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八年級(jí)作文實(shí)用[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
透過(guò)被淚水模糊的雙眼,我依稀看到了那段只屬于我們的青春年華。
——題記
很難想象我們這四個(gè)興趣、愛(ài)好、志向各不相同的女生,為什么會(huì)湊到一起;蛟S,那個(gè)開(kāi)始已經(jīng)被時(shí)間所隱埋,亦或許,平凡到不值得我們記憶。
四個(gè)女生,愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)瘋。在老師面前我們都是好孩子,只有我們知道彼此的真面目。
還記得嗎?
我們逼迫著小若畫(huà)畫(huà);
還記得嗎?
我們相互起得綽號(hào);
還記得嗎?
每次考完試總是我們最先到達(dá)辦公室打探成績(jī);
還記得嗎?
我們買(mǎi)的一堆厚厚的練習(xí);
還記得嗎?
我們?cè)谝黄鹚闫骄,繪制成績(jī)曲線圖;
還記得嗎?
我們?cè)谝黄鸱挚锤髯缘腵雜志……
那段時(shí)光很美,美到令人不愿意去打擾,美到希望時(shí)間永遠(yuǎn)靜止,永遠(yuǎn)純潔、寧?kù)o。
我們追逐著風(fēng),追逐著理想,享受著這段只有我們才了然的青春年華。
畢業(yè)了!除了你們,我在所有人的畢業(yè)留言冊(cè)上都寫(xiě)下了——
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”
我不想在你們的留言冊(cè)上寫(xiě)下這些,因?yàn)槲覀冎g沒(méi)有這般豪放這般激昂。有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜。
我不知道我們之間是并行線亦或是相交線,是漸行漸遠(yuǎn)亦或是永遠(yuǎn)平行?
我只知道這段記憶會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭,揮之不去。
抬頭,望著夜幕下的點(diǎn)點(diǎn)繁星,眼淚不自覺(jué)的從眼眶滑落,嘴角扯開(kāi)了大大的弧度。
我好想知道,很久以前,是否也有一個(gè)女子在凄涼的夜晚,彈著箏,迎風(fēng)流淚,懷念曾經(jīng)的悠悠年少。
亦或者說(shuō)我穿越了千年,依舊在回憶。
那么,請(qǐng)別笑我癡
請(qǐng)別笑我狂。
天下為此所流淚的,
不止我這么一個(gè)謙卑的靈魂。
席慕蓉曾說(shuō):“微笑著記下悲傷,流淚著記下幸福。”
八年級(jí)作文 篇2
我其實(shí)并非人們所說(shuō)的那么好,對(duì)于人們?yōu)槲覍?xiě)的那篇《木蘭詩(shī)》,我感到萬(wàn)分慚愧。
文章中把我說(shuō)得是如此孝順,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的我并非如此,當(dāng)我看到征兵的榜文時(shí),心中其實(shí)是萬(wàn)分高興,因?yàn)槲夷莻(gè)老爹終于可以滾蛋了,你們也許不知道,在家里,他對(duì)我是拳腳相加,視我為肉中刺,動(dòng)不動(dòng)就罵我,從來(lái)不需要任何理由,而對(duì)弟弟和姐姐卻百般疼愛(ài),從不讓他們干活,疼弟弟是因?yàn)樗悄械,疼姐姐是因(yàn)榻憬汩L(zhǎng)得漂亮,他巴望姐姐能早點(diǎn)嫁個(gè)有錢(qián)的人家,自己也能撈著點(diǎn)錢(qián),而我卻長(zhǎng)得……這不是用語(yǔ)言可以形容的。
現(xiàn)在老爹終于要走了,你說(shuō)我能不高興嗎?但我表面上還是裝出了傷心的樣子,一邊織補(bǔ)還一邊嘆息,老爹見(jiàn)了,竟以為我是在為他擔(dān)心,還誤以為我要幫他參軍,十分感動(dòng),不顧我的意見(jiàn)就替我去報(bào)了名,他自己便可不用參軍。
沒(méi)辦法,名已報(bào),無(wú)法改,我只好買(mǎi)鞍買(mǎi)馬,踏上了征戰(zhàn)之路。
至于在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功,那更是假的`,我只不過(guò)在別人殺死的敵人身上再砍上幾刀,打完戰(zhàn)最晚撤而已,那可真夠累的,到又那么沉,對(duì)于我一個(gè)天天織布的女子來(lái)說(shuō)真是受不了,可也就是這樣,我居然也被記上了功。
能活著回來(lái)還是我的技術(shù)好,兩軍交戰(zhàn)時(shí)我躲在最后面,敵人殺到后面了,我便臥倒——裝死,一次手讓別人踩了,那個(gè)痛哪!幸虧我忍了下來(lái),要不后果不堪設(shè)想。
人們還在文章中寫(xiě)“木蘭不用尚書(shū)郎”其實(shí)我不是不想當(dāng),而是不敢當(dāng)哪!
