優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文（實(shí)用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
告別成長(zhǎng)，是的匆匆的14年的道路就這樣過(guò)去了，這14年來(lái)就好如一場(chǎng)夢(mèng)一樣美麗 蕩然，當(dāng)我看見(jiàn)馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅熟悉 的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前，一幅是告別成長(zhǎng)、一幅是告別童年 那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光 、面對(duì)青春 。成長(zhǎng)并不是我們要告別現(xiàn)在的成長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)失去過(guò)的、念念不忘的那些成長(zhǎng)、或許我們應(yīng)該說(shuō)聲告別，把那些歲月 變成美好 的回憶 。
沒(méi)錯(cuò)，很多時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)告別，有時(shí)候?qū)W會(huì)告別是快樂(lè) ，有時(shí)候放不下這些場(chǎng)景卻還依戀現(xiàn)在的時(shí)光，你不覺(jué)得你活得很痛苦嗎？14年前我匆匆的趕路，為的是自己 的'夢(mèng)想 ，和希望 ，然而、我從來(lái)沒(méi)有從容過(guò)，蔓延過(guò)、停下腳步看看周邊那些奇特>景色 ，如果我們當(dāng)時(shí)停下腳步留心觀(guān)察 身邊的事物，或許我們?cè)谶@里回憶過(guò)去的往事了吧。
讓我們?cè)傧胂脒@成長(zhǎng)，這5000多個(gè)日子，我們成長(zhǎng)了多少，我們是學(xué)會(huì)告別、還是學(xué)會(huì)理解 、我們都沒(méi)有。
童年有許多趣事 ，也有許多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺(jué)得有趣的一件事 是，童年的我丟著流星 許愿，會(huì)讓你夢(mèng)想成真，結(jié)果有一天我對(duì)這天上的星星許愿，我許了一堆堆的愿望 ，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)成為現(xiàn)實(shí)。
童年的生活 已經(jīng)過(guò)去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對(duì)你從來(lái)不重視的人、最恨的一個(gè)人一個(gè)微笑 ，這叫告別。
朋友 們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙于你的夢(mèng)想了，要留心身邊的事物，對(duì)那個(gè)你感興趣 的事微微點(diǎn)點(diǎn)頭叫告訴，對(duì)過(guò)去說(shuō)聲告別。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)？希望？成功？夸獎(jiǎng)？大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西，而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。
明天會(huì)發(fā)生什么？誰(shuí)也不知道，明天可能會(huì)的被批評(píng)，會(huì)被夸獎(jiǎng)，也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來(lái)明天的輝煌，成功來(lái)自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點(diǎn)，但我相信，明天一定會(huì)更精彩！
還記得那個(gè)天寒地凍的'夜晚，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我還在寫(xiě)著文章，媽媽說(shuō)：“你趕快睡覺(jué)，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺(jué)！“我反駁道：“我必須寫(xiě)完文章才睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮茫寢專(zhuān)愕戎瓢�！明天我一定�?huì)讓您大吃一驚的！”
那天晚上，我寫(xiě)到了二點(diǎn)鐘，手都寫(xiě)麻了，頭也寫(xiě)暈了，不過(guò)，我的辛苦有了回報(bào)。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說(shuō)道：“我真不敢相信這是你寫(xiě)的！”
大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎，那就是明天，來(lái)吧，讓我們一起為明天，加足油！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人都有煩惱，這話(huà)說(shuō)得不假，我有一個(gè)小煩惱，它時(shí)常在我的生活左右，可多多少少讓我感到郁悶。
