小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
人生中的坎坷像是一個(gè)個(gè)坑洞，而夢(mèng)想就是一副拐杖，它能幫助你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難，到達(dá)成功的.彼岸。那么中國(guó)夢(mèng)是什么呢？
中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)孩子對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，是一位母親對(duì)孩子的期盼，是每個(gè)人對(duì)社會(huì)的祝福。我的中國(guó)夢(mèng)就是能夠當(dāng)一名作家。
對(duì)于我的夢(mèng)想，我為它做了許多。
我從五年級(jí)寫起了小說(shuō)，一開始幾天興致極高，一連寫了好幾章。寫作的勁頭一天比一天大。每天一寫完作業(yè)就全身心地趴在桌上奮筆疾書。雖說(shuō)每天沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間，但是寫作讓我無(wú)比地快樂(lè)。
日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼間到了寒假。這時(shí)候，媽媽的一盆冷水，澆息了我的希望火焰：“你每天累不累，要不長(zhǎng)之后再寫。許多作家都是長(zhǎng)大成名的”我不以為然：“興趣是從小培養(yǎng)的，你現(xiàn)在不寫，長(zhǎng)大還會(huì)寫？”媽媽說(shuō)：“你要寫就寫唄，你只要愿意就行。”“哦�！�
夢(mèng)想十分可貴，我曾看見一句名言：你若是有個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，就等于成功了一半！
小學(xué)生的作文 篇2
雄鷹定格了天空，因?yàn)樘炜兆屗杂�，魚兒定格了大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鞓?lè)，畢業(yè)時(shí)的那一個(gè)擁抱畫面定格在我記憶的最深處。因?yàn)檫@值得我一生懷念。
“20xx年7月2日，我們迎來(lái)了第15屆畢業(yè)典禮…眸往事，不禁贊嘆：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)有好好體會(huì)，就了溜走了…。。當(dāng)每個(gè)班的同學(xué)都坐在一起是，不是在依依話別，就是在回憶往事。多么震撼的場(chǎng)面�。×炅�，第一次的分別，是那么深情相致。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的典禮，當(dāng)我們回到班里，猛然感到，那一個(gè)個(gè)桌椅是那么親切，那一盆盆花草，長(zhǎng)得是那么旺盛，那一塊無(wú)聲的黑板，是那么和藹，那兒，同學(xué)的依依話別，又是那么意味深長(zhǎng)。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了…。''不知是誰(shuí)傳來(lái)的聲音，一下子打破了這深情的`氣氛，同學(xué)們各回各位，“同學(xué)們，我們?cè)谝黄饍赡炅�，你們每天給我?guī)?lái)的快樂(lè)現(xiàn)在想想真是記憶猶新。還記得嗎，剛接你們班時(shí)，你們不止一次的戲耍老師，這些，這些…在現(xiàn)在感到真的很快樂(lè)…''說(shuō)著說(shuō)著，眼淚從老師的臉頰上流了下來(lái)。那平日里嚴(yán)肅的臉，現(xiàn)如今變的那么和藹可親。我們一起向前抱住老師，“對(duì)不起，讓您操心了''在那一刻，同學(xué)們放下了往日的無(wú)知，怨恨，深情的圍在老師身邊，個(gè)個(gè)熱淚盈眶，仿佛在那一瞬間，時(shí)間定格了，這一個(gè)有著65人的大家庭，在這兒變得如此溫暖，六年了，我們同攜手闖過(guò)了無(wú)數(shù)困難，從那，天真的孩童，變成如今成熟的青少年，我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，而老師在不斷的老去，假如愛沒(méi)有天意，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這兒，那該多好。
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍的離去，是啊，在一起生活六年，感情比海深，怎能說(shuō)放下就放下？但，在我們踏出班門時(shí)都要對(duì)老師說(shuō)一句；謝謝，面對(duì)空曠的教室，老師不禁潸然淚下，悄然離去。