哪有一個(gè)女子當(dāng)官的呢?再說(shuō)了,我隱瞞性別,那本就是欺君之罪,我哪還有膽在朝野上混。于是,我便帶著金銀財(cái)寶回家了,不要白不要嘛!我那些家人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),對(duì)我立刻十分友好,變化是如此之迅猛。
這便是我的自傳,也不知世人是怎么寫(xiě)的。
八年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng),它是什么呢?是一片歡聲笑語(yǔ)?是一塊色彩繽紛的調(diào)色板?還是一首歌?都不是,它是一只變幻多端的萬(wàn)花筒,酸,甜,苦,辣,樣樣俱全。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有這些,是必然的。成長(zhǎng),不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到挫折和煩惱。而我的煩惱正式每個(gè)學(xué)生都有的,就是怕學(xué)不好,成績(jī)差了,怕初中畢業(yè)后,未免會(huì)考上高中,高中畢業(yè)后,也未免會(huì)考上大學(xué)……這些,都讓我感到非常的苦惱。 記得有一次,眼看就要期中考試了。我的心情特別緊張,如果考得不好怎么辦呢?沒(méi)過(guò)多久,試卷發(fā)下來(lái)了。我差點(diǎn)讓生物的分?jǐn)?shù)嚇的暈過(guò)去了,傷心極了,不敢回去見(jiàn)父母。我心想:我為什么這么倒霉啊!不理想的分?jǐn)?shù)總是讓我措手不及! 在回家的`路上,我覺(jué)得一切都毫無(wú)生機(jī);所有的事物似乎都在嘲笑我。我無(wú)可奈何地回到了家,但不知說(shuō)什么才好。但最終,我鼓足十二分的勇氣,拿出試卷讓父母過(guò)目。突然,爸媽的臉色一下子晴轉(zhuǎn)陰,我害怕極了。
爸爸兇狠地說(shuō):“你是怎么學(xué)的,這么點(diǎn)分,你怎么對(duì)得起我們!”媽媽的臉一下子變得老長(zhǎng),大聲罵道:“你真沒(méi)用,將來(lái)怎么考大學(xué)。 泵鎸(duì)爸媽嚴(yán)厲的吼聲,眼淚終于像開(kāi)了閘的水一樣,一下子奪眶而出。
從那以后,我加倍努力學(xué)習(xí),希望能考好點(diǎn)。因?yàn)槲遗略倭罡改笧槲覔?dān)心,我不想父母再因?yàn)槲叶兊酶硬賱冢俏伊钏麄兗又亓素?fù)擔(dān)。所以,我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,考上個(gè)好的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后再考研究生,一直靠到博士后,來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。讓我們共同努力吧!為美好的明天加油!
