小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
母親對(duì)孩子做的`每一個(gè)舉動(dòng)都是愛(ài)。人們常說(shuō)“打是疼，罵是愛(ài)”對(duì)，這就是愛(ài)！我的母親也是這樣……
記得有一次，是期末考以后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我語(yǔ)文是八十六點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)是八十七分，英語(yǔ)是八十七分。一回家，媽媽就打我。她對(duì)我說(shuō)：“我養(yǎng)你出來(lái)干嗎？��！你要爭(zhēng)氣，哦！”我知道那就是母愛(ài)。人們常說(shuō)：“打在兒身，疼在娘心�！睂�(duì)啊，媽媽每次打完我，都說(shuō)她很后悔。
當(dāng)天晚上，我和媽媽一起看電視，她用慈祥的眼睛看著我，那一瞬間，全部聲音我都聽(tīng)不見(jiàn)，我感覺(jué)自己在天堂，那那么靜謐和諧。這又是一種愛(ài)，使所有人陶醉的愛(ài)——慈愛(ài)。
還有一次，我又留校了。那次我真怕，怕我被打，但我更怕媽媽失望。那種感覺(jué)讓我感到自己似乎到了冰河時(shí)期，可是媽媽沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我。她對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)讓自己盡量不生氣，我也知道你壓力大……”
也許母愛(ài)就是這樣，使人難過(guò)，使人陶醉，更使人難以理解。
小學(xué)生的作文 篇2
今天中午，天氣很悶熱，沒(méi)過(guò)一會(huì)，太陽(yáng)悄悄地躲到烏云后面，烏云黑沉沉地壓下來(lái)，眼看很快就要下雨了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)今天下雨了，但是還要送我去外婆家。剛到外婆家不久，突然
，天空下起了大雨。我看到花園那邊有水霧，雨越下越大，雨水落在房頂上，響起了啪啪的聲音。小雨點(diǎn)越來(lái)越多，多的像一片雨水樹(shù)林，有些雨水落在地上，出來(lái)了一個(gè)個(gè)圓圈，還有的'雨水組成一個(gè)個(gè)小溪。這場(chǎng)雨可真大呀！
過(guò)了大約三十分鐘，雨停了。池塘里的青蛙呱呱地叫了起來(lái)，人們都說(shuō)：“這真是一場(chǎng)好雨��！”
小學(xué)生的作文 篇3
在我們家，人人都喜歡魚(yú)，更愛(ài)看魚(yú)，養(yǎng)魚(yú)。說(shuō)是能養(yǎng)性，我覺(jué)得不僅僅如此。我四五歲時(shí)，爺爺就養(yǎng)孔雀魚(yú)。我看著它們那么自在的游，我羨慕極了。雖然這期間，有幾次不幸，魚(yú)死了好多，甚至有一次全部死亡，但這并沒(méi)有阻止我們家養(yǎng)魚(yú)的積極性。
天天見(jiàn)，天天見(jiàn)，把我現(xiàn)在也熏陶成了一名養(yǎng)魚(yú)愛(ài)好者。我認(rèn)識(shí)好多魚(yú)，并且知道他們的習(xí)性。我記得很清楚，爺爺?shù)聂~(yú)用兩個(gè)大盆子養(yǎng)，還有桶。他每天都要把盆底，桶底的魚(yú)屎清理干凈，并給他們加氧。否則他們會(huì)缺氧死亡。爺爺還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了些能漂在水上的水草。因?yàn)閯偵聛?lái)的小魚(yú)如果沒(méi)有水草的保護(hù)，有可能會(huì)被同類(lèi)吃掉。在爺爺?shù)木恼樟舷�，魚(yú)兒繁殖的很快。家里的盆，桶不夠用了。最終，爺爺決定把它們?nèi)抠u(mài)了。我的心里不禁酸酸的。魚(yú)兒要去它們的新家了。不知道它們會(huì)過(guò)得好嗎？我有一種對(duì)它們依依不舍的`感覺(jué)。
現(xiàn)在，爸爸開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)。這次可跟上次不一樣。都是些價(jià)值比較貴的魚(yú)。為了魚(yú)有一個(gè)舒適的家，爸爸專(zhuān)門(mén)到玻璃店定做了一個(gè)大魚(yú)缸。買(mǎi)什么魚(yú)呢？“挨個(gè)看吧！”爸爸說(shuō)。走進(jìn)第一家魚(yú)店，我眼前一亮，指著那個(gè)最大的魚(yú)缸：“這是什么魚(yú)��？”“鸚鵡魚(yú)”。店員趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)�！拔乙@個(gè)嘛，我要這個(gè)嘛�！卑职诌^(guò)來(lái)，說(shuō)不錯(cuò)，這魚(yú)喜慶，就開(kāi)始挑。他一邊挑，一邊說(shuō)：“養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)要買(mǎi)小的。