煩惱的我，像一只困在籠子里的小鳥(niǎo)，失去的是自由的空間，昨天，我問(wèn)爸爸：“今天去哪里玩？”我迫不及待，爸爸卻說(shuō)：“天天只想帶你去玩，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？還是這樣無(wú)所事事，回房間寫(xiě)作業(yè)去！”我只好回房間，我像籠子里的鳥(niǎo)，剛飛出去，又被主人捉回來(lái)了，失望透了。
煩惱的我，是要受到主人的“束縛”的。今天早晨，睡得正熟，媽媽二話(huà)不說(shuō)，便把我叫醒：“快起床背書(shū)！”我還在睡一種，真想多睡一會(huì)，但媽媽看我不起床，就把被子掀起，強(qiáng)迫我，我無(wú)可奈何，起床，便趴在桌子背書(shū)，拿起一個(gè)面包正要開(kāi)口，媽媽把我手上的.面包搶去，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“先背完再吃！”
她看著我，我也只好背書(shū)了。吃完早餐，我想玩電腦，誰(shuí)知媽媽說(shuō)道：“上中學(xué)了還整天玩電腦�！彼鲩T(mén)了，“綁”的一聲關(guān)門(mén)了，讓我成了監(jiān)獄的“囚犯”，逃也逃不掉了。
人生就像一條石子路，沒(méi)磨平的絆腳石就是我的煩惱，而只要我們?nèi)ビ^(guān)察它，它遲早會(huì)磨成一顆光滑的鵝卵石，如果我逃走，繞道而行，遲早會(huì)遇到更大的絆腳石。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
人總是會(huì)成長(zhǎng)的，這些成長(zhǎng)，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，也許是懂得了一些人生哲理，也許是心靈有所變化。那次走夜路，讓我有所成長(zhǎng)。
我的老家是一個(gè)小村子，整個(gè)村子比較古老，夜晚總是很黑。那天我在我的姑婆家里玩，接到了媽媽的電話(huà)，她叫我自己走回奶奶家。我當(dāng)時(shí)心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意。把頭探出門(mén)看，天上的月亮不知去向，只有幾顆星星散落在天邊，這明顯是不祥之兆。寒風(fēng)吹過(guò)屋檐，猛地發(fā)出“呼呼”的聲響，恰似魔鬼在怒號(hào)。“呼呼”，這風(fēng)吹寒了我的心，我不禁膽寒，但卻由不得自己，只好往屋外跨。
一出屋子，空氣感覺(jué)冷了許多，周?chē)黄岷�，我的視野范圍很小，只好一步一步哆哆嗦嗦地往前走。風(fēng)迎面“嗖嗖”地吹著，我不禁打了個(gè)寒顫，腿有些軟。周?chē)察o極了，只有寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間的聲音，“沙沙，沙沙”仿佛有野獸在向我沖來(lái)。我腿不禁一軟，坐在了地上。
風(fēng)還在吹。我的心砰砰直跳，如同十七只吊桶打水——七上八下。我仿佛進(jìn)入了無(wú)底深淵，周?chē)路鹩袩o(wú)數(shù)只眼睛在看著我。旁邊雖然有一盞路燈，但并沒(méi)能消除黑暗，只照到一小塊地面，其中好像有一只魔鬼在盯著我。耳邊的“沙沙”聲不絕，狡猾兇惡的他們似乎想聯(lián)合起來(lái)，一起撲向我。路旁有一個(gè)小池塘，黑黑的，總是會(huì)突然發(fā)出“撲通”的聲音，弄得我一驚一乍。在水中央，我似乎看見(jiàn)了一張猙獰的臉浮著，露出兇惡的笑容，仿佛隨時(shí)要抽出藏在水中的利器向我砍來(lái)。我時(shí)不時(shí)看看周?chē)牟輩玻聲?huì)突然從草叢里伸出一只手抓住我的腳踝，把我往地下拖。路旁時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些流浪貓流浪狗，我覺(jué)得那是魔鬼派來(lái)監(jiān)視我的“監(jiān)控”。我眼前的大樹(shù)立刻變成了一只高大的魔鬼，晃動(dòng)著他的手臂，似乎隨時(shí)都會(huì)向我抓來(lái)。樹(shù)林里，好像有什么東西在蠕動(dòng)著……我的'意志終于被打垮了，坐在地上大哭起來(lái)。
我哭得沒(méi)有了力氣，直喘氣，任由蚊蟲(chóng)叮咬我的腿。寒風(fēng)吹啊吹。這時(shí)我的心頭突然涌起了一股暖流。爸爸媽媽告訴我，不要害怕，不要膽小，此時(shí)，我必須如此，魔鬼雖然可怕，但我必須克服對(duì)他們的恐懼，才能夠驅(qū)散他們。想到這里，我猛地站了起來(lái)，剛剛那些可怕的東西瞬間沒(méi)了蹤影。我繼續(xù)前行，前往那半山腰上的小屋。
跨進(jìn)了門(mén)檻，我顯得十分平靜。這次走夜路的經(jīng)歷，恐怕不只是讓我不再膽小，還讓我明白了戰(zhàn)勝心中的魔鬼是最重要的。在這之后的生活中，原本總要開(kāi)著燈睡覺(jué)的我，現(xiàn)在終于敢關(guān)上燈睡了；原本晚上總要把家里的燈全部打開(kāi)的我，現(xiàn)在終于敢在黑暗中“生活”了；原本晚上不敢一個(gè)人呆在家里的我，現(xiàn)在終于敢一個(gè)人在家獨(dú)自玩耍了。這次經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了許多。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂，那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩；書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書(shū)能使我們感悟人間的真諦，書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘，就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專(zhuān)制的《昆蟲(chóng)記》吧！這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我在書(shū)的'海洋里樂(lè)此不疲。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