八年級(jí)作文 篇4
愛(ài)如春風(fēng),哺育人心;愛(ài)如蠟燭,照亮人生;愛(ài)如美酒,陶醉青春。一一題記
愛(ài)·春風(fēng)
每當(dāng)我在陽(yáng)光下行走時(shí),微風(fēng)吹拂著我的臉頰,我總能想起童年時(shí)的一幕幕。
那是一個(gè)夏天,草地剛剛脫去那件白色的外套,換上了綠色的新裝樹(shù)兒長(zhǎng)了枝芽,一切都像新的一樣,迎著春風(fēng),我踏上了回家的路,吃過(guò)晚飯,媽媽帶我出來(lái)運(yùn)動(dòng),我騎上我的小車(chē)在路上飛馳著,不幸的事發(fā)生了,由于我不小心,車(chē)撞上了石頭,我和車(chē)一起翻倒了,不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)了 “哇哇”的哭聲,那時(shí)的我特別想要媽媽的懷抱,但是媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷,只是靜靜地看著,“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”媽媽說(shuō),聽(tīng)到這句話,我慢慢地忍住了眼淚,當(dāng)時(shí)我特別不理解媽媽的做法,我以為媽媽不愛(ài)我了。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,看著膝蓋上的那一道痕跡,我也明白了媽媽的用心,這是愛(ài)的另一種體現(xiàn),是愛(ài)的力量,讓我忍住了淚水,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
愛(ài)·蠟燭
有時(shí)候,愛(ài)可以像蠟燭一樣,明亮著你我他,不久以前的一次考試,當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí),我的頭“嗡”的`一聲,看著鮮紅的成績(jī),我很迷惑,那段時(shí)間明明很認(rèn)真,也很努力。成績(jī)卻如此糟糕,迷茫、困惑不斷在我腦海中閃現(xiàn),這時(shí)一雙手拍在了我的肩上,她就是我的好朋友,她一面安慰我一面鼓勵(lì)我。她說(shuō): “人人都有失敗的時(shí)候,跨過(guò)它,成功將在不遠(yuǎn)處,我們一起加油吧。”于是我們不斷鼓勵(lì),不斷進(jìn)步,我們的成績(jī)都有所提高,她在我遇到挫折時(shí)給予了愛(ài),給予了鼓勵(lì),照亮了我的心靈。
愛(ài)·美酒
我即將畢業(yè),三年的同學(xué)情、師生情,在我腦海中浮現(xiàn),三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn),愛(ài)的力量使我變得更堅(jiān)強(qiáng),變得更樂(lè)觀,愛(ài)如一杯美酒,香甜可口。愛(ài),就是這樣,平凡而又簡(jiǎn)單。在剩余的二十多天中,我要為我的理想而努力,不辜負(fù)老師親人朋友的鼓勵(lì)。愛(ài),使我們更加努力,更加樂(lè)觀,更加自信,愛(ài)的力量,是最強(qiáng)勁的。
八年級(jí)作文 篇5
“那么,我來(lái)說(shuō)一下成績(jī)。”老師手中一摞試卷就像一張生死卡,全班同學(xué)的心都懸在了半空!白罡叻,徐琰玲。”呀!這孩子真幸運(yùn)。叫什么來(lái)著?徐琰。。。什么是我?我詫異的接過(guò)試卷試卷,對(duì)試卷看了又看,最后在相信這試卷是我的。
“說(shuō)好的哦!”我拿著試卷往你眼前晃了晃。你皺了皺眉,嘆了口氣:“我的伙食費(fèi)!”
金黃色的沙灘上洋溢著暖意。我手里拿著幾串燒烤,對(duì)著烤爐旁的你說(shuō):“再來(lái)幾串雞翅,小二!闭l(shuí)叫你說(shuō)我考到班級(jí)第一就帶我燒烤來(lái)著。我得意洋洋的享受著戰(zhàn)利品,看著一望無(wú)際的大海,海面上倒映著藍(lán)白相映的天空。美,好美!
“喏!蹦氵f過(guò)幾串雞翅,在我身旁坐下!拔疫記得,你說(shuō)過(guò)你最喜歡看天。因?yàn)檎克{(lán)湛藍(lán)的,像寶石一般!蔽铱纯刺欤⑽⒁恍,心里竟有些開(kāi)心。難得你還記得小時(shí)候。
此時(shí),我望著天,卻望不到邊際,云翻浪涌,天像海的.影子,海像天的影子。
你像個(gè)影子一樣,填充了整個(gè)天空。
那年楓葉,很美
始終還記得見(jiàn)你最后一面的場(chǎng)景。你穿著T恤配著運(yùn)動(dòng)褲,身上散發(fā)出一股淡淡的橙香。臉上依舊是衣服“放寬心”的眉宇間的那股稚氣已褪變成了一種成熟。臉上標(biāo)致的大眼睛眨巴著,眨巴著。嘴唇的淡紅散發(fā)出男性同胞的一絲感性。
“再見(jiàn)了,小丫頭。以后不要吃太多零食和油炸食品。少喝點(diǎn)飲料,不要秋天還吃冰淇淋。要聽(tīng)你媽媽的話。”你溫聲說(shuō)著,我卻情不自禁地流下了雷。沒(méi)錯(cuò),你要走了,去一個(gè)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的地方。
你家那顆楓樹(shù)葉“嘩嘩”的落著。很凄涼葉很凄美。你卻笑著說(shuō):“看,楓葉也為我送行,別哭了!蹦忝业念^,依舊是那雙大手。
你是個(gè)摯友,讓楓葉也落了淚。
你是我的哥哥,你是我的影子,你是我的摯友。
八年級(jí)作文 篇6
留在我心底的風(fēng)景,就像是夏日里的泡泡。五顏六色,在空中飛舞,有些則會(huì)瞬間破裂。相反有一些泡則泡會(huì)留在我的心底深處,永不破裂。
天灰蒙蒙的,有霧的籠罩,更顯得孤單和寂寞,我走在公園用石頭鋪成的小路上,踏著金黃的葉子,傷心的情感隨著葉子的落下而越來(lái)越深。這次的考試我僅考了27名,離定的目標(biāo)相差7名呢。我不想回家,我當(dāng)初我還認(rèn)為能考個(gè)好成績(jī),給爸爸媽媽看,可現(xiàn)在,我要怎么向他們說(shuō)?
