描寫的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣雖然不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)可它卻以誘人的果實(shí)吸引著我們。為了這誘人的果實(shí)老師于本周星期二帶我們?nèi)チ送瑢W(xué)吳曉鳳家的茶園。
那天天氣晴朗陽(yáng)光燦爛我們興高采烈的來(lái)到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場(chǎng)。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說(shuō)：“知道了！”于是我們就認(rèn)真摘起茶葉來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快不一會(huì)兒就到了中午近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)我們還真感覺(jué)餓了在那里吃午飯感覺(jué)特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺(jué)比在學(xué)校要好吃些呢？老師說(shuō)那是因?yàn)槲覀冃燎趧趧?dòng)的結(jié)果。
在去橘園的.路上我看見(jiàn)了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來(lái)到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來(lái)嘗一嘗。
這快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快啊我們戀戀不舍地離開了農(nóng)場(chǎng)這真是一次有意義的秋游。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天下午，天氣明媚，我走進(jìn)作文教室，剛放下袋子，左媛一個(gè)箭步走來(lái)，邀請(qǐng)我和她一起下五子棋，我一聽，心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！于是，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
隨著老師的一聲令下，我和左媛展開了在棋盤上的一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一開始，我舉棋不定，而左媛卻落子如飛。這下，我急了，生怕一個(gè)不小心，冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的時(shí)候，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆對(duì)我有威脅性的棋子，便馬上用我方的棋子堵在了那顆棋子的前面。好險(xiǎn)好險(xiǎn)，佐原差點(diǎn)就要贏了，我的臉上露出了滿意的笑容，我望望左媛，她卻表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子，我想：她一定是想用表情來(lái)擾亂我的心，其實(shí)心里一定氣得慌呢！我可不吃這一套，可我也不能掉以輕心，依舊用我的.火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。
左媛下一步棋，我就堵一步，賭得左媛左右為難，我感覺(jué)我已經(jīng)勝券在握了，便漫不經(jīng)心起來(lái)，左媛見(jiàn)我心神亂了，發(fā)覺(jué)她反敗為勝的機(jī)會(huì)來(lái)了，靈活地布置著她的每一步棋。我急了，忙中出錯(cuò)，好幾次都因下錯(cuò)了棋而被左媛?lián)糁辛恕耙Α薄詈�，因�(yàn)槲业陌谅鴿M盤皆輸，左媛贏后，喜不自勝，得意洋洋的咧開嘴笑了。我非常后悔，當(dāng)時(shí)太小看了左媛，太高估了自己！
如果可以重來(lái)，我一定不會(huì)再這樣盲目了。不過(guò)我知道，人生沒(méi)有如果，走過(guò)了，就沒(méi)有回頭的路。在人生的道路中，一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，這樣才能取得最大的成功，不會(huì)永遠(yuǎn)失��！如果急于求成，那就什么事也做不成！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天是我第一次去學(xué)畫畫，我一晚上高興的睡不著覺(jué)，小學(xué)生作文學(xué)畫畫。
早上7點(diǎn)鐘我就起床了，準(zhǔn)備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。
到了老師家看到了一幅橙色的畫，題目是《豐收的季節(jié)》我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友掛滿了豐收的笑容，手捧著一個(gè)大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個(gè)個(gè)粉紅色的桃子、一個(gè)一個(gè)金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發(fā)光。
