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束縛的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的束縛的作文，歡迎閱讀與收藏。
束縛的作文 篇1
夏天的蟬鳴開(kāi)始，意味著蟬自由了，身體和心都自由了。我的心又是怎樣的呢 ？是自由，是束縛？
【由耳邊的蟬鳴想到了自己，想到了自由和束縛的話題，想象自然】
身體自由了，可心卻被束縛著，那又怎樣呢？
如果要你拿自由和束縛去交換你的心和身體，你肯定會(huì)選擇自由的心，那身體呢？是不是甘愿被束縛？
【這種想法很是矛盾，看出作者內(nèi)心的復(fù)雜矛盾】
家的旁邊有一片小樹(shù)林，我時(shí)常去走走，聽(tīng)聽(tīng)自由的鳥(niǎo)叫聲。每聽(tīng)到歡鬧雀躍的鳥(niǎo)聲時(shí)，就忍不住想要去尋找那叫聲的來(lái)源，至少如果我找到它們，可以看到它們擁有自由的喜悅動(dòng)作。
【喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)叫是希望看到它們自由的動(dòng)作】
暑假里，心煩了，走到了一道物理題的死胡同里，憤憤地丟下筆，走出家門，向小樹(shù)林里走去。去小樹(shù)林的路，坑坑洼洼，不時(shí)有幾顆小石子硌我的腳，我不耐煩了，腳一用力，小石子就到處亂竄，就像那失去方向的鴿子一樣。
【心情不好，去樹(shù)林里走走。把小石子比作失去方向的鴿子，想象奇特，比喻新穎】
終于到了小樹(shù)林，環(huán)境很清幽，斑駁的碎影斜斜地映在混著泥土香的土地上，“啾、啾”幾聲清脆的鳥(niǎo)叫足以讓我的心平靜下來(lái)�！@里可以讓我冷靜下來(lái)，所以我很喜歡來(lái)這里。
【小樹(shù)林的環(huán)境清幽，可以讓“我”冷靜下來(lái)】
走上這條不算平坦的幽幽小徑，身體一顫一顫的，心也跟著一顫一顫的，碎影被我踩在腳下，陽(yáng)光灑在身上，好不愜意。這里讓我把所有的煩惱忘得一干二凈。
【盡情地描寫了自己的心情】
“啾……啾”這小鳥(niǎo)的叫聲真好聽(tīng)，我在心里想著，向鳥(niǎo)叫的地方走去。
我看到它了，很漂亮，被樹(shù)葉掩映了一部分，但它尾下那墨綠的羽毛和一個(gè)不知道該怎么形容的喙，足以吸引我的眼球。
【描寫了鳥(niǎo)的叫聲和鳥(niǎo)的形象】
它撲騰得飛了起來(lái)卻又很快地落了下來(lái)，在我正想是什么情況時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到一聲很無(wú)奈，像被束縛了的叫聲，我終于注意到了，小樹(shù)林不知什么時(shí)候被覆了一層網(wǎng)，被困住的鳥(niǎo)是飛不高的'。
它從樹(shù)枝上飛了下來(lái)，很慢，很慢地，落在了地上，垂下頭，啄著地面，一會(huì)兒又抬起頭，向遠(yuǎn)處慢慢地走了。
我沒(méi)了心情再看，它單純的想要自由，卻還是被束縛著的。
【運(yùn)用動(dòng)作描寫，描寫了被束縛著的鳥(niǎo)不能飛得高高的，由此“我”的心情有也跌落到了谷底】
一個(gè)星期后，我又來(lái)到了小樹(shù)林，想看看那只小鳥(niǎo)的情況。順著那天走的路，應(yīng)該可以找得到。
當(dāng)我低著頭走時(shí)，突然一怔，那只漂亮的小鳥(niǎo)的軀體就躺在地上，不時(shí)有幾只蒼蠅飛來(lái)�！鞍�，自由啊，真的很可怕呢！”我蹲下身，細(xì)細(xì)地看著，心里不由得冒出想要為它安葬的想法。
等我安葬好后，起身想要離開(kāi)，突然想起來(lái)，那天我為什么會(huì)聽(tīng)到它愉快地叫了幾聲呢？思索這個(gè)問(wèn)題，或許是知道自己被束縛了，希望可以這樣來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。停下腳步，看向那條通過(guò)來(lái)的小路，陽(yáng)光適時(shí)地灑著，突然自己好像找到了方向一樣……