突然,后面有人拍了我一下,我嚇了一跳,回頭過(guò)去,原來(lái)是她啊!我對(duì)她說(shuō):“”這次,我真的失敗了,我沒(méi)有為班里爭(zhēng)光。朋友卻說(shuō);我明白你現(xiàn)在的心情,你看落葉,它沒(méi)有失敗,你也沒(méi)有失敗,葉子飛舞以后,還要落地,落地后會(huì)成為肥料。
所以你沒(méi)有失敗,這次是偶然的,你不能放棄,葉子改變了我的看法,我豁然開(kāi)朗,對(duì)朋友表示感謝,我已決定,下次比賽我一定要參加。
大地敞開(kāi)胸懷,把所有飛舞過(guò)的'落葉細(xì)心的收藏,秋風(fēng)吹撞著舊墻,那落葉美麗的風(fēng)景深深的留在了我的心底。
八年級(jí)作文 篇7
歲月不知不覺(jué)中滑過(guò),三年不過(guò)彈指一揮間。
今年的六月有著中考,也是我們?nèi)松械谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),決定了我們以后的道路。更重要的是,這個(gè)中考不但代表著以后的去向,也代表了從這以后連接著我們相處三年的同學(xué)情感的線就要斷開(kāi)了,我們也將各奔前程,天各一方了。
當(dāng)我們考完試后,我又回到了那個(gè)呆了三年的`教室。這時(shí)的教室已經(jīng)空無(wú)一人,我輕輕地走到自己的座位旁,撫摸了一下坐過(guò)三年的桌椅。不禁回想起以前上學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
抬起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。仿佛看到了老師那正在為我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)題的身影,還能隱約的聽(tīng)到老師對(duì)我的諄諄教誨。
“今天,張浩領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)打掃了多媒體室,很負(fù)責(zé),完成得很好,提出表?yè)P(yáng)!”
“張浩,你怎么又不好好聽(tīng)課,忘記自己的承諾嗎?”
“張浩,你頭腦靈活,是個(gè)多有潛力的孩子啊,現(xiàn)在所差的就是更多的努力!”
八年級(jí)作文 篇8
夜晚就寢時(shí),我常路過(guò)張老師的辦公室,時(shí)而往里頭看看,她總是垂發(fā)臥坐在辦公椅上,仿佛在深思熟慮什么,一手捧著一本語(yǔ)文薄,一手的指尖滑落在那零碎的文字上,嘴里喃喃道:“孩子們可真是璀璨的星星!弊旖俏⑽P(yáng)起,柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……
張老師年歲看起來(lái)不大,二十歲左右,只是鑰匙串上那個(gè)平安符,也未免不會(huì)引起學(xué)生注意,原來(lái)她是雪嶺上盤(pán)踞而居的“蛇”老師。濃密而粗黑的眉毛下蓋著一張朝氣蓬勃卻又顯得冰冷無(wú)情的臉,若仔細(xì)體會(huì),冰冷的軀殼下有一顆炙熱、奮發(fā)向上的心。
同學(xué)們?cè)幸欢螘r(shí)間對(duì)張老師的行為很反感,也很討厭,我也不例外,這個(gè)不免世俗的女子卻毅然接受了這風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)校那時(shí)有一場(chǎng)公開(kāi)課,指定讓張老師上課,于是,一場(chǎng)公開(kāi)課48人“海選”行動(dòng)在本班和隔壁班召開(kāi),結(jié)果卻是我們班只占了少數(shù)幾個(gè),那個(gè)班卻人數(shù)多的.出奇,懷著無(wú)盡的失落感,我們仇視張老師的低聲細(xì)語(yǔ):“同學(xué)們,這次公開(kāi)課,雖然在我們班人數(shù)少了點(diǎn),但我相信,每位同學(xué)都是不錯(cuò)的,都是老師心目中最棒的!”我們雖然表面上裝作能夠接受,但實(shí)質(zhì)卻是認(rèn)為老師偏心!私下里切切察察的同學(xué)很多,張老師與我們的矛盾也在逐漸惡化。