鷹定格了天空的自由，魚定格了大海的歡快，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)和老師的深情擁抱的畫面，定格在我記憶的最深處。
小學(xué)生的作文 篇3
如果有人問(wèn)你世界上最偉大無(wú)私的愛是誰(shuí)給予的，你一定會(huì)不假思索地說(shuō)：當(dāng)然是媽媽。是呀！有誰(shuí)的愛比母愛更溫暖，更無(wú)私。
媽媽的愛是嘮叨的話語(yǔ)，在學(xué)習(xí)上媽媽愛嘮叨我：“做作業(yè)要認(rèn)真呀！，做完了要回頭回頭檢查，不然會(huì)受到懲罰的�！痹缟掀鸫矔r(shí)，媽媽又開始嘮叨我：“快點(diǎn)穿衣服，別著涼了！”早上去上學(xué)時(shí)，媽媽一路上都嘮叨我：“上課要認(rèn)真聽講喲！，不然，什么都沒(méi)有學(xué)到呀！”
媽媽的愛是溫馨的早餐，每天晚上媽媽都要問(wèn)我明天早上吃什么？第二天早上正當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就已經(jīng)起床為我做早餐了。不管是寒風(fēng)凜冽的`冬季，還是炎熱的酷暑，媽媽都堅(jiān)持不懈，每當(dāng)我吃著熱氣騰騰的早餐時(shí)，心里總是暖洋洋的。
媽媽的愛是一味心靈的湯劑，上學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我：“不要沒(méi)有信心，只有你改掉了粗心馬虎的毛病，就能考好。媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我又重新樹立起了信心。當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，但對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲！還有努力喲！"
媽媽的愛永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，我到王雨萱家玩，我走到她家的'時(shí)候，我看到了椅子上上有一把巨型水槍，我又看了看水量，足足可以裝1千克水，我看完水槍就拿著水槍去衛(wèi)生間里放水。
過(guò)了一會(huì)兒，水放好了，我扛著水槍走出衛(wèi)生間，我一邊走一邊想，“這么大的水槍水噴出來(lái)一定很遠(yuǎn)。”我拿著水槍壓好氣噴了一下，看了下大概有8米遠(yuǎn)。王雨萱看見了也來(lái)玩，我們一起合作，王雨萱壓氣，我來(lái)向上噴，水噴出來(lái)從天空中往下落，像天女散花一樣散下來(lái)，我和王雨萱都差一點(diǎn)成了落湯雞了。
這個(gè)下午我們玩的非�？鞓�(lè)，這個(gè)暑假媽媽雖然沒(méi)辦法帶我出去玩，但是我自己可以在生活中找到很多樂(lè)趣！
小學(xué)生的作文 篇5
一道疤痕會(huì)因時(shí)光的流逝而洗涮，而成長(zhǎng)中一道道幸福的痕跡卻是歷經(jīng)歲月而不蝕。
因堅(jiān)強(qiáng)而幸福
小時(shí)候，玩是小孩子的天性，我的最愛當(dāng)然是騎自行車?yán)�！在�?jīng)過(guò)強(qiáng)烈哀求下爸爸終于答應(yīng)教我騎車了。天氣晴朗，鳥兒唱著美妙的歌聲，一片森林充滿了歡樂(lè)。我們來(lái)到一塊寬敞的草地，坐上自行車感到有心而無(wú)力，在爸爸的扶持之下騎了幾步甚感困難。“別急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要持之以恒�！痹诎职止膭�(lì)之下，騎了幾步突然前方一塊石頭擋住了我的去路，“撲通”一聲，再次摔倒，血流不止。我灰心喪氣，趴在地上，失去斗志。爸爸并沒(méi)有扶我回家，而是獨(dú)自一人離去�？�，無(wú)濟(jì)于事，我忍住傷痛，站起來(lái)跌跌撞撞回到家里，看著傷疤，心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。在經(jīng)過(guò)幾天實(shí)踐后，我摔過(guò)，痛過(guò)，但淚水早已被我掩埋在心底，轉(zhuǎn)化為幸福的動(dòng)力。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何將一塊拌腳石當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力去克服它。傷疤早已消逝，而堅(jiān)強(qiáng)的痕跡永留我心。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)我感到幸福；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)我對(duì)生活充滿希望；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我的'成長(zhǎng)越來(lái)越快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴筑就我幸福。