【“我”再次看到鳥(niǎo)時(shí)，它已死亡，“我”安葬后進(jìn)行了反思。突然感覺(jué)到了自由的可怕，為了追求自由而死亡，不如快樂(lè)在享受現(xiàn)在生活】
初三了，既然不能自由，那就用那顆渴望自由的心去好好地享受身體被束縛下的自由。我自始至終的相信，束縛終有一天會(huì)成為渴望中的自由。
【最后聯(lián)系自己的初三生活，希望能享受被束縛下的自由，相信總能有一天獲得真正的自由】
點(diǎn)評(píng)：一、作者思想深刻，與其不能改變現(xiàn)實(shí)，那就好好享受眼前的生活，但追求之心不泯，相信自己總有一天能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。這種心理在初三學(xué)生中并非每個(gè)人都會(huì)理解，有的憤慨，最終失��；有的自暴自棄，最終也是失敗。因此這篇文有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。二、描寫生動(dòng)真實(shí)。自己的心情讓人可感，鳥(niǎo)鳴叫的歡快讓人感到欣喜，鳥(niǎo)的飛翔讓人感到可悲，鳥(niǎo)的死亡讓人感到傷感。所有這些都源于作者深厚的描寫功力。
束縛的作文 篇2
這個(gè)世界猶如一架鋼琴，被強(qiáng)制的樂(lè)章和人為的控制所束縛，于是它便用素色包裹著自己，那冷酷的外表似乎吞噬了那原本溫柔的心，僅存的黑鍵與白鍵仿佛成為了它唯一證明自己存在的證據(jù)。我心疼注視著它，用那早已與它相濡以沫的手指劃過(guò)鍵盤，余音末了，驀然思緒蕩漾，不禁自問(wèn)：難道我們?nèi)祟愓娴臎](méi)有被束縛嗎？
“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我固有之也，弗思耳矣�！薄献�
從小就被長(zhǎng)輩強(qiáng)制灌輸學(xué)習(xí)就是生命，要學(xué)習(xí)古人的精神，學(xué)以致用的道理。但當(dāng)我接觸到越來(lái)越的感情時(shí)，我疑惑了。連戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人民都懷有的惻隱之心，羞惡之心……。我們真的都學(xué)會(huì)了么？
近期風(fēng)生水起的蘋果公司曾在發(fā)布會(huì)時(shí)談到這個(gè)話題：我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣去思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果�！�
身處于智能時(shí)代的我們無(wú)疑是幸運(yùn)的，人工智能的完善與進(jìn)步更是促進(jìn)了我們的科技便利了我們的生活。但我們是否具有古人”生于憂患，死于安樂(lè)“的思考呢？手機(jī)已成為了我們依偎的摯友，出門在外手機(jī)就如同大腦一般，任何事情都能搞定，人們?cè)絹?lái)越依靠它，它也在悄然無(wú)息的剝奪我們大腦的思考權(quán)利，用它那冰冷的程序束縛控制我們。
偶然聽(tīng)到兩位老人喝茶聊天。一位鬢發(fā)蒼蒼奶奶說(shuō)”哎，好不容易過(guò)年放假了，我兒女啊終于能回來(lái)陪陪我了！”另一位爺爺嘆了口氣：“我兒子啊一回來(lái)就捧著個(gè)手機(jī)，也不和我們聊聊天，這和不回家有什么區(qū)別啊！”年輕人追求新鮮，正中人工智能的下懷，因?yàn)橐徊渴謾C(jī)而拋棄了親情已十分常見(jiàn)，就連我也有這么一段視手機(jī)為命的日子。但回頭細(xì)想，我們已變得與手機(jī)一樣，遠(yuǎn)離親人，漠視感情，在毫無(wú)感情溫存的虛擬世界里自?shī)首詷?lè)，活得自在。漸漸我們失去了情感與愛(ài)，腦子里只有被人工智能束縛的.思路與抵制外界交往的頑固思想，體內(nèi)的溫暖漸漸被冷漠逼去，殘留無(wú)幾。