3歲—淘氣
幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會(huì)兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會(huì)兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……
總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無(wú)可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲—分享
讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書(shū)了，也如他們所愿變得聽(tīng)話(huà)了。
一下子從家的寵溺之中融入一個(gè)大集體，開(kāi)始有些不習(xí)慣，適應(yīng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無(wú)盡的樂(lè)趣，于是和同學(xué)打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來(lái)的新鮮玩意兒，我也總是會(huì)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。
8歲—責(zé)任
成績(jī)優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長(zhǎng)，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時(shí)候，睡到半夜還是哭著老老實(shí)實(shí)地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
后來(lái)奶奶并未借口批評(píng)過(guò)我，而是用此來(lái)告誡我怎樣做一個(gè)有責(zé)任的人。
的確，作為一個(gè)學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的表現(xiàn)；作為班里的班長(zhǎng)，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn)，我便承擔(dān)著這樣一份簡(jiǎn)單平凡卻又光榮的責(zé)任。
12歲—感恩
從始至終我都是反對(duì)母親把我安排到城里去讀書(shū)的，但并不能理解她給的牽強(qiáng)的理由，也無(wú)法忍受她的獨(dú)行，于是，我的'成績(jī)和我的讀書(shū)熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛(ài)，面對(duì)她安排的良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我竟以一種無(wú)形的方式傷害著她，我覺(jué)悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個(gè)特別的禮物——一張?jiān)驴汲煽?jī)單，雖然成績(jī)不算很好，但我想讓母親看到我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
15—獨(dú)立
擺脫以前那個(gè)懦弱無(wú)知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來(lái)做決定。
初中畢業(yè)填寫(xiě)志愿的時(shí)候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學(xué)校里，也慢慢習(xí)慣了獨(dú)立，那句“自己的事情自己做”雖然實(shí)現(xiàn)得有點(diǎn)晚，但意義猶在。
雖然沒(méi)有了小時(shí)候的那種“童趣”，卻時(shí)刻感受著另一種充實(shí)，那便是自己獨(dú)自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。
后記：成長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的旅程，而這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)教我們生活的道理，與此同時(shí)，我們也感受著其中無(wú)限的歡樂(lè)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
書(shū)像明亮的太陽(yáng)，無(wú)私的哺育著我們；書(shū)像清澈見(jiàn)底的小溪，使我們的知識(shí)緩緩流淌；書(shū)像一位忠實(shí)的朋友，陪伴我們走過(guò)豐富多彩的人生。