這次的公開(kāi)課是上的不錯(cuò),可是由于場(chǎng)次的問(wèn)題,使原本優(yōu)秀的張老師名落孫山,一次談話徹底改變了我對(duì)張老師的看法。
作為參加公開(kāi)課的學(xué)生,我迫切地想知道結(jié)果,問(wèn)張老師時(shí),她十分失望,灰黃的額頭上又劃了一道滄桑:“不是第一,不是第二。”我不知道說(shuō)什么好,索性就道“沒(méi)事,覺(jué)得委屈哭出來(lái)。”她勉強(qiáng)笑了笑,凝望著我:“傻瓜,老師不委屈,讓你們委屈了!蔽倚⌒〉男睦镱D時(shí)充滿了疑惑,也不敢再多問(wèn),但老師的那份愛(ài),卻讓我久久不能釋?xiě)选?/p>
后來(lái),張老師在課堂教學(xué)方面改善了許多,也逐漸贏得同學(xué)們的愛(ài)戴,“紙包不住火”,同樣,在為學(xué)生角度思考的張老師又讓那“火”燒灼的愈來(lái)愈蒼翠,愈來(lái)愈透徹!皎潔的月光下,不經(jīng)意往教學(xué)樓那邊望一眼,張老師的身影時(shí)常伴隨漫漫長(zhǎng)夜度過(guò)整個(gè)星光璀璨夜晚,老師的愛(ài)溶在深深的星光下……
此時(shí),天街已下起了小雨,雖不知張老師此時(shí)此刻在干什么,但飄飄灑灑的煙雨遙寄的卻是深深的愛(ài)和思念。
八年級(jí)作文 篇9
有一個(gè)人對(duì)我溫柔如水,有一個(gè)人對(duì)我嚴(yán)厲的如同炎夏中火熱的太陽(yáng),有一個(gè)人為我而愁出了白頭發(fā),有一個(gè)人為我的開(kāi)心事兒像個(gè)孩子似的頑皮。那是誰(shuí)呢?來(lái)猜猜吧!
“喂,寶貝兒,想吃什么呀?”一個(gè)人對(duì)我說(shuō)!拔蚁氤悦鏃l!薄靶校荫R上給你做。”“謝謝”這個(gè)人對(duì)我溫柔如水。
“寶貝?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”一個(gè)人問(wèn)我!皩(xiě)完了,我給你看看!蔽艺f(shuō)!班牛瑢氊悆,過(guò)來(lái),這個(gè)字我糾正多少次了?總是改不過(guò)來(lái)。”這個(gè)人皺著眉頭對(duì)我說(shuō),我低著頭眼里啜著淚水!皩(duì)不起,我會(huì)改正的。”“去吧把這個(gè)字抄100遍,沒(méi)抄完不準(zhǔn)睡覺(jué)!”她指著這個(gè)字說(shuō)。“是!蔽夷刈哌M(jìn)房間,開(kāi)始抄寫(xiě)。這就是對(duì)我嚴(yán)厲的'如同炎夏中的太陽(yáng)的一個(gè)人。
“寫(xiě)字,眼睛離書(shū)本遠(yuǎn)點(diǎn),背挺直,坐正!薄皠e吵了,還讓不讓我寫(xiě)作業(yè)了!”我煩躁的對(duì)她嚷嚷,這個(gè)人啜著眼淚走了出去。作業(yè)寫(xiě)完后,我走出房間想對(duì)她道歉,卻看見(jiàn)她在鏡子前去拔著自己的幾根白頭發(fā),不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了,他變老了,長(zhǎng)出白頭發(fā)了!皩(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該對(duì)你發(fā)脾氣的,請(qǐng)?jiān)徫野。”“沒(méi)關(guān)系的,我能夠理解你寫(xiě)作業(yè)是不想被人打擾的心情!边@就是為我而愁出白頭發(fā)的人。