我用鉛筆輕輕地畫了一個(gè)大南瓜的輪廓,又一片片的畫上南瓜的瓜瓣,啊!好大的'一個(gè)大南瓜啊!這一個(gè)南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個(gè)小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣，可愛(ài)極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來(lái)了，娃娃胖乎乎的。
我覺(jué)得周圍好像有點(diǎn)太空了,于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜，有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄，再加上一個(gè)又一個(gè)胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來(lái)，也漂亮了許多。
該涂顏色了，今天我們學(xué)得是用水粉顏料給畫涂色.我把南瓜分成三種顏色，分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過(guò)度，其它的地方都用蠟筆來(lái)畫，我用蠟筆過(guò)了度，陳老師說(shuō)我的顏色很艷。我很高興。
我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過(guò)度，展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。
最后我用毛筆沾一點(diǎn)水輕輕地洗涮。我把畫放到陽(yáng)臺(tái)上，放了二十分鐘。我去拿的時(shí)候已經(jīng)干了，啊!真漂亮。我好久沒(méi)畫過(guò)這么美的畫了。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
這星期可不比平時(shí)，因?yàn)槭迨逡Y(jié)婚了。我家本該喜氣洋洋的，但前兩天放學(xué)后我一進(jìn)門就覺(jué)得氣氛不對(duì)頭：只見(jiàn)滿頭白發(fā)的奶奶坐在炕上悶不作聲；爺爺坐在木椅上“吧嗒吧嗒”地抽著煙；別的人全站著，好像在商量什么事情。
最后還是爺爺先打破了僵局，他好像下了很大的決心才決定似的說(shuō)：“辦，就是砸鍋賣鐵我也要辦，不能讓鄉(xiāng)親們笑話�！�
爸爸極不高興地說(shuō)：“辦，您拿什么辦？家里的存折用光了，雞、豬、羊也賣了。我看湊合著得了。只要日后能過(guò)好日子，辦成什么樣都一樣�！�
“你說(shuō)得比唱得還好聽�！�.爺爺騰地站了起來(lái)，臉漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的，用手指著爸爸的鼻子說(shuō)：“‘湊合著辦’，你說(shuō)得多輕松。‘湊合著辦’以后你叫我怎么走鄉(xiāng)串鄰，鄉(xiāng)親們背后還不柞我的脊梁骨罵我守財(cái)奴�！边@時(shí)奶奶趕忙下了炕勸他們說(shuō)：“瞧你們爺倆兒，到一塊就吵架，六五頭(爸爸的乳名)就聽你爹的吧。”爸爸望了望奶奶那布滿皺紋的瞼，漸漸地低下了頭。
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間叔叔結(jié)婚的日子到了。我家來(lái)了許多人，院子里都站不下了。媒人宣讀完結(jié)婚證書，就像熱鍋上的螞蟻——急不可耐地吃起來(lái)。別的人也不漏空，蹲著吃的，站著吃的都有。最后一個(gè)個(gè)喝得醉釀醇的，其中一個(gè)人還不承認(rèn)自己醉了呢。“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我醉了？”這句話還沒(méi)說(shuō)完，只聽呀卜通”一聲，就趴到桌子底下了。其他的'人也一個(gè)個(gè)東倒兩歪的，跟醉八仙似的。其中有一個(gè)人向爺爺走來(lái)，走著走著，腳底下不知被什么東西絆了一下，眼看就要栽倒了，爺爺趕忙把他扶了起來(lái)，那個(gè)人還逞能說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事，上回我多喝了兩杯，在馬路溝里躺一夜也沒(méi)事呀。大……大叔，您這次辦得真排場(chǎng)，鄉(xiāng)親們都說(shuō)您……發(fā)……發(fā)了大財(cái)�！闭f(shuō)完忽地打了個(gè)飽隔，噴了爺爺一臉酒氣。
看到這里我禁不住想到，現(xiàn)在正在提倡新事新辦，不要鋪張浪費(fèi)，可在農(nóng)村這種大辦喜事、鋪張浪費(fèi)的事仍十分普遍。如果把辦喜事的錢節(jié)省下來(lái)，用于勞動(dòng)致富，那該多好呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
這個(gè)星期天，正好是國(guó)際兒童節(jié)，我不想做練習(xí)了，可是媽媽卻叫我把口算、數(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷……每本都做5頁(yè)。我一邊做一邊想：不行，今天是我的節(jié)日，我可以不做練習(xí)，我可以自由，別人都能出去玩，我為什么就不行，我真羨慕她們。