我們可以捫心自問(wèn)一下，假使你坐地鐵時(shí)正津津有味的玩弄著手機(jī)，這是一位老人上車了，你會(huì)讓座嗎？大多數(shù)人的回答是不會(huì)。在面對(duì)老人的需求時(shí)，未上學(xué)的孩子處理的就更為合適，他們會(huì)選擇讓座。本應(yīng)牽引孩子成長(zhǎng)的我們是怎么了呢？面對(duì)了社會(huì)的需求，屬于人的那份熱情去哪里了呢？久而久之，在面對(duì)著這份責(zé)任時(shí)，我們變的越來(lái)越淡然，亦或是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，充斥著溫暖的身體只留下那一副軀殼。那應(yīng)有的同情心已不復(fù)存在。
那我們與人工智能又有何區(qū)別呢？我們模擬了人類大腦創(chuàng)造了人工智能，甚至超越了人類大腦的思考范圍，我們不斷創(chuàng)造更好的系統(tǒng)，力求完美。但它與人腦最大的區(qū)別就在于那說(shuō)不清道不明的感情！人類的存在并非巧合，女媧創(chuàng)造了人類最先賦予的就是愛(ài)別人與愛(ài)自己的權(quán)利，這是人工智能不可求的寶物。
但為了使人工智能占有一席之地，各個(gè)公司開(kāi)始了發(fā)展人工智能的革命道路，妄想讓這些機(jī)器代替人腦。盡管它們的存在使生活更加便捷，但求讓世界失去了那原有的愛(ài)。它們開(kāi)始欣喜終于能依仗著人類去毀滅人類，用單一的數(shù)據(jù)束縛人類。
人類發(fā)明了人工智能，最后用人工智能毀了自己，這將會(huì)是個(gè)多好笑的笑話。因此我們應(yīng)掙脫人工智能對(duì)我們的束縛，與此同時(shí)利用它們便利生活，找尋那屬于我們的感情與愛(ài)！
笨重的鋼琴是單調(diào)的，但只要有一位愿意改變?cè)敢鈩?chuàng)新?lián)碛懈星榈难堇[者去用溫暖感化它用心去與它交流，那將會(huì)演繹出一首永無(wú)止境的美妙樂(lè)章。
“順木之天，以致其性”為養(yǎng)樹(shù)之道，“順民之心，以致其性”為養(yǎng)人之道，那就讓我們掙脫人工智能的束縛，去順應(yīng)那原屬于我們的人生價(jià)值觀與那份失而復(fù)得的愛(ài)吧！
束縛的作文 篇3
我是一名高中生，一名普通的不能再普通的高中生，就像銀河系中一顆暗淡的恒星。當(dāng)年抱著壯志雄心來(lái)上高中，到今天被時(shí)間磨得只剩下混混度日，有時(shí)候真的感覺(jué)自己很失敗，但更多的卻是藏在心里的惆悵和無(wú)奈。在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了高中三分之一的時(shí)間，而在一年前還看似久遠(yuǎn)的高二又如期而至，當(dāng)我還處在一個(gè)朦朧的狀態(tài)時(shí)，她又跑出了好遠(yuǎn)，留我獨(dú)自呆呆地站在原地。就好象那個(gè)作家說(shuō)的那樣：“我們責(zé)怪時(shí)間欺騙了我們，其實(shí)是我們自己欺騙了自己�！蔽蚁矚g一個(gè)人在安靜的夜晚躺在草地上仰望天空，看著那一閃一閃的星星，聽(tīng)風(fēng)從身邊呼呼刮過(guò)的聲音。為泐躲避白天那浮華的喧鬧，我只有自己埋進(jìn)小說(shuō)和音樂(lè)中，到夜深人靜的時(shí)候，在昏黃的燭光下，用我喜歡的文字，記錄下心中的憂傷和惆悵。在別人眼中，我或許是個(gè)另類：抽煙、喝酒、曠課、上網(wǎng)，但誰(shuí)又知道我內(nèi)心深處的'想法，誰(shuí)又能從我孤傲的眼神中看出一絲憂傷呢？正像小四說(shuō)的那樣：“一個(gè)人如果長(zhǎng)時(shí)間仰望天空，他不是在尋找什么，而是因?yàn)樗芗拍��！币驗(yàn)榧拍圆艜?huì)做出那些在別人眼中不可理喻的事。每天面對(duì)老師那張沒(méi)有表情的臉，我的心里都有一種說(shuō)不出的不快。我們都是被學(xué)習(xí)束縛的孩子，都是被生活玩弄的孩子，但我們不是被上帝拋棄的孩子。現(xiàn)實(shí)總是那么的不盡人意，而我們也總是那么的無(wú)可奈何。