這樣養(yǎng)魚(yú)才更有意思，更快樂(lè)。主要是在養(yǎng)育的過(guò)程，不是看哪條魚(yú)大”。爸爸精心挑了十條，另外還買(mǎi)了兩條銀龍，三條地圖�；亓思遥粗~(yú)兒們?cè)谒镉紊嫌蜗�，我心里特別高興。不過(guò)，好景不長(zhǎng)。一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我過(guò)去看魚(yú)。我來(lái)到魚(yú)缸前，發(fā)現(xiàn)每條魚(yú)身上都有許多白顏色的小點(diǎn)。我問(wèn)爸爸魚(yú)咋了？爸爸說(shuō)魚(yú)得病了。白點(diǎn)病是一種皮膚病，如果不及時(shí)治療，魚(yú)就會(huì)死去。爸爸不慌不忙，給魚(yú)缸里放了一小瓶青霉素。說(shuō)這就可以了，明天魚(yú)身上的白點(diǎn)就會(huì)脫落漂在水面上，只要把水面清理干凈就可以了。還有一次，魚(yú)群尾巴、鰭收緊，食欲不振。爸爸急的倒了一勺又一勺的鹽，一瓶又一瓶的青霉素，還是沒(méi)有阻止這種病。最后全體死了。爸爸那幾天心情非常不好，幾個(gè)月沒(méi)在養(yǎng)魚(yú)。他受到了深深的打擊，因?yàn)槟且彩且粭l條生命，可他卻沒(méi)有能力挽留住它們。很久以后，在我的苦苦哀求下，爸爸才重新買(mǎi)了十六條鸚鵡。直到現(xiàn)在，雖然十六條只剩下九條，可是他們的顏色更紅更亮，體型也從原來(lái)的四五厘米那么大長(zhǎng)到兩個(gè)拳頭那么大。
經(jīng)過(guò)這些事，我明白養(yǎng)魚(yú)和學(xué)習(xí)一樣，在一點(diǎn)一滴中積累經(jīng)驗(yàn)、方法，你就能自由駕奴它們。
小學(xué)生的作文 篇4
記得那一次，我早上起來(lái)覺(jué)得頭暈暈的，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我沒(méi)精打采的趴在桌子上，媽媽見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭。“有點(diǎn)燙！”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就背著我往醫(yī)院跑。趴在媽媽瘦弱的肩膀上，聽(tīng)著媽媽粗粗的喘氣聲，我知道媽媽要背著這個(gè)和她差不多一樣高的.我，媽媽一定累壞了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您放我下來(lái)吧！我自己能走！”可媽媽沒(méi)有理我，仍然背著我深一腳淺一腳的往前艱難得挪動(dòng)著。豆大的汗珠順著媽媽的額頭低落下來(lái)。終于到了醫(yī)院，媽媽連氣也沒(méi)喘又忙著幫我排隊(duì)、掛號(hào)、拿體溫表看著媽媽忙碌的身影，我的幸福感油然而生。
醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥。我服過(guò)藥后，迷迷糊糊的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，忙微笑著問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽疲倦的眼神，憔悴的面容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好多了，媽媽”此時(shí)此刻，我的鼻子一酸，再也說(shuō)不出話來(lái)而媽媽又忙著為我做吃的去了。
看著媽媽的背影，我不由得想起了那首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽不也是這樣嗎？我何時(shí)才能報(bào)答媽媽的恩情呢？
小學(xué)生的作文 篇5
一眨眼50年過(guò)去了，現(xiàn)在是20xx年2月28日，那時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭子了，我打算今天回到自己的母校昆陽(yáng)二小看看。
在我要走了一半的時(shí)候，感覺(jué)有一點(diǎn)口渴，于是我就到飲水機(jī)那倒了一大瓶水，大口大口地喝起來(lái)，水喝完了，我就四處尋找垃圾桶，突然一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人跑了過(guò)來(lái)把垃圾放進(jìn)背后的“垃圾桶”里，然后說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾”說(shuō)完就不見(jiàn)了。
我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)有了巨大的變化，以前的.汽車(chē)回產(chǎn)生大量的噪音，現(xiàn)在的汽車(chē)成了太陽(yáng)能汽車(chē)，只要有太陽(yáng)就可以一直工作喇叭城了無(wú)線電，只要向前面的人發(fā)送無(wú)線電，不要喇叭前面的人也知道。