看書(shū)如交朋友，一本好書(shū)就是你終身陪伴的知音；看書(shū)如吃糖果，讓你覺(jué)得怎么吃也吃不夠；看書(shū)像觀(guān)看連續(xù)劇，一波未盡，一波又來(lái)，讓你覺(jué)得書(shū)是無(wú)限的；看書(shū)又如登山，讀了好書(shū)就有“登東山而小魯”的感覺(jué)，讀了超好的書(shū)，便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候，我喜歡看童話(huà)故事，和白雪公主、七個(gè)小矮人智斗邪惡的后母，沉浸在白雪公主美好的未來(lái)；我也同情賣(mài)火柴的小女孩，渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個(gè)個(gè)美好的故事，植入我幼小的心靈，讓我充滿(mǎn)著對(duì)未知世界的渴望。
再后來(lái)，我迷上了四大名著。在《水滸傳》里，我敬佩綠林好漢的一身好武藝，正義感填充了我幼小的心靈；《三國(guó)演義》讓我走進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)的信念在我心中滋長(zhǎng)……在書(shū)的世界里，我快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)。
如今我迷上了游記，跟著楊朔、徐霞客游覽祖國(guó)的大好河山，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水；從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪，那一幅幅美景如凌空展開(kāi)的畫(huà)卷讓人深深的沉醉！在書(shū)的世界里，我開(kāi)闊的不僅僅是眼界，而且還有我的胸襟。
暑假里，學(xué)校要求我們閱覽紅書(shū)，這是我第一次走進(jìn)那個(gè)傷感而又讓人心潮澎拜的.年代�！栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱？吹近S世仁和穆仁智這兩個(gè)只會(huì)欺壓百姓的地主惡霸，我真替喜兒打抱不平，當(dāng)大春帶著八路軍嚴(yán)懲了這兩個(gè)壞蛋，我又暗自高興。喜兒苦忍了三年，終于報(bào)了殺父之仇，與心愛(ài)的人幸福的生活在一起，我拍手叫好。在《白毛女》中，我就隨著喜兒的喜而喜，隨著喜兒的悲而悲。在書(shū)的世界里，我的一顆紅心閃閃發(fā)光。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)癡迷于書(shū)的文雅小淑女，這一切都得益于書(shū)。書(shū)既像一位師長(zhǎng)，教育我從孝從善；書(shū)又像一位友人，跟我面對(duì)面交流。在書(shū)的馨香中，我健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也有邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)又不犯錯(cuò)誤。”的確，錯(cuò)誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時(shí)，他推你一把，讓你跌進(jìn)深谷里。
當(dāng)我走在路上，我看見(jiàn)一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時(shí)，有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他，就在這時(shí)我愣住了———原來(lái)，他在扶這位老奶奶過(guò)馬路。
“怎么辦，我錯(cuò)怪了他，我把他說(shuō)成如此粗心，他卻帶來(lái)的'是一片孝心�！蓖蝗�，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經(jīng)來(lái)不及，我的眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的心特別不安，只要一坐下去就想站起來(lái)。
想到這兒，我立即沖出家門(mén)，并帶有歉氣，我沿著這條路跑去，就在我失望時(shí)，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的軍團(tuán)”嗎？“不，這只是一件小事而已。
我一開(kāi)始只聽(tīng)前半句，還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問(wèn)：“你同意我參加嗎，團(tuán)長(zhǎng)？“進(jìn)來(lái)都叫我“團(tuán)長(zhǎng)”，所以“團(tuán)長(zhǎng)”參加吧！”他說(shuō)。“團(tuán)長(zhǎng)”你不是團(tuán)長(zhǎng)嗎？”我問(wèn)�！霸谖倚睦锶巳硕际瞧降鹊摹！�
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們的生活。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。
當(dāng)我不再熱衷于中午時(shí)分成群結(jié)隊(duì)地摸進(jìn)熾熱的果園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。
當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國(guó)家大事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。
