興趣的作文集錦[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的興趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

興趣的作文1

　　我的興趣是看書。書是一盞盞燈，照亮著我前進(jìn)的道路。

　　夜晚，我在燈下看書，看到感動的地方眼淚就悄悄地流下來，接著繼續(xù)看下一篇文章．．．書中的故事情節(jié)引人入勝，讓我不知疲憊；書中的故事仿佛把我?guī)Ы�了一個新的世界，讓我感受生命的真諦讓我了解社會的變化。

　　書，是生命中必不可少的'，因?yàn)橛辛藭�，才使人聰慧，因�(yàn)橛辛藭�，才使我們的生活變得豐富多彩，因?yàn)橛辛藭�，才能讓我們了解社會，了解生活�?/p>

　　我愛看書。每個周末，爸爸都要帶我去買書，看書。當(dāng)我跨近書店時，一股熟悉的油墨味將我吸引住了我立刻“鉆”到書中去認(rèn)真地看起來，書把我吸引住了，使我忘記了時間，忘記了身邊的一切事情，一看就是幾小時。

　　人家說“讀書破萬卷”。每當(dāng)我遇到有意義的書或文章時，都會讀上兩三邊，我家有本書，我讀了五六邊都不止呢！

　　我的興趣是看書，因?yàn)橹挥袝�，才能照亮我前進(jìn)的路程。

　　六年級:許子涵

興趣的作文2

　　最使我難忘的,是在同祥小學(xué)時,教我英語的老師:xxx，讓我對英語產(chǎn)生興趣的老師。

　　從小學(xué)五年級到現(xiàn)在，也有好多年了�，F(xiàn)在回想起來，她是多么好，多么令人尊敬。她那大大的眼睛和那拉直并染色著黃色的頭發(fā)。在我記憶中，她是最好的老師。

　　我是從三年級開始學(xué)英語的.。在五年級時，由于我的英語不好，她就每天下午放學(xué)陪我說英語，和我一起唱英語歌，做英語游戲。她從不著急，總是很有耐心地給我講我不會的單詞發(fā)音和用在什么地方。講累了，就和我一起玩英語游戲，輕松一下，使我的英語有很大的進(jìn)步，讓我對英語開始產(chǎn)生興趣。

　　她很喜歡歷史，對長城、故宮這樣的古跡，她很喜歡。她的房間里有貼著長城、故宮……之類的海報。她帶我到她家，用這些海報讓我用英語一一說出。剛開始時，我總是開不了口，她就說：“勇敢一點(diǎn)，不勇敢怎么向自己的目標(biāo)前進(jìn)呢？”我就鼓起勇氣慢慢說，漸漸地，我越來越大膽了。

　　她總是用具體的實(shí)物教我，使我掌握得更快。記得有一次，她把我?guī)У浇稚希�看到什么，就用英語說一遍，走累了，就帶我到游樂園，陪我玩。有時她把我?guī)Щ丶�，打開電視，讓我看中央9套，連CD也讓我看跟英語有關(guān)的，這樣使我不但學(xué)會了玩，也學(xué)會了知識。

　　她是我的好老師，我永遠(yuǎn)不會忘記她，現(xiàn)在我已經(jīng)讀到初二了，回想起來，她是多么好的老師啊！我好想再見她一次，不知什么時候才能再見到她？

興趣的作文3

　　我的興趣就是玩電腦，我想當(dāng)電腦專家。

　　一次，我在別人家里看見了一臺小小的電視，我以為是小電視，沒想到是電腦，我站在旁邊看別人玩時很有趣，可我不會玩！我真想玩��！碰巧，我在上學(xué)時有一節(jié)電腦課，我高興得不得了，在上課時，老師教我們怎么開機(jī)，怎么打字……，我慢慢地學(xué)著，最后終于學(xué)會了一些本領(lǐng)。

　　過了一兩年，爸爸給我買了一臺電腦，我很開心！自從那次買電腦開始，我就在家里練習(xí)打字，因?yàn)闆]裝上網(wǎng)的，沒有游戲可以玩，我就練打字。過了很久，我的.打字速度很快，可以盲打呢！

　　一次，爸爸給我買了寬帶，可我卻迷上了電腦游戲，一玩起來，不知道可以玩幾個鐘頭，有時我連吃飯都不想吃了，盡管家里人怎樣叫我，我管都不管地說：“等一下！等一下�！笨勺詈笪疫�是要吃飯了，總不能玩電腦玩得不吃飯吧！吃飯時，我頭腦里都想著下次要玩什么游戲！我這個電腦迷阿！

　　記得有一次，爸爸叫我查資料，我竟然又玩上了電腦游戲，到了最后，還被挨罵了一頓呢！我想制止都沒辦法啊。

　　這下你們知道我的興趣和夢想是什么了吧！

興趣的作文4

　　今年暑假就是我一年一度的笛子考級。

　　與去年不同的是，今年我長高了，變重了，最重要的是我要考的級別高了！

　　經(jīng)過一個月的刻苦努力，我認(rèn)真地練習(xí)《姑蘇行》這首曲子，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地吹出這首曲子！

　　今天是笛子考試，我忐忑不安的走進(jìn)大學(xué)城的海音藝校，媽媽拉著我去排隊(duì)，我告訴媽媽我要先去找老師給我貼笛膜，剛想走，就被媽媽一把拉住，坐在等候的'椅子上。媽媽拿走我的笛子去找老師，順便拿準(zhǔn)考證，我像個傻子一樣坐在座位上。

　　時間一分一秒的過去了，我傻傻地坐在位子上，也不見媽媽來，我看見了我吹笛子的同學(xué)，打了個招呼便繼續(xù)安安靜靜地坐著。

　　我看見別人的手里拿著笛子和準(zhǔn)考證，而我只有裝笛子的套子被我緊緊地攥在手里。我生氣地想：媽媽怎么還沒來，怎么這么慢？于是我讓旁邊一個人幫我看一下位置，我到教室里找我媽媽，我問怎么還沒好，媽媽說老師出去了，等一下。于是我回到我的座位上繼續(xù)等。

　　幾分鐘后，位置發(fā)生了變化，位置靠前的人進(jìn)去了，位置靠后的人坐在靠前位置。幾分鐘后，位置又發(fā)生了變化。媽媽竟然還沒來！

　　我讓旁邊的人幫我看一下位置，我再一次去教室找媽媽。我還沒到教室，媽媽就從里面出來了。

　　我拿著笛子和準(zhǔn)考證，緊張的走進(jìn)教室，開始吹奏。雖然我的腳在顫抖，但我還是吹完了。

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