我走到操場(chǎng)上，一位四年級(jí)的同學(xué)摔倒了，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)了，先為他做簡(jiǎn)單的消毒再把他送進(jìn)醫(yī)護(hù)室。我繼續(xù)往前走經(jīng)過(guò)花壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友想摘樹(shù)葉，被一個(gè)小小的機(jī)器人攔阻了，它說(shuō)：“請(qǐng)勿摘樹(shù)葉”說(shuō)完就消失了。
50年后的平陽(yáng)山清水秀，柳綠花紅，空氣也特別好。
小學(xué)生的作文 篇6
別看我才十歲，但我已經(jīng)算得上是一位老演員了，特別是加入了志愿者之家這個(gè)大家庭后，因?yàn)榻?jīng)常要參加義演，舞臺(tái)就成了我的好朋友�？墒�4月17日晚上的演出卻令我緊張，害怕，因?yàn)橛^眾是勞教所的失足青年，為犯人表演，我還是頭一回。
當(dāng)我跟著志愿者之家的哥哥姐姐來(lái)到勞教所時(shí)，害怕卻又變成了驚訝。只見(jiàn)廣場(chǎng)上，整整齊齊坐滿了犯人，他們安靜得連掉根針在地下都能聽(tīng)得見(jiàn)。在我眼里，這些都是“大壞蛋”，這么聽(tīng)話，肯定都是裝出來(lái)的`！我心想，不管你們裝不裝，這里有警察叔叔保護(hù)我，才不怕你們呢！
演出開(kāi)始了，我們的主題是“關(guān)愛(ài)失足青年，邁向美好明天”。沒(méi)想到，這些“大壞蛋”看得津津有味。從最初的面無(wú)表情，慢慢變得笑容滿面，掌聲也越來(lái)越熱烈了。輪到我上場(chǎng)了，我心跳加速，只說(shuō)了一句簡(jiǎn)單的臺(tái)詞：“我送上一曲《真的愛(ài)你》，希望你們能做個(gè)好人，早日回家和親人團(tuán)聚！”臺(tái)下立馬響起了雷鳴般的掌聲和“好！”的回應(yīng)聲，在我的歌聲中，很多犯人都熱淚盈眶，臉上寫(xiě)滿了后悔。我忘了害怕，忘了這些是犯人，只覺(jué)得他們是觀眾，他們特別需要?jiǎng)e人的幫助，特別需要一些溫暖的安慰，我唱得越來(lái)越興奮，他們也越來(lái)越專(zhuān)心致志地欣賞著，眼淚無(wú)聲地滑落。一曲剛完，“再來(lái)一個(gè)!”“再來(lái)一個(gè)！”的要求把掌聲都蓋住了，我當(dāng)然是有所準(zhǔn)備的啦！又一曲《光輝歲月》贏得了無(wú)數(shù)的掌聲和喝彩聲�，F(xiàn)在被感動(dòng)的人反過(guò)來(lái)是我了，我真想和他們擁抱，合影留念，可惜教官不允許。
我們志愿者的職責(zé)就是把愛(ài)心傳遞到每個(gè)角落，連失足青年也不例外！
小學(xué)生的作文 篇7
周二，我?guī)Я艘粋�(gè)網(wǎng)球，想和同學(xué)一起玩。
早操后，我叫上了方愷。游戲開(kāi)始前，我們制訂了規(guī)則：對(duì)方身后的墻是球門(mén)，球碰到墻算進(jìn)球；球必須要先彈到地上，不能直接扔進(jìn)球門(mén)；球在地上彈三次后對(duì)方?jīng)]有接住也算進(jìn)球。
一開(kāi)局，我就使出了必殺技——“林家削球”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將網(wǎng)球斜貼著地面猛地一擲，球立刻彈到了五米外的地方，不是從方愷的身旁閃過(guò)就是從他的褲襠下鉆過(guò)，方愷一個(gè)也沒(méi)接到。場(chǎng)面很精彩�？吹迷戎辉谂赃呌^戰(zhàn)的蔣坤揚(yáng)也躍躍欲試了�？墒峭娴臅r(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得飛快，一會(huì)兒就上課了。
等到下課后，我沖出教室，看到蔣坤揚(yáng)后面跟著一幫人——邢云昊、朱越吾、潘成灝……他們都要加入我們的游戲！
打了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手們已經(jīng)習(xí)慣我的`削球，削球常常被對(duì)手接住。不好對(duì)付啊，我只好用出二代必殺技——“林家飛球”。我把球往地上輕輕地一彈，接著一招跆拳道的斜踢腿！這下你們接不住了吧？哈哈！
因?yàn)槿硕�，到了中午，我們又換了新花樣，“逃躲網(wǎng)球”——要5人以上，2人當(dāng)接球員，其他的當(dāng)“目標(biāo)”。接球員發(fā)球，必須先讓球落地后彈起，不能直接用球扔“目標(biāo)”。在這個(gè)過(guò)程中，“目標(biāo)”不能碰到球，如果碰到將開(kāi)除出局。第一局，由趙笑可與蔣坤揚(yáng)當(dāng)接球員。我離趙笑可最近，他用力一扔球，我趕緊一躍，球瞬間從我的褲襠下飛過(guò)。這一場(chǎng)，其他的“目標(biāo)”也成功地躲避了，我們成功！第二局開(kāi)始了，有“目標(biāo)”拿椅子的木板當(dāng)盾牌，大大增加了接球員成功的難度。打了幾局后，我增加了新規(guī)定：盾牌只能用三次，三次后無(wú)效。