我們似乎總是生活在孤獨(dú)和惶恐中，心中總是有宣泄不盡的積郁，或者應(yīng)該說(shuō)根本就沒(méi)有傾訴的對(duì)象�？偸锹䶮o(wú)目的地走著腳下的路，心不在焉地做著每一件事，每天在學(xué)校的壓迫下機(jī)械地、麻木地生活著，屈服在高考的壓力下，為著那并非自己夢(mèng)想的希望茍延殘喘的堅(jiān)持著。很多時(shí)候都感覺(jué)自己真的很渺小，渺小到對(duì)一切事物都無(wú)能為力，看著事情就那么無(wú)可奈何地發(fā)生，而自己始終都被迫選擇原地觀望。曾經(jīng)執(zhí)著地認(rèn)為自己不會(huì)為任何事而難過(guò)，但往往會(huì)情不自禁地替自己所處的境遇而傷心從夏日草叢里的那株玫瑰到冬季花園里的那棵青松，我一直都在莫名其妙地壓迫自己。我很清楚我一直都在嚴(yán)重浪費(fèi)著時(shí)間而時(shí)間也一直都在踐踏著我，一天又一天，日日夜夜，無(wú)窮無(wú)盡，，但我仍不知廉恥的進(jìn)這么放縱下去，今天這樣，明天重復(fù)今天，循環(huán)再循環(huán)，直到萬(wàn)劫不復(fù)。一直像沒(méi)有感情的機(jī)器一樣我無(wú)可奈何地在將來(lái)不想也不可能有什么建樹(shù)的事情上耗費(fèi)著大把大把的時(shí)間。早已經(jīng)學(xué)會(huì)了用沉默來(lái)漠視一切，也不會(huì)再為自己的觀點(diǎn)拒理力爭(zhēng)，卻學(xué)會(huì)了用一種曖昧不明的態(tài)度對(duì)待曾經(jīng)常常咒罵的生活。人剛開(kāi)始對(duì)生活都是抱有希望的，但在經(jīng)歷了失敗以后總會(huì)情不自禁地失望；在一番掙扎努力后再與失敗邂逅，我們無(wú)可奈何地變成了絕望；在失敗中走過(guò)一段時(shí)間后，我們對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)人生也就有了自己真實(shí)的想法，做自己喜歡做的事，這時(shí)我們應(yīng)該就是狂妄�？裢裏o(wú)罪，我們本來(lái)就該以一種狂妄的姿態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)虛偽的世界。我們總是在彷徨中拼搏，在平靜中驚慌，在盼望中放棄，在放肆中憂傷。村上春樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)喜歡憂傷，只是不喜歡孤獨(dú)罷了�！毕嘈沤�(jīng)常憂傷的人應(yīng)該最能體會(huì)這句話的含義。一切的一切都在肆無(wú)忌憚地發(fā)生著，我們都在迫不得已地堅(jiān)持著那并非自己夢(mèng)想的希望。眼淚已經(jīng)忘記了方向，記憶身不由己地淡忘，拼搏找不到充足的力量，我不知道該甩一種這樣的姿態(tài)去證明我曾經(jīng)很努力地活著。
很喜歡周杰倫的《外婆》，唱出了他的無(wú)奈與堅(jiān)持：“這樣的音樂(lè)我聽(tīng)了三年，我告訴外婆，我沒(méi)輸，不需要改變�！逼鋵�(shí)每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著，我們應(yīng)守住自己的世界，不要去在意別人的看法。青春是一場(chǎng)繁華的陷阱，我們都會(huì)身不由己地掉進(jìn)去，但我們也應(yīng)該懂得在繽紛的世界里如何把持自己明白該怎樣去寫只有一次的青春。
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