“這次考試英語(yǔ)我考了97分,語(yǔ)文91.5分,數(shù)學(xué)90分!”我高興的對(duì)這個(gè)人訴說(shuō)我開(kāi)心的事!罢娴陌。(lái)寶貝親一個(gè),你真棒!薄班培,你帶我出去玩吧!薄昂醚,寶貝去哪兒玩啊?”“去游樂(lè)園玩好不好?”“好好”他高興的拍起了手!肮币魂囁实男β晱奈壹业拇皯魝鞒觥_@就是為我的開(kāi)心事而像孩子似的頑皮的一個(gè)人。
嘻嘻,你猜出這個(gè)人是誰(shuí)了嗎?哈哈,答對(duì)了,這就是我那多變的媽媽。
八年級(jí)作文 篇10
光明,是我們每一個(gè)人都向往的。但在這個(gè)世界上,萬(wàn)物都有陰陽(yáng)兩面——有了光明,自然就有了黑暗。在黑暗中,我們需要一盞燈,且為自己點(diǎn)亮。
給自己點(diǎn)一盞燈吧!用它瞧瞧過(guò)去。一路走來(lái),泥濘小路上留下的足跡,城市的街道,擁擠的人群……仿佛還有著自己當(dāng)年的氣息。櫻花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),植物生命的輪回,夾帶著時(shí)間一次次在我眼前流逝,正可謂:“光陰似箭,日月如梭”啊!回想過(guò)去,沒(méi)有多少作為,心中不禁泛起一種惋惜。但畢竟童年無(wú)知,有著太多美好的回憶,我也就不奢求什么了。舉起手中的燈,照亮腳下的路——過(guò)去失去了的,今天,我要找回來(lái)!
坎坷的路,平坦的心。我正尋找著未來(lái)的夢(mèng)。偶爾有小石子讓自己摔了一跤,;偶爾有害人的陷阱,使自己受到了瘡傷;偶爾迷茫了,找不到方向;偶爾失去了,只因?yàn)椴欢酶冻。要知道,擁有了什么,自然也?huì)失去些什么的……但這些只是暫時(shí)的。人的生命,正因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)風(fēng)雨雨,有了這些坎坷,才更加精彩!挫折磨練著我們的意志以及人格,而在這時(shí),一盞燈帶來(lái)的光明,可以給予自身力量,找到出口,奮力前往!
你也許會(huì)問(wèn):“它只是這樣的一個(gè)作用么?”是的,它的價(jià)值就在于此。我們是人類,我們有思想,有智慧。我們不能指望天上會(huì)掉餡兒餅,我們要靠自己的雙手來(lái)打造未來(lái)。而這盞燈,是人生路上的希望,是心中的太陽(yáng)!指引著方向,告訴每一個(gè)人:要堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,熬過(guò)了,便是彩虹!
我時(shí)常仰望星空,藍(lán)黑帆布似的底色,被無(wú)數(shù)盞燈點(diǎn)亮,銀灰色的.光,幾乎遮蓋了這黯淡的黑夜。星星之火,可以燎原。只要心中有志,并付諸行動(dòng),我堅(jiān)信,一定會(huì)有收獲的。“天上的街市,天上的街燈”一切是如此美好。但這些燈,這么多的燈,也不足以為人生大道照清方向。畢竟,人生漫漫,有些事必須靠自己去領(lǐng)會(huì)。給自己點(diǎn)一盞燈吧!讓自己來(lái)告訴自己該干什么,不該干什么;讓自己給自己找好問(wèn)題與答案,完成人生的習(xí)題。
每個(gè)人都不可違背自己的心,當(dāng)自己聽(tīng)不進(jìn)別人的忠告時(shí),請(qǐng)點(diǎn)亮你的燈。因?yàn)椋陨淼呢?zé)備,遠(yuǎn)遠(yuǎn)殘酷與他人的責(zé)備;自身的反省,可以使人懂得更多!
這盞燈,把過(guò)去的影子映在我們眼前;把未來(lái)的希望設(shè)為終點(diǎn),而我們,正奔跑著,緊隨著燈火。
看!我點(diǎn)亮了這盞燈,它的光芒正迅速向四周散開(kāi):不僅照亮了過(guò)去,照亮了自己,還照亮了明天……
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