因愛而幸福
一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，帶給我的是不幸還是萬(wàn)幸？
外面下著毛毛細(xì)雨，行人稀少，與媽媽坐在車上準(zhǔn)備回家。可迎面而來(lái)的客車將我們拋向遠(yuǎn)處。當(dāng)時(shí)我驚慌失措慘叫一聲“�。 被枇诉^(guò)去，倒在地上卻有一個(gè)厚實(shí)的身子保護(hù)著我。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我毫發(fā)無(wú)傷而媽媽腿上打著石膏，蒼白的臉色，眉毛緊蹙，仿佛在擔(dān)心什么。在醫(yī)院的那段日子，我每天照顧媽媽，寸步不離。我瘦小的身子上承擔(dān)著責(zé)任，雖然累，但我內(nèi)心充滿幸福，能與媽媽呆在一起，感受愛的溫暖。那場(chǎng)車禍在我內(nèi)心留下了痕跡，母親用偉大的身軀保護(hù)我，那是一種愛的犧牲。敢問(wèn)天下除了母親，誰(shuí)會(huì)拿命去愛？愛的痕跡，促使我成長(zhǎng)，愛就是一種幸福，帶我領(lǐng)略世間溫暖。
因相助而幸福
進(jìn)入高中，陌生的人，陌生的環(huán)境，讓每個(gè)青春期的孩子們感到無(wú)助、膽怯。我們來(lái)自四面八方，但有緣相聚，一起筑造了幸福。
學(xué)校生活很艱辛，每天各種作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，當(dāng)我每天愁眉苦臉，為之苦惱時(shí)，同學(xué)向我伸出援助之手說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以幫助你，有什么困難就找我，我們一起解決。”看著那張充滿笑容的臉，我看到了希望，內(nèi)心感動(dòng)萬(wàn)分，漸漸地，有了同學(xué)們的幫助，我日益提升，大家互幫互助共同進(jìn)步。高中生活因相助從而有了歡樂(lè)、幸福。幸福痕跡搭起了深厚的友誼之橋。
我因堅(jiān)強(qiáng)、愛、相助而幸福，這些痕跡見證了我的成長(zhǎng)，引導(dǎo)我由幼稚走向成熟。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。它源自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心靈的美好去發(fā)現(xiàn)幸福，幸福的痕跡讓我的青春更激情，生活更精彩。
小學(xué)生的作文 篇6
家規(guī)家訓(xùn)：粒米雖小君莫仍，勤儉節(jié)約留美名。
注 釋：糧食顆粒雖然很小，但是我們不應(yīng)該隨便丟棄，浪費(fèi)糧食。因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦干活得來(lái)，在平常生活中，我們應(yīng)該節(jié)約。
家風(fēng)故事：
每次爸爸媽媽帶我去親戚家玩，親戚見了我都會(huì)說(shuō)我瘦。媽媽說(shuō)我只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)肉，都是不愛吃飯惹的禍。 前兩年我吃飯還要爸爸媽媽喂，塞到嘴巴里的飯，有時(shí)候還是吐出來(lái)，常常弄得身上地上都是飯粒�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，自己吃飯了。但是，如果媽媽做的菜不和心意，吃飯就沒(méi)有胃口，吃了二三口就不想再動(dòng)了。如果爸爸媽媽硬要讓我吃完，我就會(huì)裝肚子痛，牙痛之類的，他們也就拿我沒(méi)辦法了。
現(xiàn)在我上學(xué)了，我學(xué)到一首古詩(shī)，叫做《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然詩(shī)中的'句子?jì)寢屢恢碧崞�，我也知道了這首詩(shī)的意思，但我并不以為然，真正讓我體會(huì)到詩(shī)中含義的是我和爸爸回老家的奶奶家的那次。
奶奶家的門前有一塊菜地，菜地里種了很多蔬菜。我們到的時(shí)候奶奶正在地里干活，我好奇地走過(guò)去看，原來(lái)奶奶在給菜除草，我覺得挺好玩，也跟著一起動(dòng)起手來(lái)。沒(méi)想到干了一會(huì)兒就覺得腰酸背疼了。奶奶說(shuō)要吃到菜不僅要除草，還要給它們澆水，施肥，打農(nóng)藥等等，原來(lái)種蔬菜這么辛苦！吃午飯的時(shí)候爺爺和奶奶說(shuō)起他們小時(shí)候的事，那時(shí)