小小的網(wǎng)球游戲在我們的開(kāi)發(fā)下，變換出了好多新的玩法，真是有趣極了！
小學(xué)生的作文 篇8
20年以后的一天早上，我穿著太空服，提著一些畫(huà)盒，走出家門(mén)，乘上我的小飛船，30分鐘后，我來(lái)到了我開(kāi)在月球上的“海玥的畫(huà)店”。今天我很忙，因?yàn)槲乙研碌漠?huà)掛到我的畫(huà)室墻上，還要準(zhǔn)備幾位客戶(hù)預(yù)定了好久的畫(huà)，他們都是我的老朋友了，一位是來(lái)自火星的迪歐，他可是一位挑剔的人；一位是來(lái)自天王星的小蟹，我最喜歡她了，每次我畫(huà)的畫(huà)她都很喜歡；一位是來(lái)自金星的莉莎，她是位收藏家，是個(gè)很有趣的人。雖然只有這3位今天會(huì)來(lái)取畫(huà)，可是我仍然很忙，因?yàn)檫@段時(shí)間我只畫(huà)了小蟹和莉莎預(yù)定的.畫(huà)，迪歐訂的還沒(méi)畫(huà)呢，他的要求可高了，我得非常認(rèn)真、仔細(xì)的畫(huà)，以避免他那挑剔的眼神。就這樣，我忙碌了一整天，終于畫(huà)出了讓迪歐滿意的作品。送走了這三位老朋友，我給媽媽打了個(gè)電話，告訴媽媽我30分鐘后到家，媽媽說(shuō)：“你回來(lái)的時(shí)候，給我?guī)ьw星星回來(lái)，讓我看看是什么樣的？”我在回家的路上打開(kāi)飛船的小窗，見(jiàn)到一顆我熟悉的小星星，我告訴它：“我媽媽邀請(qǐng)你到我家做客，明天我再把你送回來(lái)，好嗎？”小星星聽(tīng)了開(kāi)心的鉆進(jìn)了船艙，跟著我回到了家。
“我回來(lái)啦！”一到家門(mén)口，我高聲叫到，爸爸媽媽出來(lái)把小星星接進(jìn)家里，這天晚上，我們家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家開(kāi)心極了。
小學(xué)生的作文 篇9
有人覺(jué)得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺(jué)溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)?lái)一次溫暖。
車(chē)限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說(shuō)：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽?zhuān)魈燔?chē)限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了�！�
“那怎么行呢，”媽媽笑著說(shuō)，“我放不下心來(lái)，萬(wàn)一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧�！蔽疫呎f(shuō)邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶�(duì)我說(shuō)。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的`房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你別接我了!”
說(shuō)完我就睡覺(jué)去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來(lái)，我眼前的畫(huà)面是這樣的：一位女家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛(ài)的媽媽!我情不自禁的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?你怎么來(lái)了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來(lái)?”媽媽抱歉地說(shuō)：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會(huì)的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多!
晚上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂枚嗔藛帷ⅰ眿寢尳o我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說(shuō)了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺(jué)心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺(jué)得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來(lái)了。
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