想著、想著，媽媽就來(lái)了，媽媽在外面拍了拍門，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她走了進(jìn)來(lái)大聲喊道：“林奕汝，快給我認(rèn)真寫作業(yè)，再不做，等會(huì)我就讓你加倍寫10頁(yè)!”我愣了一下，然后馬上拿起筆開始做練習(xí)……
好不容易我做完了，我馬上拿著試卷給媽媽看，“哦，這次做得不錯(cuò)，先休息一分鐘，等會(huì)再寫5頁(yè)!”“啊!”我叫了起來(lái)，這簡(jiǎn)直讓我忍無(wú)可忍!忽然我腦子里想出同學(xué)教我的一招：自殘，咬自己的手指頭。我勇敢地將自己的大拇指輕輕地咬破，手指上立刻有了一個(gè)紅紅、圓圓的咬痕�！鞍�，痛!”我大聲叫道。
媽媽見(jiàn)了嚇得面如土色，連忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再寫吧!”我心想：哈哈，媽媽上當(dāng)了!媽媽每過(guò)5分鐘都會(huì)來(lái)問(wèn)我：“奕汝，還痛嗎?”我老是回答：“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的，也換來(lái)了自由。
哈，我真聰明，這么聰明的.媽媽也會(huì)被我嚇著啊!這也要怪她，兒童節(jié)也不給我一點(diǎn)自由時(shí)間。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
春姑娘已經(jīng)悄悄地走了，隨著夏妹妹的到來(lái)，天氣也跟著熱了起來(lái)。今天是端午節(jié)，傳說(shuō)端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念我國(guó)偉大詩(shī)人屈原。我決定也讓舅舅教我包粽子。
舅舅準(zhǔn)備了粽葉、紅豆、糯米、肉和我最喜歡吃的蛋黃。開始包粽子了，舅舅先把粽葉卷成錐形，之后把糯米放進(jìn)去，然后隨著自己喜歡的口味加入不同的餡兒，最后用繩子把它纏起來(lái)，打個(gè)結(jié)，就這樣一個(gè)粽子就包好了。我看舅舅輕而易舉地就包好一個(gè)粽子了，就以為這很簡(jiǎn)單。我也試著把粽葉卷成錐形，卻發(fā)現(xiàn)底下一直有一個(gè)洞，糯米剛放進(jìn)去就掉了出來(lái)地兒，撒得滿桌子都是。而且這個(gè)洞怎么都合不起來(lái)，我既無(wú)奈，又很沮喪。為何會(huì)這樣呢?舅舅告訴我卷粽葉時(shí)要捏緊葉片，順著一個(gè)方向從下向上旋轉(zhuǎn)，這樣才不會(huì)留縫隙。經(jīng)過(guò)舅舅的指導(dǎo)和多次練習(xí)，我終于包出了一個(gè)小粽子，雖然不美觀，但增加我的.信心，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次練習(xí)是一定會(huì)成功的。包好粽子后，便將它們放入鍋，大概一個(gè)小時(shí)左右香噴噴的粽子就出爐了。我大口大口地吃了起著，這是成功的滋味，甜甜的，好吃極了!
我喜歡今年夏天的端午節(jié)，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了包粽子，還懂得了一個(gè)道理：有些事情看得簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易，需要是堅(jiān)持不放棄。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我們學(xué)校有一棵松樹，上一年級(jí)的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形，微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處，它是一頂遮陽(yáng)的大傘，而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的'寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒(méi)有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!
人們對(duì)松樹的傳頌很多。《松樹的風(fēng)格》、《松樹札贊》都對(duì)松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘�。所以，松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長(zhǎng)速度也很快。所以，松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
從我記事時(shí)起，媽媽這個(gè)詞便在我的詞典里浮現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得母親的愛(ài)是理所當(dāng)然，母親是一切。長(zhǎng)大了，才知道，媽媽的愛(ài)全部賦予了我，母親的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
媽媽對(duì)我的愛(ài)千變?nèi)f化。
媽媽很勤勞，白天在學(xué)校上班兢兢業(yè)業(yè)，下班后又忙著做家務(wù)，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。在學(xué)校里，同學(xué)們都很喜歡她；在家里，我和爸爸更是離不開她。