碰到十年荒災(zāi)，常常沒(méi)有飯吃，為了充饑，經(jīng)常吃一些樹皮、野菜，如果誰(shuí)家的粗糧能填飽肚子，那就非常幸運(yùn)了。當(dāng)時(shí)爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。我聽了感覺很慚愧，心想以后再也不浪費(fèi)糧食了。
小學(xué)生的作文 篇7
說(shuō)起我的媽媽，只有一個(gè)詞可以形容，那就是“小氣”，不信，你就聽我慢慢道來(lái)。
在我這個(gè)年齡，同齡的小伙伴都喜歡玩電腦，我當(dāng)然也不例外�？墒菋寢屢�(guī)定，玩電腦可以，但是五個(gè)星期玩一次，一次只能玩五分鐘。理由是：玩電腦費(fèi)眼，而且輻射強(qiáng)，對(duì)身體不好，何況我家的電腦一天只能上網(wǎng)兩個(gè)小時(shí)，多上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)就扣除兩元錢。我說(shuō)：“兩元錢有什么，那么小氣！”話雖是這樣說(shuō)，但我還是只能按照媽媽的規(guī)定五個(gè)星期玩兒五分鐘了。往往都是我剛剛打開電腦，連接上網(wǎng)，剛開始玩的時(shí)候，媽媽就大聲宣布：“五分鐘時(shí)間到！”我只能垂頭喪氣的離開電腦，去寫作業(yè)了。此外媽媽還規(guī)定，一個(gè)星期的零食消費(fèi)不能超過(guò)一元，如果超過(guò)了，三個(gè)星期不能吃零食。我沒(méi)辦法，只好背著媽媽偷偷地向爸爸要錢。媽媽不發(fā)現(xiàn)還好，只要一發(fā)現(xiàn)，就會(huì)立刻沒(méi)收，并且嘮叨那些讓我耳朵都生出了繭子的話：“不是我不讓你吃，零食當(dāng)中有大量食品添加劑，吃了會(huì)毀壞大腦……”“哼，就你懂得多！”我生氣的想。
可是，記著有一次，我跟著媽媽去超市，當(dāng)我在食品欄里亂逛的時(shí)候，只見媽媽徑直走到一袋標(biāo)有25。3元的、并且不很多的腰果前，拿著那袋腰果在手里翻來(lái)覆去地看，難道媽媽想買它？我想，但是媽媽平時(shí)那么小氣，這袋又這么貴，我猜是不可能的的吧，可是媽媽卻把它買了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)怎么也不理解小氣的媽媽今天卻毫不吝惜，我不解的問(wèn)媽媽：“你不嫌貴？”媽媽笑了笑說(shuō)：“只要對(duì)健康有利，對(duì)成長(zhǎng)有利，再貴也得花；影響健康的、沒(méi)用的.倒貼錢也不要�！本驮谀且凰查g，我突然明白了，這就是母愛的偉大之處。在我眼里所謂的“小氣”，其實(shí)只是媽媽為我健康成長(zhǎng)而設(shè)下的良方。在媽媽的“小氣”下，使我比家屬院同齡的小伙伴高出一大截；在媽媽的“小氣”下，使我比別的孩子更加快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
河北省臨漳縣第三小學(xué)五年級(jí) 關(guān)雅杰
小學(xué)生的作文 篇8
上課時(shí)，老師拿來(lái)七巧板，四人一組拼，一共有四組。我們組拼的是一棵高大挺拔的`樹。首先我們用三角形拼樹冠，最后用其它圖形拼枝葉。
這棵樹的樹冠很尖，像山尖一樣尖，樹干穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，樹葉很茂盛。
春天，樹長(zhǎng)出了嫩芽，像長(zhǎng)出了新頭發(fā)。夏天，樹葉茂盛，像一把傘。秋天，葉子落下來(lái)了，像好多只蝴蝶在飛舞。冬天，葉子掉光了，樹上光禿禿的。
小學(xué)生的作文 篇9
今天，媽媽去上班了，中午回到家我坐在沙發(fā)上，看了一會(huì)書，聽見我的小肚子在叫，咕嚕，咕嚕，小主人，你怎么還不吃飯啊！我都餓了。我決定自己做一次飯。
我走進(jìn)廚房，打開冰箱，開進(jìn)里面有雞蛋，火腿和黃瓜，還有一碗熟米。我想，就做炒米吧，我先把火打開，到了一些油，還沒(méi)等油熱，我就把雞蛋，米飯倒了進(jìn)去，最后，我把提前切好的火腿丁和黃瓜丁放進(jìn)鍋里和米，雞蛋一起翻炒，等快出鍋的'時(shí)候，我就拿起勺子挖鹽和味精，一勺，兩勺，三勺，我看著自己做的米飯，心里很開心。
叮鈴鈴，是媽媽回來(lái)了，我興奮地端著我做的炒米，說(shuō)：“媽媽，你嘗嘗我做的炒米，媽媽拿起勺子，嘗了一口，趕緊又吐了出來(lái)，說(shuō)，怎么這么咸呀？還不熟。放太多鹽了吧！我吐了吐舌頭。然后，媽媽又告訴我做炒米的步驟，應(yīng)先放油，等又熱了，再放米飯和雞蛋，等，不能放太多鹽，適當(dāng)?shù)姆乓恍┚托辛�，我按照媽媽說(shuō)的去做，不一會(huì)就做出了一盤香噴噴的炒米飯！
今天，在媽媽的輔導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了做炒米飯，我今天收獲可真大呀！
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