折射出多樣的金色。金色，姥姥，又溫暖了起來。抬起頭，猶如感恩的蒲公英，望著金色的太陽，我對姥姥說：“你給我?guī)砹藴嘏慕鹕�，我也將把這令人陶醉的金色帶給其他人�！�
金色的淚水中，我看到了姥姥在微笑。金色，不會走；溫暖，不會走。
那一次，我真的哭了作文 篇13
時間如同流水，流出去的水就再也收不回來了，小學，是難忘的回憶，是永遠都割舍不掉的回憶。多少人希望時間過慢一點，可時間是無情的，時間還是向往常一樣過，甚至更快。哪一天，當你推開教室的門，看到的不是在嬉笑的好友或睡覺、聊天的同學、你討厭或喜歡的老師，當你看到的不是這些，而是一間空曠的、毫無生機的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室時，我想說：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？而我在那一次畢業(yè)，也我留下眼淚。
那是我們畢業(yè)最后聚在一起，全員75人都在。到了教室就跑去和自己最要好的朋友在一起聊天。這時我們的李老師、周老師走進了教室。給我們說了幾項畢業(yè)典禮的事項，之后就和我們聊了起來，我們的李老師，周老師。特別細心把我們這三年的發(fā)生的有意義的事、課外活動、軍訓都用自己的相機記錄下來，給我們做成影集。在我們的電子白板上播放了出來。看完之后我們都哈哈大笑，三年前我們是多么的幼稚、可愛，童真。再看看三年后的自己，變化真是太大了。個頭高了，比之前等懂事了，不看這個影集還不不知我們變化這么大�？赐曛笪覀兝蠋熡纸o我們聊了很多，也不知為何從老師嘴里說的那些話看似平常、普通確讓我默默流下的眼淚。哭了起來。老師們也留下了眼淚。當老師宣布放學時，我們遲遲不肯走出教室們，因為我們知道一旦走出6、（7）班。它就散了。但也不可能不出教室門。我們每個人出教室來事都給我們說了一句話，我記得老師給我說王秋蓉你就像我們的女兒一直盼隨著我和你李老師。也希望你到新的中學好好學習。也要記得我們。我的眼淚就像關不住的水龍頭關不住。在某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學當初的樣子，
畢業(yè)典禮上我給我的李老師頒發(fā)鮮花。李老師把我一把抱住我們都哭了起來啊。那一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學當初的.樣子，回憶以前的點滴，會發(fā)現(xiàn)：曾近的我們是多么的天真。曾經，厭煩至極的外號是多么的親切可愛。曾經，那么討厭的老師是為我們好。一切都會釋然，因為時間，或許我們會再見面，或許我們已經記不清彼此的樣子，或許
珍惜眼前的朋友、老師，你能遇見他們就是你我們之間的緣分請好好對待他們。
每一寸校土，都是一生難以回歸的港灣。我們班永不解散。而那次的事，在我心里留下了永恒的記憶。讓我一想起來便潤濕眼眶悄悄留下了眼淚。
那一次，我真的哭了作文 篇14
在我上小學這段時期，我很少哭，一般是別人把我打哭的，也有時候是我的自尊心受到了傷害。
在哭這個主題里，令我記憶猶新的是在我讀三年級的時候。
我們三年級五班競選班干部。我也想當班干部，就舉了手，站在講臺上，我說了我要競選小隊長，還說了競選上了會怎么樣。我還記得當時老師是要求我們選出前12名同學，再把這12名同學分配職位，票數(shù)最多的同學當班長，第二多的同學當副班長，其余的同學就當體育委員、中隊長、宣傳委員等等。過了一會兒，老師把一張張紙發(fā)給了同學們，同學們把自己心目中的班干部寫在紙上，交給老師后，唱票開始了，我的.心情非常緊張。唱票結束后，我看了看自己的票數(shù)，16票，我很高興，以為自己被選上了，可又看了看，發(fā)現(xiàn)楊歡、吳爽、吳琪都是16票，正巧我們四個票數(shù)在前12個里面是最少的，沒辦法，又要開一場小競選，要選出兩個人當班干部，而其余的兩人會被淘汰掉。終于開始小競選了，我們先各自說了一段話，然后老師把同學們寫的名字收了上來，我才發(fā)現(xiàn)，原來男生都支持吳琪和吳爽，女生都支持我和楊歡。這時，我心里已經知道答案了，絕對是吳琪和吳爽被選上，為什么呢？因為男生比女生多，這樣的話，我絕對當不上，不出我所料，真的是吳琪和吳爽當上了班干部。
事后，我大哭了一場。因為并不是我沒有能力，而是女生比男生少，我才沒有被選上。
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