媽媽很愛(ài)我。天變涼了，媽媽會(huì)及時(shí)為我添加衣服；肚子餓了，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜；作業(yè)做錯(cuò)了，媽媽會(huì)一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止；我生病了，媽媽會(huì)焦急的為我治病。
媽媽很幽默。一次，我們?cè)谡f(shuō)笑話時(shí)，我笑得鼻孔冒出了一個(gè)大泡泡，媽媽逗我說(shuō)：“有了你這盞大鼻燈，咱們家可以不用電燈了”。我聽了，又是一陣開心地大笑。
媽媽很嚴(yán)格。雖然媽媽在生活中疼我，愛(ài)我，但是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣以及培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，媽媽又十分嚴(yán)格。記得有一次，我們學(xué)校流行滑風(fēng)火輪，下課的時(shí)候同學(xué)們都紛紛在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，好瀟灑。于是我讓媽媽也給我買了風(fēng)火輪。剛開始，興致十分濃厚�？墒鞘虑椴](méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。才沒(méi)有一會(huì)兒工夫就摔了好幾次，我有點(diǎn)灰心了，我肆無(wú)忌憚地大吼，生氣地扔下風(fēng)火輪要放棄。媽媽把我拉住心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“要做好一件事不是那么容易的，經(jīng)常會(huì)碰到這樣或那樣的困難，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果你就這么放棄了，你就被困難打敗了”。我也是個(gè)好勝的.人。聽了媽媽的話，我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。你知道嗎，后來(lái)我戰(zhàn)勝了困難，也可以像很多同學(xué)一樣在操場(chǎng)上自由地“飛來(lái)飛去”了，真開心呀！
媽媽！母親！這是一個(gè)多么偉大的名字！多么高尚的角色！母親��！在此我為您獻(xiàn)上一首歌：
母親的愛(ài)
一個(gè)偉大的稱號(hào)
媽媽，
讓人充滿力量，
我愛(ài)母親！
偉大的母親！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
在我4歲的那一年，媽媽送給我兩只可愛(ài)的小白兔，紅紅的眼睛，像兩顆紅色的寶石，雪一般的絨毛，可愛(ài)極了。
開篇對(duì)小白兔進(jìn)行了外形描寫？每天我都陪它們?cè)跇窍碌牟萜荷贤嫠�，別的小朋友都很羨慕我有兩只這么可愛(ài)的小白兔。有一天，其中一只小兔生病了，連它最喜歡的青菜它聞都不聞一下，我急壞了，媽媽說(shuō)；“沒(méi)事，它可能只是累了�！钡诙�，我迫不及待的打開籠子，沒(méi)想到它還是死了，我傷心的'哇哇大哭，媽媽安慰我說(shuō)；“不要哭了，不是還有一只嗎？”可是我心里還是很難過(guò)，另外一只小兔也肯定和我一樣傷心，因?yàn)樗チ怂暮门笥选?/p>
敘述真切具體？為了讓另一只小白兔不被傳染了，我和媽媽決定讓外公幫我養(yǎng)著小白兔，雖然很舍不得，但是我想我可以經(jīng)常去看它呀！
時(shí)間過(guò)的真快，我現(xiàn)在8歲了，我的小白兔長(zhǎng)的也很大了，它很調(diào)皮，每次想抱抱它，它都使勁亂蹬，好像在說(shuō)；“我也長(zhǎng)大了，不要抱了！”還要告訴你們一個(gè)秘密，我家這只小兔超級(jí)愛(ài)吃面條，和其它小兔與眾不同，很有意思！多么可愛(ài)的小白兔啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我從小到現(xiàn)在開心的事情很多，但是最難忘的是有一次我讓奶奶笑了。因?yàn)槟棠绦κ俏易铋_心的事情。
那次，我在樓上走下來(lái)看見(jiàn)廚房里奶奶正在拖地，滿頭大汗，不辭辛苦的干活，是那么的辛苦啊。我連忙跑上去跟奶奶說(shuō)：“您休息一下，讓我來(lái)幫您拖地吧！”我拿起拖把用力拖，幾分鐘后，我的汗水就從頭上一滴一滴的滴下來(lái)就像下雨時(shí)，雨滴從天空而降似得，停也停不下來(lái)。奶奶看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：：“我的乖孫女，還是讓奶奶來(lái)吧！”我說(shuō)：“您還是去休息去吧，沒(méi)事的，這是我應(yīng)該做的�！弊詈蠼K于把地拖的'干干凈凈了，一塵不染。奶奶走了過(guò)來(lái)，臉上露出了笑臉，是那樣的甜美燦爛。從中我明白了奶奶每天打掃衛(wèi)生非常辛苦的。
奶奶笑的場(chǎng)景一直刻在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。我希望奶奶能每天都笑得這么開開心心。 不在為什么事情而擔(dān)憂了。也希望奶奶能夠快樂(lè)的生活下去，不再有煩惱。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
描寫的小學(xué)生作文07-20
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03