當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。
……
正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書(shū)默默品讀；不再一味地依賴(lài)別人，而是慢慢地學(xué)會(huì)自立，在生活中努力實(shí)踐……
懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成長(zhǎng)，我在努力。
曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友誤會(huì)而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經(jīng)因?yàn)榭荚囀Ю诡^喪氣，而今卻能夠從容面對(duì)……
從此，我開(kāi)始打量社會(huì)，體會(huì)人生，樹(shù)立壯志，并付諸行動(dòng)。我常鉆入書(shū)堆，聽(tīng)《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩(shī)。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時(shí)常見(jiàn)得案頭燈光晶瑩。而有時(shí)卻也會(huì)奔向田野，撲向大地，擁抱著生機(jī)，揮灑著活力……
但有時(shí)我也會(huì)遲疑，木然地望著遠(yuǎn)方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時(shí)光，在街道上打鬧……
我不得不承認(rèn)成長(zhǎng)會(huì)失去一些東西，但它絕對(duì)泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興，因?yàn)楫吘苟嗔艘环莩墒�，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣�?/p>
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
回憶起已經(jīng)走過(guò)的十五個(gè)春秋，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的女孩，變成一個(gè)花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意，這里面包含了你多少的心血，想起以前做的錯(cuò)事，發(fā)現(xiàn)自己好不懂事。想起以前你的循循誘導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的.路上，有你真好。還記得我小學(xué)的時(shí)候嗎？
有一次，老師留了張語(yǔ)文卷子讓做，最后一道題是讓看圖寫(xiě)作文，我興沖沖的把我寫(xiě)的作文拿給你看，沒(méi)想到的是，在我眼中寫(xiě)的已經(jīng)非常好的作文，你卻指出了很多的錯(cuò)誤，讓我拿回去重新寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)后悔讓你看我的作文，但世上沒(méi)有后悔藥，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出錯(cuò)誤來(lái)。有好幾次我含著淚花去改作文，但你還是沒(méi)有馬虎讓我輕易通過(guò)。最終我還是把作文改到了你滿(mǎn)意的程度，拿給你看時(shí)，你的臉上露出了舒心的笑容。
大概就是從那以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作文，并且每次寫(xiě)作文都會(huì)被老師當(dāng)作范文在全班宣讀。還記得我升初中的時(shí)候嗎？那次我興沖沖的打電話(huà)告訴你，一中、二中、東方三個(gè)初中都給我發(fā)了錄取通知書(shū)，電話(huà)那頭的你也很高興，你和我討論要去哪個(gè)學(xué)校上初中，現(xiàn)在記不清那時(shí)候你都說(shuō)了什么，印象最深的一句話(huà)就是：“以后上高中的時(shí)候，也像現(xiàn)在這樣，有好幾個(gè)高中給你發(fā)通知書(shū)，讓我們都高興高興！”大概就是從那時(shí)起，我在心中樹(shù)立了一個(gè)信念：一定要考上高中，爭(zhēng)取考上好高中，讓家人高興！還記得初一那次五一放假嗎？那次放假你從北京回來(lái)了，正巧我的期中考試成績(jī)也發(fā)到媽媽手機(jī)上了，數(shù)學(xué)只考了60多分。
你問(wèn)我怎么回事，我不知道該怎么回答你，你讓我拿數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)，教了我好多題，現(xiàn)在已將記不清你說(shuō)的話(huà)了，只記得我做數(shù)學(xué)題做到很晚才睡覺(jué)，后來(lái)你走時(shí)，還不忘叮囑，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，不要馬虎。大概就是從那時(shí)起，我每次數(shù)學(xué)課都會(huì)好好聽(tīng)講，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了好多。姑姑，你是我的幸運(yùn)星，有你真好。
姑姑，在我成長(zhǎng)的路上，你伴隨我一路走來(lái)，有你真好！
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